2022西師大一年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022西師大一年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。Zhng jin m l zo j yn yng g jn qi ling to l x yng d ki po b z qi lng shng zh jin xing tng yu xio xu x 2. 我會看拼音寫詞語。xinglin（_）bihu（_）hish（_）shtou（_）dintu（_） ykui（_）fichng（_）pngchng（_）qinwng（_）xgu（_） kp（_）gnzhe（_）3. 看拼音，

2、寫詞語。 fng ki fi chng xi rn p dng hu xng y jng x gu hi yu 4. 我會看拼音寫詞語。xio do n r shng xu tin ci z j zh ln w men bi yn 5. 拼一拼，寫一寫。hu家 y服 png果 bn空 看jinm ma l zhngxio nio li q【筆畫填空】6. 按要求填空。 （1）“以”字共_畫，第一筆是_。（2）“為”字共_畫，它的筆順是_。（3）“沒”字的第五筆是_，組詞：_。（4）“走”字的第四筆是_，讀音是_。（5）“過”字共_畫，第五筆是_。7. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞（_）可_

3、組詞（_）目_組詞（_）云_組詞（_）火_組詞（_）8. 按要求填空。（1）將“桃”的偏旁換為“足”，組成新字_，組詞_。（2）這個字是“好”的反義詞，這個字是_。（3）“寬”是_結(jié)構(gòu)的生字，偏旁是_。（4）“片”的筆順是_。9. 按要求填空。閉的筆順_ ，第三筆是_ 。胖的讀音 _，共_畫，和它部首相同的字有_。 “鐵”“銅”“鈴”部首都是_，表示這些字都和_有關(guān)。歲的讀音是_，共_畫，第五筆是_。10. 寫出下列漢字的筆順，再填空。1火的筆順是_，第二筆是_。2山的筆順是_，第二筆是_。3田的筆順是_，第三筆是_。4耳的筆順是_，第三筆是_?！具x詞填空】11. 選擇合適的禮貌用語填空。（填

4、序號）。請問 謝謝 不客氣叔叔：小朋友，你好！（_）書店怎么走？小朋友：從這個路口往左走。叔叔：（_）你！小朋友：（_）。12. 我會選字填空。（很 跟）著 ?。ㄖ?真）好 尺（己 已）自 經(jīng)（他 地）草 們13. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?如果就 雖然但是（1）_沒有太陽，_沒有我們這個美麗可愛的世界。（2）_太陽離地球太遠(yuǎn)了，_我們看上去只有一個盤子那么大。（3）太陽_離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，_它和我們的關(guān)系非常密切。14. 讀讀句子，選擇合適的詞語填空。1一片 一棵那里有（_）樹林。2長 短貝貝姐姐的頭發(fā)比寶寶弟弟的頭發(fā)（_）。3請 青 晴天氣（_）朗（lng），小王（_）我去河邊的（_）

5、草地玩。15. 讀一讀，選一選。（填序號）de d1大地（_）媽媽親切地（_）對小草說：“孩子，快起床吧！” 東 冬2媽媽在菜地的（_）面種了幾棵（_）瓜苗。春 青 看3我（_）見妹妹在下棋。4（_）天到了，花兒開了。5（_）蛙要去寫詩啦！【連詞成句】16. 連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)（1）往下 小溪 山上的 流_（2）紙船 折了 松鼠 一只_（3）怎么 不知道 他們 這塊 分 奶酪_（4）吃到 誰 結(jié)果 也 沒有 蛋糕_17. 連詞成句。（排序號）1畫畫 弟弟學(xué)會了_2五年級了已經(jīng)哥哥上我的_3電視沙發(fā)上 爺爺看坐在_18. 照樣子，寫句子。1我們的祖國多么廣大。_多么_。2因冬天的陽光很溫暖，所以小

6、朋友的手和臉不再凍僵。因?yàn)開，所以_。3我們要保護(hù)青蛙。_保護(hù)_。4廣場上的升旗儀式非常壯觀。_，非常_。5雨停了，天上有一座美麗的彩虹橋。_有_。19. 我會把詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。1飛來飛去 在 大鳥 一只 天上_2出來 星星 晚上 了 _3捉魚 在 小鴨子 水里_4一片片 葉子 樹上 落下來_5坐上 了 我 飛船_20. 按要求完成句子練習(xí)。1我多想_。（補(bǔ)充句子）2勇敢的 是 他 小孩 一個（連詞成句）_3樹很快樂，喜鵲也很快樂。（照樣子寫句子）_，_也_。4給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。多么熱的天氣啊（_）你最喜歡看什么書（_）丁零零（_）鬧鐘響了（_）【古詩閱讀】21. 讀

7、三字經(jīng)選段，完成練習(xí)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。（1）孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這個故事對應(yīng)上文中的哪一句?請用橫線畫出來。（2）你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。（3）“人之初，性本(善)。性相近，習(xí)相(遠(yuǎn))?！薄吧啤焙汀斑h(yuǎn)”都位于句末，同時都有復(fù)韻母an，整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?22. 先把古詩補(bǔ)充完整，再做一做。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1把古詩補(bǔ)充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_）（_）（_）（_）（_）3這

8、是一首謎語詩，謎底是_。23. 讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。1這首兒歌有（_）句話。2這首兒歌寫的是什么植物？請用“_”在兒歌中劃出來。3它的花是什么顏色？請?jiān)趦焊柚腥Τ鰜怼?4. 詩歌鑒賞。春天的樹，是花兒們選美的舞臺。夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場。（1）詩歌寫了個季節(jié)的樹，它們分別是天，天天，天。（2）詩歌一共有句話。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋天的樹上掛滿了。冬天的樹上有在賽跑。（4）照樣子，寫一寫。例：春天的樹，是花兒們選美的舞臺。，是的。25. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華

9、華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。爸爸愛華華畫的畫，也愛花。（3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞【閱讀理解】26. 我會讀，我會做。春姑娘春姑娘來了。河水說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你細(xì)細(xì)的雨滴，我怎么會有彎彎的身子？”柳樹說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你柔柔的春光，我怎么會長出綠綠的長發(fā)？”娃娃說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你微微的春光，我怎么能放得起高高的風(fēng)箏？”春姑娘臉紅了，她謙虛地說：

10、“不，我要謝謝你們，是你們幫我變得這樣美麗！”1這篇短文共有（_）個自然段。2畫線句子中的“我”指的是_，“你們”指的是_、_、_。3根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（ ）的雨滴 （ ）的春風(fēng) （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的風(fēng)箏 （ ）的長發(fā)27. 我愛閱讀。畫春天春姑娘想在大地上畫一幅畫，他派小燕子去送信，請大家來幫忙。小收到了信，急忙伸伸懶腰，從土里鉆出來，呼啦啦，綠色的小成了片，給大地涂上了綠色的底色。桃樹收到了信，急忙張開花苞，露出笑臉，唰啦啦，一樹樹的桃花都開了，要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。小河收到了信，急忙掀開冰被子跳出來，嘩啦啦，河水邊流邊唱，延途灑下小浪花，為畫布綴上

11、了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都來了，在大地上畫了一幅五顔六色的畫。春姑娘高興地說：“真美??！”1本文共有（_）個自然段。2選擇合適的動詞填入括號里。張開 伸伸 掀開（_）懶腰 （_）花苞 （_）被子3讀短文，連一連。小草 灑下小浪花 添上紅紅的花朵 桃樹 連成了片 綴上亮晶晶的珍珠 小河 花都開了 涂上綠綠的底色 4展開想象寫一寫。柳樹收到了信，給大地_。28. 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。1這一段兒歌共有（_）句。2人有兩件寶是指（_）和（

12、_）。做工靠（_），思考靠（_）。3做事情要用（_）又用（_）。這樣才能（_）。29. 課外閱讀。鴿子與螞蟻 一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見狀友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。 與此同時，一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時，螞蟻見狀在他腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時，鴿子覺察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。1用“_”畫出，鴿子是用什么辦法來救出螞蟻的？2

13、用“”畫出，螞蟻又是怎樣救鴿子的？3農(nóng)民的美夢為什么泡湯了？ _30. 課外閱讀。吃虧的小猴動物學(xué)校在山坡上種了一片蘋果樹，大家施肥、澆水，蘋果樹結(jié)了很多蘋果。秋天，蘋果熟了，大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO果。小鹿、小牛、小山羊都很賣勁，不一會兒就把筐子裝滿了。小猴爬到樹頂上，專揀最大最紅的蘋果摘，摘一個吃一個。快下山了，別人的蘋果筐都是滿的，小猴才摘了幾個蘋果。小猴怕背起來沉，靈機(jī)一動，又想出一個鬼主意。他趁大象老師不注意，抓了幾把甘草墊在筐子里，上邊放上蘋果。回到學(xué)校，大家把蘋果筐擺在操場上，蘋果真是豐收了呀。大象老師說：“誰摘的蘋果就歸誰了，快拿回家去吧！”大家高興地鼓起掌來。小猴后悔了，可他又能說什么呢？1這篇文章共_個自然段。2蘋果樹種在_上。蘋果熟了，_、_、_的筐子里都裝滿了蘋果，可是小猴的筐子里才摘了幾個。3小猴子怕背著沉，想到了什么鬼主意？用“ ”畫出句子。4小猴后悔了，他心里會怎么想呢？ _。【看圖寫話】31. 看圖寫話。小鴨子在森林里迷路了。天漸漸黑了，小鴨子很害怕他該怎么回家呢？請你仔細(xì)觀察，開動腦筋，接著往下寫一寫，幫小鴨子找到回家的方法吧！_32. 看圖寫話。 提示：圖上畫的是什么時候？他們在干什么？可以用上