防溺水專題教育課觀后感_第1頁
防溺水專題教育課觀后感_第2頁
防溺水專題教育課觀后感_第3頁
防溺水專題教育課觀后感_第4頁
防溺水專題教育課觀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、防溺水專題教育課觀后感4月25日晚8點,湖南中小學防溺水安全教育專題課警示教育片將上線,屆時大家可以在湖南教育大平臺網(wǎng)頁上進行收看。下面是給大家整理的關于20XX防溺水專題教育課觀后感,歡送大家來閱讀。防溺水專題教育課觀后感1今日的語文課上老師給我們看了一組關于防溺水學問的圖片和視頻,看了那些驚心動魄的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,哀思欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能安靜。在炎炎夏日,涼爽的河水會誘惑許多的同學去痛快的洗個澡??墒峭瑢W們你們明白嗎看似安靜溫順的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你,當你跳下去的時分,卻又張開血盆大口準備把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走

2、了,有沒有想過你們的父母。俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護措施,沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子,慢慢的沉下去,當岸上的孩子找來大人施救的時分,那個孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動,怎樣做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母哀思欲絕,在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全學問,最終造成了不行挽回的慘痛。同學們,有時分危險總在我們不經(jīng)意的時分發(fā)生,所以釀成了一個個慘不忍睹的大事。此刻處于青春期的我們,有無比完善的將來。所以我們必需珍惜自我的生命,仔細聽老師和父母的教導,削減杯具的發(fā)生。我們不情愿看到一個個的

3、生命被無情的流水帶去,我們更不情愿看到那哀思欲絕的一幕幕。同學們,讓我們行動起來:珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!防溺水專題教育課觀后感2這個假期,老師布置了一項特別的作業(yè),就是與家長一起收看珍愛生命,預防溺水視頻。看完后,那一件件落水大事在我的腦海中回蕩,心情久久不能安靜。在防溺水視頻中,有些孩子是在沒有家長和老師的伴隨下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動,在無搶救人員的海域游泳,顯現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深入的是,有六名中同學私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女同學不慎遇險,在水中呼救,其他同學一起去救她,結果導致全部溺水身

4、亡的事故我的心靈被深深震驚了,一個個鮮活的生命就這樣沒了,生命竟是如此的脆弱!這個事故告知了我們,作為中小同學,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要把握辨認險情、緊急避險和遇險逃命的力量,在發(fā)生溺水大事時,怎樣進行自救和搶救??戳诉@次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我把握了很多預防溺水學問,而且提高了安全意識。同學們,讓我們預防溺水,珍愛生命吧!防溺水專題教育課觀后感3柏克說過,生命在閃光中顯出絢爛,在平凡中顯出真實。是啊,生命多么珍貴,而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎,它讓很多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了珍愛生命,預防溺水這個電視節(jié)目,我有了很深的感受。在酷熱的夏季,游泳,是廣闊少

5、年寵愛的錘煉工程之一。然而,不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時驚慌、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個因意外損害而死的兒童中,有近6個是由于溺水身亡的。珍愛生命,預防溺水欄目中講到,游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳,最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的.地方游泳。要清晰自己的身體健康狀況,游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。游泳前肯定要做好熱身運動。另外,我還學會了其他一些應急措施:假如遇人溺水,沒有把握不應當下水救人,可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣

6、服或漂移物搶救。讓我們做好防范措施,在安全健康的游泳館里盡情地游泳!防溺水專題教育課觀后感4看完防溺水視頻后,有千頭萬緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好好友,但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生命淹沒說到這,我想起了老師的吩咐和父母的吩咐,不禁說一句:防溺水,很重要!每當看到一個個鮮活的生命,一張張?zhí)煺娴男θ荩瑥倪@個世界上消逝;想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀,一張張蒼白而沒有血色的臉頰;聽到父母的聲響是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲響時,我的心就不能自己地痙攣起來。視頻中,每當夏季來臨時,中高班級的同學結伴在江邊、河里游泳、摸魚、玩耍也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁

7、為此嘆息。防溺水,老師和家長日日講、月月講,可真正能做到的人又有幾個呢?要做到防溺水,首先就要做好安全措施,并且在大人的監(jiān)護下才能下水游泳。然后就要把握防溺水的學問,雖說它是書面的,卻能在危險時辰給你最正確的推斷。生命只有一次,請珍惜生命。同時,也讓我們用健康、歡樂的童年去奠基幸福、美妙的人生吧!防溺水專題教育課觀后感5今日我觀看了防溺水視頻后,那一件件溺水大事在我腦海中回蕩,心情久久不能安靜,很快夏天來臨,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在酷熱的夏季游泳是廣闊青少年寵愛的錘煉工程之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時驚慌、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,據(jù)調(diào)查,中國平均每天有

8、近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個因意外損害而死亡的兒童中,有近6個是由于溺水身亡的。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍,江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象,假如游泳前多一分防范意識和自救學問,就可以帶給我們歡笑。我們要樹立安全意識,強化自我愛護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶玩耍、玩耍;肯定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應的準備活動,防止溺水大事的發(fā)生;不到無安全設備、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“

9、水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。我們發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立刻大聲呼救并報警,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。自己溺水時,若不會游泳,應頭頂向后,口鼻向上露出水面,將自身的重物拋棄,但不能卸下衣服,由于衣服可產(chǎn)生肯定的浮力。生命是珍貴的,每個人都只有一次,她不像財寶能失而復得,也不像離離原上草周而復始失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。防溺水專題教育課觀后感6春去夏來,夏日將至,酷熱當?shù)?,去暑消熱四大法寶:西瓜、游泳、風扇、空調(diào),樣樣有效。其中至寶,中選

10、游泳,需留意:預防溺水,尤其重要。確實,伴著日平均氣溫的逐步上升,愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙,紛紛選擇各種避暑消熱的休閑消遣方式,游泳便是其中一項,并且深受初中生的寵愛。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關的學問和技能、安全意識淡薄,造成了嚴峻的安全事故。給國家、社會、學校、家庭造成成了無法挽回的損失,由此可見,學習把握游泳安全相關學問和技能,提高安全意識,珍愛生命,預防溺水已迫不及待。溺水大事的發(fā)生,主觀方面當然是安全意識淡薄造成,客觀方面也無外乎不會游泳,單獨活動。游泳時間過長,感到倦怠。在水中感到不適,如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。因此,要預防溺水大事的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識,更要

11、做到未經(jīng)家長、老師的同意不去。沒有會游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準備操。游泳時遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者,要拋給竹竿并電話報警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時才選擇游泳,忌飯后飽腹或空腹。生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、留意安全。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,平平安安地度過每一天!防溺水專題教育課觀后感7生命對于我們每一個人來說非常重要,而且每個人都只有一條生命。轉(zhuǎn)瞬間就到了夏天,大家最喜愛的事情肯定莫過于去游泳,讓全身都泡在涼爽的水中。一到這個時分,許多家長都會帶著小好友去游泳,不過大家肯定要當心哦。我相信大家從新聞報道上聽說過許多事情,到了夏天不時發(fā)生溺水事故。比方幾個男子一起去山中游玩,中午天氣太熱,有人提出到河里面去游泳,結果有人不當心就溺水了,原來大家快快樂樂出去游玩呢,誰明白最終變成了一件哀痛的事情,造成了不行挽回的損失。所以在夏季我們肯定要在外出活動時留意珍愛生命嚴防溺水。第一、不能到不熟識的水域中去游泳。假如實在想游了,要到正規(guī)的游泳場全部安全員看護的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好,到了外面見著河水就想著去游幾圈。有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論