觀看家庭教育觀后感

1、觀看家庭教育觀后感孩子是天真純凈的，孩子的大腦發(fā)育除了受到根本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。假如家長(zhǎng)不讓孩子熟悉到做出奉獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難的時(shí)分，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有懊喪和自悲感，嚴(yán)峻影響孩子進(jìn)取求知的信念。這里給大家共享一些關(guān)于家庭教育觀后感作文，希望對(duì)你有所幫忙。家庭教育觀后感作文1家庭教育這本書，通篇讀下來，在我看來這第五章是最重要的，務(wù)實(shí)孩子做人的根本，這也是做人的根本。人生的根底打不好，以后的人生也不會(huì)勝利的。同學(xué)首先學(xué)會(huì)做人，其次才是學(xué)習(xí)成果。做人首先要有道德根底，有力量面對(duì)生活所帶來的挫折與困難，更要

2、有充足的信念與解決問題的力量。這些都要從小抓起，說實(shí)在的如今開頭抓起都有一點(diǎn)晚了，不過還好，不算是太晚。做一個(gè)有道德、有責(zé)任感、有禮貌、守信譽(yù)的人，最主要的手段就是教育。教育來自兩個(gè)方面，一方面是家庭，也就是父母；另一方面就是學(xué)校，也就是老師。在家庭里父母要做好孝悌忠信的典范，在校老師要幫忙同學(xué)建立正確的人生觀和價(jià)值觀。做為家長(zhǎng)，從如下幾個(gè)方面幫忙孩子，建立根基。一要公平與孩子溝通。通過講一些古圣先賢的事例，比方孔孟學(xué)說，教育孩子正確看待挫折，讓她從中受到鼓勵(lì)，更要有士氣面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，凡事都有兩面性：勝利與失利，如何做到勝利不驕傲，失利不氣餒，告知孩子要以平常心看待這一切，都是人生中的一種歷練。

3、二要讓孩子在生活中做一個(gè)有禮貌、懂得感恩的人。不管是在家里、學(xué)校還是社會(huì)上，見到人都要有禮貌，特別是熟識(shí)的人，更要熱忱禮貌的打招呼，多去幫忙人，多為別人著想。培育自己的.恭敬心，在人生中只要有充足的恭敬心，才會(huì)學(xué)到真正的學(xué)問，扎下堅(jiān)實(shí)的文化根底。生活中，面對(duì)任何人與任何事都要心存感恩，由于不管是好人好事，還是壞人壞事，都要把它當(dāng)作是一種磨練，順境不起貪戀，逆境不起瞋恚。時(shí)辰讓自己的心量擴(kuò)大，多包涵他人。三要有責(zé)任心，敢于承擔(dān)。面對(duì)生活中遇到的事，特別是自己做過的事，好事不邀功，壞事不推卸責(zé)任，要敢于承擔(dān)自己所犯下的錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤的事情中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到同樣的事情不再犯第二次。四要以平常心看

4、待生活中的贊美與表?yè)P(yáng)。當(dāng)自己的成果有所提高，或是做了什么好事，面對(duì)表?yè)P(yáng)要虛心，古語云：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做一個(gè)低調(diào)的人，默默奉獻(xiàn)的人，順境也是一種考驗(yàn)，不能在這種贊美與表?yè)P(yáng)聲中產(chǎn)生高傲的心里。三人行必有我?guī)?，要多向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。五要老實(shí)守信，這也是最重要的一點(diǎn)。做一個(gè)老實(shí)的孩子更尤其重要，以老實(shí)的心態(tài)面對(duì)父母、老師、同學(xué)及一切人，絕不要由于一點(diǎn)點(diǎn)面子或者是利益就去撒謊，由于說一句謊話，要用十句謊話來填補(bǔ)，這樣的生活必定會(huì)很累，也會(huì)失去許多。從前遇到問題總是以教訓(xùn)人的口吻教育孩子，可能伴著時(shí)間的流失與人生的歷練，如今懂得了一些教育孩子的方法。生活中要多和她溝通，以

5、真誠(chéng)意與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，多和她交心，講道理，分析事情的利弊，要告知她怎么樣做才是正確的。曾經(jīng)學(xué)過弟子規(guī)，這是做人的根，假如把其中的每一條都做到了，這個(gè)人的人生肯定是一帆風(fēng)順的。我在生活中盡量拿其中的文句來教育孩子，激勵(lì)她，多要向古人學(xué)習(xí)，多看有意義的文章與書籍。家長(zhǎng)在生活中也要做好的典范，要求孩子做到的，家長(zhǎng)也肯定要做到，由于模擬是孩子的天性。至誠(chéng)感通，以最真誠(chéng)的心去恭敬老師，以最真誠(chéng)的心和同學(xué)相處，相信這樣的孩子不管在學(xué)校還是社會(huì)都會(huì)是一個(gè)好同學(xué)、好公民。家庭教育觀后感作文2上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)

6、：一、要充足熟悉家庭教育的重要意義好家長(zhǎng)賽過好老師。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子的啟蒙老師，孩子最簡(jiǎn)單模擬家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要熟悉到這一點(diǎn)，并不是給孩子充足的自由就可以，并不只是制造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要肯定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)!二、幾種行之有效的家庭教育方法1、言傳身教法孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔

7、衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)分，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法比方預(yù)習(xí)功課，上課仔細(xì)聽講，和老師同步思索、強(qiáng)化互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成果，卻不懂得幫忙孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，或許并不能按時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)當(dāng)不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到

8、教育孩子的方法得當(dāng)，不要由于孩子一次考試成果的不如意就苛責(zé)孩子，更不要由于工作壓力等原因此遷怒孩子。孩子身上有許多長(zhǎng)處，比方孩子的老實(shí)、和善、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上長(zhǎng)處的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。公平地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，主動(dòng)樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氣氛家長(zhǎng)要相互尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氣氛，這也是孩子健康成長(zhǎng)必需的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的暖和，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成好友，和你共享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!5、同孩子一起成長(zhǎng)活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是由于你為人父

9、母就什么都懂什么都對(duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!家庭教育觀后感作文3家庭教育這本書比擬全面系統(tǒng)的闡述了，家長(zhǎng)怎樣和學(xué)校老師在教育好孩子的事情上，觀點(diǎn)和方法說的非常全面而實(shí)在，幫忙家長(zhǎng)怎樣在教育孩子的各個(gè)方面，提出了切實(shí)可行的和科學(xué)的教育方法。從第一章的了解熟悉你的孩子到記錄孩子的成長(zhǎng)腳印，對(duì)我來說是幫忙非常大的，從前總是認(rèn)為上學(xué)有學(xué)校老師管理教育就行了，做為家長(zhǎng)給孩子制造一個(gè)合理學(xué)習(xí)環(huán)境就行了，只要學(xué)習(xí)好聽話就行了。這本書提出了家長(zhǎng)決不能僅按著自然法則扮演家長(zhǎng)的角色，而應(yīng)當(dāng)時(shí)辰以一種教育的心態(tài)關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，很震撼也確實(shí)如此。六班級(jí)這個(gè)時(shí)期正如書中所說，無論是心理上還是生理上都發(fā)生了

10、很大改變，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大影響。在學(xué)校老師正規(guī)的教育和環(huán)境的影響下，得到了全面系統(tǒng)的進(jìn)展，學(xué)習(xí)的自我意識(shí)、組織性、紀(jì)律性，也得到了提高。在學(xué)習(xí)方面由于學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，學(xué)習(xí)開展變得自覺，也有條理一些了，能夠按時(shí)的把作業(yè)寫完，并幫忙家長(zhǎng)做一些家務(wù)事，喜愛看一些課外書，伴著學(xué)習(xí)的力量增加，正確的學(xué)習(xí)方法就非常重要了，幫忙孩子把握好學(xué)習(xí)方法，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，尤其是培育孩子記憶力方面，只有在記憶的根底上進(jìn)行理解，理解才能透徹，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)堅(jiān)固，讓孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，讀好語文書，仔細(xì)寫字，多看書報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，讓孩子多觀看生活，從生活中查找寫作

11、題材，培育好孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要讓孩子精力集中，講究效率。這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)就不夠集中，一會(huì)看電視，一會(huì)吃東西，玩玩做做，有時(shí)看到思想總也集中不起來，一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，三個(gè)小時(shí)也做不完，而且還很馬虎馬虎大意，從數(shù)學(xué)的幾個(gè)試圈來看，好多都是在一二題時(shí)就做錯(cuò)許多，檢查一看并不是不會(huì)，就是馬虎，不是少寫一位，就是少一個(gè)符號(hào)，從前我不在意，由于孩子不是不懂不會(huì)，就是馬虎點(diǎn)，家庭教育這本書提示了我，馬虎大意的毛病是學(xué)習(xí)方面一個(gè)很大的壞毛病，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)成果，長(zhǎng)大后也會(huì)影響工作質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)很好的培育孩子的細(xì)心、仔細(xì)、縝密細(xì)致的好習(xí)慣，所以家庭教育這本書，非常好，比擬深入細(xì)致的彌補(bǔ)了父母在孩子教育方面的缺乏。

12、家庭教育觀后感作文4孩子的教育問題是家長(zhǎng)最關(guān)懷也是最困惑的一個(gè)問題。今日聽了王仁元教授的講座后，充足熟悉到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要主動(dòng)培育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過傾聽今日的講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、家長(zhǎng)要重視家庭教育家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最簡(jiǎn)單模擬家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培育孩子的性格、品德、意志和愛好等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬?/p>

13、天，孩子在家簡(jiǎn)單受到家長(zhǎng)的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。二、父母要以身作則孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)卻聚精會(huì)神的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子

14、不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有悠閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也情愿寫作業(yè)了。三、強(qiáng)化與孩子的溝通家長(zhǎng)要多與孩子溝通和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出肯定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長(zhǎng)傾聽。只有傾聽孩子的心里話，明白孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫；當(dāng)孩

15、子向您訴說您不感愛好的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便愿意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子賞識(shí)導(dǎo)致勝利，埋怨走向失利。對(duì)孩子要多激勵(lì)、多欣賞，不斷培育孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和獨(dú)立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，假如我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的激勵(lì)下，許很多多的孩子在歡樂中轉(zhuǎn)變，在歡樂中成長(zhǎng)。不要由于孩子一次考試成果未到達(dá)高分就苛責(zé)孩子，而要激勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫忙孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做手足無措了。賞

16、識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來歡樂的動(dòng)力、向上的自信，其微妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。五、為孩子制造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛、家庭和諧，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的暖和。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和諧的家庭對(duì)孩子的影響是主動(dòng)的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很歡樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜愛學(xué)習(xí)的。孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培育好，不侈求孩子將來取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快歡樂樂地成長(zhǎng)，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)學(xué)習(xí)充滿愛好，對(duì)生活充滿熱忱，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛。家庭教育觀后感作文5今日看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感受，寫下來共享一下。這段內(nèi)容主要講了五個(gè)問號(hào)教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習(xí)慣。我家的哲凡同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺得非常合適他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時(shí)間。一問是