大學生頂崗實習心得

1、大學生頂崗實習心得實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時分，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。以下是整理的高校生頂崗實習心得，歡送大家借鑒與參考!高校生頂崗實習心得1三個月的實習工作快要結束了，在這三個月的時間里，我閱歷了從同學到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜、歡樂，當然也少不了有挫折和困難。這三個月的實習，令我感受頗多。我實習的班級是蓮塘二小的四班級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又頑皮好動。記得2月17日在我第一次踏進

2、教室的那一刻，我感覺到了他們用熱忱目光注視著我，經(jīng)過指導老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱忱的掌聲以示歡送，下課后，就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。剛開頭實習，我的主要任務是聽課，聽吳小蕓老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，她通過講解并描述她身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛仍然活潑。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時，也應留意教學方式和組

3、織教學力量的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開頭我自己的第一篇“處女作”蝙蝠和雷達。當然，剛開頭時心情特別緊急，由于經(jīng)驗缺乏和應變力量不強，課堂上顯現(xiàn)了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課挨次不清晰、同學跟不上、講課速度太快、同學沒有愛好”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內容。針對以上顯現(xiàn)的這些問題，指導老師要求我多聽課、多上課，多向經(jīng)驗豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，更多的是好友的親切交談。為了彌補自己的缺乏，我嚴格根據(jù)指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，主動向其他老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的時機

4、，錘煉和培育自己的授課力量。伴著時間的推移，通過聽課和實踐，我開頭有了一些進步。這時指導老師給了我屢次時機，從上課到做訓練冊再到口語交際，分不同層面錘煉和培育我的授課力量。在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如課堂秩序、同學不協(xié)作等。在我上課時，同學要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。同學的不協(xié)作經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我運用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學之間的隔膜，甚至使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為一名教案工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系，而且老師要把自己當成

5、教學活動中的一員、同學們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很頑皮的同學在上我的課時仔細多了，還主動舉手答復問題。九、十歲的小孩子很好動，而且留意力非常簡單分散，這樣很簡單開小差、做小動作，影響教學效果。而且有一個嚴峻的問題就是，指導老師在后面聽課的時分，班上就很清靜，沒有同學敢說話、開小差，但是一旦指導老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時分統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們競賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果真好。從前經(jīng)常由于同學在下面開小差、做

6、小動作，我喊破嗓子都沒方法掌握，如今卻可以很好地掌握課堂，直接向課堂要效益了。小學四班級的同學喜愛夸耀自己，于是我依據(jù)他們的獨特和年齡特點，非常注意激勵他們。只要他們答完問題，我都用激勵性的語言對他們說：“表揚某某同學”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手答復問題的習慣了，而且，同學答復問題很好的，我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來激勵他們，這樣，充足活潑了課堂氣氛，同學心情飽滿，起到了很好的教學效果。批改作業(yè)，訂正同學的錯誤，彌補其中的缺乏，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是仔細嚴格。在批改之后，我都會指出其長處和缺乏，

7、寫上鼓勵的評語，并且評語中強調訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的時機，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別情況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工，就是要有充足的耐煩和毅力去愛惜每一個同學。在實習的這三個月里，我與同學們建立起了良好的關系。在同學面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心好友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和同學們一起玩，和他們打成一片，這樣就強化了我與同學們之間的感情。而

8、在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴格度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個實習期間，吳小蕓老師給了我很多指導和激勵。在她的幫忙之下，我漸漸成長、蛻變，教學經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學到了許多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作仔細、負責的看法、對同學的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我明白做一名老師要有責任心，要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深入體會到做一名老師簡單，但做一名好老師很難。教學工作是冗雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這

9、就要求老師不能只為了完成教學任務，還要多關懷、留意同學，常常與同學進行溝通，賜予同學幫忙。做同學學習上的良師，生活中的益友。這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，根底學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用浸透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己過的也充實了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，學問上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫忙。經(jīng)過這次實習，也提高了

10、我的專業(yè)水平，教學水平。學問是永無止境的，我會時辰不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。相信今后無論什么時分回想起這段閱歷，都會覺得是歡樂的，而且永遠牢記于心。高校生頂崗實習心得2已經(jīng)到我大四畢業(yè)的最終一年，下半年就要出去實習了，不如讓自己挑戰(zhàn)下頂崗實習，錘煉自己的力量，于是心里暗暗下了決心。和大多數(shù)高校生一樣我也要實習了，但是，和一般的實習生有點區(qū)分，我選擇了頂崗實習，也就是從那一刻起頂崗實習轉變了我，我就明白我將閱歷一段特別的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。頂崗實習不同于其他方式的地方在于它使同學完全履行其實習崗位的全部職責，獨當一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對同學的力量錘煉起

11、很大的作用，這也意味著頂崗實習和一般的實習生是有異樣的，自己更需要有一個目標：希望自己頂崗實習能學到什么？在這里我就共享一些我頂崗實習期間的一些心得體會。一、實習期間自身心理素養(yǎng)的錘煉是很重要的我們全部的實習點的情況都差不多，作為it從業(yè)者，條件比擬艱苦，而且時間布置上比擬錯亂，對于初入社會的我們來說，這樣的條件是需要好的心理素養(yǎng)來承受的，開頭的過程雖然辛苦，但是收獲會很大。二、身體素養(yǎng)要過硬在頂崗實習的過程中，我是作為一名軟件開發(fā)師的身份來工作的，為了讓效果更快的呈現(xiàn)出來，會奮斗到深夜，面對很多的數(shù)據(jù)和代碼，所以，這也讓我深入熟悉到了身體素養(yǎng)的重要性，這是做好任何事情的前提，正所謂，身體是革

12、命的本錢，我們要有過硬的身體素養(yǎng)。三、在心理方面，這次實習是對自己一個很大的考驗，頂崗實習之前，心里充滿了好奇，畢竟是第一次走出校門，以一個技術人員的身份與社會接觸，所以需要有很強的順應力量和過硬的心理調整力量，面對同事，面對領導，都是我沒有接觸過的，快速順應這里的一切，同時還要履行公司的規(guī)章制度等等都是一個很大考驗。當然，這僅僅是頂崗實習路上的一小段，以后面臨的考驗會更多，我會連續(xù)堅持，并不斷完善自己，虛心聽取他人看法，專心的學習更多學問，使以后的工作道路更加順暢。高校生頂崗實習心得3頂崗實習是我們每一個在校高校生都要閱歷的一次的，雖然在頂崗實習中我們不會像如今在高校學習里這樣輕松又好玩，但

13、是頂崗實習卻有這它自己獨特的魅力。我是是一名國際學院的同學，學院這次給我們布置的實習崗位是一件比擬小的外貿公司，而且實習的職位也只是外貿公司的一個基層的職位，但是這次在外貿公司頂崗實習卻還是給我?guī)砹嗽诟咝Ｖ袕奈锤惺艿降男路f體驗。在外貿公司進行頂崗實習，這要求我們在某些外語上要有肯定的嫻熟度，我由于是國際學院的同學，所以我對于自己這一點是非常有自信念的。我的英語水平不僅非常高，而且我自己也有在私下學習過西班牙語，所以我認為我自己可以在外貿公司的頂崗實習的語言方面中不會遇到很大的問題?；蛟S是我高看了自己，或許是我把外貿公司的工作想的太簡潔了，在這次頂崗實習中我的語言方面還是遇到了一些問題。在頂崗

14、實習期間，我的實習工作常常幫忙其他員工處理一些文件和資料，這些文件和資料大多是外文的，其中我主要負責幫忙他們翻譯一些英文的文件，我最開頭是抱有非常的信念的，但是當我看到文件和資料中一大推的專業(yè)術語時，我感覺我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上很多，但是通過我一段實習時間對這些專業(yè)術語進行學習和熟識后，在之后諸如此類的工作我已經(jīng)能夠輕松不小了，不僅能夠獨立完成我在外貿的實習工作，在我整理翻譯的相關公司文件中顯現(xiàn)錯誤的次數(shù)也小了許多許多。在這次的外貿頂崗實習工作中，我實習工作內容雖然和我的專業(yè)內容有一點點不搭邊。但是我還是在外貿實習工作中學習到了許多以后有助于我在國際學院

15、連續(xù)學習進修的東西，比方我這次的外文水平得到很好的錘煉、對外貿公司有很深的熟悉、對專業(yè)學習也有了自己的新方案和新目標。我覺得在我這次頂崗實習過后，自己的心中似乎有什么東西變得更加堅硬了，這才是我這次在外貿公司進行頂崗實習獲得最大的收獲。我發(fā)現(xiàn)想要在以后的相關外文工作中，自己如今的外文水平還是需要大幅度的提升的，雖然這次在頂崗實習中取得了很好的錘煉，但是我認為這遠遠不是我的真實水平。高校生頂崗實習心得4短短一年的實習生活就要結束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動。如今要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無

16、不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的閱歷會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告，希望從中發(fā)現(xiàn)一些長處和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化，也是對臨床技能操作的培育和錘煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的錘煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結及體會。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)

17、章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地順應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地順應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會順應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底技能操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的錘煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之

18、余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的強化理論學問與臨床的結合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例商量，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比擬嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的力量中專畢業(yè)實習總結。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許

19、多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深沉的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責!高校生頂崗實習心得5我是我院藝術系音樂專業(yè)20班同學，在五臺縣東雷鄉(xiāng)上莊小學扶貧頂崗實習支教。得知要實習支教后，我做好了吃苦的心理準備，但來到上莊小學后，這里的貧困落后還是讓我非常震驚。教學樓是扶貧工程建成的，外表干凈，但其余校舍都非常破舊。后面是一排土房子，校長就在一間狹小的房

20、里居住和辦公，學校沒有任何教學器材和試驗用具。望著眼前的景象，我有點心冷，想哭，但村民的好客、學校領導和老師的熱忱以及孩子們的樸實讓我遺忘了哭泣，反而感覺心里暖暖的。我代五班級的語文、自然、社會、體育、美術和全校的音樂課，并兼任五班級班主任。來到五班級教室，僅看到8張破舊的桌凳和11名同學。孩子們衣服臟破，臉和脖子都是黑黑的，但眼睛中卻閃爍著光明而渴望的目光，笑容滿面地望著我。3月下旬了，這里卻還是寒風凜冽，不時地下雪。跑校的孩子每天一進校門，鞋和褲角全是雪水。好多同學穿著農家做的單層鞋，濕了竟沒有多余的一雙鞋來換。最令我震驚的是三班級的張泊林和一班級的張澤林兩兄弟，他們是本村人，每天到學校后

21、褲腳和鞋都是濕的，褂子是破爛的，有的地方地方根本無法補綴，總穿著一身臟衣服。我以為孩子們小，不懂衛(wèi)生，就讓他們換上衣服后拿過來我?guī)拖?。泊林低下頭不吭氣，弟弟說：“讓奶奶洗吧!”原來他們的母親已經(jīng)去世三年，父親蒼老不堪，僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了，卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?，操持家務。我做好最“壞”的準備去了他們家，沒想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒有。泊林穿了條父親的褲子，澤林則是沒穿外套跟我返校了，出門時，奶奶含淚拉著我說：“先生（當?shù)胤Q“老師”為“先生”），不用您洗，我能行，不能給您添罪了?！笨晌以跞绦谋驹摪捕韧砟甑睦先诉@樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉，我把他們抱緊了，好久，好久!由于

22、我們在這個年齡成天玩耍，衣食無憂，而他們卻承受著這種艱辛和貧困。當我把這里的情況講給好友、家人聽時，他們也震驚了，想象不到如今竟有沒換洗衣服的孩子，常年靠玉米面、土豆為生的家庭這些事情打動了我的一個好友，他確定和妻子一起資助一名貧困生。幾天后，他們來到學校，給三班級的楊艷琴帶來了學習用品、新衣服，并給她留下50元生活費，容許以后連續(xù)供應她生活費和學習費用!這個女孩沒有父親，母親打工養(yǎng)活3個孩子。那一刻，母親落淚了，嘴里不停地對我好友說：“謝謝，謝謝!”假如人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!課余時間，常遇到一個頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著頭對她說：“怎么不理理發(fā)？”她哭了，說：“媽媽顧不

23、上?！焙髞聿诺弥?，其父親患關節(jié)炎，失去了勞動力量，巨額醫(yī)藥費讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟，母親一人操持家務，還要下地干活。她和我說：“張老師，我最怕媽媽不讓我上學，回家看弟弟做家務!”我說：“不會的”然后，我?guī)退砹税l(fā)，她好開心，一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖，并在日記中寫著令我感動的話語!類似這種情況的同學還有好多第一堂音樂課，我搬著自己的電子琴來到五班級教室，沒想到全校的師生全到齊了，滿滿一教室，坐得整整齊齊。我有點緊急，當他們熱忱的掌聲和專注的目光看著我時，我順當?shù)赝瓿闪藖磉@兒的第一堂音樂課。之后，幾個班級孩子們的日記中全寫的是“我的音樂老師”、“我的音樂課”物質上的艱辛并沒有難倒我們四個高