《古詩兩首》教學(xué)反思

1、 古詩兩首教學(xué)反思 古詩兩首這篇課文包含了望廬山瀑布、絕句兩首古詩。今日，我為大家?guī)砹斯旁妰墒捉虒W(xué)（反思），盼望大家喜愛! 古詩兩首教學(xué)反思篇1 本課是唐代詩人寫的兩首描寫大自然美景的詩。詩人李白的望廬山瀑布，運(yùn)用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法，再現(xiàn)了廬山瀑布的宏偉壯美，盡情抒發(fā)了對大自然的贊美之情。杜甫的絕句，對仗工整，樸實(shí)自然，一句一景，動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色，為我們呈現(xiàn)了杜甫草堂四周多姿多彩、清爽開闊的自然景觀。同時(shí)，詩人愉悅的心情也蘊(yùn)含于寫景之中。 地學(xué)習(xí)本課時(shí)，讓同學(xué)通過反復(fù)的吟誦，感受到這兩首詩歌不同的旋律與美麗的意境。當(dāng)同學(xué)感受到兩位巨匠描繪的意境而陶陶然時(shí)，可以不失時(shí)機(jī)地對同學(xué)們提出

2、再吟誦“李杜”其他詩歌的要求，利用“積累運(yùn)用”中的兩首古詩，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解李白和杜甫兩位詩人的人物背景。 古詩兩首教學(xué)反思篇2 學(xué)問學(xué)習(xí)的同化理論認(rèn)為：一切新學(xué)問的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)問的基礎(chǔ)上綻開的，堅(jiān)固地把握學(xué)過的學(xué)問，并找到新舊學(xué)問間的聯(lián)系，將有助于新學(xué)問的學(xué)習(xí)。在教學(xué)古詩望廬山瀑布(六年制第七冊)時(shí)，我讓同學(xué)聯(lián)系曾經(jīng)學(xué)過的詩歌瀑布，綻開想象，訓(xùn)練說話，取得了良好的教學(xué)效果。 望廬山瀑布是唐代宏大的浪漫主義詩人李白的作品，詩人綻開想象的翅膀，描繪出一幅氣概磅礴的飛流瀑布圖。那么，怎樣讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受那磅礴宏偉的氣概呢?在同學(xué)觀賞意境、感受美景時(shí)，我設(shè)法讓同學(xué)聯(lián)系瀑布，奇妙地進(jìn)行學(xué)問的遷

3、移與鋪墊。在同學(xué)感受“瀑布掛前川”時(shí)，讓他們想象真是“千丈青山襯著一道白銀”;在同學(xué)體會(huì)“飛流直下三千尺”時(shí)，讓他們想象發(fā)出的巨大聲響。似乎疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”;沖到潭下，濺起一團(tuán)團(tuán)水霧，隨風(fēng)揚(yáng)起，“如煙，如霧，如塵”。這樣，同學(xué)找到了新舊學(xué)問間的聯(lián)系，感受得深，理解得透。有一位同學(xué)在用自己的話。 口述詩意時(shí)這祥說：“太陽照在香爐峰上，紫色的煙霧不斷升騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像是掛在山前的一條河流，真是千丈青山襯著一道白銀。瀑布飛速地直沖下來，足足有三千尺長啊!發(fā)出巨大的聲響，似乎疊疊的涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。沖到潭下，濺起一團(tuán)團(tuán)水霧，如煙、如霧、如塵。詩人想，可能是天上

4、的銀河從天的最高處落下來了?！?古詩兩首教學(xué)反思篇3 我剛剛上完古詩絕句，感覺效果不錯(cuò)。這首詩同學(xué)早已經(jīng)會(huì)背，所以在上的時(shí)候，在上課的時(shí)候，我首先給同學(xué)介紹了絕句這種詩歌體裁，并簡潔介紹了杜甫。然后直接從插圖入手，請同學(xué)們觀看一下圖上都有哪些景物，并根據(jù)肯定的挨次進(jìn)行描述。同學(xué)很快找出了雪山白鷺 翠柳 黃鸝 小船，并進(jìn)行了描述，然后我再讓同學(xué)（說說）圖上都有哪些較醒目的顏色。同學(xué)說完這些以后，我給大家點(diǎn)出這就是詩人曾經(jīng)生活過的地方，那么詩人是怎樣描述這個(gè)美麗的地方呢，一起來學(xué)習(xí)。 同學(xué)很快就簡潔說出了前兩句的意思，這時(shí)候我就問，黃鸝在叫，白鷺在飛，這說明白什么?令我感到驚喜的是，同學(xué)說出了“有

5、聲”，我大大的鼓舞了同學(xué)，緊接著又問，那么，黃鸝是黃色的，白鷺是白色的，并有青青的翠柳。蔚藍(lán)的天，這又是什么呢?同學(xué)很快說出了“有色”，理解了詩人描述的“有聲有色”美景。后兩句的描寫，同學(xué)略感到困難，通過孩子簡潔的描述，我給同學(xué)對比窗戶畫框進(jìn)行了講解，同學(xué)很快理解了“含”的意思，并且把詩人觀看的角度位置都清晰地說了出來，概括時(shí)又精確地說出了動(dòng)態(tài) 靜態(tài)描寫，我感覺這節(jié)課同學(xué)上的特別踏實(shí)，我自己也感受到了勝利的喜悅。 古詩兩首教學(xué)反思相關(guān)（文章）： 古詩兩首教學(xué)反思 古詩兩首教學(xué)反思 二班級上冊語文古詩兩首教學(xué)反思 人教版三班級語文下冊2古詩兩首教學(xué)反思 人教版三班級語文下冊29古詩兩首教學(xué)反思 二班級語文下冊第十七課古詩兩首