人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.1.2 力的作用是相互的 課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、第1節(jié) 力第七章 力 第2課時(shí) 力的作用是相互的1力的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的。(1)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用，同時(shí)_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用。(2)施力物體同時(shí)也是_物體，受力物體同時(shí)也是_物體。(3)一個(gè)物體_(填“能”或“不能”)產(chǎn)生力的作用。(4)作用力和反作用力總是同時(shí)_，同時(shí)_。會(huì)受力施力不能產(chǎn)生消失2俗話說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)?)A一個(gè)巴掌的力太小B人不會(huì)只有一個(gè)巴掌C物體間力的作用是相互的D只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用C3(2019天津)如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船都向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明了()

2、A力能使物體發(fā)生形變B物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關(guān)D力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B4(2018甘肅)游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是_；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的_。相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 5 (中考德州)2017年4月20日 ，“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船升空，22日與“天宮”二號(hào)太空艙順利對(duì)接。如圖所示，對(duì)接過(guò)程中，“天舟”一號(hào)多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，此過(guò)程利用的力學(xué)知識(shí)：_。力的作用是相互的(或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))6(中考綏化)如圖所示，放有磁鐵的兩輛小車(chē)用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車(chē)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明物體

3、間力的作用是_的。相互7一天，發(fā)生了兩車(chē)相撞的交通事故。一個(gè)交警前來(lái)處理，說(shuō)：“我一定要找出是哪輛車(chē)先撞上另一輛車(chē)的。”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析，這個(gè)交警能否找出那輛車(chē)？答：_，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用力總是_產(chǎn)生的。不能同時(shí)8(中考聊城)如圖所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫(huà)面，腳把足球踢飛，說(shuō)明力可以改變物體的_；同時(shí)腳感覺(jué)到疼，說(shuō)明力的作用是_的。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互9在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有_。(填序號(hào))【答案】 2、4、5、7、10正方反方觀點(diǎn)1.兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個(gè)

4、物體不接觸，一定沒(méi)有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.力的產(chǎn)生總是涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10(中考淮安)端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)民俗，劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是_的。相互11(中考錦州)打籃球是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我們?cè)谕痘@時(shí)，投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來(lái)，這是因?yàn)槲矬w間_，同時(shí)這也可以說(shuō)明力可以改變物體的_；籃球從空中豎直下落時(shí)，以籃球?yàn)閰⒄瘴铮孛嫦騙運(yùn)動(dòng)。力的作用是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)上12

5、(中考衢州)如圖，起飛時(shí)火箭對(duì)噴出的燃?xì)馐┘右粋€(gè)向下的力，由于_，燃?xì)馔瑫r(shí)對(duì)火箭施加一個(gè)向上的力，使火箭上升。物體間力的作用是相互的13(中考淮安)用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子把口封緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道，把封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向_(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的_。右空氣運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14(2019湘潭)流浪地球電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多，木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F

6、2的大小關(guān)系為()AF1F2 BF1F2 CF1F2 D無(wú)法確定【解析】?jī)蓚€(gè)引力為一對(duì)相互作用力，一對(duì)相互作用的力大小相等。C15我們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊，雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”，而石頭(強(qiáng)者)卻完好無(wú)損，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是()A雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用B雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的 作用C它們相互作用的力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D以上說(shuō)法都不對(duì)【答案】C【解析】雞蛋對(duì)石頭的力和石頭對(duì)雞蛋的力是一對(duì)相互作用力，兩者大小相等。16某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究，并設(shè)計(jì)了多

7、個(gè)方案。其中的一個(gè)方案是：在容積為2 000 mL的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20，向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出。下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)：可樂(lè)瓶容積：2 000 mL發(fā)射角度20裝水量/mL300400500600700第一次距離/m18.2819.6020.9519.9516.98第二次距離/m17.4220.3024.3623.3614.36第三次距離/m22.3319.5821.3221.3419.34平均距離/m19.3419.8322.2121.5516.89(1)橡皮塞向后沖出，水火箭就向前飛出，這一現(xiàn)象說(shuō)明了_。(2)由該實(shí)驗(yàn)方案可知，他們研究的問(wèn)題是_。力的作用是相互的【解析】由實(shí)驗(yàn)方案可知，水火箭中的裝水量改變，發(fā)射角度不變，射程不同，所以他們研究的問(wèn)題是水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)。水火箭的水平飛行距離