第15課《誡子書》課件（共23張PPT） 部編版語文七年級上冊

1、15.誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。君子的行為操守，依靠內(nèi)心寧靜來修養(yǎng)身心，依靠儉樸來培養(yǎng)品德。溫故知新非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。內(nèi)心不恬淡沒辦法明確志向，內(nèi)心不寧靜沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。翻譯句子年與時(shí)馳，意與日去溫故知新翻譯句子年紀(jì)隨同時(shí)光疾速逝去，意志隨同歲月而消失。不學(xué)習(xí)沒辦法增長才干。不立志就沒辦法在學(xué)習(xí)上取得成就。溫故知新根據(jù)釋義找句子非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干必須學(xué)習(xí)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。 君子的行為操守，依靠內(nèi)心寧靜來修養(yǎng)身心，依靠儉樸來培養(yǎng)品德。內(nèi)心不恬淡沒辦法明確志向，內(nèi)心不寧靜沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干必須

2、學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)沒辦法增長才干。不立志就沒辦法在學(xué)習(xí)上取得成就。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀(jì)隨同時(shí)光疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最終成為年老志衰的人，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，悲哀地守著窮困的屋舍，即使后悔，又怎么來得及！全文翻譯溫故知新諸葛亮47歲時(shí)，才有了兒子諸葛瞻。他為了國家大事，日夜操勞，顧不上親自教育兒子，于是寫下了這篇誡子書, 殷殷教誨中蘊(yùn)含著對兒子的深切期望。后來這封家書成為了后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。 寫作背景 誡子書 夫/君子之行，靜/以修身，儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也，非學(xué)/無以廣才，非志/無以成學(xué)。淫慢

3、/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。年/與時(shí)馳，意/與日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將復(fù)/何及！ 諸葛亮寫這封信的用意是什么？ 勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性，以此培養(yǎng)自己的品德，最終能夠奉獻(xiàn)社會。重點(diǎn)解讀諸葛亮認(rèn)為成才需要具備哪些因素？立志：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”“非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”。學(xué)習(xí)：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”惜時(shí)：“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?！比绾卫斫狻胺堑礋o以明志 ，非寧靜無以致遠(yuǎn)” ？ “淡泊”、“寧靜”反映了作者心無雜念，寧靜專一，不限于眼前得失的那種長遠(yuǎn)而開闊的境界。只有做到“淡泊”和“寧靜”，才能使志向堅(jiān)定、明

4、確（明志）。為之奮斗。并最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)（致遠(yuǎn)）。立志怎樣理解“非學(xué)無以廣才 ，非志無以成學(xué)”？ 諸葛亮告誡孩子，人生要先立志。不愿意努力學(xué)習(xí)，就不能夠增長自己的才干。但學(xué)習(xí)的過程中，沒有決心和毅力就會半途而廢。立志怎樣來學(xué)習(xí)？ 要想有才學(xué)必須通過學(xué)習(xí)，而求學(xué)的過程之中又必須有“靜”心?！胺?qū)W須靜也，才須學(xué)也”學(xué)習(xí)時(shí)不能靜心將會導(dǎo)致什么后果？淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。人不能靜心，就不能專心學(xué)習(xí)，也就不能增長才干，更談不上修心養(yǎng)性。 年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！仔細(xì)閱讀這句話，思考： 這句話有什么含義，作者是從什么角度闡述的？ 這句話的含義是年華易逝，流年似

5、水，如果不珍惜時(shí)光，必將碌碌無為，老大徒傷悲，到那時(shí)就悔之晚矣。作者從反面闡述，勸誡兒子。靜正反寧靜淡泊淫慢險(xiǎn)躁哪個(gè)字是最能體現(xiàn)文章中心？談?wù)勀阕x誡子書的收獲一、修身養(yǎng)性貴在“靜”、“儉”。人們只有寧靜才能夠修養(yǎng)身心。我們生活務(wù)必要節(jié)儉，并以此培養(yǎng)自己的德行。二、只有淡泊、寧靜，才能做到志存高遠(yuǎn)。內(nèi)心寧靜才能戒驕戒躁，內(nèi)心開闊才能登高望遠(yuǎn)。無論工作還是生活，只有靜下心來才能更好的謀劃未來、計(jì)劃將來。三、要勤于學(xué)習(xí)，善于思考。我們學(xué)習(xí)既要有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境更要有專注、平和的學(xué)習(xí)心境！立志是成學(xué)的前提，不努力學(xué)習(xí)，就不能增加自己的才干；但在學(xué)習(xí)的過程中，決心和毅力非常重要，缺乏了意志力，就會半途而廢

6、。四、提升自己性格的品質(zhì)既要勵(lì)精又要治性。要提升自己性格的品質(zhì)就要做到戒除“淫慢和險(xiǎn)躁”，要有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代觀念，也要克服急躁冒進(jìn)、急于求成的毛病，做到和諧適度、平衡發(fā)展。五、做事要有時(shí)間觀念?！澳昱c時(shí)馳”、“意與歲去”，告訴我們時(shí)光飛逝，意志力又會隨著時(shí)間消磨，少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜時(shí)間，管理好自己每天的二十四小時(shí)，善用每一分每一秒。 諸葛亮寫下誡子書的這一年八月，發(fā)動了第五次北伐。積勞成疾的他，病逝于五丈原，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，身為兒子，更應(yīng)該牢記父親最后的教誨，感念父親的苦心，請大家再次朗讀誡子書，讀出慈父的良苦用心。 1.毛澤東：從小立有遠(yuǎn)大志向立志救國、獻(xiàn)身革命，最終締造了新中國。 2.周恩來：從小立志“為中華之崛起而讀書”，成為令世人敬仰的人。 3.張海迪：身殘志堅(jiān)，胸懷理想，她說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，她發(fā)憤努力，學(xué)會了多門外語，成為當(dāng)時(shí)青年人的楷模。關(guān)于“立志”的名人事例課外拓展靜心做研究 居里夫婦的居室里簡單到只有兩把椅子，他們自己剛好每人一把。因?yàn)閾?dān)心來訪的客人在舒服的座位上逗留過久會占用她寶貴的研究時(shí)間。這就是“靜”的最高境界。 居里夫人把英國皇家學(xué)會頒給