教師資格證認(rèn)證培訓(xùn)

1、教師資格證認(rèn)證培訓(xùn)-綜合素質(zhì)第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范本章要覽本 章 內(nèi) 容 結(jié) 構(gòu)本章基礎(chǔ)班課程講解本章課后練習(xí)本章考情分析第三章 教師職業(yè)道德規(guī)范 這一章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是識(shí)記、理解、運(yùn)用，要求各位考生識(shí)記中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范、理解中小學(xué)班主任工作規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用教師職業(yè)道德規(guī)范和行為規(guī)范的基本知識(shí)，分析評(píng)價(jià)相關(guān)教師教育現(xiàn)象。 考題表現(xiàn)為選擇題和材料分析。 基本內(nèi)容：教師職業(yè)道德、中小學(xué)班主任工作規(guī)定。本章考情分析【本章內(nèi)容結(jié)構(gòu)】第一節(jié) 教師職業(yè)道德知識(shí)框架重中之重第二節(jié) 中小學(xué)班主任工作規(guī)定第一節(jié) 教師職業(yè)道德一、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）內(nèi)容 為全

2、面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，教育部和中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)于2008年對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行了修訂。新修訂的規(guī)范有6條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。本章基礎(chǔ)班課程講解（一）愛國(guó)守法教師職業(yè)的基本要求，職業(yè)教育的永恒主題。 熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。 （二）愛崗敬業(yè)教師職業(yè)的本質(zhì)要求 忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真

3、備課上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（三）關(guān)愛學(xué)生師德的靈魂 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 沒有愛，就沒有教育。（四）教書育人教師的天職 遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（五）為人師表教師職業(yè)的內(nèi)在要求 堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉

4、潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）終身學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。 崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。二、教師職業(yè)行為規(guī)范 教師職業(yè)道德規(guī)范與教師職業(yè)行為規(guī)范有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范就是職業(yè)道德和職業(yè)行為的結(jié)合。只不過(guò)道德屬于宏觀，行為比較具體；道德規(guī)范側(cè)重于思想、態(tài)度、情感的指導(dǎo)，行為規(guī)范側(cè)重于職業(yè)活動(dòng)行為、人際交往行為、儀態(tài)儀表行為等方面的指導(dǎo)。1、愛國(guó)守法具體做到：（1）個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，把主要精力

5、投入到教書育人的本職工作上去。（2）依法執(zhí)教，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不做法律禁止的事，用相關(guān)法律指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。如不能體罰或變相體罰；不能諷刺挖苦歧視學(xué)生；不能損害學(xué)生權(quán)利等。（3）愛國(guó)的具體表現(xiàn)就是熱愛本職工作，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。（4）引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)守法。2、愛崗敬業(yè)具體表現(xiàn)（1）愛崗：熱愛自己選擇的崗位，干一行愛一行鉆一行；熱愛工作；熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生的人格和生命的尊重、對(duì)學(xué)生潛能和自覺的信任、對(duì)學(xué)生思想和行為的理解、對(duì)學(xué)生缺點(diǎn)和不足的寬容。（2）敬業(yè)：用一種嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，在工作中勤勤懇懇、忠于職守、盡職盡責(zé)?！罢J(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改

6、作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生?！?、關(guān)愛學(xué)生具體表現(xiàn)（1）強(qiáng)調(diào)對(duì)全體學(xué)生都要關(guān)心愛護(hù)，尊重每一個(gè)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生平等公正。（2）嚴(yán)慈相濟(jì)，做良師益友的表現(xiàn)：在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛與嚴(yán)格緊密結(jié)合，做到嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒。（3）保護(hù)學(xué)生安全：人身安全、交通安全、食品安全等。 關(guān)心學(xué)生健康：關(guān)心學(xué)生身體鍛煉，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。 維護(hù)學(xué)生權(quán)益：制止有害于學(xué)生的不良現(xiàn)象，與侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)。（4）不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4、教書育人的具體要求有（1）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。遵

7、循教育與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的規(guī)律及教育與人的發(fā)展關(guān)系的規(guī)律。（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（4）不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要注重發(fā)展性評(píng)價(jià)。采用賞識(shí)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。5、為人師表。（1）堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。（2）衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。（4）作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6、終身學(xué)習(xí)（1）崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專

8、業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。第二節(jié) 中小學(xué)班主任工作規(guī)定 2009年8月12日，教育部出臺(tái)了中小學(xué)班主任工作規(guī)定，（以下簡(jiǎn)稱規(guī)定），這是在新時(shí)期規(guī)范我國(guó)中小學(xué)班主任工作的規(guī)章性文件。包括總則、配備與選聘、職責(zé)與任務(wù)、待遇與權(quán)利、培養(yǎng)與培訓(xùn)、考核與獎(jiǎng)懲、附則共七章22條。一、中小學(xué)班主任工作規(guī)定四大亮點(diǎn)1明確了班主任工作量使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作。 規(guī)定要求：“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。”2提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇，使班主任有更多的熱情來(lái)做班主任工作。 自2009年起，國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工

9、資制度。規(guī)定第十五條要求將“班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。”3保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作。 新出臺(tái)的規(guī)定第十六條明確規(guī)定：“班主任在日常教育教學(xué)管理中有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利?！北ＷC和維護(hù)了班主任教育學(xué)生的合法權(quán)利，使班主任在教育學(xué)生過(guò)程中。在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評(píng)等方式教育和管理學(xué)生。4強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校中的重要地位使班主任有更多的信心來(lái)做班主任工作。 規(guī)定從班主任的職業(yè)發(fā)展、職務(wù)晉升、參與學(xué)校管理、待遇保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等多個(gè)

10、方面強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校教育中的重要地位，充分體現(xiàn)了對(duì)班主任工作的尊重和認(rèn)可，對(duì)廣大班主任教師是一個(gè)極大的鼓舞和激勵(lì)。強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校教育中的重要地位，對(duì)于穩(wěn)定班主任隊(duì)伍、促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)，鼓勵(lì)廣大班主任能長(zhǎng)期、深入、細(xì)致地開展班主任工作有著積極的意義。二、主要內(nèi)容1、班主任的身份地位和重要性（1）身份地位：班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。（2）重要性 班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重

11、要體現(xiàn)。2、確定了班主任的配備、選聘要求和條件（1）配備：中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。（2）選聘：班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。（3）條件：教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。 突出考查以下條件：作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。3、確定了班主任的職責(zé)與任務(wù)（1）職責(zé) A、全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝

12、通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。 B、認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。（2）任務(wù)A、組織活動(dòng)B、實(shí)施評(píng)價(jià)C、溝通聯(lián)系4、確定了班主任的待遇與權(quán)利（1）學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用。注重聽取班主任意見。（2）工作量。班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各也要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。（3）班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主壬承擔(dān)超課時(shí)工作量的，

13、以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。（4）班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。5、確定了班主任的培養(yǎng)與培訓(xùn)6、確定了班主任的考核與獎(jiǎng)懲三、按照規(guī)定要求，做好新時(shí)期班主任工作中小學(xué)班主任教師應(yīng)具體做到：1、堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向2、要注重公平，面向班集體每一個(gè)學(xué)生3、要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展4、要建立平等互信的師生關(guān)系5、要遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律6、要建立完善班級(jí)管理制度7、要積極進(jìn)行班集體文化建設(shè)8、要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)9、要充分發(fā)揮紐帶作用10、要大膽創(chuàng)新工作方式本章課后練習(xí)例1、現(xiàn)行的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范共（ B ）A、四條 B、六

14、條 C、八條 D、十條例2、現(xiàn)行的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第一條是（ D ）A、關(guān)愛學(xué)生 B、為人師表 C、愛崗敬業(yè) D、愛國(guó)守法例3、現(xiàn)行的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第六條是（ C ）A、教書育人 B、愛崗敬業(yè) C、終身學(xué)習(xí) D、為人師表例4、中小學(xué)班主任工作規(guī)定頒布、實(shí)施的時(shí)間是（ A ）A、2009年8月 B、2008年8月 C、2007年8月 D、2006年8月例5、中小學(xué)班主任工作規(guī)定共（ D ）A、6章21條 B、6章22條 C、7章21條 D、7章22條例6、按照規(guī)定，中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任，班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期一般應(yīng)連續(xù)（ B ）A、一學(xué)期以上 B、一學(xué)年

15、以上 C、三學(xué)期以上 D、兩學(xué)年以上材料分析題：案例一：“范跑跑”事件。（2008年）案例二：“楊不管”事件。案例三：學(xué)生被打322棍。 某日上午，沒有完成教學(xué)作業(yè)的張同學(xué)被黃老師叫到講桌前，然后黃老師向全班下達(dá)任務(wù)：“每個(gè)人去打十棍，誰(shuí)打得不狠就打誰(shuí)?！苯Y(jié)果，全班有36名學(xué)生除了3名沒有做完作業(yè)的學(xué)生外都動(dòng)了手，共打了張同學(xué)32棍，黃老師也親自動(dòng)手打了兩棍。挨打后，張同學(xué)疼痛難忍，還被要求坐著聽課直到放學(xué)?；丶視r(shí)，她走到家門口就癱倒了。張母送她就醫(yī)時(shí)發(fā)現(xiàn)其臀部大面積紅腫，部分已經(jīng)成了紫紅色。幾天后，張同學(xué)仍只能趴在床上。張母說(shuō)：“不趴著不中啊，屁股疼。晚上稍微碰著一點(diǎn)，都疼得喊媽啊，我屁股疼。”從教師職業(yè)道德的角度，分析以上材料中教師行為存在的問(wèn)題。答：這些老師都違反了教師職業(yè)道德規(guī)范及職業(yè)道德行為規(guī)范。（1）他們都沒有做到關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生包括要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷