




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題七的認識用課件第1頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第2頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三一、激趣導(dǎo)入小猴吃桃第3頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第4頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三2?10第5頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三什么也沒有,用“0”表示。0第6頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第7頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第8頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第9頁,共33頁,2022年,5月20日,8點
2、18分,星期三第10頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第11頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第12頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三0第13頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三 表示什么也沒有時用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?第14頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三 利用這個原理可以用直尺量東西,這時“0”就表示起點。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大,反過來,數(shù)越大,離“0”就越遠。0 1第15頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期
3、三我會排隊250314第16頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第17頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三“現(xiàn)在時刻是0點。” :0000第18頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第19頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第20頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第21頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第22頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三“0”像什么?第23頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三兒歌數(shù)字0,像雞蛋,上下長,左右扁;
4、第24頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三第25頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三3 3 0相同的兩個數(shù)相減等于0。第26頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三3 3 0000001122445500第27頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三4 0 4想一想:0 + 4 =4第28頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三5 0 =5一個數(shù)減去0還得這個數(shù)。想一想:第29頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三52( )( )( )0第30頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三三、鞏固練習505040302432550403020432550403020432第31頁,共33頁,2022年,5月20日,8點18分,星期三12340132三、鞏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展雇工合同協(xié)議
- 2025年度大型商業(yè)綜合體物業(yè)管理服務(wù)合同補充協(xié)議書
- 二零二五年度生鮮超市與冷鏈物流保險服務(wù)合同
- 科技發(fā)展趨勢下的網(wǎng)絡(luò)輿情研究
- 假肢裝配采購合同范本
- 2025年度排水溝施工安全與環(huán)境保護合同
- 電信公司的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與資源配置
- 沖壓材料訂購合同范本
- 現(xiàn)代家居設(shè)計中開關(guān)插座的人性化設(shè)計
- 2025年棘輪扳手項目可行性研究報告
- 布草類送洗記錄表
- 寰樞椎脫位的護理課件
- 反面典型案例剖析材料范文(通用6篇)
- 社區(qū)養(yǎng)老驛站運營方案模版
- 鐵道概論(高職)PPT完整全套教學課件
- 一年級體育課教案下冊
- 輪狀病毒性腸炎
- 正大集團大豬場開發(fā)流程
- 高中政治必修四知識體系每單元的總體框架
- GB/T 41255-2022智能工廠通用技術(shù)要求
- GB/T 41029-2021石油天然氣鉆井海洋棄井作業(yè)規(guī)程
評論
0/150
提交評論