學(xué)校防震救災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)最新十篇

1、精品文檔Word格式 學(xué)校防震救災(zāi)宣傳活動(dòng)總結(jié)最新十篇 在仔細(xì)總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)平安訓(xùn)練和應(yīng)急演練的閱歷和缺乏,充分利用“平安訓(xùn)練日和“平安訓(xùn)練周的契機(jī),把學(xué)校平安訓(xùn)練推向新的高潮,下面是我為大家共享的學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)1 為了使教師及同學(xué)理解防火防震根底學(xué)問，進(jìn)步平安防范意識(shí)，增加自我保護(hù)力量，把握對(duì)突發(fā)火災(zāi)、地震的應(yīng)變、逃命技能，學(xué)會(huì)自我保護(hù)以及有序地進(jìn)展人員的疏散處理，確保生命平安及財(cái)產(chǎn)平安，全校同學(xué)在學(xué)校的組織支配下進(jìn)展了一次防火防震演練。演練過程全部師生仔細(xì)對(duì)待,演練緊急、有序進(jìn)展，并獲得圓滿成功。通過此次演練，不僅增加了全體

2、教師和同學(xué)的消防平安意識(shí)，同時(shí)還關(guān)心同學(xué)們把握了自我保護(hù)以及有序地進(jìn)展人員撤離的技巧，進(jìn)一步進(jìn)步了全體教師和同學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。 一、演練活動(dòng)組織到位 會(huì)議上，校指導(dǎo)簡(jiǎn)要的總結(jié)了以往我校在防震與消防演練中的成功閱歷，詳細(xì)的支配了此次演練中需要留意的相關(guān)細(xì)節(jié)，并對(duì)此次演練提出了更高的要求：要求新生在此次演練中保持一個(gè)輕松而又嚴(yán)厲的心態(tài)，盼望新生班主任引導(dǎo)同學(xué)們正確的熟悉和對(duì)待此次演練。 二、樂觀參加，演練效果呈現(xiàn)良好 1、演練指揮小組的成員全部就位，各班班主任及全體同學(xué)教室做演練前的預(yù)備，班主任對(duì)演練中的留意事項(xiàng)，以及可能消失的意外狀況做了再次強(qiáng)調(diào)。 2、第一聲命令發(fā)出后，首先進(jìn)展了防火演練

3、，全體同學(xué)快速用或干或濕的衣物掩住口鼻防止煙塵進(jìn)入呼吸道，同時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)的電源?？焖?gòu)慕淌仪昂髢砷T向操場(chǎng)集結(jié)撤離。 3、三分鐘后隨著第二聲命令的發(fā)出，防震演練隨之進(jìn)展，全體同學(xué)手拿書本保護(hù)頭部，并躲在桌子下進(jìn)展避震，同時(shí)教師翻開教室門。 4、伴隨著第三聲命令的發(fā)出，同學(xué)們?cè)诘卣痖g歇快速而有序的逃向平安地帶，到達(dá)指定集合場(chǎng)地。整個(gè)過程有條不紊，同學(xué)們仔細(xì)圓滿的完成了此次演練。全部同學(xué)平安撤離到指定地點(diǎn)，演練過程井然有序。 三、通過演練，活動(dòng)到達(dá)預(yù)期目的 通過演練，同學(xué)們的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的力量得到加強(qiáng)。 1.參與演練的全部教師和同學(xué)平安意識(shí)有所增加，對(duì)防火防震平安常識(shí)有了進(jìn)一步的理解。2.對(duì)抗

4、擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、快速地對(duì)地震、火災(zāi)等事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事很有好處。 3.演練前組織的平安根本學(xué)問培訓(xùn)，使同學(xué)們的消防平安學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧得到了很大提升。 4.演練過程中，全部同學(xué)都能遵守紀(jì)律，“一切行悅耳指揮，團(tuán)隊(duì)分散力得到了升華。 通過這次的演練，進(jìn)一步增加了廣闊同學(xué)們的防范意識(shí)和自救的力量，理解和把握如何識(shí)別危急、如何實(shí)行必要的應(yīng)急措施等根本操作，以便在事故中到達(dá)快速、有序、準(zhǔn)時(shí)、有效的效果。我們將常常性地開展培訓(xùn)或演練工作，以進(jìn)步我系同學(xué)的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保同

5、學(xué)們?nèi)松?，促進(jìn)同學(xué)們平安、安康的進(jìn)展。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)2 為了進(jìn)步全體師生的消防平安意識(shí)，促進(jìn)師生消防平安力量的進(jìn)步，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)，根據(jù)訓(xùn)練局指示精神，我校樂觀行動(dòng)，仔細(xì)組織部署，全校22名教師、352名同學(xué)于20_年11月7日開展了火場(chǎng)逃命演練活動(dòng)。演練活動(dòng)分為組織發(fā)動(dòng)、訓(xùn)練講話、活動(dòng)演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)階段，獲得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，細(xì)心支配部署 學(xué)校高度重視這次同學(xué)火場(chǎng)逃命演練活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)王建國(guó)為總指揮的演練活動(dòng)指導(dǎo)小組，明確分工，各司其責(zé)。確立了“平安第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原那么。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，討論制定了詳細(xì)的演練活動(dòng)

6、方案，確保演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、加強(qiáng)訓(xùn)練培訓(xùn)，把握逃命方法 根據(jù)我校同學(xué)人數(shù)多，教學(xué)樓層高的特點(diǎn)，為確保演練活動(dòng)的平安，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)全體教師和同學(xué)的防火學(xué)問和火場(chǎng)逃命學(xué)問的訓(xùn)練，進(jìn)步師生的平安意識(shí)和避險(xiǎn)逃命力量。 對(duì)全體教師進(jìn)展火場(chǎng)逃命和搶救方法的訓(xùn)練。學(xué)校給班主任分發(fā)了?冶墻學(xué)?；饒?chǎng)逃命演練方案?并組織學(xué)習(xí)講解。要求仔細(xì)組織本班級(jí)參演教師學(xué)習(xí)?方案?，明確各自的職責(zé)。各班主任在班會(huì)時(shí)間，根據(jù)?方案?，讓同學(xué)明確逃命方法，逃命線路和集結(jié)地點(diǎn)。使全體同學(xué)進(jìn)一步明確了防火與火場(chǎng)逃命的.根本方法。 三、火場(chǎng)逃命演練，快速有序平安 11月7日上午9點(diǎn)50分，校長(zhǎng)一聲令下，火場(chǎng)逃命演練活

7、動(dòng)正式開頭。伴隨著嗚嗚的報(bào)警聲，參與演練教職工各就各位，各班主任引導(dǎo)同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定道路“逃命，疏散到平安區(qū)域。做到了快速、有序、平安。 全體同學(xué)集結(jié)完畢后，校進(jìn)步行了同學(xué)火場(chǎng)逃命演練活動(dòng)總結(jié)，他要求同學(xué)們以此次活動(dòng)，進(jìn)步平安意識(shí)，增加避險(xiǎn)力量。 四、總結(jié)疏散演練，師生達(dá)成共識(shí) 演練完畢后，各班主任帶著同學(xué)回到教室，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展小結(jié)。演練活動(dòng)指導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)展了匯總研討，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)。 通過此次演練活動(dòng)，進(jìn)步了師生的消防平安意識(shí)和自防自救技能，增加了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處置力量。 學(xué)校平安事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安靜，事關(guān)每一位同學(xué)的安康

8、成長(zhǎng)，已成為學(xué)校訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們將鞏固樹立起“生命至上，平安第一，預(yù)防為主的思想，以爭(zhēng)創(chuàng)平安校內(nèi)活動(dòng)為契機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)管理，落實(shí)責(zé)任，實(shí)在把平安工作放在首位，消退平安隱患，確保每位師生平安，讓平安永駐，讓安康相伴。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)3 在大地震中，很多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。把握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育同學(xué)逃命自救技能，確保同學(xué)生命平安，我校制訂了“校內(nèi)防震平安疏散演練方案，并進(jìn)展了實(shí)際演練。 一、指導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校內(nèi)防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作，以確保

9、這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、籌劃縝密，演練方案平安可行。 為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)展調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。 三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。 這次活動(dòng)全校師生參與，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展。 這次演練活動(dòng)進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防震平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。 四、存在的缺乏： 在指定平安地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名教師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個(gè)別同學(xué)有不嚴(yán)厲的舉止。 五、整改措施： 撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要支配

10、人員指揮撤離。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)4 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，進(jìn)步全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難的防范逃命、自救、互救意識(shí)及力量，9月22日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師生們鎮(zhèn)靜冷靜，快速、有序，平安撤離到指定地點(diǎn)，無意外損害事故發(fā)生，演練獲得成功。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)平安有效地順當(dāng)開展，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)楊運(yùn)萍為總指揮的指導(dǎo)小組，分頭部署演練工作詳細(xì)要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練時(shí)機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)展平安訓(xùn)練，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，注

11、意活動(dòng)本身的平安，保障措施到位，以確保了這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、周密籌劃，演練預(yù)案平安可行 學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)展，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)展有序疏散，不得整理物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如覺察有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其快速逃離危急地。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校通過播送下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)同

12、學(xué)有秩序地快速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，進(jìn)步了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到達(dá)了預(yù)期目的。 四、存在的問題 個(gè)別班級(jí)思想上不夠重視，緊急逃命的意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，仔細(xì)程度不夠，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)5 為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方

13、法和逃命途徑，進(jìn)步突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反響力量和自救互救力量。近日，_鎮(zhèn)_幼兒園組織全園師生進(jìn)展了一次防震疏散演練活動(dòng)。 演練前，該園園長(zhǎng)孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了?_幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案?，要求全體教職工要思想高度重視，仔細(xì)履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)平安、順當(dāng)開展。各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，通過情景演示、動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀平安兒歌等方式，對(duì)幼兒加強(qiáng)平安訓(xùn)練，關(guān)心孩子把握防震避震平安學(xué)問和逃命方法。隨著“地震警報(bào)的拉響，演練活動(dòng)正式開頭，孩子們?cè)诮處煹闹笓]下快速抱頭蹲下，雙手護(hù)頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起，各班幼兒在教師的指揮護(hù)送下，

14、快速撤離至空曠地，到達(dá)指定平安位置，各教師清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)狀況，活動(dòng)圓滿完畢。隨后，各班仔細(xì)總結(jié)閱歷，并告知幼兒雖然演練活動(dòng)完畢，但假設(shè)真的遇見突發(fā)大事也肯定要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，自護(hù)自救，聽從指揮，快速撤離至平安地帶。 通過此次活動(dòng)，全體師生穩(wěn)固了防震避震學(xué)問，增加了防護(hù)自救力量，該園將以此為契機(jī)，連續(xù)開展系列平安訓(xùn)練活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將平安訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日生活，實(shí)在進(jìn)步師生的平安防范意識(shí)。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)6 為了預(yù)防突如其來的災(zāi)難，保證師生平安脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20_年9月19日組織全校師生進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練。 一、指導(dǎo)重視，演練活

15、動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校內(nèi)應(yīng)急演練工作小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師弄懂并熟識(shí)演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)道路。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)展平安意識(shí)訓(xùn)練，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、加強(qiáng)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)，強(qiáng)化同學(xué)緊急避險(xiǎn)意識(shí) 演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向同學(xué)介紹平安避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟識(shí)警報(bào)，介紹相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急保護(hù)措施和自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的學(xué)問，讓同學(xué)將學(xué)到的學(xué)問帶回家去

16、幫助家人做好相應(yīng)工作。 三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好 9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班教師早已到位，負(fù)責(zé)同學(xué)緊急疏散的各班主任快速到位，組織同學(xué)們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，同學(xué)們沿著預(yù)定道路快速有序地向校內(nèi)操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校內(nèi)操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)狀況，并將平安到達(dá)人數(shù)狀況向?qū)W校指導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)同學(xué)在疏散中的行為進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了緊急有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。 _學(xué)校歷來重視同學(xué)的平安工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化

17、同學(xué)的憂患意識(shí)和防護(hù)力量，向同學(xué)強(qiáng)化遇到危急時(shí)的自我保護(hù)技能，將平安訓(xùn)練落到了實(shí)處，我校將連續(xù)打造平安、和諧的文明校內(nèi)。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)7 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，進(jìn)步全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)展平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮假設(shè)定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練獲得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)李赤宇為組長(zhǎng)的指導(dǎo)小組，并召開指導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，李校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，

18、以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練時(shí)機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)展愛國(guó)主義訓(xùn)練，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、周密籌劃，演練方案平安可行 學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)展有序疏散，不得整理物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如覺察有

19、人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校通過播送下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。 這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，進(jìn)步了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到達(dá)了預(yù)期目的。 四、存在的問題： 1、有局部同學(xué)由

20、于是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識(shí)不強(qiáng)。 2、局部負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變力量不強(qiáng)。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)8 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校平安訓(xùn)練工作，進(jìn)步教師及同學(xué)的平安意識(shí)，進(jìn)步全校教職工和同學(xué)應(yīng)對(duì)洪災(zāi)等突發(fā)大事的防洪抗災(zāi)自救力量，熟識(shí)逃命道路，在發(fā)生洪災(zāi)時(shí)，有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。在貴港市訓(xùn)練局和桂平市訓(xùn)練局的支配和指導(dǎo)下，垌心學(xué)校在_年5月16日10點(diǎn)30分，進(jìn)展了全校師生防洪緊急逃命疏散演練。演練中，教師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，恪盡職守，同學(xué)臨危不懼，師生同舟共濟(jì)，演練非常成功，得到了貴港市訓(xùn)練局指導(dǎo)和桂平市訓(xùn)練局指導(dǎo)的充分確定和高度贊揚(yáng)。全體師生通過理論

21、演練，增加了師生的應(yīng)急疏散的閱歷和力量?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，垌心學(xué)校成立了由校長(zhǎng)羅年西任組長(zhǎng)的防洪防洪緊急逃命疏散演練指導(dǎo)小組，在_年5月15日中午，由分管學(xué)校平安工作的楊才全部校長(zhǎng)制訂出詳細(xì)的演練方案，下午第六節(jié)召開了全校教職工會(huì)議，部署了詳細(xì)的演練工作。會(huì)上，要求全體教職工首先從思想上要高度重視，增加防洪平安意識(shí)，要求各班班主任在同學(xué)中進(jìn)展平安意識(shí)訓(xùn)練，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。其次對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校指導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯

22、定要到位，各班級(jí)各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 二、籌劃縝密，演練方案平安可行 根據(jù)貴港市訓(xùn)練局、桂平市訓(xùn)練局和學(xué)校的要求和指示，由分管學(xué)校平安工作的楊才全部校長(zhǎng)制訂了“垌心學(xué)校防洪緊急逃命疏散演練方案。為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)展調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、道路等都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展，演練前一天，各班班主任組織同學(xué)預(yù)演，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。并訓(xùn)練同學(xué)，聽到警報(bào)指令后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)展疏散，不能再整理物品；不得擁

23、、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如覺察有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心其一起逃離危急地。要求每個(gè)教職工根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的工作。 三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好 _年5月16日上午10點(diǎn)30分，各班班主任和疏散指揮員各就各位。當(dāng)警報(bào)指令響起后，各班班主任馬上指導(dǎo)同學(xué)有序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，班長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。最終演練副總指揮楊才全部校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)展了簡(jiǎn)要總結(jié)，并宣布演練活動(dòng)完畢，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，并要求各班班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)展分析、小結(jié)。 這次活動(dòng)全校共有700余名師生參與。演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊急，又有條不紊。

24、整個(gè)演練活動(dòng)全校師生僅用了1分零7秒就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。通過這次演練活動(dòng)，大大增加了全體師生的平安學(xué)問，進(jìn)步了師生逃命、自救、自護(hù)意識(shí)，進(jìn)步了抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)9 一、總那么 為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)展，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國(guó)務(wù)院?破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例?、結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。 二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成 1、指導(dǎo)小組 學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)指導(dǎo)下組織施行。鄭道全校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由學(xué)校指導(dǎo)班子組成，校長(zhǎng)室為指揮部。 2、主要職責(zé) 1加強(qiáng)指導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性

25、地震及防震減災(zāi)工作討論，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 2充分利用各種渠道進(jìn)展地震災(zāi)難學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，組織、指揮全系統(tǒng)防震學(xué)問的普及訓(xùn)練，廣泛開展地震災(zāi)難中的自救和互救訓(xùn)練，不斷進(jìn)步廣闊師生防震抗震的意識(shí)和根本技能。 3仔細(xì)搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求樂觀籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 4破壞性地震發(fā)生后，實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)展抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。 5調(diào)動(dòng)一切樂觀因素，快速恢復(fù)訓(xùn)練教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。 三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng) 1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)警報(bào)后，指導(dǎo)小

26、組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)預(yù)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。 2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)展全面檢查，封堵，關(guān)閉危急場(chǎng)所，停頓各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。 3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。 4、加強(qiáng)廣闊師生宣揚(yáng)訓(xùn)練，做好師生、同學(xué)家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。 5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，準(zhǔn)時(shí)把握各種狀況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。 6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資預(yù)備。 四、震后應(yīng)急行動(dòng) 1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校指導(dǎo)組人員馬上趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必需在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。 2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組

27、織指揮下，快速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。 1快速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。 2快速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)應(yīng)急照明系統(tǒng)除外和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)難。 3快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作，準(zhǔn)時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到四周搶救站搶救。 4加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的搶救和保護(hù)，加強(qiáng)校內(nèi)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 3、樂觀做好廣闊師生的思想宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，快速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定。 4、快速理解和把握本單位受災(zāi)狀況，準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)。 學(xué)校防震救災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)10 一、目的 為保證陡崗學(xué)校地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)展，最大限度地減輕地震災(zāi)難帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)及

28、社會(huì)影響，制定本預(yù)案。 二、根據(jù) 根據(jù)?中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法?、?中華人民共和國(guó)突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法?、?破壞性地震應(yīng)急條例?，編制應(yīng)急預(yù)案。 三、范圍 盛橋鎮(zhèn)陡崗學(xué)校校內(nèi)內(nèi)處置地震大事的應(yīng)急活動(dòng)。 四、原那么 1.預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)性地震大事工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，要本著“內(nèi)緊外松的原那么，不麻木大意，不掉以輕心，做到準(zhǔn)時(shí)覺察、準(zhǔn)時(shí)布置、準(zhǔn)時(shí)處理。預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)性地震大事要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，把握主動(dòng)，加強(qiáng)宣揚(yáng)，從細(xì)節(jié)抓起，適時(shí)演練，進(jìn)步防范措施和自救技能，增加應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性，進(jìn)步應(yīng)急反響程度；二是地震發(fā)生后，要快速反響，緊急疏散，快速判明性質(zhì)，

29、并報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門，同時(shí)，依法辦事，留意方法，準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)決處置；三是地震平靜后，要全面排查，妥當(dāng)安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，樂觀做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。 2.地震災(zāi)難大事發(fā)生后，我校及幼兒園馬上根據(jù)預(yù)案實(shí)行應(yīng)急措施，全體教職員工要鞏固樹立“一切為了同學(xué)的思想，在消失公共突發(fā)性大事的危機(jī)時(shí)刻，學(xué)校指導(dǎo)和教師，特殊是共產(chǎn)黨員、中青年教師肯定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，英勇堅(jiān)韌，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)同學(xué)的平安為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)展，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本方案。 五、成立應(yīng)急機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任 學(xué)?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作指導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 辦公室： 應(yīng)急疏散組： 搶險(xiǎn)救災(zāi)組： 平安保衛(wèi)組： 醫(yī)療救助組： 2.工作職責(zé)： (1)、加強(qiáng)指導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作討論，完善各項(xiàng)應(yīng)急