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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知函數(shù),.若存在,使得成立,則的最大值為( )ABCD2若sin(+32)=33,則cos2=( )A-12B-13C13D123已知拋物線和點,直線與拋物線交于不同兩點
2、,直線與拋物線交于另一點給出以下判斷:直線與直線的斜率乘積為;軸;以為直徑的圓與拋物線準線相切.其中,所有正確判斷的序號是( )ABCD4已知三點A(1,0),B(0, ),C(2,),則ABC外接圓的圓心到原點的距離為()ABCD5若集合,則=( )ABCD6函數(shù)的圖象大致為( )ABCD7已知三棱錐的四個頂點都在球的球面上,平面,是邊長為的等邊三角形,若球的表面積為,則直線與平面所成角的正切值為()ABCD8已知雙曲線的一個焦點與拋物線的焦點重合,則雙曲線的離心率為( )ABC3D49函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是( )ABCD10tan570=( )AB-CD11等差數(shù)列的前項和為
3、,若,則數(shù)列的公差為( )A-2B2C4D712已知平面向量,滿足,且,則與的夾角為( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知向量=(4,3),=(6,m),且,則m=_.14已知全集,集合則_15已知函數(shù),對于任意都有,則的值為_.16一次考試后,某班全班50個人數(shù)學(xué)成績的平均分為正數(shù),若把當成一個同學(xué)的分數(shù),與原來的50個分數(shù)一起,算出這51個分數(shù)的平均值為,則_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)超級病菌是一種耐藥性細菌,產(chǎn)生超級細菌的主要原因是用于抵抗細菌侵蝕的藥物越來越多,但是由于濫用抗生素的現(xiàn)象不斷的發(fā)生,很多致病
4、菌也對相應(yīng)的抗生素產(chǎn)生了耐藥性,更可怕的是,抗生素藥物對它起不到什么作用,病人會因為感染而引起可怕的炎癥,高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡.某藥物研究所為篩查某種超級細菌,需要檢驗血液是否為陽性,現(xiàn)有n()份血液樣本,每個樣本取到的可能性均等,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗n次;(2)混合檢驗,將其中k(且)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗,若檢驗結(jié)果為陰性,這k份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了,如果檢驗結(jié)果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數(shù)總共為次,假設(shè)在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結(jié)果是陽性
5、還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結(jié)果的概率為p().(1)假設(shè)有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,若采用逐份檢驗方式,求恰好經(jīng)過2次檢驗就能把陽性樣本全部檢驗出來的概率;(2)現(xiàn)取其中k(且)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為.(i)試運用概率統(tǒng)計的知識,若,試求p關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式;(ii)若,采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數(shù)的期望值比逐份檢驗的總次數(shù)期望值更少,求k的最大值.參考數(shù)據(jù):,18(12分)網(wǎng)絡(luò)看病就是國內(nèi)或者國外的單個人、多個人或者單位通過國際互聯(lián)網(wǎng)或者其他局域網(wǎng)對自我、他人或者某種生物的生理疾病
6、或者機器故障進行查找詢問、診斷治療、檢查修復(fù)的一種新興的看病方式.因此,實地看病與網(wǎng)絡(luò)看病便成為現(xiàn)在人們的兩種看病方式,最近某信息機構(gòu)調(diào)研了患者對網(wǎng)絡(luò)看病,實地看病的滿意程度,在每種看病方式的患者中各隨機抽取15名,將他們分成兩組,每組15人,分別對網(wǎng)絡(luò)看病,實地看病兩種方式進行滿意度測評,根據(jù)患者的評分(滿分100分)繪制了如圖所示的莖葉圖:(1)根據(jù)莖葉圖判斷患者對于網(wǎng)絡(luò)看病、實地看病那種方式的滿意度更高?并說明理由;(2)若將大于等于80分視為“滿意”,根據(jù)莖葉圖填寫下面的列聯(lián)表:滿意不滿意總計網(wǎng)絡(luò)看病實地看病總計并根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有的把握認為患者看病滿意度與看病方式有關(guān)?(3)從網(wǎng)絡(luò)
7、看病的評價“滿意”的人中隨機抽取2人,求這2人平分都低于90分的概率.附,其中.0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82819(12分)2019年9月26日,攜程網(wǎng)發(fā)布2019國慶假期旅游出行趨勢預(yù)測報告,2018年國慶假日期間,西安共接待游客1692.56萬人次,今年國慶有望超過2000萬人次,成為西部省份中接待游客量最多的城市.旅游公司規(guī)定:若公司某位導(dǎo)游接待旅客,旅游年總收人不低于40(單位:萬元),則稱該導(dǎo)游為優(yōu)秀導(dǎo)游.經(jīng)驗表明,如果公司的優(yōu)秀導(dǎo)游率越高,則該公司的影響度越高.已知甲、乙家旅游
8、公司各有導(dǎo)游40名,統(tǒng)計他們一年內(nèi)旅游總收入,分別得到甲公司的頻率分布直方圖和乙公司的頻數(shù)分布表如下:分組頻數(shù)(1)求的值,并比較甲、乙兩家旅游公司,哪家的影響度高?(2)從甲、乙兩家公司旅游總收人在(單位:萬元)的導(dǎo)游中,隨機抽取3人進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),設(shè)來自甲公司的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.20(12分)已知函數(shù).(1)當時,不等式恒成立,求的最小值;(2)設(shè)數(shù)列,其前項和為,證明:.21(12分)如圖,設(shè)橢圓:,長軸的右端點與拋物線:的焦點重合,且橢圓的離心率是()求橢圓的標準方程;()過作直線交拋物線于,兩點,過且與直線垂直的直線交橢圓于另一點,求面積的最小值,以及取到最小值時直線的方程
9、22(10分)設(shè)函數(shù).(1)時,求的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,設(shè)的最小值為,若恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】由題意可知,由可得出,利用導(dǎo)數(shù)可得出函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,進而可得出,由此可得出,可得出,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在上的最大值即可得解.【詳解】,由于,則,同理可知,函數(shù)的定義域為,對恒成立,所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,同理可知,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則,則,構(gòu)造函數(shù),其中,則.當時,此時函數(shù)單調(diào)遞增;當時,此時函數(shù)單調(diào)遞減.所以,.故選:C.【點睛
10、】本題考查代數(shù)式最值的計算,涉及指對同構(gòu)思想的應(yīng)用,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,有一定的難度.2B【解析】由三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式化簡即可.【詳解】因為sin+32=33,由誘導(dǎo)公式得cos=-33,所以cos2=2cos2-1=-13 .故選B【點睛】本題考查了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和倍角公式,靈活掌握公式是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.3B【解析】由題意,可設(shè)直線的方程為,利用韋達定理判斷第一個結(jié)論;將代入拋物線的方程可得,從而,進而判斷第二個結(jié)論;設(shè)為拋物線的焦點,以線段為直徑的圓為,則圓心為線段的中點設(shè),到準線的距離分別為,的半徑為,點到準線的距離為,顯然,三點不共線,進而判斷第三個結(jié)論.【詳解】
11、解:由題意,可設(shè)直線的方程為,代入拋物線的方程,有設(shè)點,的坐標分別為,則,所則直線與直線的斜率乘積為所以正確將代入拋物線的方程可得,從而,根據(jù)拋物線的對稱性可知,兩點關(guān)于軸對稱,所以直線軸所以正確如圖,設(shè)為拋物線的焦點,以線段為直徑的圓為,則圓心為線段的中點設(shè),到準線的距離分別為,的半徑為,點到準線的距離為,顯然,三點不共線,則所以不正確故選:B.【點睛】本題主要考查拋物線的定義與幾何性質(zhì)、直線與拋物線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力、推理論證能力和創(chuàng)新意識,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于難題4B【解析】選B.考點:圓心坐標5C【解析】求出集合,然后與集合取交集即可【詳解】由題意
12、,則,故答案為C.【點睛】本題考查了分式不等式的解法,考查了集合的交集,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題6A【解析】根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,排除錯誤選項,從而得出正確選項.【詳解】因為,所以是偶函數(shù),排除C和D.當時,令,得,即在上遞減;令,得,即在上遞增.所以在處取得極小值,排除B.故選:A【點睛】本小題主要考查函數(shù)圖像的識別,考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,屬于中檔題.7C【解析】設(shè)為中點,先證明平面,得出為所求角,利用勾股定理計算,得出結(jié)論【詳解】設(shè)分別是的中點平面 是等邊三角形 又平面 為與平面所成的角是邊長為的等邊三角形,且為所在截面圓的圓心球的表面積為 球的半徑平面 本題正確選項
13、:【點睛】本題考查了棱錐與外接球的位置關(guān)系問題,關(guān)鍵是能夠通過垂直關(guān)系得到直線與平面所求角,再利用球心位置來求解出線段長,屬于中檔題8A【解析】根據(jù)題意,由拋物線的方程可得其焦點坐標,由此可得雙曲線的焦點坐標,由雙曲線的幾何性質(zhì)可得,解可得,由離心率公式計算可得答案【詳解】根據(jù)題意,拋物線的焦點為,則雙曲線的焦點也為,即,則有,解可得,雙曲線的離心率.故選:A【點睛】本題主要考查雙曲線、拋物線的標準方程,關(guān)鍵是求出拋物線焦點的坐標,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平9B【解析】對分類討論,當,函數(shù)在單調(diào)遞減,當,根據(jù)對勾函數(shù)的性質(zhì),求出單調(diào)遞增區(qū)間,即可求解.【詳解】當時,函數(shù)在上單調(diào)遞減,
14、所以,的遞增區(qū)間是,所以,即.故選:B.【點睛】本題考查函數(shù)單調(diào)性,熟練掌握簡單初等函數(shù)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.10A【解析】直接利用誘導(dǎo)公式化簡求解即可【詳解】tan570=tan(360+210)=tan210=tan(180+30)=tan30=故選:A【點睛】本題考查三角函數(shù)的恒等變換及化簡求值,主要考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.11B【解析】在等差數(shù)列中由等差數(shù)列公式與下標和的性質(zhì)求得,再由等差數(shù)列通項公式求得公差.【詳解】在等差數(shù)列的前項和為,則則故選:B【點睛】本題考查等差數(shù)列中求由已知關(guān)系求公差,屬于基礎(chǔ)題.12C【解析】根據(jù), 兩邊平方,化簡得,再利用數(shù)量積定義得到求解
15、.【詳解】因為平面向量,滿足,且, 所以,所以,所以 ,所以,所以與的夾角為.故選:C【點睛】本題主要考查平面向量的模,向量的夾角和數(shù)量積運算,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。138.【解析】利用轉(zhuǎn)化得到加以計算,得到.【詳解】向量則.【點睛】本題考查平面向量的坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的垂直以及轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用.屬于容易題.14【解析】根據(jù)補集的定義求解即可.【詳解】解:故答案為【點睛】本題主要考查了補集的運算,屬于基礎(chǔ)題.15【解析】由條件得到函數(shù)的對稱性,從而得到結(jié)果【詳解】ff,x是函數(shù)f(x)2sin(x)的一條對稱軸f2.【點睛】本題考查了
16、正弦型三角函數(shù)的對稱性,注意對稱軸必過最高點或最低點,屬于基礎(chǔ)題.161【解析】根據(jù)均值的定義計算【詳解】由題意,故答案為:1【點睛】本題考查均值的概念,屬于基礎(chǔ)題三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1)(2)(i)(,且).(ii)最大值為4.【解析】(1)設(shè)恰好經(jīng)過2次檢驗?zāi)馨殃栃詷颖救繖z驗出來為事件A,利用古典概型、排列組合求解即可;(2)(i)由已知得,的所有可能取值為1,則可求得,即可得到,進而由可得到p關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式;(ii)由可得,推導(dǎo)出,設(shè)(),利用導(dǎo)函數(shù)判斷的單調(diào)性,由單調(diào)性可求出的最大值【詳解】(1)設(shè)恰好經(jīng)過2次檢驗?zāi)馨殃栃詷颖救繖z
17、驗出來為事件A,則,恰好經(jīng)過兩次檢驗就能把陽性樣本全部檢驗出來的概率為(2)(i)由已知得,的所有可能取值為1,若,則,則,p關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式為(,且)(ii)由題意知,得,設(shè)(),則,令,則,當時,即在上單調(diào)增減,又,又,k的最大值為4【點睛】本題考查古典概型的概率公式的應(yīng)用,考查隨機變量及其分布,考查利用導(dǎo)函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性18(1)實地看病的滿意度更高,理由見解析;(2)列聯(lián)表見解析,有;(3).【解析】(1)對實地看病滿意度更高,可以從莖葉圖四個方面選一個回答即可;(2)先完成列聯(lián)表,再由獨立性檢驗得有的把握認為患者看病滿意度與看病方式有關(guān);(3)利用古典概型的概率公式求得這2人平
18、分都低于90分的概率.【詳解】(1)對實地看病滿意度更高,理由如下:(i)由莖葉圖可知:在網(wǎng)絡(luò)看病中,有的患者滿意度評分低于80分;在實地看病中,有的患者評分高于80分,因此患者對實地看病滿意度更高.(ii)由莖葉圖可知:網(wǎng)絡(luò)看病滿意度評分的中位數(shù)為73分,實地看病評分的中位數(shù)為87分,因此患者對實地看病滿意度更高.(iii)由莖葉圖可知:網(wǎng)絡(luò)看病的滿意度評分平均分低于80分;實地看病的滿意度的評分平均分高于80分,因此患者對實地看病滿意度更高.(iV)由莖葉圖可知:網(wǎng)絡(luò)看病的滿意度評分在莖6上的最多,關(guān)于莖7大致呈對稱分布;實地看病的評分分布在莖8,上的最多,關(guān)于莖8大致呈對稱分布,又兩種看
19、病方式打分的分布區(qū)間相同,故可以認為實地看病評分比網(wǎng)絡(luò)看病打分更高,因此實地看病的滿意度更高.以上給出了4種理由,考生答出其中任意一一種或其他合理理由均可得分.(2)參加網(wǎng)絡(luò)看病滿意度調(diào)查的15名患者中共有5名對網(wǎng)絡(luò)看病滿意,10名對網(wǎng)絡(luò)看病不滿意;參加實地看病滿意度調(diào)查的15名患者中共有10名對實地看病滿意,5名對實地看病不滿意.故完成列聯(lián)表如下:滿意不滿意總計網(wǎng)絡(luò)看病51015實地看病10515總計151530于是,所以有的把握認為患者看病滿意度與看病方式有關(guān).(3)網(wǎng)絡(luò)看病的評價的分數(shù)依次為82,85,85,88,92,由小到大分別記為,從網(wǎng)絡(luò)看病的評價“滿意”的人中隨機抽取2人,所有可
20、能情況有:;共10種,其中,這2人評分都低于90分的情況有:;共6種,故由古典概型公式得這2人評分都低于90分的概率.【點睛】本題主要考查莖葉圖的應(yīng)用和獨立性檢驗,考查古典概型的概率的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.19(1),乙公司影響度高;(2)見解析,【解析】(1)利用各小矩形的面積和等于1可得a,由導(dǎo)游人數(shù)為40人可得b,再由總收人不低于40可計算出優(yōu)秀率;(2)易得總收入在中甲公司有4人,乙公司有2人,則甲公司的人數(shù)的值可能為1,2,3,再計算出相應(yīng)取值的概率即可.【詳解】(1)由直方圖知,解得,由頻數(shù)分布表中知:,解得.所以,甲公司的導(dǎo)游優(yōu)秀率為:,乙公司的導(dǎo)游優(yōu)秀率為
21、:,由于,所以乙公司影響度高.(2)甲公司旅游總收入在中的有人,乙公司旅游總收入在中的有2人,故的可能取值為1,2,3,易知:,;.所以的分布列為:123P.【點睛】本題考查頻率分布直方圖、隨機變量的分布列與期望,考查學(xué)生數(shù)據(jù)處理與數(shù)學(xué)運算的能力,是一道中檔題.20(1);(2)證明見解析.【解析】(1),分,三種情況推理即可;(2)由(1)可得,即,利用累加法即可得到證明.【詳解】(1)由,得.當時,方程的,因此在區(qū)間上恒為負數(shù).所以時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.又,所以函數(shù)在區(qū)間上恒成立;當時,方程有兩個不等實根,且滿足,所以函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上大于零,函數(shù)在區(qū)間上單增,又,所以函數(shù)在區(qū)間上恒大于零,不滿足題意;當時,在區(qū)間上,函數(shù)在區(qū)間上恒為正數(shù),所以在區(qū)間上恒為正數(shù),不滿足題意;綜上可知:若時,不等式恒成立,的最小值為.(2)由第(1)知:若時,.若,則,即成立.將換成,得成立,即,以此類推,得,上述各式相加,得,又,所以.【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)恒成立問題、證明數(shù)列不等式問題,考查學(xué)生的邏輯推理能力以及
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