2022年年度活動(dòng)計(jì)劃模板集合7篇

1、第 頁2022年度活動(dòng)方案模板集合7篇年度活動(dòng)方案模板集合7篇時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的方案了。方案怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼哪甓然顒?dòng)方案7篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。年度活動(dòng)方案 篇1為了在20 xx-20 xx年度里更好地慣徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校?體育工作條例?，完成上級(jí)部門下達(dá)的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作方案;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī);以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以開展學(xué)生的身心健康為指引，搞好學(xué)校體育工作，特制定20 xx-20 xx年度第

2、一學(xué)期學(xué)校體育工作方案。一、重點(diǎn)工作1、繼續(xù)貫徹?學(xué)校體育工作條例?，落實(shí)?學(xué)校體育工作條例?的具體內(nèi)容，使體育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。2、積極備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、認(rèn)真推廣并組織召開校第四套播送操比賽。4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生、國(guó)防教育工作，搞好教育科研工作，使學(xué)校體育工作科學(xué)化。二、常規(guī)工作1、加強(qiáng)體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進(jìn)師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。2、加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育，積極開展精神文明建設(shè)，關(guān)愛每一名智障學(xué)生，不體罰和變相體罰智障學(xué)生。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變老的思想觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作

3、，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，以智障學(xué)生的身心開展和社會(huì)適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)智障學(xué)生積極鍛煉、主動(dòng)康復(fù)的好習(xí)慣。4、加強(qiáng)集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、手段和方法，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)，全面樹立“健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)智障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，幫助智障學(xué)生通過體育鍛煉和體育活動(dòng)補(bǔ)償身心缺陷，增強(qiáng)體質(zhì)，并掌握體育根底知識(shí)、根本技術(shù)和技能，表達(dá)快樂體育，表達(dá)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。6、加強(qiáng)眼保健操和課間操的管理工作，強(qiáng)化效果和質(zhì)量。繼續(xù)完善和推動(dòng)大課間活動(dòng)和校特奧訓(xùn)練，努力辦出學(xué)校特色。7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相

4、結(jié)合工作，確保健康第一。8、重視體育課平安問題。體育課的平安問題是我們特教體育教師所必須重視的重要問題。首先，強(qiáng)化教師責(zé)任心，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生，對(duì)智障學(xué)生充滿愛心。其次，健全體育課堂平安制度，上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固平安;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;合理安排學(xué)生運(yùn)動(dòng)量。再次，在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)智障學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對(duì)目前學(xué)校處于建設(shè)中，存在平安隱患，體育教師要特別注重平安教育，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的平安性。三、積極開展陽光體育活動(dòng)、播送操、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套播送操比賽。1、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織開展大課間活動(dòng)，合理分

5、發(fā)大課間活動(dòng)器材、有序安排大課間活動(dòng)內(nèi)容，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動(dòng)中來，并且都能夠享受體育活動(dòng)帶來的樂趣。2、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊(duì)部認(rèn)真做好大課間活動(dòng)方案實(shí)施工作，對(duì)于班級(jí)要區(qū)別對(duì)待，做好大課間活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于活動(dòng)開展不夠豐富、放鴨式管理的班級(jí)要提醒其整改，對(duì)于好的班級(jí)要給予表揚(yáng)。3、播送操隊(duì)伍訓(xùn)練要經(jīng)?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，動(dòng)作一個(gè)樣，隊(duì)伍一條線，集合隊(duì)伍三分鐘體育教師要到場(chǎng)，并安排體育教師輪流領(lǐng)操，班主任要在本班學(xué)生隊(duì)伍前領(lǐng)操，以保證播送操的質(zhì)量，真正到達(dá)提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶著，如未能及時(shí)安排，下一周教師應(yīng)主動(dòng)承當(dāng)領(lǐng)操任務(wù); 因

6、天氣惡劣不能進(jìn)行播送操，領(lǐng)操安排不順延，按原方案進(jìn)行;領(lǐng)操教師要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏把握準(zhǔn)確，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝符合運(yùn)動(dòng)要求。4、本學(xué)期將新的一套播送操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù)，新一套播送操即培智學(xué)校第四套播送體操，由班主任和體育教師進(jìn)行推廣。在11月初，我校將舉行第四套播送操比賽，以此來激發(fā)廣闊師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套播送操。四、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。1、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

7、才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。2、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作。3、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。五、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作，不斷提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會(huì)做好準(zhǔn)備。1、加強(qiáng)特奧訓(xùn)練工作，做好新特奧運(yùn)發(fā)動(dòng)的梯隊(duì)的建設(shè)，層層選拔，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)量。2、加強(qiáng)訓(xùn)練科學(xué)管理，做好資料的準(zhǔn)備工作，寫好一點(diǎn)訓(xùn)練小心得，參加各類的評(píng)比，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化、科學(xué)化、合理化、人性化。3、積極備戰(zhàn)安徽

8、省第三屆特奧會(huì)。在當(dāng)前比賽工程確定的情況下，有針對(duì)對(duì)性 的開展體能訓(xùn)練、田徑訓(xùn)練、籃球訓(xùn)練、羽毛球訓(xùn)練?？朔?chǎng)地的不利因素，積極穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練，力爭(zhēng)使我們的每一位特奧隊(duì)員投入到積極的備戰(zhàn)狀態(tài)。4、與學(xué)校后勤主管人員配合，制定器材管理方案，搞好器材管理。派專人負(fù)責(zé)。定期檢查，做到平安好用。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)市解決。把平安工作放在首位，建立建全各項(xiàng)平安措施。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展。以上為我校本學(xué)期體育工作方案，在工作中我們將根據(jù)實(shí)際情況不斷完善，力爭(zhēng)將我校的每項(xiàng)體育工作做的更細(xì)、更完善。年度活動(dòng)方案 篇2教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣闊人

9、民群眾身心健康，下面是一篇世界無煙日主題活動(dòng)，具體內(nèi)容請(qǐng)查看全文。為了創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣闊人民群眾身心健康，提高社會(huì)良好風(fēng)氣，增強(qiáng)人群健康水平，決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個(gè)世界無煙日活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下:一、活動(dòng)目的1、5月31日是世界無煙日，讓大家更多的了解吸煙對(duì)身體危害。2、增強(qiáng)健康意識(shí)，增強(qiáng)不吸煙或少吸煙的意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間20 xx年5月三、活動(dòng)內(nèi)容1、制作海報(bào)、宣傳標(biāo)語、橫幅宣傳吸煙的危害;2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動(dòng)。四、活動(dòng)的流程1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);2、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙，發(fā)動(dòng)參會(huì)群眾參與簽名禁煙

10、。年度活動(dòng)方案 篇3一、活動(dòng)主旨：定好方案、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動(dòng)，快樂而有意義地過好寒假每一天。二、活動(dòng)形式：一“訂方案，學(xué)自主寒假雖然短暫，但是制定好假期生活方案，不僅能使假期過得更加充實(shí)，也能為即將到來的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊(duì)部建議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活方案表，精打細(xì)算過好每一天。二“我閱讀，我成長(zhǎng)多看優(yōu)秀書籍，增長(zhǎng)見識(shí)、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長(zhǎng)讀書活動(dòng)，在班級(jí)博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級(jí)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際，以?我是90后?為主題，積極參與征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過1500字，開學(xué)后，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動(dòng)

11、。三“我勞動(dòng)，我榮耀為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動(dòng)中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動(dòng)能力，選擇適宜的勞動(dòng)工程，并設(shè)計(jì)制作一張“勞動(dòng)最榮耀的勞動(dòng)卡。并每一天，將家務(wù)勞動(dòng)的過程填寫到“勞動(dòng)卡，請(qǐng)父母做好監(jiān)督、評(píng)價(jià)工作。假期結(jié)束后將“勞動(dòng)卡上交班主任，我們將對(duì)評(píng)選出的勞動(dòng)小能手進(jìn)行表彰。四“我創(chuàng)意，我健康“每位隊(duì)員，發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明包括班級(jí)、姓名、作品名稱、作品涵義。開學(xué)后，每班評(píng)選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊(duì)部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評(píng)選，并在紅房子進(jìn)行展覽。寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校20 xx年1月25日年度活動(dòng)方案 篇4一

12、、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)：1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：沈有耿校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：黃偉書記孫文君副校長(zhǎng)組員：茅舫行、楊志華、廖鄧峰、胡琪锳、羅敏輝2、實(shí)施小組：組長(zhǎng)：羅敏輝組員：體育教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)三、實(shí)施目標(biāo)：1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。2、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、

13、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育方案。4、營(yíng)造良好的輿論氣氛。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氣氛，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通

14、過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。四、實(shí)施主要內(nèi)容、方法與要求：1、內(nèi)容：1各年級(jí)保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)，12年級(jí)4節(jié)體育課，34年級(jí)3節(jié)體育課，56年級(jí)2節(jié)體育課，按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。56年級(jí)2節(jié)活動(dòng)課。每天做播送體操，眼保健操每天2遍。2上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)10分，全體學(xué)生在輔導(dǎo)老師組織和管理下進(jìn)行跳繩與踢毽子活動(dòng)；8點(diǎn)10分至8點(diǎn)30，以班級(jí)為單位晨練。3響應(yīng)縣迎奧運(yùn)500天活動(dòng)，每一百天為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要工程和次要工程，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。2、方法：1體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由班主任

15、老師上課。體育教師巡視指導(dǎo)，晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。2分階段進(jìn)行迎奧運(yùn)500天活動(dòng)：第一階段：20 xx年46月，舉行武康小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以出

16、色的成績(jī)交出滿意的答卷。第二階段：20 xx年79月，響應(yīng)號(hào)召，以“綠色奧運(yùn)、“人文奧運(yùn)、“科技奧運(yùn)為主題，開展豐富多彩的體育夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。第三階段：20 xx年9月12月，舉辦校體育節(jié)活動(dòng)，開展學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。第四階段：20 xx年13月，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的成果

17、，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)?！瓣柟獍嗉?jí)、“陽光少年評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康氣氛，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康開展。第五階段：20 xx年48月，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽光班級(jí)和“陽光少年，開展學(xué)校陽光體育活動(dòng)展示活動(dòng)，把陽光體育活動(dòng)真真正正的搞下去，我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂！為了明天更美好的生活。3、要求：1嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，表達(dá)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。2積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的

18、蓬勃開展。3學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。五、保障措施：1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原那么，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。3、建立健全體育教師聘任、培訓(xùn)、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。年度活動(dòng)方案 篇5一、本期教學(xué)目標(biāo)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)

19、用祖國(guó)語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，開展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí)，努力開發(fā)有活力的語文新課程。二、本期教學(xué)進(jìn)度根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)方案安排：高二?語文?必修五、選修，每周4-5節(jié)必修，全學(xué)期總時(shí)數(shù)70節(jié)左右其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)8節(jié)。高三第一輪復(fù)習(xí)。三、本期教材處理1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)，以讀寫實(shí)踐為“鏈，拓展常規(guī)教學(xué)思路。新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不

20、同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性，還應(yīng)注意“閱讀局部與“寫作、口語局部的交替式穿插教學(xué)，防止單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。2、精講“教讀課，指導(dǎo)“自讀課，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講12篇“教讀課，以“課為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教之目的。“自讀課必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀與“教讀兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切的方

21、法處理。3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。四、本期教學(xué)建議1、新教材的“減負(fù)增效尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式。2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟

22、、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可無視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。五、教研組活動(dòng)安排教研組語文人數(shù)七人組長(zhǎng)指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動(dòng)目標(biāo)，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文開展的教學(xué)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容第一次9.1-9.141、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，互相提高3、互聽互評(píng)課第二次9.15-10.71、語文測(cè)試背默

23、課文掌握情況2、總結(jié)得失3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、寫好教學(xué)反思5、組織教師公開課演示6、互聽互評(píng)課第三次10.7-10.211、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo)，鉆研教材，積極備課2、優(yōu)秀教案展評(píng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、互聽互評(píng)課第四次10.22-11.51、語文背默課文測(cè)試2、制定學(xué)生階段開展目標(biāo)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、寫好教學(xué)反思5、互聽互評(píng)課第五次11.6-11.191、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、組織期中考試3、作考試總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表4、互聽互評(píng)課第六次11.20-12.21、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、寫好教學(xué)反思3、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論4、互聽互評(píng)課第七次12.3-12.161、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、語文背默課文測(cè)試3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，

24、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高4、互聽互評(píng)課第八次12.17-12.301、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、寫好教學(xué)反思3、互聽互評(píng)課第九次1.2-1.141、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、互聽互評(píng)課第十次1.15-1.281、組織期終考試2、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)作總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表年度活動(dòng)方案 篇6一、教研組根本情況本組由三名老師組成組長(zhǎng) 1 中學(xué)一級(jí)教師 任教八年級(jí)1-6 九年級(jí)7-12班信息組員 2 中學(xué)高級(jí)教師 任教七年級(jí)1-6 九年級(jí)1-6班信息組員 3 中學(xué)一級(jí)教師 任教七年級(jí)7-12、八年級(jí)7-12班信息二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)以“教育現(xiàn)代化提升為總的指導(dǎo)思想，以“數(shù)字化校園的創(chuàng)立為主向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，

25、以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升?信息技術(shù)?課程的教學(xué)地位。三、具體措施1.積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教師教“新，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。2.加強(qiáng)組員這間的“聯(lián)系，結(jié)合本組申報(bào)的行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教村進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。3.積極與其他教師之間相互學(xué)習(xí)交流，大膽與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的良好

26、局面。4.組織信息技術(shù)教師互相開課、聽課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。5.組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽，努力取得好成績(jī)。四、工作安排周次 形式 內(nèi)容 承當(dāng)人1-2 主題交流 本學(xué)期常規(guī)要求 課務(wù)分工3-4 研討交流 教研組工作方案交流 制作本學(xué)科教學(xué)常規(guī)并上傳校園網(wǎng)5-6 講 座 如何有效實(shí)施?全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作大賽?9-10 教研課交流 1老師組內(nèi)公開課 七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論11-12 講 座 行動(dòng)學(xué)習(xí)研究課題結(jié)題工作13-14 教研課交流 3老師組內(nèi)公開課七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論15-1

27、6 研討交流 七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)設(shè)計(jì)討論 組織組內(nèi)教師進(jìn)行本學(xué)科課堂教學(xué)情況交流17-18 講 座 用心設(shè)計(jì)、提高課堂效率19-20 交 流 七、八年級(jí)期末考查內(nèi)容設(shè)計(jì)年度活動(dòng)方案 篇7一、工作思路繼續(xù)堅(jiān)持以深入推進(jìn)根底教育課程改革為契機(jī)，以全面開展學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心，圍繞在課程實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開展有針對(duì)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，解決現(xiàn)在存在的真問題，不斷提高教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解水平和實(shí)踐能力，開發(fā)和積累在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)，逐步引導(dǎo)全校任課教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上走向“常態(tài)化，全面推動(dòng)這門課程在全校范圍內(nèi)的有序開展和全面探索，逐步形成我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面的教育特色。二、具體工作安排1、著力推進(jìn)全員培訓(xùn)。組織任課教師學(xué)習(xí)?綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)