基因?qū)π誀畹目刂?完整版PPT

1、基因?qū)π誀畹目刂颇隳芨鶕?jù)基因指導蛋白質(zhì)的合成過程畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖嗎？DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯一、中心法則的提出及其發(fā)展時間: 1957年科學家: 克里克中心法則內(nèi)容中心法則圖解遺傳信息的傳遞規(guī)律（流動方向）轉(zhuǎn)錄DNARNA翻譯蛋白質(zhì)表示以DNA自身為模板合成子代DNA，以DNA的一條鏈為模板合成RNA，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)從而決定生物性狀。人和動植物及絕大多數(shù)微生物的遺傳信息傳遞都遵循這一法則。資料分析：并寫出遺傳信息的傳遞方向1、1965年，科學家在RNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復制酶，像DNA復制酶能對DNA進行復制一樣，RNA復制酶能對RNA進行復制。R

2、NA RNA RNA復制酶1、RNA復制擴充：RNA復制通過RNA復制，繁殖出大量的RNA型病毒！對象：RNA病毒2、1970年，科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以RNA為模板合成DNA。 RNA DNA 逆轉(zhuǎn)錄酶2、逆轉(zhuǎn)錄以RNA為模板合成的DNA單鏈2、逆轉(zhuǎn)錄DNA雙螺旋3、1982年，科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增值引起的。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)，可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤，從而導致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的形成。蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 1、你認為上述實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則，為什么？2、根據(jù)上述資料，你認為

3、傳統(tǒng)的中心法則是否需要修改，如果需要，應如何修改？ （建議用實線表示確信無疑的結(jié)論，用虛線表示可能正確的結(jié)論。）思考討論P69資料分析 中心法則的發(fā)展轉(zhuǎn)錄DNARNA翻譯蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄中心法則實質(zhì)蘊涵著_和_這兩類生物大分子之間的相互_和相互作用。核酸蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì) DNA逆轉(zhuǎn)錄 RNA翻譯轉(zhuǎn)錄 中心法則是對遺傳信息的傳遞過程的概括。 根據(jù)上述圖，你能找出遺傳信息傳遞的幾條途徑？1、DNA DNA （DNA自我復制）2、DNA RNA 蛋白質(zhì)3、RNA RNA （RNA自我復制）4、RNA DNA轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄練習：下圖所示的過程，正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是（ ）DNARNA蛋白

4、質(zhì)A、 B、 C、 D、 B二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系基因指導_的合成基因控制生物體的_蛋白質(zhì)性狀蛋白質(zhì)是生命活動的_者和_者體現(xiàn)承擔Q：蛋白質(zhì)與生命性狀特征有何關(guān)系?Q：蛋白質(zhì)如何承擔生命活動？結(jié)構(gòu)(如肌纖維中的肌球蛋白和肌動蛋白，助肌肉收縮)運輸(如血紅蛋白、協(xié)助擴散和主動運輸時的載體蛋白)調(diào)節(jié)(如生長激素、胰島素)免疫(如抗體)催化（各種酶）關(guān)鍵問題基因?qū)π誀畹目刂朴袔追N不同的途徑？指出他們分別是什么，有什么差異？ 例一：豌豆的圓粒與皺粒(猜測一下： 哪一個更甜呢？)如何從基因控制性狀的角度解釋這一對相對性狀的形成？思考用遺傳因子的假設(shè)作出了精彩的解釋。從基因的角度來解釋孟德爾的圓粒與

5、皺粒豌豆DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能_蔗糖不能合成為淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮編碼淀粉分支酶的 基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成為淀粉， 淀粉含量升高淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆顯得圓鼓鼓正常合成控制酪氨酸酶的基因異常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素缺乏黑色素表現(xiàn)為白化病白化病結(jié)論1： 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。（間接控制）CFTR基因缺失3個堿基CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，導致功能異?；颊咧夤軆?nèi)黏液增多黏液清除困難，細菌繁殖，肺部感染例二：囊性纖維病跨膜蛋白鐮刀型細胞貧血

6、癥編碼血紅蛋白的 基因中一個堿基變化血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化紅細胞成鐮刀型容易破裂，患溶血性貧血正常異常 基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀結(jié)論2：三.基因?qū)π誀羁刂频姆绞?. 通過控制酶的合成來控制代謝過程， 從而間接控制生物性狀。2. 通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀。知識小結(jié)基因酶或激素細胞代謝生物性狀如：豌豆皺粒、白化病蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)生物性狀如：囊性纖維病、鐮刀型貧血癥DNA蛋白質(zhì)性狀的關(guān)系DNA的多樣性蛋白質(zhì)的多樣性生物界的多樣性決定導致根本原因直接原因/物質(zhì)基礎(chǔ)表現(xiàn)形式知識小結(jié)單基因控制某性狀多人的身高、血壓、智力、長相、記憶力、性格、自尊、對社會的態(tài)度等遺傳控制

7、 + 后天環(huán)境的影響表現(xiàn)型 =基因型 + 外界環(huán)境基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜而又繁而有序的網(wǎng)絡(luò)，精細地調(diào)控著生物體的性狀 基因與性狀之間并不是簡單的一一對應關(guān)系，有些性狀是由多個基因決定的，有的基因可決定或影響多個性狀。 DNA的分布主要在染色體上細胞質(zhì)內(nèi)細胞核遺傳細胞質(zhì)遺傳生物的遺傳（所以說，染色體是DNA的主要載體）例：紫茉莉葉色的遺傳線粒體、葉綠體1.細胞質(zhì)基因： 指存在于細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)。2.功能：控制某些蛋白質(zhì)的合成。（通過轉(zhuǎn)錄與翻譯合成）3.特點： (1)、DNA分子半自主性復制； (2)、母系遺傳：只能通過

8、母親遺傳給后代。四、細胞質(zhì)基因（細胞質(zhì)遺傳）細胞質(zhì)遺傳_孟德爾的遺傳規(guī)律， 后代只表現(xiàn)出_的性狀 線粒體DNA的缺陷與數(shù)十種人類的遺傳病有關(guān)，這些疾病多與腦部和肌肉有關(guān)，如：線粒體腦肌?。喝樗嶂卸?，中風樣發(fā)作綜合癥，母系遺傳病。表現(xiàn)為身材矮小、多毛、頭痛、肌無力、運動誘發(fā)嘔吐、癲癇發(fā)作、再發(fā)性腦損傷，并引起偏癱、偏語這些疾病有什么特點？為什么？受精過程中，受精卵的細胞質(zhì)幾乎全部來自母親的卵細胞不符合母本 項目 細胞核基因 細胞質(zhì)基因存在部位是否與蛋白質(zhì)結(jié)合功能基因數(shù)量遺傳特點細胞核基因與細胞質(zhì)基因的比較：細胞核線粒體、葉綠體、細菌質(zhì)粒與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體否、DNA裸露控制性狀控制性狀多少遵循孟

9、德爾遺傳定律母系遺傳課堂鞏固1果蠅長翅對殘翅顯性。用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲，其發(fā)育為成蟲后，翅膀表現(xiàn)為長翅。下列解釋錯誤的是：（ ）。A翅膀基因在幼蟲階段就已經(jīng)開始表達 B高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)回復正常 C這種長翅個體的基因型已經(jīng)變?yōu)殡s合子D表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 2、 甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對基因共同控制，只有當同時存在兩個顯性基因（A合B），花中的紫色素才能合成。下列說法中，正確的是（ ） A、一種性狀只能由一種基因控制 B、基因在控制生物體的性狀上是互不干擾的 C、每種性狀都是由兩個基因控制的 D基因之間存在相互作用 3、下列關(guān)于細胞質(zhì)基因的說法，