考點聚焦歸類 從指南針到磁浮列車課件

1、物 理新課標(HK)課件使用說明本課件是由精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進入可編輯狀態(tài)。 如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點擊右鍵、“切換域代碼”，即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。 使用過程中，點擊右上角的 ，可直接回到目錄；點擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁。第23課時從指南針到磁浮列車第24課時電從哪里來第25課時信息的傳遞材料世界第26課時能量和能源第八單元電和磁信息材料能源第八單元電和磁信息材料能源第23課時從指南針到磁浮列車考 點 聚 焦考 點 聚 焦歸 類 示 例歸

2、 類 示 例第23課時考點聚焦考 點 聚 焦考點1磁現(xiàn)象考點聚焦歸類示例磁性物體具有吸引_、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁極磁體上磁性最強的部分(條形磁體的_磁性最強，_最弱)；分為南極(S)、北極(N)。小磁針靜止時指向地球南方的磁極為_極，指向地球北方的磁極為_極磁極間的相互作用同名磁極相互_，異名磁極相互_磁化把原來不顯磁性的物質(zhì)通過靠近或接觸磁體等方式使其顯出磁性的過程鐵兩端中間SN排斥吸引第23課時考點聚焦點撥 物體是否具有磁性的判斷方法：根據(jù)磁體的吸鐵性判斷；根據(jù)磁體的指向性判斷；根據(jù)磁體間相互作用規(guī)律判斷。拓展 鋼是硬磁性材料，鐵是軟磁性材料?？键c聚焦歸類示例第23課時考點聚焦說明 (1)

3、磁場看不見、摸不著，我們可以根據(jù)它產(chǎn)生的作用來認識它，這里應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的磁效應(yīng)認識電流也是運用了這種方法。(2)用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的，但磁場客觀存在。磁感線是封閉的曲線。磁感線立體地分布在磁體周圍，而不是平面的。磁感線不相交。磁感線的疏密程度表示磁場的強弱?？键c聚焦歸類示例第23課時考點聚焦考點3地磁場地磁場：在地球周圍空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到_的作用。注意 (1)地磁場的北極在地理的_極附近，地磁場的南極在地理的_極附近。(2)磁偏角首先由我國宋代的_發(fā)現(xiàn)。圖231地磁場南北沈括

4、考點聚焦歸類示例第23課時考點聚焦考點4電流的磁場1奧斯特實驗：通電導(dǎo)線的周圍存在_，稱為電流的_。該現(xiàn)象在1820年由丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，因此該實驗也稱為奧斯特實驗。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場的方向與_的方向有關(guān)。圖232磁場磁效應(yīng)電流考點聚焦歸類示例第23課時考點聚焦探究結(jié)論通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，力的方向跟_的方向和_的方向有關(guān)；當電流的方向或磁場的方向變得相反時，通電導(dǎo)體受力的方向也變得相_實際應(yīng)用在這個探究過程中，電能轉(zhuǎn)化為_，根據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成了電動機，應(yīng)用在電扇、洗衣機等裝置上點撥 (1)磁場不是對任意放置的直導(dǎo)線都有力的作用，當

5、通電直導(dǎo)線與磁感線平行放置時，受到的力為零。(2)當通電直導(dǎo)線與磁感線垂直放置時，受到的力最大，現(xiàn)象最明顯。電流磁場反機械能考點聚焦歸類示例第23課時考點聚焦考點7直流電動機基本構(gòu)造定子固定不動的磁體轉(zhuǎn)子能夠轉(zhuǎn)動的線圈換向器由兩個彼此絕緣的銅制半環(huán)組成，當線圈剛轉(zhuǎn)過_時自動改變線圈中電流的方向電刷與銅半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合電路工作原理_在磁場中受力而發(fā)生_工作過程工作時，電動機的轉(zhuǎn)子受力在定子中飛快地轉(zhuǎn)動平衡位置通電線圈轉(zhuǎn)動考點聚焦歸類示例第23課時考點聚焦優(yōu)點構(gòu)造簡單、控制方便、污染小、體積小、效率高、功率可大可小等說明實際的直流電動機都有多個線圈，每個線圈都接在一對換向片上；有的直

6、流電動機還用電磁鐵產(chǎn)生強磁場能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為_能機械考點聚焦歸類示例第23課時考點聚焦 條形磁體和通電螺線管知識縱橫項目條形磁體通電螺線管不同點是永磁體，磁性長期保持；N、S極是固定的；磁性強弱是不變的通電時有磁性，斷電時失去磁性；N、S極與電流的方向有關(guān)；磁性強弱與線圈匝數(shù)和通電電流大小等有關(guān)相同點它們都有吸引鐵磁性物質(zhì)的性質(zhì)；條形磁體磁極位置和通電螺線管相同；把條形磁體和通電螺線管掛起來都有指示南北的現(xiàn)象；條形磁體和通電螺線管都有兩極且都有同極相斥、異極相吸的特點考點聚焦歸類示例第23課時歸類示例 右手螺旋定則的靈活運用應(yīng)用右手螺旋定則解決問題時，首先要觀察螺線管的繞線方向，判斷電流方向

7、，然后結(jié)合磁場、磁感線及磁極間作用相關(guān)內(nèi)容，綜合解答。各知識點的聯(lián)系如下：點 評考點聚焦歸類示例類型三、電磁鐵第23課時歸類示例例3 2013杭州 如圖234所示是某種拍攝機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當紅燈亮?xí)r，控制電路中的自動開關(guān)才接通，此時當汽車(相當于一個大鐵塊)通過停止線附近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時，感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化，使埋地感應(yīng)電源產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛。圖234考點聚焦歸類示例第23課時歸類示例(1)電磁繼電器工作時，它把電能轉(zhuǎn)化成熱能和_。(2)當綠燈亮?xí)r，攝像系統(tǒng)能否工作？_，理由是：_。(3)埋地感應(yīng)電源正、負極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作？_。機械能不能自動開關(guān)未閉合，電磁繼電器不工作不影響考點聚焦歸類示例類型四、磁場對電流的作用與電動機第23課時歸類示例例42013揚州 圖235是教材中的幾個實驗，演示磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的是()圖235A考點聚焦歸類示例第23課時歸類示例例52013河南 如圖236所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場中。當棒中通以由A向B的電流時，