小學(xué)音樂人音一年級(jí)下冊(cè)（2022年修訂） 游戲火車開啦

1、火車開啦教學(xué)設(shè)計(jì)廣化東尚小學(xué) 代小容教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲火車開啦。2.通過游戲的方式，初步了解簡易多聲部的演唱形式，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)多聲部的演唱。3.能氣息連貫地發(fā)“wu”的聲音。4.通過歌曲的游戲，提高合作能力，養(yǎng)成學(xué)生聆聽和聽音樂做動(dòng)作的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：用輕巧自然的聲音熟練演唱、表現(xiàn)歌曲火車開啦。教學(xué)難點(diǎn)：多聲部的合作演唱音樂，活動(dòng)中的身體協(xié)調(diào)及合作 。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、鋼琴。教學(xué)方法：聆聽法、感受法、引導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)法 。教學(xué)過程：情境導(dǎo)入。1.跟隨音樂做簡單律動(dòng)。2.孩子們，歡迎來到音樂課堂。今天，你們的好朋友也來了。猜猜他是誰

2、？（出示托馬斯圖片。）3.簡介老式火車。4.當(dāng)托馬斯和老式火車合體后會(huì)是什么情況呢？我們來看看。（出示課件：火車行駛視頻）引入課題。二、發(fā)音練習(xí)。1.我們用小火車之間打招呼的方式和托馬斯打個(gè)招呼吧！課件出示：5 5| 5 | 5 5 | 5 嗚 嗚 嗚 wu wu wu1 1| 1 | 1 1 | 1嗚 嗚 嗚 wu wu wu師示范，生跟唱2.師生配合唱，練習(xí)發(fā)聲，提示口型。從1=C到1=F5 6 5 4 | 3 4 | 5 5 | 5 | 5 5 | 5 師：火車 火車 來 了 生：嗚 嗚 嗚 wu wu wu5 4 3 3 |5 4 3 2 | 1 1 | 1 | 1 1 | 1師：咔嚓

3、 咔嚓 咔嚓 咔嚓 生：嗚 嗚 嗚 wu wu wu三、節(jié)奏練習(xí)。1.唱得真好，托馬斯拉響了汽笛，也和我們打招呼了呢,你們聽。師：發(fā)“嗚”，做拉汽笛的動(dòng)作。課件出示：wu |wu|wu|wu |我們來學(xué)一學(xué)托馬斯的汽笛聲。生：發(fā)“嗚”，做拉汽笛的動(dòng)作。，拉響汽笛后，火車就要發(fā)動(dòng)了，首先聽到的是大輪子發(fā)出的“轟隆轟隆”的聲音，我們來學(xué)一學(xué)。課件出示: hong long|hong long|hong long | | 師示范，生跟念。3.分小組念“嗚”和“轟隆”，合作表演。4.小火車開起來啦，再近一點(diǎn)，我們還能聽到小輪子發(fā)出的“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓”的聲音，這個(gè)聲音快而有力，要念得很有彈性。課件出示

4、: ka cha ka cha | ka cha ka cha 師生練習(xí)節(jié)奏：念“咔嚓咔嚓”。5.分小組合作表演，練習(xí)三個(gè)聲部不同節(jié)奏的配合，逐漸加入。（出示課件） 嗚 嗚 嗚 嗚 轟 隆 轟 隆 轟 隆 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓三、學(xué)習(xí)歌曲1. 初聽歌曲：大家表演得真好，托馬斯聽了可開心啦，他要給我們送一份禮物，一首非常好聽的歌曲，我們來聽聽吧。歌曲里火車發(fā)出了什么聲音？出站行駛到站。模仿一下火車的聲音。整首歌里，出現(xiàn)得最多的聲音就是“咔嚓咔嚓”我們一起開說一說，要說得輕快有彈性。簡介歌曲：這是一首四二拍的歌曲，聽起來歡快活潑。整首歌共四個(gè)樂句，演唱的時(shí)候要反復(fù)一次，一共唱兩次。2.再聽歌曲：我們帶

5、著喜悅、歡快的心情再聽聽一聽歌曲，邊聽邊數(shù)一數(shù)每一句歌詞里“咔嚓咔嚓”的個(gè)數(shù)。重點(diǎn)提醒第二句只有兩個(gè)“咔嚓”。3.這一次我們聽的時(shí)候，遇到“咔嚓咔嚓”的就唱一唱，要唱得歡快有彈性。4.師彈琴，生跟著音樂用“嗚”哼唱兩次。5. 師生配合唱，學(xué)生唱“咔嚓咔嚓”的部分，其余部分老師唱。6完整跟節(jié)奏讀歌詞。（出示課件）7.試著填歌詞跟唱，重點(diǎn)指導(dǎo)第二樂句，再根據(jù)學(xué)生的演唱重點(diǎn)指導(dǎo)。8.引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地跟伴奏演唱歌曲。9.多種形式的唱：男女生配合唱，分組唱等。10. 表演唱：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)坐不住了，那我們：小火車，開起來！根據(jù)歌詞，做著自己喜歡的動(dòng)作跟音樂唱歌曲。（跟伴奏表演唱）四、歌曲拓展：開火車游戲。1.教師做火車頭，在火車開啦的音樂聲中進(jìn)行開火車游戲。全體同學(xué)在原地做咔嚓的動(dòng)作，火車頭以同樣的動(dòng)作在學(xué)生間穿梭，走到誰的面前誰就作為一節(jié)新的車廂加入進(jìn)來。（即左手搭在前一個(gè)人肩上一起前進(jìn)）。2.同學(xué)評(píng)選出剛才活動(dòng)中表現(xiàn)好的同學(xué)，由他們分別擔(dān)任火車頭的角色，邀請(qǐng)新車廂加入，其余的