小學(xué)六年級防溺水平安教導(dǎo)主題班會教案_第1頁
小學(xué)六年級防溺水平安教導(dǎo)主題班會教案_第2頁
小學(xué)六年級防溺水平安教導(dǎo)主題班會教案_第3頁
小學(xué)六年級防溺水平安教導(dǎo)主題班會教案_第4頁
小學(xué)六年級防溺水平安教導(dǎo)主題班會教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校六年級防溺水安全訓(xùn)練主題班會教案教學(xué)目的 : ,學(xué)校六年級防溺水安全訓(xùn)練主題班會教案,1. 提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問;,2. 初步明白溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個同學(xué)都要提高安全意識;,3. 自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原就的行為的辨別才能;, 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問 , 培育有關(guān)防范力;, 教學(xué)過程 : , 一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍愛生命、留意安全;, 二、新授,1、游泳中要留意的問題;組織同學(xué)觀看安全訓(xùn)練專題片中同學(xué)游泳的畫面;同學(xué)爭論:在游泳時要留意哪些問題 .總結(jié):游泳要嚴格遵

2、守“ 四不” :未經(jīng)家長、老師同意不去 ; 沒有會游泳的成年人伴隨不去 ; 深水的地方不去 ; 江溪池塘不去;,2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織同學(xué)分析事故的緣由,老師作總結(jié);溺水原因主要有以下幾種:不會游泳 ; 游泳時間過長,疲憊過度 ; 在水中突發(fā)病特殊是心臟病 ; 盲目游入深水漩渦;, 三、訓(xùn)練同學(xué)如何預(yù)防溺水,1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳;挑選好的游泳場所,對場所的環(huán)境 如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平整,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情形 要明白清晰;,2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳;

3、以便相互照料; 假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護;,3、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳;要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳 ; 鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管;,4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水;不要在急流和漩渦處游泳;,5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立刻上岸休息或呼救;淘 課件網(wǎng),6、在游泳中,如小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可

4、用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助;, 四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時如何施救,1、大聲呼救;向鄰近的成人大聲呼喊,盡量引起大人留意,請大人開展營救;,2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作;,3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊 ; 如沒有搶救器材,可以入水直接搶救; 未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立刻大聲呼救,或利用救生器材呼救;, 最近,我國多地連續(xù)發(fā)生同學(xué)溺水大事:訓(xùn)練部通報稱,20XX年 6 月 9 日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué) 7 名初三同學(xué)結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡 ; 湖南省邵陽市隆回縣桃洪

5、鎮(zhèn)文昌村 5 名學(xué)校生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡 ; 黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn) 7 名同學(xué)在松花江邊游玩時,4 人溺水身亡;同一天中 16 名同學(xué)溺水死亡 , 令人十分痛心;,4 月 20 日中午 12 時多,寶圩鎮(zhèn)倉板學(xué)校一年級同學(xué)李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露 4 人,上午放學(xué)回到家吃完中午飯后,相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水,又到橋?qū)γ嫱嫠A艘欢螘r間;其時見洪水漸近橋面,趕忙返回,行至橋中,洪水漫橋,李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走;,5 月 6 日,10 時 50 分左右, 有 10 名當?shù)馗咝M瑢W(xué)在老洲鄉(xiāng)太陽島鄰近的長江水域玩耍,其中 7 人下

6、水發(fā)生溺水事故,經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援,2 人獲救,其余5 人不幸溺亡;,五、課堂總結(jié)期望同學(xué)們通過這堂安全訓(xùn)練,1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么. ,2、老師小結(jié):生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,課,學(xué)會珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原就的好習(xí)慣;,春去夏來, 天氣越來越熱; 我們試驗學(xué)校為了防止同學(xué)在游泳中發(fā)生溺水事故,開展了“ 珍愛生命,預(yù)防溺水” 的主題班會課;,在酷熱的夏季,游泳,是廣大少年寵愛的錘煉項目之一;然而,不做好預(yù)備,缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能冷靜自救;極易發(fā)生溺水傷亡事故;據(jù)調(diào)查,中國平均每天接近有 150 多名兒童因意外損害

7、而失去生命;意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10 個因意外損害而死的兒童中,有近 6 個是由于溺水身亡的;,在這節(jié)班會課上,有一個慘劇讓我替他們感到遺憾:6 月 29 日,四川省達州市 3 名十歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時溺水身亡;同學(xué)們! 十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永久地消逝了;有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?,同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、玩耍?正是由于這一個個不規(guī)范的“ 游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命,是一個有一個原本幸福的家庭承擔(dān)著龐大的痛楚,這是多么令人扎心的事??!,讓我們一起大聲呼喊: “ 珍愛生命,預(yù)防溺水! ”六

8、年級 :李崢嶸太平崗學(xué)校召開 “珍愛生命,預(yù)防溺水 ” 主題班會安全,永久都是班級工作的重中之重, 安全訓(xùn)練是學(xué)校常抓不懈的日常工作;隨著夏季的到來,孩子們外出的機會又不斷增多了, 安全問題也變得越來越重要,特殊是交通、課間活動、防溺水、食品安全、煥然病防控等,需要時刻提示孩子們謹記心中;現(xiàn)在天氣逐步轉(zhuǎn)熱,為了加強同學(xué)對防溺水學(xué)問的訓(xùn)練,提高防溺水自救的 方法, 20XX 年 4 月 24 日上午第四節(jié)課,太平崗學(xué)校六年級舉辦了“ 珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班會; 這次班會課的開展也是班級貫徹落實全市及中心校預(yù)防溺水開展“ 十個一” 活動專題訓(xùn)練的活動之一;在主題班會上,班主任環(huán)繞“ 珍愛生命,預(yù)防溺水” 主題,闡述了游泳的注意事項及可能造成的危害、 溺水的自救互救方法等游泳學(xué)問,并明確要求大家不能私自或在無家長、 老師帶領(lǐng)的情形下游泳; 仍采納互動的方法, 讓同學(xué)們上講臺談?wù)勛约簩τ斡镜氖熳R,表達“ 珍愛生命,不私自游泳” 的決心;通過防溺水主題班會,使同學(xué)牢記溺水是特別危急的,在日常生活中要提高 安全意識,安全第一,防患于未然;水無情,人有情,只要大家在生活中留意各種游泳、戲水事項,提高安全防范意識,懂得溺水如何自救和他人遭受溺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論