以奔跑為題目

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 以奔跑為題目 下面是我為大家整理的以奔跑為題目作文,供大家參考。 奔跑，是一種不舍不棄的追求； 奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)強(qiáng)；奔跑，是一種敢于前進(jìn)士氣。這里給大家共享一些關(guān)于以奔跑為題目的（作文），便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。以奔跑為題目的作文1 人生，其實(shí)就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的奔跑，唯一能做的就是突破一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在這場(chǎng)比賽里，我們會(huì)超越一個(gè)又一個(gè)因困難而放棄的運(yùn)鼓動(dòng)，但前方總會(huì)有人堅(jiān)持著為我們領(lǐng)跑。 轉(zhuǎn)瞬又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，之前在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每次都是“吃瓜群眾”的我，這次由于想證明自己而報(bào)名了1500米!當(dāng)看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，我即刻就崩潰了! 唉!上了賊船就下不來(lái)了啊

2、沒(méi)手段，還是好好備戰(zhàn)吧!那天起，我?guī)缀趺總€(gè)晚上都會(huì)去江濱路夜跑，從原來(lái)的力不從心到逐漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是特別疲憊，我感受到了我的進(jìn)步。 很快，就到了比賽那天。我隨著“請(qǐng)五年級(jí)1500米運(yùn)鼓動(dòng)上道”的聲音，伴著同學(xué)和老師期望的眼神，我踏上了跑道，心里越來(lái)越忐忑，腳不住地抖動(dòng)。 “各位選手留神，預(yù)備砰!”裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開(kāi)頭，我還跑在前面，可逐漸的，兩三圈下來(lái)，我被甩到了后面。 不行!我不能得第八!抱著這種心理，我?jiàn)^起直追，在還剩一圈的時(shí)候，我終究跑到了第七，但第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，他們整整快了我一圈呀! 在結(jié)果一圈里，我完成了沖刺，抱著“

3、第七”和沒(méi)有力氣的身體下了賽場(chǎng)。其實(shí)，我還是有點(diǎn)不甘心的，明年，我確定要進(jìn)前三! 奔跑，它教會(huì)了我學(xué)習(xí);奔跑，它教會(huì)了我進(jìn)步;奔跑，他還賦予了我一種特別難得的品質(zhì)大膽。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉“7”上那橫啊! 奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力! 以奔跑為題目的作文2 那一天體育課上，老師說(shuō)要跑800米，并要記錄勞績(jī)。即刻，我就擔(dān)心起來(lái)，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠(yuǎn)了，我跑不動(dòng)怎么辦? 站在起跑線上，我的牙齒由于慌張不斷碰撞著，心也猶如要蹦出來(lái)似的，舌頭下意識(shí)地舔著唇瓣。老師舉起胳膊，用力劈下，同時(shí)吹響哨子。聽(tīng)到哨響，我們都向前跑去。最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來(lái)

4、，體力一點(diǎn)點(diǎn)流失，身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)了我。我多想追上去，超過(guò)他們，卻沒(méi)有多余的力氣支持我這么做。逐漸地，我的嘴里彌漫了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老師：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅(jiān)持不住了，怎么辦? 光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運(yùn)動(dòng)下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺(jué)得自己幾乎要被這漫長(zhǎng)的路程給壓垮了。 刺目的太陽(yáng)懸在空中，無(wú)情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時(shí)落進(jìn)眼睛里，我也不愿花費(fèi)體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不領(lǐng)會(huì)。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬(wàn)物都開(kāi)頭微弱地?fù)u動(dòng)。我的腿像灌

5、了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，由于我怕停下之后我就再也跑不動(dòng)了。 我跑過(guò)老師身邊，聽(tīng)見(jiàn)他嚴(yán)肅地說(shuō)：“加油，還有結(jié)果一圈，快點(diǎn)，沖刺?！蔽蚁裆衬械娜丝吹搅藟?mèng)想一般，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動(dòng)步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)縮短我和終點(diǎn)間的距離。終究，我沖過(guò)了終點(diǎn)。 我將手撐在膝蓋上，只覺(jué)得世界一片安寧，沒(méi)有聽(tīng)到老師報(bào)勞績(jī)的聲音，等到同學(xué)報(bào)告我，我才知道，我告成了，我抑制了我原以為我不成能擊敗的困難，沖動(dòng)涌上了心頭。 感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信仰，讓我倍增士氣，讓我收獲告成。我會(huì)珍惜這一次的奔跑，未來(lái)的路上，我相信自己確定能持續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。 以奔跑為題目的作文

6、3 人生路上，奔跑吧，自己!任何的勞績(jī)，不是靠氣力，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的! 題記 站在跑道的起點(diǎn)，握緊拳頭，緊咬牙關(guān)，目瞪前方，豎著耳朵等待發(fā)令槍響，慌張得雙腿有點(diǎn)兒顫抖的人就是我。 這是我第一次代表班級(jí)加入學(xué)校的（長(zhǎng)跑）比賽。我的內(nèi)心特別忐忑：假設(shè)今天我沒(méi)有發(fā)揮好怎么辦?假設(shè)我給班級(jí)拉后腿了怎么辦?假設(shè)同學(xué)們諷刺我不自量力怎么辦?當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)就有好多人嗤之以鼻，由于我的瘦小都認(rèn)為我不會(huì)贏。 就在我胡思亂想的時(shí)候，裁判員一聲令下，其他的幾名運(yùn)鼓動(dòng)就像剛被放出的烈馬一樣脫韁狂奔。一道道身影從我身邊擦過(guò)，耳邊撫過(guò)的風(fēng)吹醒了我，我加緊如一顆出膛的子彈向前沖去。 跑道上的塵土風(fēng)揚(yáng)如海水長(zhǎng)潮般向我撲面而來(lái)。

7、十米，五米，二米我終究超過(guò)了兩名運(yùn)鼓動(dòng)?！凹佑?加油!”一陣陣加油聲在我耳邊響起，我用余光看看了為了吶喊的同學(xué)，我不停報(bào)告自己，我不會(huì)讓他們消沉的。想到這里，我又彌漫了氣力向前奔跑! 隨著圈數(shù)的增加，我的體力在消耗中逐漸感到不支。我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸透，汗珠從額頭上不停往下流，衣服緊緊地貼在身上。雙腿像綁了沙袋一樣怎么也抬不起來(lái)。放棄吧，我真的不行了!太累了，看來(lái)同學(xué)們的想法是對(duì)的，我這小身板，跟他們較什么真兒啊，非得給自己賭氣加入什么比賽啊!越想越覺(jué)得自己沒(méi)有力氣了!運(yùn)鼓動(dòng)一個(gè)個(gè)從我身邊超了過(guò)去，哎，算了，超吧，真沒(méi)勁兒了!“馮可昕，加油!馮可昕!加油!”同學(xué)們賣力的加油聲一遍遍傳入我的耳朵

8、，我的名字在操場(chǎng)上回蕩，這回可著名了，拼了!我不是懦夫!我咬緊牙關(guān)，一股作氣的向前沖去! 快到終點(diǎn)了，此時(shí)的操場(chǎng)貌似鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們很有默契的個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕擾亂了我們。竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，太陽(yáng)公公也慌張的躲到云朵里去了，捂著眼睛不敢看。我積聚全體的.氣力向前沖刺，超越終點(diǎn)線，累癱在跑道上。 同學(xué)們蜂擁而上，給我遞水，遞紙巾。好摯友在我耳邊喊到：“馮可昕，你是第四名，雖然沒(méi)有得冠軍，但已經(jīng)很棒了，真的，我還以為你能得結(jié)果一名呢。你這么瘦，又是第一次加入比賽，能拿這個(gè)名次已經(jīng)很不錯(cuò)了!加油，再接再勵(lì)!” 終究長(zhǎng)出了一口氣，至少?zèng)]給班級(jí)抹黑。雖然我沒(méi)有得第一，但我堅(jiān)持了，努力了，在意志上我已經(jīng)

9、戰(zhàn)勝了自己!人生之路，這種“比賽”太多了，不找借口，奔跑吧，自己! 以奔跑為題目的作文4 百米跑道上，運(yùn)鼓動(dòng)全神貫注，若箭在弦，當(dāng)發(fā)令槍響起，全身的氣力都化作奔跑的信念。 還記得劉翔一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的勞績(jī)并打破了世界紀(jì)錄的中國(guó)人!當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)奪過(guò)國(guó)旗呼喊著奔向人群時(shí)，全世界都沸騰了!他的奔跑為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)不成思議的神話!在他奔跑著時(shí)，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不成能的挑戰(zhàn)啊! 還記得校運(yùn)會(huì)上那昂揚(yáng)人心的一幕：800米槍聲響起了，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰(shuí)也沒(méi)有想到，不幸惠臨了，就在拐彎處外圈的人一個(gè)勁的往內(nèi)圈擠，黃婷絆倒了，但是她很固執(zhí)，她帶著傷痛堅(jiān)毅地

10、站起來(lái)了，她努力追逐上前面的人，努力追著。在那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，全體的痛在那一刻化為氣力往前沖著。還有詹曉輝在面對(duì)800米長(zhǎng)跑時(shí)的堅(jiān)持不懈，我知道，800米不是一個(gè)短距離，他該付出多大的耐力才能堅(jiān)持下來(lái)啊，我很欣慰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，而是大膽面對(duì)。雖然他沒(méi)有獲得最終告成，但是他贏了，他在我們班同學(xué)的心里贏了。他的毅力，他的固執(zhí)，一向留在跑道上，我貌似照舊看到他的身影在操場(chǎng)奔跑著。奔跑，是一種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)。 我的生活是一場(chǎng)奔跑，雖然面對(duì)壓力優(yōu)勢(shì)會(huì)變得膽小怯懦;雖然面對(duì)困難優(yōu)勢(shì)會(huì)變得手足無(wú)措;雖然我知道告成的背后要付出大量，但

11、是奔跑過(guò)程中總會(huì)有跌倒的。在跌倒后，確定要站起來(lái)，照舊奔跑下去。揮灑下的汗水見(jiàn)證了我前進(jìn)的成長(zhǎng)。 “山!快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬(wàn)馬站猶酣?！北寂?，是一種不舍不棄的追求;奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)強(qiáng);奔跑，敢于前進(jìn)的士氣。讓我們參與奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩! 以奔跑為題目的作文5 秋天的一個(gè)下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。 田徑場(chǎng)上，400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無(wú)休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開(kāi)滿桂花的桂樹(shù)傳來(lái)陣陣芳香，貌似帶來(lái)新穎的能量，讓我鉚足了勁。 老師吹響了哨子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開(kāi)腿

12、腳在潤(rùn)濕的塑膠跑道上飛奔。無(wú)論風(fēng)雨，不會(huì)放棄，像桂花一樣，就算從樹(shù)上掉落，也會(huì)用完結(jié)果一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。猛然，雷聲隱隱響起，細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，貌似跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。 雨急速變大了，狠狠地砸在地上、樹(shù)上和身上，那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前猶如堅(jiān)持不住了，細(xì)密的小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂?，為這場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。 濕漉漉的我地回到教室，聽(tīng)著玻璃被（雨水）敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng)，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開(kāi)窗，新穎的空氣迎面而來(lái)，樹(shù)木在雨水洗刷后貌似長(zhǎng)高了，看起來(lái)綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這貌似不留情的雨，用另一種方式給人們帶來(lái)美好。 秋雨后，太陽(yáng)又展現(xiàn)了，照到大地上和