句式變換課件

1、句式變換課件句式變換課件常見的句式變換如下：長短句轉(zhuǎn)換整散句轉(zhuǎn)換重組句子語言轉(zhuǎn)述- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有常見的句式變換如下：長短句轉(zhuǎn)換-注意點：審清題目要求。要明確句式經(jīng)過變換，只是句子形式發(fā)生變化，不改變原句的意思?？梢栽谧衷~上微調(diào),但不能隨意刪減和添加。改變后的句子必須是健康的。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有注意點：審清題目要求。- 一、長句和短句句子有長有短所謂長句，指詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所謂短句，指詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子（包括復(fù)句中的分句） 長句和短句各有修辭效果長句的修辭效果是表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致 ，長句主要用于書面語、議論、描寫之中。短句的修辭效果是表意簡單、明快、有力，短句主要用于

2、口語、緊急場合、演講詞等。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有一、長句和短句句子有長有短- （一）長句變短句例1:把下面的長句改寫成語意連貫的三個短句。（不改變原意，可以適當(dāng)增刪詞語）（4分） 聯(lián)合國安理會正試圖解決聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰是誰非的問題。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（一）長句變短句例1:把下面的長句改寫成語意連貫的三個短句。 聯(lián)合國安理會正試圖解決聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國宣稱有充足的理

3、由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰是誰非的問題。聯(lián)合國安理會正試圖解決.誰是誰非的問題。聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。方法：先理主干后提枝葉- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 聯(lián)合國安理會正試圖解決聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行參考答案 美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。而聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。聯(lián)合國安理會正試圖解決這個誰是誰非的問題。 注意點：為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、銜接

4、性詞語，并按照時間、空間、邏輯等順序排列；- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有參考答案 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版方法技巧：方法：先理主干后提枝葉注意點：為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、銜接性詞語，并按照時間、空間、邏輯等順序排列；- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有方法技巧：方法：- 新世紀(jì)教鞏固練習(xí)把下面這個長句改為四個彼此連貫的短句?？稍鰟h個別詞語，但不得改變原意。 總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準(zhǔn)予晉升一級工資的處罰的請示。 總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準(zhǔn)予晉升一級工資的處罰的請示。李西因工作成績突

5、出而被準(zhǔn)予晉升一級工資。但又因被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而受到取消晉升一級工資的處罰。部門經(jīng)理請示總公司免除這一處罰?？偣九鷾?zhǔn)了部門經(jīng)理的請示。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有鞏固練習(xí)把下面這個長句改為四個彼此連貫的短句?？稍鰟h個別詞語2、把下面的長句改寫成幾個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意）（3分） 擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件對全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 答案:美國發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪

6、上加霜，擁有巨大市場的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2、把下面的長句改寫成幾個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可把下面的句子改寫成三個連貫的短句。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級劇場的指示的禁令。市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示。警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令。地方法院又推翻了這一禁令。解析此句有多個主謂短語層層套裝，句意繞來繞去，極易被攪亂思維?？捎谩皩訉觿児S法”進(jìn)行變換。第一步，確定出被陳述對象：“地方法院”“警方”“市長”；第二步，找出每個被陳述對象的陳述內(nèi)容：地方法院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行

7、，市長發(fā)出指示。第三步，適當(dāng)增減詞語，調(diào)整切分而成的分句和主干句，將長句組合成邏輯上前后連貫的語段。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有把下面的句子改寫成三個連貫的短句。市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)（二）短句變長句例2：北京電視臺有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的老朋友，每晚22點30分準(zhǔn)時出現(xiàn)在熒屏上，將一天的大小事情娓娓道來，這一檔節(jié)目就是晚間新聞報道方法技巧：先定主干句后放修飾語(作定語或狀語） 參考答案1：北京電視臺有一檔如同觀眾的老朋友每晚22點30分準(zhǔn)時出現(xiàn)在熒屏上將一天的大小事情娓娓道來的叫晚間新聞報道的新聞節(jié)目。參考答案2：北京電視臺有一檔每晚22點30分準(zhǔn)時出現(xiàn)在熒屏上如同觀眾的老朋友的新聞節(jié)目晚

8、間新聞報道 將一天的大小事情娓娓道來。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（二）短句變長句例2：北京電視臺有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的短句變長句看哪句主干最全，則選哪句為中心句，然后把其他內(nèi)容代入此句。只要找到這個突破口，作出的答案就基本準(zhǔn)確。有時改寫的句子內(nèi)容生硬，則需好好潤色一下，使句子通順即可。短句變長句關(guān)鍵是找中心句。一組短句中能作中心句的不止一個，但找得準(zhǔn)，就省時省力了。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有短句變長句看哪句主干最全，則選哪句為中心句，然后把其他1、將下面幾個短句改寫成長句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語）保留全部信息，語言簡明。 事實證明，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度，也是了解真實情

9、況的好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和群眾智慧結(jié)合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識才干，還可以使領(lǐng)導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實際出發(fā)。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有1、將下面幾個短句改寫成長句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語）保留答案事實證明，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是 (了解真實情況)，(把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和群眾智慧結(jié)合起來)，(傾聽群眾呼聲)，(調(diào)動和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性)，(使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識才干)，(從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實際出發(fā)的)(一種)(很好的)方法和制度。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有答案事實證明，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是 (了解真實情況)二

10、、散句與整句的選用和變換整句，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對偶。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。散句,是相對整句而言的，它是結(jié)構(gòu)錯落，句式長短不齊的一組句子，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、散句與整句的選用和變換整句，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對例如： 我們生活在一個開辟人類新歷史的光輝時代。在這樣的時代，人們對許許多多的事物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情，不是有許多人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎？不是有許多人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車嗎？睹物思人，這些東西引起人們多少豐富和充滿感情的想象。

11、這段整散結(jié)合的文字，其中加紅字的整句節(jié)奏鮮明，排列整齊，音韻和諧，充滿激情；而散句穿插其間，又使句子富于變化，錯落有致。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有例如：- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所例；將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成整句。（不能改變原意，可適當(dāng)更換詞語） 上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗服務(wù)的“體驗經(jīng)濟(jì)”的萌芽：能讓你體驗到進(jìn)入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，（1）上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗田間勞作；集休閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn)，（2）還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點這一切，不能不說是一種發(fā)展“體驗經(jīng)濟(jì)”的明智做法。歸結(jié)：理清

12、分句間的關(guān)系，尋找對應(yīng)句式。參考答案：（1）能讓你體驗田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。（2）類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點也將建成。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有例；將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成整句。（不能例4；閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。剛降下帷幕的“唐宋名篇音樂朗誦會”至今音猶在耳。不管是柔美的鳥鳴澗，還是雨霖鈴的凄婉，不管是兵車行的慘烈，還是放曠的念奴嬌赤壁懷古，把座中的男女老少無一例外地引領(lǐng)到美的意境中。參考答案：不管是柔美的鳥鳴澗，還是慘烈的兵車行，不管是凄婉的雨霖鈴 ，還是放曠的念奴嬌赤壁懷古歸

13、結(jié) ：按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整（形式）更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一（內(nèi)容）- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有例4；閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式散句與整句的選用和變換整句，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對偶。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。散句, 結(jié)構(gòu)錯落，句式長短不齊，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。方法歸結(jié) ：按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整（形式改變）更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一（內(nèi)容前后調(diào)整） - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有散句與整句的選用和變換整句，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對偶。三、重組句子重組式變換是指按要求對表達(dá)特定情景的語句進(jìn)行重新組合、改

14、寫的考題。一般而言，在表達(dá)形式上，形式要緊扣要求，在表達(dá)內(nèi)容上，要符合原意。這種題目，一般是改變句子的開頭或改變陳說對象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對句子進(jìn)行重組。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有三、重組句子重組式變換是指按要求對表達(dá)特定情景的語句進(jìn)行重新例5；用“獨特的生活經(jīng)歷”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。（4分） 顏之推的顏氏家訓(xùn)成為關(guān)于六朝后期生活的獨一無二的文獻(xiàn)，因為作者深受獨特的生活經(jīng)歷的影響，熟悉時代生活的各個方面，對時代社會政治場景觀察敏銳，批評中肯。參考答案： 獨特的生活經(jīng)歷對顏之推深有影響，使他熟悉時代生活的各方面，對社會政治場景觀察敏銳，批評中肯，顏氏家訓(xùn)因而成

15、為關(guān)于六朝后期生活的獨一無二的文獻(xiàn)?？偨Y(jié)重組句子注意把握原句的邏輯關(guān)系 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有例5；用“獨特的生活經(jīng)歷”作開頭，重組下面這個句子，不得改變鞏固練習(xí)用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。參考答案： 儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有鞏固練習(xí)用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面句子重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意，可增刪少量詞語，但句中不能使用標(biāo)點符

16、號。 古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域為主，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是以西遼河和大凌河流域為主并波及到京津唐地區(qū)的旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面句子重組成請以“伊拉克平民”開頭重組下面的句子。美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，在未來的4到6天內(nèi)將對巴格達(dá)實施更大規(guī)模的空中打擊，這將會造成伊拉克平民更加慘重的傷亡。伊拉克平民將會因為在未來的4到6天內(nèi)美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力對巴格達(dá)實施更大

17、規(guī)模的空中打擊而造成更加慘重的傷亡。 伊拉克平民在未來的4到6天內(nèi)將會造成更加慘重的傷亡。因為美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，將對巴格達(dá)實施更大規(guī)模的空中打擊。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有請以“伊拉克平民”開頭重組下面的句子。伊拉克平民將會因為在四、語言轉(zhuǎn)述例6：根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。（4分）材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教 授。系我國紅學(xué)界的后起之秀，尤以考證作者身世 見長。專著曹雪芹家世考、大觀園人物論 、 導(dǎo)讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。符合口語特點。將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有四、語言轉(zhuǎn)述例6：根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說： 轉(zhuǎn)換的要點：“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。 “系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。 “作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“紅樓夢作者身世”，“尤以見長”用“尤其在方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。 括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述?？偨Y(jié) 注意表達(dá)