大課間活動方案

1、大課間活動方案大課間活動方案 一、指導(dǎo)思想 為貫徹中共中心國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的看法精神,落實生命和諧訓(xùn)練理念和陽光體育行動,準(zhǔn)備從這學(xué)期開頭開展大課間活動,以保證同學(xué)每天一小時體育錘煉時間,增 強同學(xué)的體質(zhì),促進同學(xué)健康、和諧進展；二、活動目標(biāo) 1改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié) 構(gòu),使同學(xué)樂于參加,主動的把握健身的方法并自覺的錘煉；2依據(jù)同學(xué)的身心進展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活 動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進同學(xué)五育全面 和諧的進展；3優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及治理,提高其使用率,發(fā)揮其育 人效益；4全面提高學(xué)校師生的綜合

2、素養(yǎng)；三、活動原就 1訓(xùn)練性原就；充分發(fā)揮大課間活動對同學(xué)進行五育訓(xùn)練的功 能,重視活動過程的訓(xùn)練；2科學(xué)性原就；遵循同學(xué)身心進展的規(guī)律；我校從實際動身,采 用大課間與短課時相結(jié)合的形式,合理的支配大課間的課程方案和內(nèi) 容；第 1 頁 共 28 頁3全體性原就；師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和制造 性,達(dá)到全體健身的目的；4創(chuàng)新型原就；依據(jù)我校特點,開展有利于健康的活動內(nèi)容,將 藝術(shù)、體育融為一體 四、活動內(nèi)容：1集體跑步熱身 2課間操：時代在呼吁；眼保操 3體育專項活動（籃球、羽毛球等）4趣味健身活動 5如遇陰雨天改為室內(nèi)操或體育專項活動錄象觀摩 五、活動保證：1時間保證；學(xué)校作息時間作

3、相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午 09:25 09:50, 2+1活動為每天下午15:20 15:50 ,眼保操10:45 10:50 、13:40 13:4 5,任何老師不得擠占大課間活動時間；2制度保證；為使大課間活動有章可循, 杜絕活動開展任憑性 , 制訂大課間活動班主任、體育老師、導(dǎo)護老師的職責(zé),建立領(lǐng)導(dǎo)督查 制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體老師指導(dǎo)制、大課間活動評比制等制 度；3人員保證；要求師生全員參加大課間活動,活動中老師既是活 動的組織者,指導(dǎo)者,又是同學(xué)的疼惜者,同時自己也是活動者,這 既表達(dá)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型 的和諧、公正的師生關(guān)系；第

4、2 頁 共 28 頁4安全保證；分班劃定活動區(qū)域,各班同學(xué)必需在指定活動范疇 內(nèi)活動 , 防止顯現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的紛亂現(xiàn)象；班主任跟班 進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)；5組織保證；加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo), 成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使大課間活動真正落到實處 , 促進該項活動高質(zhì)量進行；附調(diào)整后的作息時間 其次篇：大課間活動方案 大課間活動方案 一、指導(dǎo)思想：為更好地貫徹中共中心國務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動素養(yǎng) 訓(xùn)練的準(zhǔn)備,落實 生命- 和諧 訓(xùn)練理念,全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,培養(yǎng) 德智體等全面進展的人才,堅持 健康第一 的指導(dǎo)思想,牢固樹立終 身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證同學(xué)每 天

5、確定量的體育錘煉時間,增強同學(xué)的體質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)參加體育活動 的愛好和愛好,形成堅持錘煉的習(xí)慣和終身體育意識,在大課間活動 中表達(dá)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間活動為輻射點,促 進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新；二、成立組織機構(gòu),強化治理,落實責(zé)任；為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在 時間和課程方案賜予保證以外,仍特地成立了大課間活動治理小組,完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展,把開展大課間活動和班主任老師 的每月考核掛鉤,切實提高大課間活動的質(zhì)量；組長：第 3 頁 共 28 頁劉慶強 副組長：陳曉勇 具體負(fù)責(zé)：體育老師 成員：各班主任 三、具體活動支配：（一）活動 上、下午

6、大課間時間（二）活動性質(zhì)（1） 活動以增強同學(xué)體質(zhì),活躍同學(xué)身心,進展同學(xué)愛好為根 本點,活動內(nèi)容表達(dá)活潑性、趣味性、藝術(shù)性及自主性；（2）各種活動在合作與競爭中完成；（3）為同學(xué)供應(yīng)選擇菜單,有校級特色活動,也有班級特色活 動,班級與班級之間也可聯(lián)合開展活動；（三）運動負(fù)荷 依據(jù)低、中、高年級同學(xué)年齡特點,本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律 支配運動量；在整個活動中,指導(dǎo)老師除教給同學(xué)科學(xué)的錘煉方法外,必需注 重同學(xué)活動安全,特殊是同學(xué)在使用體育器材時,必需在老師親自指 導(dǎo)下合理使用,杜絕任何事故發(fā)生；整個活動過程通過柔和的、輕快的、適應(yīng)運動的音樂來指揮,同 時進行藝術(shù)熏陶；第 4 頁 共 28 頁四

7、、附活動支配表：第三篇：大課間活動方案 大課間活動方案 一、 指導(dǎo)思想：為了更好地貫徹黨的訓(xùn)練方針,全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,堅持 健康第 一 的指導(dǎo)思想,學(xué)校將連續(xù)開展大課間體育活動,保證同學(xué)每天一小 時的體育活動時間,形成堅持錘煉的習(xí)慣和終身體育的學(xué)習(xí)意識,提 高同學(xué)綜合素養(yǎng),促進同學(xué)健康成長；同時,在大課間活動中逐步培 養(yǎng)同學(xué)的民主、合作、創(chuàng)新的意識；二、目標(biāo)和原就（一）目標(biāo) 1、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié) 構(gòu),使同學(xué)樂于參加,主動地把握健身的方法并自覺的錘煉；2、依據(jù)同學(xué)的身心進展需要,積極創(chuàng)新,以活動健體,以活動塑 美,以活動促勞,促進同學(xué)和諧進展；3、全面提高學(xué)

8、校師生的綜合素養(yǎng)；（二）原就 1、訓(xùn)練性原就；充分發(fā)揮大課間活動對同學(xué)進行五育訓(xùn)練的功 能,重視活動過程的訓(xùn)練；2、科學(xué)性原就；遵循同學(xué)身心進展的規(guī)律,堅持從學(xué)校實際出 發(fā),科學(xué)合理的支配大課間的課程方案和活動內(nèi)容；3、全體性原就；師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和制造 性,達(dá)到全體健身的目的；第 5 頁 共 28 頁三、活動形式：我校大課間活動支配在每周的星期一至星期五上午其次節(jié)和下午 其次課下課后進行,課間活動共為一個小時,以音樂為背景串聯(lián)活動 全過程；1、其次節(jié)下課后,當(dāng)聽到運動員進行曲音樂響起時,全體同學(xué)在教室外站隊隨著音樂節(jié)奏依據(jù)次序依次走下樓梯到后操場集合；（3分鐘）2、隨著音樂

9、廣播操；（ 7 分鐘）3、練習(xí)學(xué)校特色項目 健身健美操；4、自主活動；（ 8 分鐘）5、當(dāng)音樂響起（拉德斯基進行曲）全體同學(xué)一起踏步由各班班主 任帶領(lǐng)按次序進教室；（2 分鐘）四、留意事項：1、 有序開展活動,安全第一,班主任必需強調(diào)大課間活動紀(jì)律 與安全,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)定路線上下樓梯,體育老師參加技術(shù)指導(dǎo)；2、班主任要帶領(lǐng)同學(xué)積極參加活動,全程參加、準(zhǔn)時進行安全教 育,杜絕損害事 故的發(fā)生；3、同學(xué)著裝要便于運動,各班主任要支配好不能參加大課間活動 的同學(xué)；大連市其次十一中學(xué) 201X年 3 月 第四篇：大課間活動方案 六第 6 頁 共 28 頁（1） 班大課間活動方案 為了更好的培養(yǎng)將來的

10、人才,也為了更好提高師生的的身體素 質(zhì)；促進同學(xué)健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保 健康第 一 思想落到實處；促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高同學(xué)的合 作、競爭意識和交往才能；我班以創(chuàng)建和諧、健康、文明、平安校內(nèi) 為目標(biāo),依據(jù)學(xué)校提出的要求,在我校推行大課間陽光運動；大課間 實施方案如下：一、活動地點：大操場或教室 二、活動 10：0010：30（30 分鐘）三、活動項目：跑操跳長繩下棋 四、做完廣播操后開展 五、活動支配：1星期 一、五跑操；地點在操場；2星期 二、三以做玩耍、下棋為主；地點在教室 3每周的星期四跳長繩；地點在操場 注明：1. 大課間期間同學(xué)不答應(yīng)回教室；（特殊情形

11、除外）；2每四個人為以小組,發(fā)一副棋,大課間活動期間進行檢查；第 7 頁 共 28 頁3大課間期間任課必需參加活動,要求做到有組織、有目標(biāo)、及 留意同學(xué)安全；六、教室具體活動材料預(yù)備 跳棋、象棋圍棋 圖書 玩耍資料 長繩 第五篇：201X 201X年大課間活動方案 201X 201X學(xué)年港獅學(xué)校大課間活動方案 一、指導(dǎo)思想：中共中心國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的看法和訓(xùn)練部關(guān)于切實保證中學(xué)校生每天一小時校內(nèi)體育活動文件提 出了 每天錘煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子 的現(xiàn)代健 康理念；為貫徹黨的訓(xùn)練方針,推動素養(yǎng)訓(xùn)練,增強同學(xué)體質(zhì),積極提倡 健康第一 的理念,切實加強體育工作

12、,大力推動大課間活動,增強學(xué) 生健體意識,讓同學(xué)養(yǎng)成堅持錘煉身體的好習(xí)慣,培養(yǎng)同學(xué)合作意識 和集體主義精神,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我校把大課間活動作為一項重要 的工作來抓,為使內(nèi)容既全面又表達(dá)我校的特色,特制定如下支配：二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李艷梅（校長）副組長：第 8 頁 共 28 頁王立群（副校長）仁炳?。ǜ毙ｉL）董華英（副校長）成員：蔣桂華（體衛(wèi)主任）、劉華棟（德育主任）高淑珍（德育主任）三、加強宣揚：校長在校務(wù)會和全體老師大會上都反復(fù)宣揚和強調(diào) 每天錘煉一小 時 的重要性,強調(diào)大課間活動的意義和目的,要求全體老師行動起 來,參加大課間活動,要求年級組長、各班班主任和副班主任積極跟 班,督促

13、同學(xué),同時利用班會、廣播等形式進行宣揚,達(dá)到全體師生 全員參加的成效；四、制定各部門的職責(zé)：體衛(wèi)部門協(xié)同德育部門負(fù)責(zé)對大課間活動進行全程的指導(dǎo)和管 理,要求體育老師課間負(fù)責(zé)指揮和評判,班主任負(fù)責(zé)各班治理,每天 有值日生對各班的總體表現(xiàn)進行打分,月底總評公布；每個部門發(fā)覺 問題,準(zhǔn)時通報,共同解決處理；五、加強日常檢查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對課間操進行巡察,體育老師每天要對大課間做 操和課間活動的情形進行講評,夸獎優(yōu)秀、訂正缺點；值日同學(xué)每天 對活動進行量化評分,每月中學(xué)校對各班的評分進行公布,勉勵先進 的班級,鞭策其他班 級；六、活動時間及流程：1、大課間活動 上午：星期二至星期五 9:40-10:

14、10 ,合計 30 分鐘 下午：第 9 頁 共 28 頁星期一至星期五 3：40 4:10 ,合計 30 分鐘（學(xué)校） 3:45-4:15 ,合計 30 分鐘（中學(xué)）2、疼惜眼睛,把握正確方法 為讓同學(xué)有一雙光明的眼睛,使同學(xué)養(yǎng)成愛眼、護眼的好習(xí)慣,在大課間活動中支配眼睛保健操,督促同學(xué)把握正確的按揉方 法,保持和提高同學(xué)視力的良好率；3、集合隊伍,表達(dá)班級風(fēng)貌 班主任組織本班同學(xué)按學(xué)校要求仔細(xì)參加大課間活動,全程跟班 負(fù)責(zé)（包括樓道內(nèi)組織、集合、帶領(lǐng)本班同學(xué)進退場及課間操過程中 對同學(xué)的訓(xùn)練治理）考察同學(xué)的集體觀念和班委會成員的作用,表達(dá) 班級的整體風(fēng)貌；4、動作規(guī)范,達(dá)到錘煉成效 進一步規(guī)

15、范中學(xué)校廣播操,中學(xué)舞動青春、放飛理 想,自編操；學(xué)校七彩陽光、排球操讓每一名同學(xué)都能嫻熟掌 握動作要領(lǐng),做到動作規(guī)范,姿態(tài)漂亮,使身體真正得到錘煉；5、全面進展,中意同學(xué)需求 針對我校實際情形和同學(xué)自身特點,結(jié)合學(xué)校場地器材的現(xiàn)狀,在大課間活動中依據(jù)不同年級同學(xué)的需求,支配不同的活動內(nèi)容：跳房子、小跳繩、丟手絹、鉆圈接力、跳皮筋、空竹、毽子、呼 啦圈、大跳繩、排球等；通過各種活動的練習(xí),旨在錘煉同學(xué)的身 體,愉悅同學(xué)身心,同時提高同學(xué)的協(xié)作才能,加強同學(xué)間的相互交 往,促進同學(xué)健康的進展；6、各班活動具體活動支配第 10 頁 共 28 頁（1） 一年級 1、3 班跳圈, 2 班跳繩,原地分散

16、練習(xí)；（2）二年級 1 班皮筋, 2 班接力, 3 班炫舞,原地分散活動；（3）三年一班大跳繩,三年二班沙包,原地分散活動；（4）四年級跳繩,按 1、2、3 班次序,組織兩路總隊,走至教學(xué)樓一年級窗前散點站立；（ 5 ） 做完廣播操五年級一班帶隊直行進入足球場地組織空竹；2 班大跳繩,三班呼啦圈,原地分散練習(xí)；（6）六年級活動項目為大跳繩,三個班原地分散進行活動；（7）七年級七年一班帶隊到中學(xué)樓前的位置,分四路橫隊站好跳 繩；七年中學(xué)樓前呼啦圈,七年三班原地北移大跳繩和空竹；（8）八年級三班,北籃球場北側(cè)玩沙包；正副班主任各帶一組；八年二班帶隊階梯教室前小跳繩；八年一班階梯教室前踢毽子；正副班

17、主任保護秩序；（9）九年級女生跑道做仰臥起坐；一班、三班男生帶隊到籃球 場東側(cè),二班、四班男生帶隊到籃球場西側(cè)依次站開,與一三班面對面,進行實心球練習(xí)；一三班副班主任和二四班的正班主任帶隊七、集合點及收操路線：如圖各班按秩序整隊,按距離教學(xué)樓的距離依次整隊回教室；201X.9 第 11 頁 共 28 頁附送：大走訪民情日記大走訪民情日記 第一篇：大走訪民情日記 - 奚燕 大走訪民情日記 圖們市涼水鎮(zhèn)其次學(xué)校校奚燕 一、統(tǒng)一思想,明確走訪的主要任務(wù) 1、明白所訪同學(xué)家庭情形；進行走訪前,我們第一對所訪同學(xué)家 庭情形進行盡可能深化的明白；由于,家庭情形直接影響同學(xué)的思 想、學(xué)習(xí)和生活,老師只有對同

18、學(xué)家庭的具體情形做全面明白,才有 助于提高訓(xùn)練工作的針對性；2、向家長反映同學(xué)在校的表現(xiàn),多報喜,少報憂；向家長介紹學(xué) 校開展的主要訓(xùn)練活動,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通；3、與家長共同爭論,明確要求,統(tǒng)一思想,找出同學(xué)內(nèi)心進展中 存在的問題及緣由,加深對同學(xué)的明白,在將來的訓(xùn)練中有的放矢；4、向家長提出建議,為其實施家庭訓(xùn)練供應(yīng)幫忙指導(dǎo),必要時仍 要向家長介紹一些心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)的基本學(xué)問,并共同商量出解決問 題的方法；二、走訪片段“ 您好,您家的劉德華在家里嗎？” “ 哦,奚老師來了,請到家 里喝茶,他在房里做作業(yè)呢,是不是他惹你憤慨了；” 劉德華爸爸 說；“ 沒有啊,他在學(xué)校里很聽話的,比開

19、學(xué)初用功多了；今日,我 想明白一下劉德華同學(xué)在家的學(xué)習(xí)生活情形；” “ 近幾年,特殊是今第 12 頁 共 28 頁年你們開頭走訪以來,群眾對你們學(xué)校、對老師好的呼聲大有提高；恕我直言,以前有的家長總是說這說那；說同學(xué)回來沒有作業(yè)做,孩 子們到處玩,我們管不著；打他,他不怕,說他,他不聽,真是無可 奈 何；只找我們借買學(xué)習(xí)用品之名要錢買玩具,成果談不上；現(xiàn)如 今情形大有好轉(zhuǎn),孩子們用功多了,成果也提高了；”通過本次走訪,我們?nèi)婷靼琢耸茉L同學(xué)及其家庭,為在將來教 育工作中促進同學(xué)健康全面進展打下堅實的基礎(chǔ)；通過走訪,我們與 同學(xué)家長之間建立起溝通渠道,第一時間明白家長的想法,解除家長 對學(xué)校訓(xùn)練

20、工作的疑問和不解；以走訪為平臺,以同學(xué)和家長為渠 道,我們對學(xué)校進行全面宣揚,擴大了學(xué)校知名度和美譽度；通過走 訪,廣泛聽取社會對我校訓(xùn)練教學(xué)的看法和建議,并準(zhǔn)時反饋；三、走訪體會 1、良好的家庭訓(xùn)練對青少年的健康成長至關(guān)重要；文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的訓(xùn)練方法,知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)；這些家長的孩子往往從小就 已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強的自覺性；文化程度不高但為處世有原就的家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo) 雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理；這類孩子通常為人 不錯,心地和善,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會有較大的進 步；仍有少數(shù)家長,本身文化程度低

21、,對自己的子女又過于溺愛；隨 著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已顯現(xiàn)“ 不會第 13 頁 共 28 頁管,管不了” 的局面；其父母根本管不了,只是期望通過學(xué)校訓(xùn)練來 轉(zhuǎn)變孩子；2、同學(xué)在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異；絕大部分同學(xué)在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻好像變成 了另一個人一樣；放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),成天看電視、錄像,整宿上網(wǎng),什么家務(wù)都不干；這些同學(xué)既不關(guān)懷家事,更對國事天下 事漠不關(guān)懷,這對同學(xué)綜合素養(yǎng)與才能的培養(yǎng)特殊不利,直接導(dǎo)致其 課外學(xué)問極度欠缺,動手實踐才能相對較差,必將影響其將來的發(fā) 展；3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求；訓(xùn)練是一

22、個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參加；走訪 就是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級治理工作的重要 手段；通過一段時間的走訪,我們得到了許多收成,并決心在今后的 工作中連續(xù)有目的、有方案、有重點地開展走訪工作,為實現(xiàn)學(xué)校的 跨過式進展貢獻自己的一份力氣！其次篇：民情走訪日記 民情走訪日記 * 3 月 15 日星期二天氣 晴 今日,是其次十九個國際消費者權(quán)益疼惜日,也是 * 市響應(yīng) * 省 委、省政府號召,開展干部進村入戶活動以來,我第一次深化我局幫 扶聯(lián)系村之一顧家店鎮(zhèn)高殿寺村進行入戶走訪；第 14 頁 共 28 頁上午,在村委會大院與黨支部書記劉順兵同志和村委會會計艾志 明同志簡

23、潔溝通后,我們踏著曲折坎坷的鄉(xiāng)間小路,同行動身了；我 們走訪了幾個村民后,來到二組組長陳友情家中；我第一向他們?nèi)?問好,并代表 * 市國稅局向他們表達(dá)了良好的期望；陳友情年過六旬 的老母親劉秀英興奮得不知道說什么好,一個勁地表示感謝；據(jù)陳友 誼介紹,目前他們家里只有兩畝農(nóng)田,喂了幾口豬,妻子和自己在家 務(wù)農(nóng),上有年老體弱的老母,下有仍在上學(xué)的幼子,生活雖然比較困 難,但已經(jīng)很知足了；再說自己是黨員,是村組干部,理應(yīng)把貢獻放 在第一位,沒必要和別人比那么多,日子過得去就行；淳樸的話語,真誠的笑容,無不使我們感到一名基層一般黨員干部的無私情懷；由于出身農(nóng)村,又長期從事執(zhí)法工作,我對農(nóng)村的普法工作

24、比較 關(guān)注,也特殊期望全部農(nóng)夫都成為知法、懂法、守法和護法的好公 民；我仔細(xì)詢問了他們對農(nóng)村普法工作的看法和對農(nóng)夫維權(quán)意識特殊 是作為消費者自我疼惜意識的見 1 解；陳友情說,現(xiàn)在已經(jīng)是法治社會了,人們的法律意識早就今 非昔比了,但是離實際需要仍有差距,期望有關(guān)部門加大這方面的投 入；少數(shù)村民購買了農(nóng)資卻不知道主動索要正規(guī)的發(fā)票,仍有的在外 面打工也不知道主動要求簽訂正式的法律合同等等,都是今后應(yīng)當(dāng)注 意的問題；聽了他的話,我感受頗深；農(nóng)村普法工作的長期性和艱巨 性是不言而喻的,成果和不足都是政府部門工作的動力；向他們介紹 了一些法律的常識和涉農(nóng)法規(guī)后,我們辭別了；辭別了陳家人,我們來到一個養(yǎng)

25、殖大戶四組的謝桂家里；一 走進屋門,就看到一個中年漢子在拿著一張漁網(wǎng)勞碌著什么；原先,剛剛曬了曬網(wǎng),他正預(yù)備把它收起來,既防夜里返潮受濕,又能少占第 15 頁 共 28 頁地方；看到我們進來,他熱忱地讓座倒茶；此人正是謝桂,承包了將 近三畝的魚塘,養(yǎng)魚為生；我們搬了幾個凳子坐到一起,謝絕了倒茶；一番簡潔的自我介紹后,我向他介紹此次 進萬戶” 活動；老謝笑道：* 省“ 萬名干部入萬村“ 我早都曉得了,你們來村子里也不是一天兩天了,不用再介紹 了,你們對我們村子的幫忙真大；” 簡潔而率直的話語讓人動容；我 和支書劉順兵、會計艾志明一起詢問老謝對黨和政府農(nóng)村政策的看法 和建議,調(diào)查惠農(nóng)政策的落實情形

26、；老謝一個勁地說黨的政策好,沒 有看法,仍略帶歉意地說由于平常學(xué)習(xí)不夠,信息比較閉塞,對最新 的政策什么的都不是很明白；我向他建議平常多看看報紙、電視,多搜集信息,包括行情、市場和優(yōu)惠政策等等,仍要準(zhǔn)時 向鎮(zhèn)里有關(guān)部門尋求幫忙,除了學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)外,多把握其他信息也 是不錯的；謝桂深表同,表示今后確定加強努力；從謝桂家里出來,時間已經(jīng)快到中午了；我回到村委會和我們國 稅局駐高殿寺村工作組成員們碰了頭,簡潔進行了情形溝通之后,一 起去一個村民曹禮奎家里吃了午飯,并依據(jù)規(guī)定付了飯費；下午,我提出獨自到田間地頭看一看,于是大家分手,兵分幾 路,各自為戰(zhàn)；我路過一片柑橘林旁邊,看到一位老大爺正吃力地推

27、著一小車磚石,就連忙上去幫忙推著慢慢走,并和他攀談了起來；提 到“ 三萬” 活動,老大爺深有感受；他動情地說：“ 到底仍是沒有忘了老百姓??！你幫我推車,又讓我想起來年輕 時毛主席領(lǐng)導(dǎo)的好干部了；我好多年沒有見到過黨政領(lǐng)導(dǎo)特地進農(nóng)夫 家門了；” 來到老大爺家,經(jīng)過詢問得知,他姓張,預(yù)備擴建豬圈；問及對新農(nóng)合和其他惠農(nóng)政策的看法,他說黨的政策很好,唯獨的遺第 16 頁 共 28 頁憾就是仍沒有實行農(nóng)村社會養(yǎng)老；我接過話茬表示,一些村民養(yǎng)老負(fù) 擔(dān)重,有后顧之憂,這是我們走訪明白到的普遍情形,我們確定照實 向上反映；經(jīng)過一天的奔波,雖然有些勞累,但是頗感充實；我的心又和農(nóng) 民近了一步,村民們的真實想法

28、和他們淳樸的話 語,都將鞭策我不但要做好本職工作,更要體民情、知民意,如 此,方能不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號！第三篇：縣領(lǐng)導(dǎo)走訪民情日記 帶上責(zé)任 帶上真情 走進你 * 縣人民政府副縣長 * 201X年 1 月 6 日,星期五,小雨 1 月 6 日上午,我來到了 * 鎮(zhèn)* 村走訪；這天碰巧是小寒,氣溫在 5以下,仍下著蒙蒙小雨,有點冷颼颼的；* 鎮(zhèn)是我掛點聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是我基層工作的主陣地之一,想起那些農(nóng)夫伴侶以及與我一道 干事創(chuàng)業(yè)的同志們,雖未每天見面,但心中總是念念不忘、心暖乎乎 的；* 村現(xiàn)有人口 2680 人,其中貧困人口138 人,占全村總?cè)丝?.1%；耕地 360 余畝,人均純收入 2

29、200 元左右；一個國家對老人的態(tài)度,反映一個國家的文明程度,代表著一個 國家民族的文化素養(yǎng)；尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,作 為一名黨員干部,我們有責(zé)任也有義務(wù)去弘揚和繼承這一優(yōu)秀文化傳 統(tǒng)；于是,我們第一來到位于鎮(zhèn)政府旁邊的光榮敬老院；鎮(zhèn)民政所長介紹到,光榮敬老院創(chuàng)辦于上世紀(jì)50 歲月,占地 5800 多個平方,目第 17 頁 共 28 頁前有供養(yǎng)對象 52 人,治理人員 4 人；看到我們進來,院里全部老人都 很興奮,情不自禁的鼓起了掌聲；在給老人講明來意并送上春節(jié)希望 后,老人們樂開了懷,就好像晚輩回家與他們團聚一樣；隨后,我們 察敬老院的食堂和宿舍,詢問了老人們的伙食、住宿等情

30、形；據(jù)院長 介紹,敬老院現(xiàn)有耕地 1.8 畝,加上黨和政府每年的補貼、關(guān)懷,院里每年收入超過 6 萬元,能夠中意全院正常的開銷；從敬老院出來后,我們又走訪慰問了農(nóng)村低保戶謝桂英、貧困戶 葉光福和困難黨員謝紹海；在體弱多病的謝桂英老人家里,我要求鎮(zhèn) 里的干部,要準(zhǔn)時對老人的房屋進行檢修加固,并叮囑 - 1 - 老人確定要留意安全,有什么困難要隨時向當(dāng)?shù)攸h委、政府報 告,也可以直接跟我說；看著老人信任的眼神,我們離開了謝桂英老人家；在困難黨員謝紹海家中,我明白到,他今年67 歲,早年曾在部隊服役 5 年,已患腦溢血多年,生活難于自理,加上妻子多年前患上 了糖尿病,至今仍需打針服藥保護生命；家里就老

31、倆口,靠著政府的 困難補助及自己的一點養(yǎng)殖收入保護生活；交談中,老人仍講出了心 里話,作為一名黨員,再也沒才能為黨的事業(yè)做貢獻,心里很愧疚；從他家里出來后,我心里久久不能安靜,深深體會到一名基層黨員信 念的堅決和對將來的美好憧憬；通過今日的走訪,讓我真正明白了基層,真正聽到了一線的呼 聲；回憶今日的走訪,短暫而又難忘,讓我對走訪有了更深的感受,同時也有不少收成；收成之一：第 18 頁 共 28 頁走訪調(diào)研親熱了干群關(guān)系；緊緊依靠群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),革命戰(zhàn)爭歲月,正是依靠群眾我們黨才取得了宏大的勝利；走訪調(diào)研 架起了領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾之間溝通的橋梁；通過走訪調(diào)研,深化基 層、集思廣益,服務(wù)群

32、眾、排憂解難,切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),改善黨群 干群關(guān)系,對進一步凝聚人心、凝聚力氣、推動進展、促進和諧有著 重大意義；收成之二：走訪調(diào)研發(fā)覺了真實問題；在走訪慰問中,群眾說的最多的話是 感謝,而我卻親身感受到了困難群眾生活的不易；近年來,雖然農(nóng)村 的生產(chǎn)生活水平有了確定提高,但基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善問題照舊突 出,路難走、水不暢、環(huán)境差等現(xiàn)象仍普遍存在；雖然我們加大了社 會保證體系建設(shè),對生活困難的群眾每年都發(fā)放低保資金、一次性生 活補貼,但這也只是杯水車薪,不能從根本上解決問題；仍有“ 空 巢” 老人的生活問題,看病貴、就醫(yī)難等問題,仍需要我們付出大量 的時間和精力去解決；收成之三：走訪調(diào)研明確了努

33、力方向；此次走訪調(diào)研過程中,我始終在摸索 著,如何促進農(nóng)夫增收？如何加快農(nóng)村經(jīng)濟進展？這讓我想起了鄧小 平同志的那句話：進展是硬道理；進展是解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,我想,要堅 持以人為本執(zhí)政為民,最根本的就是要加快進展,造福群眾；因此,我們要牢記“ 進展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本” 的理念,全力以赴搞好“ 四化” 建設(shè)；第 19 頁 共 28 頁為官一任,進展一方；作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,無論居于何職,都要 經(jīng)常深化基層走訪群眾、明白民情；基層是一個大舞臺,更是一個傳 遞百姓心聲的平臺；今日的走訪,感人肺腑,受益匪淺；基層是我 家,群眾是親人；我想,身為一名黨員干部、人民的公仆,不僅要帶

34、著責(zé)任和義務(wù),更要帶著真情和希望走進基層,走進我們的親人,那 樣,才能走的更真、更實、更遠(yuǎn) 第四篇：民情日記 走訪困難戶 民情日記 走訪困難戶 篇一：民情日記懂得“ 萬歲” ！201X年 6 月 11 日 星期：二 天氣：中- 大雨 明天就是端午節(jié)了,可幾天的大雨連錦,我村防汛工作面臨重要 時期,我在村委會辦公室已無法靜下心來寫民情日記了,只有到重點 低保戶家走訪；剛才走了五華里路去謝長古家,現(xiàn)在要到黃長娣家了 解情形；黃長娣早年喪夫,帶著兩個小孩,一家居住在小河對面,與村小 組其他人家相距幾百米,屬于獨村獨門獨戶的情形；再是,為了調(diào)解 她家與鐘義勝、鐘運輝家山林糾紛問題,現(xiàn)在去她家仍真是一舉

35、兩得 了；我仍是第一次去她家,沒有想到去她的路那么難走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看得到 房子就是找不到路,我只有打著雨傘,卷高褲腳往河邊走去；走到河第 20 頁 共 28 頁邊,那時正好有位村民在過河,我問她去黃長娣家是不是往這里走？她回答說：這里是可以去,但現(xiàn)在河水大,很深,我都浸濕了褲子,你過河 的話也會浸濕褲子；我說不怕,我就把褲腳卷得高高的,過了之后,褲子仍是浸濕了；我走進黃長娣家之后,當(dāng)她看到是我,就馬上招呼說：蘭同志你來了,快進屋座；聽到聲音,她兒子、女兒都一起來到 客廳,燒開的燒開水,洗杯子的洗杯子,黃長娣即特殊熱忱,反復(fù)叫 我吃粽子,我盛情難即,就邊吃粽子邊談天,明白近期大雨洪水時期 有無發(fā)生水災(zāi)

36、情形,她回答沒有發(fā)生大的水災(zāi),一切仍好；聽后,我 就放心了；之后,我向她說明到她家來的其次個目的,就是要回饋前 次訴求的山林糾紛問題；我只有將我向四周人群明白的情形及向鐘義 勝、鐘運輝調(diào)查的情形反饋給她；我說：既然你公公把山林賣出去了,憑我們“ 三送” 工作隊的權(quán)限是無 法幫你要回來的,不是我們不去做工作,而是我們的職責(zé)所限,權(quán)力 所限；我們只有調(diào)解的權(quán)益,沒有強制執(zhí)行的權(quán)力,當(dāng)他們不愿調(diào)解 時,我們就沒有方法了；經(jīng)過我的反復(fù)、耐心說明；她表示懂得我工 作的難處,并說：只要你盡心盡職了,我就感謝了,和懂得了；我說：懂得“ 萬歲” ！那時正好下午 6.20 左右,又接到謝村長的電話,說：大碰村小

37、組犁彩英家的后墻倒坍了,現(xiàn)老家人無處安家,要我立 即趕到犁彩英家,看看怎么處理和支配這位低保老人；我只好急匆忙第 21 頁 共 28 頁地向黃長娣辭別,再打著雨傘,卷著褲腳,急連忙忙又趕往犁彩英 家 篇二：民情日記 - 難忘的時刻 201X年 6 月 11 日 星期：二 天氣：中- 大雨 我記得：77 年我國復(fù)原高考制度后,第一年高考時的作文題就是難忘的 時刻；這個高考題目,曾讓千千萬萬個學(xué)子,留下終生難忘的時 刻,激起一生難忘的記憶！由于,在考難忘的時刻的這一時刻,有許多學(xué)子,把人生的前途都壓在這一時刻！把人生的命運都寄托在 這一時刻！又有許多的學(xué)子,就在這一時刻轉(zhuǎn)變了自己的人生,準(zhǔn)備 了人

38、生的命運！我今日要說的是 201X年 6 月 11 日,端午節(jié)的前一天,這對爐逕 村大碰村小組低保戶、困難戶、受災(zāi)戶、孤寡老人的犁彩英來說,也是一個難忘的時刻！犁彩英,80 歲,女性,生有一女,養(yǎng)有一子,女兒已遠(yuǎn)嫁,養(yǎng)子住在全南縣城,現(xiàn)孤身一人,居住在前不接村,后不 觸店的大碰村小組路旁邊,最近的鄰居也有數(shù)百米遠(yuǎn)；孤村孤院,孤 獨一人地拿著低保過生活；由于端午節(jié)前夕大雨不斷,中雨連綿,導(dǎo)致犁彩英住的房子后墻 壁突然倒塌！這突如其來的房屋倒塌,險些兒就壓倒了人,萬幸中雖 然人身沒有受到太多的損害,但在倒塌那一刻,即讓她驚魂未定,恐 懼萬狀,而且給她留下了終生難忘的時刻！第 22 頁 共 28 頁

39、面對這突如其來的災(zāi)難,第一,她想到的是“ 三送” 干部,她正 想和“ 三送” 干部聯(lián)系時,正在那里放牛的劉代華在不知情的情形 下,卻說蘭同志回家了,這時,犁彩英只好向村長打電話；當(dāng)我 1 8.30 分左右打著雨傘,卷著褲腳走到她面前時,犁彩英帶著百感 交集心情說：蘭同志,你來了,原先我是想給你打電話的,但聽劉代華說你回 家過節(jié)了,我就沒有去村委會找你,而是打電話給謝主任了；我說：我沒有回家過節(jié),我是到白石下的謝長古家了,由于他的房子在 前天也倒塌了,我是剛從他那里過來的；我問道：現(xiàn)在情形怎么樣了,她默不作聲,含著眼淚,望著我 我走到倒塌房子面前,仔細(xì)地察倒塌的墻壁,觀看了倒塌時被壓 得亂七八糟

40、的油、鹽、醬、醋、茶和其各式各樣的瓶瓶灌灌及碗柜；然后和村支書鐘禮明、村長謝偉榮一起到房屋后面觀看,發(fā)覺：屋后有一棵大機樹的樹枝隨風(fēng)搖擺把全部瓦面掀翻了,雨水正好 漏在墻壁上而導(dǎo)致墻壁倒塌的；我們找到了漏水倒墻的緣由；隨后,我們把犁彩英老人家的主要生活用品- 衣、食、住、行和油、鹽、醬、醋、茶、米、菜等搬遷到她養(yǎng)子李華的屋檐下 天黑以后,我們在她養(yǎng)子的屋檐下站著、等著、盼著,連續(xù)不斷 的雨水照舊在下著,邊緣山區(qū)的夜幕是那樣的冷冷靜靜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一團烏黑,看不見一顆星星,見不到一？燈光；在村長的提示下,她 向幾個親戚打了幾個求助電話,想找一個晚上安家的地方,可返回的 信息,讓她的期望全都破滅了；

41、她只有焦慮地等著、盼著,我們也只 有耐心地等著、盼著；可她的養(yǎng)子今日晚上能不能回來,我們大家也 胸中許多；此時此景,我知道她老人家百感交集的心情,她看著我,第 23 頁 共 28 頁幾經(jīng)張口,想說什么,而又欲言又止；我也知道,她老人家既沒有文 化,也不善于言辭,既有千言萬語,也不知道怎么表達(dá)出來,她我很 久之后,含著淚水,對我們說：“ 蘭同志,多謝你們了！”這時,我能體會到：雖說只是一句簡潔的“ 多謝” ！但卻出自她的肺腑之言,凝聚著 她的千言萬語！由于,在她遭受天災(zāi),而又孤立無援的時候,是黨和 政府派來的“ 三送” 干部、村支書、村長始終站在他的身邊,幫忙他 解決眼前的各種困難,相伴著她渡過

42、最艱巨困苦的時刻；使他感受到 了黨和政府并沒有拋棄她這樣的孤寡老人,而是到處在關(guān)懷著她,關(guān) 懷著她和幫忙著她；是“ 三送” 干部、鄉(xiāng)政府干部和村委會干部把黨 和政府的關(guān)懷及溫順?biāo)徒o了她！使她的心理得到了極大的勸慰！是 呀,要不是黨和政府的關(guān)懷、幫忙和干部們反復(fù)打電話給她養(yǎng)子,要 他養(yǎng)子今日晚上必需回來,她真的不知在何處安家？為此,她才會十 分感動地說：“ 蘭同志,多謝你們了！”晚上九點多鐘,她的養(yǎng)子李華最終趕回來了,我和書記、村長懸 著的一顆心也最終放下來了；幾天過后,她老人家再次來到村委會辦公室,說要來村委會看看 我,要和我聊談天,要來感謝那天晚上對她的幫忙,要不是你和村 長、書記,那天晚上

43、,我真的不知道怎么過！更不知道怎么辦？房屋 倒塌的時候嚇?biāo)廊藛?我看到都可怕！ 第 24 頁 共 28 頁要說房屋倒塌的那一時刻,讓她驚魂未定,懼怕萬狀,給她老人 家留下了難忘的時刻！而在她遭受天災(zāi),孤立無助時候,黨和政府給 送來的關(guān)懷、溫順和幫忙,同樣也給她老人家留下了難忘的一天！第五篇：民情日記：鄉(xiāng)村走訪 民情日記：鄉(xiāng)村走訪 在 xx 鄉(xiāng)陳書記的帶領(lǐng)下,汽車在離開瓜寨村的柏油路之后,右轉(zhuǎn) 一會便開頭爬山,坎坷的山路,由于是干季,道路并不是很難走；不 知道過了多少個彎,便到了山頂；陳書記說,以前不久,這是沒有路 的,這條路仍是由于市里面修黑石羅水庫才修的路,xx 村進出只有通 過人背馬馱的方

44、式；但即使是這樣,大路照舊沒有通到村,到大路盡 頭,仍要走上半個小時的山路；站在山頂,眼前特殊開闊,四周群山高聳,中間很遠(yuǎn)處可見一條 細(xì)細(xì)的河流在群山間出沒；山都比較陡,植被仍可以,比起常見的森 林來說,仍是遜色不少；腳下的一座小山頭上,一棵電線桿在黃土和 松葉間特殊扎眼；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,象我兒子小時候積木玩具里面的電線 桿；耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來機器轟鳴的聲音,書記說,水庫正在施工,由于 這里人煙稀有,山高坡陡,植被相對較好,將建昭通市水源地；汽車沿山路曲折而下,又不知過了多少個彎,來到了水庫辦公 地,也就是大路的終點,不遠(yuǎn)處幾臺挖機正在緊急工作,陡峭的山涯 上,好多頭戴安全帽的施工人員,有的腰系繩索,掛

45、在崖壁上,有的 在山崖間來回走動,只要你仔細(xì)一看,小河兩岸陡峭的山上,到處都第 25 頁 共 28 頁是移動著的紅色安全帽；山風(fēng)吹過,這些施工的人,象風(fēng)中翻飛的小 鳥,讓人禁不住為他們的安全捏住一把汗；可能是上游人煙少的緣故,河水特殊清；河邊有幾戶人家,名叫 竹林組,源于村子河邊有一片茂密的竹林,已經(jīng)列為搬遷對象,但由 于新的房子仍沒蓋好,暫時仍住在這；說話間,我們已經(jīng)到了村中,書記不停的和老鄉(xiāng)們打著招呼,看得出,書記和他們都特殊熟識,東 家長西家短的說著一些我們聽起來很生疏的人和事；趁著這些間隙,我仔細(xì)看這些民居,這里的房子建筑特殊簡潔,一般為二層瓦房,一 層住人,二層堆放糧食和雜物,墻為夯土制成,比較粗糙,有的年深 日久,布滿大大小小的裂紋,有的已經(jīng)傾斜,給人以搖搖欲塌之感；房間里面光線黑暗,擺設(shè)簡潔,