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文檔簡介
1、 2003年10月15日上午9點(diǎn),在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功,向全世界宣告了:中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。一瞬間的改變,一瞬間的飛躍,實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。 現(xiàn)在讓我們跨越歷史的長河,沿著時(shí)間的隧道,乘上時(shí)空飛船,一起去追尋數(shù)千年的中華飛天夢。 千年夢圓在今朝學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)正確、流利、有感情地朗讀課文。 (2)了解載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。 (3)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。拼一拼,讀一讀遨(o)游太空 嫦娥奔(bn)月 鯤(kn)鵬(png)展翅 九天攬(ln)月 穿越蒼穹(q
2、ing) 猝(c)然長逝 不懈(xi)努力 鍥(qi)而不舍瑰麗 嘗試 火箭 捆綁探索 慘重 穿越 振奮規(guī)模 協(xié)作 精細(xì) 宛若概括 評價(jià) 魄力 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風(fēng)華正茂 九天攬?jiān)拢簲垼翰烧?。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。絢爛:光彩炫目。先驅(qū):在前面開路引導(dǎo),也指引導(dǎo)的人。積勞成疾:積勞:長期勞累過度;疾:病。因長期工作,勞累過度而生了病。風(fēng)華正茂:風(fēng)華:風(fēng)采、才華;茂:旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。猝然:突然;出乎意料。震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。堅(jiān)持不懈:懈:松懈。堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈。詞語理解 通讀課文,
3、想一想載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的?古人的奇妙想象美好的夢想 萬戶的火箭飛行大膽的嘗試 人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展 載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力 “神州五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功整體感知 盡管遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價(jià),堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。 這句話一方面承接上文,用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢想過程中并不是一帆風(fēng)順的,遭遇了很多的失敗和挫折;另一方面開啟下文,說明中華民族并沒有因?yàn)槭》艞夛w天的夢想,而始終堅(jiān)定執(zhí)著,不斷努力。重點(diǎn)句子 這句話在文章中起什么作用? 載人航天工程,是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的
4、跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。 句子中的三個(gè)“最”字,充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn),充分說明了黨中央決定實(shí)施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心,也充分說明了中國航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。句子中的三個(gè)“最”字,說明了什么? 它同時(shí)也充分表明:中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。 這句話充分肯定了我國首次載人航天飛行的成功的偉大意義,是幾千年的夢想變成現(xiàn)實(shí),是幾代人數(shù)十年的追求、努力和奮斗的結(jié)果,贊揚(yáng)了中國航天工作人員堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、勇于挑戰(zhàn)的精神。仔細(xì)讀讀這句話,你從中讀懂了什么? “神州五號”載人飛船
5、的發(fā)射成功,具有怎樣的歷史意義? 神舟五號發(fā)射成功,標(biāo)志著中國攀登世界科技高峰邁出具有重大歷史意義的一步,象征著偉大中華民族復(fù)興進(jìn)程躍上一個(gè)新的起點(diǎn)。神舟五號發(fā)射成功,是中國進(jìn)入太空新時(shí)代的里程碑。中國由此躋身于世界上實(shí)現(xiàn)載人航天飛行的三個(gè)國家之列,顯示出中國日益強(qiáng)大的科技實(shí)力。今天的飛天夢圓,預(yù)示著明天的強(qiáng)國夢圓。神舟五號發(fā)射成功,極大地鼓舞著全世界的炎黃子孫,增強(qiáng)了中華兒女的認(rèn)同感、自豪感和凝聚力,中華民族將以更加自信的姿態(tài)屹立于世界民族之林。 理解體會 當(dāng)今,現(xiàn)代科技成就的取得,除了個(gè)人努力,還需要什么呢? 時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步?!吧裰菸逄枴?飛行成功僅僅兩年,“神州六號”載人航天飛船又飛上了太空。同學(xué)們,請你來為本文作者填補(bǔ)這一空白:把“神州六號” 載人航天飛船的成功也寫進(jìn)課文中,加在你認(rèn)為合適的地方。 理
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