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1、第4頁共4頁2022年中學生開學典禮工作總結(jié)_年_月_日_二中分別以初中部和高中部為單位舉行開學典禮活動,全體師生精神抖擻、整齊莊嚴地匯聚在學校規(guī)定的活動場地。首先進行的是新學期第一次升旗儀式,雄壯的國歌響徹校園,師生們神情嚴肅,凝視冉冉升起的國旗,心中蕩起無限的感慨。高中部開學典禮由書記呂榮和主持,校長姚輔民、副校長韓志華、辦公室主任朱家宏出席。初中部由楊建平副校長主持,副校長馬斌、工會主席葉柯、德育處主任張海存、教務(wù)處主任胡培斌出席。升旗儀式過后,副校長韓志華、副校長馬斌分別在高中部、初中部發(fā)表了激情洋溢的講話。隨后,教師代表、學生代表作了發(fā)言,表達了對學校領(lǐng)導、老師們辛勤付出的感謝,教師
2、代表向同學們提出了殷切的期望,學生代表宣誓將繼續(xù)刻苦學習,不懈努力,用青春的無悔讓夢想飛揚,讓_二中驕傲。高中部開學典禮上,姚輔民校長還帶領(lǐng)全體師生朗誦大學:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善.”洪亮的聲音響徹校園上空。同時,學校還表彰了在第_屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競賽總決賽和云南省第_屆中學生運動會中我校獲獎的同學,鼓勵大家愛科學、學科學、用科學,要有科技探索意識和拼搏精神。開學典禮結(jié)束后,同學們懷揣著激動與興奮,有序地離開操場,然后安靜地坐到教室里開始新學期的學習??粗鴰熒鷤儼簱P的精神面貌,我們有理由相信,_二中將在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆,取得更加輝煌的成績
3、。2022年中學生開學典禮工作總結(jié)(二)新學期的開始,也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好初三學習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復(fù)習計劃,是十分必要的。我以往的問題:(可能有點夸張,你看著修改吧)(1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或
4、一知半解。(2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。(4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規(guī)范。(5)語文學習態(tài)度不正確,認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。應(yīng)該閱讀學習(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀
5、好書,讀整本的書”。提升思想,提升語言,提升技巧。提升思想,有四個目標:(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。解題技巧審題:三讀三思讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。解題:三聯(lián)三比聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。作答:三細三清細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖
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