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1、物 理新課標(biāo)(HK)課件使用說明本課件是由精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。 如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。 使用過程中,點(diǎn)擊右上角的 ,可直接回到目錄;點(diǎn)擊下方的欄目名稱,可直接回到該欄目第一頁。第23課時(shí)從指南針到磁浮列車第24課時(shí)電從哪里來第25課時(shí)信息的傳遞材料世界第26課時(shí)能量和能源第八單元電和磁信息材料能源第八單元電和磁信息材料能源第23課時(shí)從指南針到磁浮列車考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦歸 類 示 例歸
2、 類 示 例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1磁現(xiàn)象考點(diǎn)聚焦歸類示例磁性物體具有吸引_、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部分(條形磁體的_磁性最強(qiáng),_最弱);分為南極(S)、北極(N)。小磁針靜止時(shí)指向地球南方的磁極為_極,指向地球北方的磁極為_極磁極間的相互作用同名磁極相互_,異名磁極相互_磁化把原來不顯磁性的物質(zhì)通過靠近或接觸磁體等方式使其顯出磁性的過程鐵兩端中間SN排斥吸引第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦點(diǎn)撥 物體是否具有磁性的判斷方法:根據(jù)磁體的吸鐵性判斷;根據(jù)磁體的指向性判斷;根據(jù)磁體間相互作用規(guī)律判斷。拓展 鋼是硬磁性材料,鐵是軟磁性材料??键c(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦說明 (1)
3、磁場看不見、摸不著,我們可以根據(jù)它產(chǎn)生的作用來認(rèn)識它,這里應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的磁效應(yīng)認(rèn)識電流也是運(yùn)用了這種方法。(2)用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的,但磁場客觀存在。磁感線是封閉的曲線。磁感線立體地分布在磁體周圍,而不是平面的。磁感線不相交。磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱??键c(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3地磁場地磁場:在地球周圍空間里存在的磁場,磁針指南北是因?yàn)槭艿絖的作用。注意 (1)地磁場的北極在地理的_極附近,地磁場的南極在地理的_極附近。(2)磁偏角首先由我國宋代的_發(fā)現(xiàn)。圖231地磁場南北沈括
4、考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)4電流的磁場1奧斯特實(shí)驗(yàn):通電導(dǎo)線的周圍存在_,稱為電流的_。該現(xiàn)象在1820年由丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn),因此該實(shí)驗(yàn)也稱為奧斯特實(shí)驗(yàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場的方向與_的方向有關(guān)。圖232磁場磁效應(yīng)電流考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦探究結(jié)論通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,力的方向跟_的方向和_的方向有關(guān);當(dāng)電流的方向或磁場的方向變得相反時(shí),通電導(dǎo)體受力的方向也變得相_實(shí)際應(yīng)用在這個(gè)探究過程中,電能轉(zhuǎn)化為_,根據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成了電動(dòng)機(jī),應(yīng)用在電扇、洗衣機(jī)等裝置上點(diǎn)撥 (1)磁場不是對任意放置的直導(dǎo)線都有力的作用,當(dāng)
5、通電直導(dǎo)線與磁感線平行放置時(shí),受到的力為零。(2)當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁感線垂直放置時(shí),受到的力最大,現(xiàn)象最明顯。電流磁場反機(jī)械能考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)7直流電動(dòng)機(jī)基本構(gòu)造定子固定不動(dòng)的磁體轉(zhuǎn)子能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈換向器由兩個(gè)彼此絕緣的銅制半環(huán)組成,當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過_時(shí)自動(dòng)改變線圈中電流的方向電刷與銅半環(huán)接觸,使電源和線圈組成閉合電路工作原理_在磁場中受力而發(fā)生_工作過程工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子受力在定子中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)平衡位置通電線圈轉(zhuǎn)動(dòng)考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦優(yōu)點(diǎn)構(gòu)造簡單、控制方便、污染小、體積小、效率高、功率可大可小等說明實(shí)際的直流電動(dòng)機(jī)都有多個(gè)線圈,每個(gè)線圈都接在一對換向片上;有的直
6、流電動(dòng)機(jī)還用電磁鐵產(chǎn)生強(qiáng)磁場能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為_能機(jī)械考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)考點(diǎn)聚焦 條形磁體和通電螺線管知識縱橫項(xiàng)目條形磁體通電螺線管不同點(diǎn)是永磁體,磁性長期保持;N、S極是固定的;磁性強(qiáng)弱是不變的通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)失去磁性;N、S極與電流的方向有關(guān);磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和通電電流大小等有關(guān)相同點(diǎn)它們都有吸引鐵磁性物質(zhì)的性質(zhì);條形磁體磁極位置和通電螺線管相同;把條形磁體和通電螺線管掛起來都有指示南北的現(xiàn)象;條形磁體和通電螺線管都有兩極且都有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)歸類示例 右手螺旋定則的靈活運(yùn)用應(yīng)用右手螺旋定則解決問題時(shí),首先要觀察螺線管的繞線方向,判斷電流方向
7、,然后結(jié)合磁場、磁感線及磁極間作用相關(guān)內(nèi)容,綜合解答。各知識點(diǎn)的聯(lián)系如下:點(diǎn) 評考點(diǎn)聚焦歸類示例類型三、電磁鐵第23課時(shí)歸類示例例3 2013杭州 如圖234所示是某種拍攝機(jī)動(dòng)車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當(dāng)紅燈亮?xí)r,控制電路中的自動(dòng)開關(guān)才接通,此時(shí)當(dāng)汽車(相當(dāng)于一個(gè)大鐵塊)通過停止線附近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時(shí),感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化,使埋地感應(yīng)電源產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)拍攝違規(guī)車輛。圖234考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)歸類示例(1)電磁繼電器工作時(shí),它把電能轉(zhuǎn)化成熱能和_。(2)當(dāng)綠燈亮?xí)r,攝像系統(tǒng)能否工作?_,理由是:_。(3)埋地感應(yīng)電源正、負(fù)極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作?_。機(jī)械能不能自動(dòng)開關(guān)未閉合,電磁繼電器不工作不影響考點(diǎn)聚焦歸類示例類型四、磁場對電流的作用與電動(dòng)機(jī)第23課時(shí)歸類示例例42013揚(yáng)州 圖235是教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的是()圖235A考點(diǎn)聚焦歸類示例第23課時(shí)歸類示例例52013河南 如圖236所示,用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí),
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