2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本_第1頁
2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本_第2頁
2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本_第3頁
2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本三問:問政于民、問需于民、問計(jì)于民;三解:解民憂、解_、解民困;三服務(wù):服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生;三促進(jìn)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;三提升。提升為民服務(wù)水平、提升社會(huì)管理水平、提升工作落實(shí)水平?!斑B心攀親、結(jié)對幫扶”“送”送政策法律、搞好教育引導(dǎo);“連”連心交友,增進(jìn)干部群眾感情;“幫”真情幫扶、強(qiáng)化服務(wù);“調(diào)”調(diào)處矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;“強(qiáng)”強(qiáng)基層_。三問:問政于民、問需于民、問計(jì)于民;三解:解民憂、解_、解民困;三服務(wù):服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生;三促進(jìn)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;三提升。提升為民服務(wù)水平、提升社

2、會(huì)管理水平、提升工作落實(shí)水平?!斑B心攀親、結(jié)對幫扶”“送”送政策法律、搞好教育引導(dǎo);“連”連心交友,增進(jìn)干部群眾感情;“幫”真情幫扶、強(qiáng)化服務(wù);“調(diào)”調(diào)處矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;“強(qiáng)”強(qiáng)基層_。三問:問政于民、問需于民、問計(jì)于民;三解:解民憂、解_、解民困;三服務(wù):服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生;三促進(jìn)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;三提升。提升為民服務(wù)水平、提升社會(huì)管理水平、提升工作落實(shí)水平。“連心攀親、結(jié)對幫扶”“送”送政策法律、搞好教育引導(dǎo);“連”連心交友,增進(jìn)干部群眾感情;“幫”真情幫扶、強(qiáng)化服務(wù);“調(diào)”調(diào)處矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;“強(qiáng)”強(qiáng)基層_。三問:問政于民、問需于民、問計(jì)于民;三

3、解:解民憂、解_、解民困;三服務(wù):服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生;三促進(jìn)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;三提升。提升為民服務(wù)水平、提升社會(huì)管理水平、提升工作落實(shí)水平?!斑B心攀親、結(jié)對幫扶”“送”送政策法律、搞好教育引導(dǎo);“連”連心交友,增進(jìn)干部群眾感情;“幫”真情幫扶、強(qiáng)化服務(wù);“調(diào)”調(diào)處矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;“強(qiáng)”強(qiáng)基層_。2022年三提升三服務(wù)工作總結(jié)范本(二)時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上兩年的時(shí)間了,回顧這漫長而又短暫的時(shí)光,我的收獲太多大多。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論式裝頭腦(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹學(xué)習(xí)_,堅(jiān)持以一名合格的_員和優(yōu)秀志愿者精神深刻領(lǐng)

4、會(huì)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持“以學(xué)促工,以工帶學(xué)”始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育的萬針改策、認(rèn)真履行_員義務(wù)和用_員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行,學(xué)習(xí)了黨章和黨員干部讀本等黨內(nèi)學(xué)習(xí)資料。同時(shí)、結(jié)合各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會(huì)議、電視等報(bào)道,積極學(xué)習(xí)_日報(bào)、社區(qū)黨建等報(bào)刊,及時(shí)了解新知識(shí)和新理論,積極參加_的各種政治理論學(xué)習(xí)和黨_生活。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),剛參加工作,很多問題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問題的方法,還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查

5、找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長,在成長中體現(xiàn)人生價(jià)值。二、工作方面在這兩年的時(shí)同里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,只要_上有需要,無論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,踏實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐。1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校固里走出來的年輕大學(xué)生,從熱鬧的_宿舍到寂寞的單身蝸居,從一各大學(xué)生轉(zhuǎn)換為基層干部,其間的反差真的很大。面對這樣一種新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域,我積極調(diào)整心態(tài),擺正好自已的位置,充分發(fā)揮自己接受新事物快,適應(yīng)能力強(qiáng)的優(yōu)勢,在工作中謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問,不斷學(xué)習(xí),時(shí)刻自我調(diào)節(jié),讓自己忙碌起來,努力提升自己的綜合素養(yǎng)。在處理大量繁雜瑣碎的事務(wù)性工作上對自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),基本做到了事事有著落。通過兩年來不斷的鍛煉學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,我掌握了各項(xiàng)工作要領(lǐng),對自己工作的重要性更是有了充分認(rèn)識(shí),自身的_管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦事、文字語言表達(dá)等方面的能力,也得到了極大的提高,2.嚴(yán)于律己,樹立紀(jì)律意識(shí):照章辦事、我始終保持清醒的頭腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論