四年級下冊班會教案匯總

1、開學第一課主題班會教案第一周班會目的：1、提高學生安全意識。2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等?；顒舆^程：、導入同學們，快樂的寒假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里、我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。二、安全事故1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故：高空拋物，砸到同學。在教學區(qū)打鬧撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。攀

2、爬護欄，摔倒樓下。3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結(jié)在校園里我們也一定要注意安全。三、校園安全交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。1、上下樓梯應當注意哪些安全為什么0應當如何做(1上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；(2上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活(3放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2、在走廊里應注意哪些安全2為什么。應如何做？(1輕聲慢步，不跑不叫；(2不追逐打鬧;不做游戲；(3不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶；(4不向樓下吐痰、丟東西；(5無事不到其它樓層亂竄。3、在教室里應當注

3、意哪些安全呢?為什么?應如何做(1輕聲慢步，不跑不叫,進出教室不擠不鬧；(2不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；(3不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有堀壞及時報告，不亂動;(4實驗課，聽從老師指揮、不亂動實驗儀器。(5不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。(6到校后沒有老師允許不能隨意出校門、忘帶東西必須告知老師。4、在校園里應當注意哪些安全為什么。應如何做？(1不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。(2不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等；(3不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、

4、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具。(4不到危險的地方玩。比如:過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等5、在廁所里應該注意哪些安全為什么。應當如何做。(1不追逐打鬧做游戲；(2大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。6、體育課應注意哪些安全少為什么？(1要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。(2特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。四、上下學安全1、不過早到校。注意到校時間。2、家長不過家長接送線。3、不乘坐不合格的車輛。4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧，注意文明禮貌。5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學生要夾在老師的

5、后面和里面。6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負起責任。9、不到商店買東西。10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學注意安全。五、教師小結(jié)課后反思：從小養(yǎng)成學習好習慣主題班會教案第二周班會目的：通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認真仔細做，書寫工整、按時上交不拖拉,有錯主動來訂正等良好學習習慣.通過表揚有良好學習習慣的同學，促進其他學生像他們學習，進而形成一個良好的班風和學風?；顒訙蕚洌?、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。2、想一想自己還有哪一些不好的

6、學習習慣。3、準備一些優(yōu)秀作業(yè)?；顒舆^程：、談話導入師:你們會唱上學歌嗎?我們一起來唱一遍。生齊唱上學歌師:小朋友唱的真棒，那誰來說一說從這首上學歌里你聽到了什么?，F(xiàn)在你做為一名小學生了，你應該怎樣做呢？生匕上學的時候不能遲到。生2要愛學習，愛勞動。生3:要早早的起床，不能賴床。師:你們說的真棒!是啊,背上書包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學生了,不再是學前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學前班一樣了。二、比較一年級與學前班的不同之處。學生討論。匯報結(jié)果，指名回答。生匕學前班的時候,我有時早晨很遲才去學校。生2:學前班的時候，上課經(jīng)常講小話，沒聽講。生3:年級了，上學不能遲到了。上課也不能講話了。生4

7、：年級要認真完成作業(yè)。小結(jié)I是的。你們說的很好，一年級了和學前班有很大的不同。你們每個人都要時刻記住，學習才是現(xiàn)在你要做的事，不能像在學前班時一樣，天天玩,要養(yǎng)成好的學習習慣。三、養(yǎng)成好的學習習慣注意事項。1我們要養(yǎng)成哪些好的學習習慣呢青學生自己說一說。生1:認真寫作業(yè)。生2:上課認真聽講。生父積極舉手回答問題。師:是的，要養(yǎng)成良好的學習習慣,首先就要做到下面幾點1上課專心聽，不講話，不搞小動作2積極舉手回答問題;3.作業(yè)認真仔細做，書寫工整.按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。你認為我們班上哪些同學的學習習慣好呢。學生舉例分別說一說。教師將表揚這些學習習慣好的學生，并給予適當獎勵。把優(yōu)秀作業(yè)給學

8、生展示一下。出示兒歌。我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清;學習要有好習慣，我們牢牢記在心、記在心。（邊念邊打節(jié)拍請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣，最好能舉個例子。同學XX同學上課很認真，老師經(jīng)常表揚他而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。找一找我們自己有沒有什么不好的學習習慣呢，你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕?。學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。其他同學幫忙建議。四小結(jié):相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣、養(yǎng)成好習慣的。希望我們

9、全班同學都能養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。課后反思：文明禮儀伴我行主題班會教案第三周活動目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的”禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、是做人的美德，更是個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣、初步樹立社會責任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。活動準備：1、開班會前，做好前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學生的做法。

10、2、關(guān)于小學生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布路（黑板、場地等。4、組織學生準備有關(guān)節(jié)目?；顒舆^程：、活動導入（班主任中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一、家庭文明禮儀。甲:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽歷史故事：孔融讓梨、黃香誠心敬父母。乙:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐

11、妹小組討論一下學生自由發(fā)言。（表演結(jié)束甲:通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處。學生自由發(fā)言。乙:如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品家里來客了（二、校園文明禮儀甲:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學,是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家冷被稱為“文明禮儀之邦二乙:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌,懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容你知道那些校園禮儀嗎隹

12、愿意說給大家聽0學生自由發(fā)言。甲:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢下面請欣賞（岳煬表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。乙:這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽小學生日常行為規(guī)范三字歌學生朗誦小學生日常行為規(guī)范三字歌課件出示甲:我們共同生活在這所美麗的校園里、我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景請看小品課間活動乙:同學們對這種現(xiàn)象有什么看法。我們應該怎么做？學生自由發(fā)言。甲:根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。（學生

13、齊讀三、活動總結(jié)。甲同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員、我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督.共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。四、班主任講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生,作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果、那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮

14、儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛、開遍家庭、校園、社會！五、活動結(jié)束。文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！課后反思:交通安全教育主題班會第四周活動目的：1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。3、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學生的學習興趣?；顒舆^程：、課題導入1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展、我們大地球母親已變得

15、越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中、當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。二、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛,如

16、公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝路根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次、對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福、千萬不可酒

17、后駕車。2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸以防跌落或軋傷。安全騎車1、騎自行車（包括電動自行車，下同不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右

18、側(cè)通行”。你逆向行駛的話、就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據(jù)道路標線、按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車

19、時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修、該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。安全走路1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情、許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的

20、走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理、總之要看清路況。3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方、稍不注意就會遺憾終身。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。三、交通安全知識競賽（搶答形式1、交通訊號燈有哪些顏色。都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣。3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以走。5、行走時怎樣注意交通安全？6、騎自行

21、車要怎樣注意交通安全？7、行走時怎樣注意交通安全？1在道路上行走，要走人行道、沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行，紅燈?！?。8、騎自行車要怎樣注意交通安全？老師小結(jié):同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌,做守法公民。四、總結(jié)愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習

22、慣。交通安全靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！課后反思：團結(jié)互助，讓友誼放光輝主題班會教案第五周活動目的：通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼,營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。讓學生學會換位思考、學會為別人著想,發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的優(yōu)點，學會關(guān)心別人，學會信任別人,學會團結(jié)同學，提高班集體的凝聚力。活動過程：1情景劇將心比心，換位得友誼情景一：一個同學雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學,使得那位同學很生氣，兩個人將要吵起來了情景二:一個組長發(fā)書,把一本

23、破書發(fā)給同學，這個同學不肯要情景三:一個同學在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學可能不能參加考試（教師引導大家換位思考換位思考后的情景：情景一道歉與諒解情景二無私和理解情景三主動與感激2從別人的優(yōu)點認識自己的不足由于班會之前作了分組,大家經(jīng)過幾天的認識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他該說某同學，我要贊美你,我很佩服你的被贊美的同學接受:謝謝你的贊美。3信任十團結(jié)=力量全班分四組,過三關(guān)，由各組的同學安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：第一關(guān)人生的導航燈友誼每兩人為一組合,一個同學被蒙上眼睛，另一

24、個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力兩個來回后，另外的四個同學接力。第二關(guān):齊心合力賽過諸葛亮這四個同學用四根繩運送一個乒乓球.要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法,把球運到對面。第三關(guān):團結(jié)就是勝利四個同學,每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位路，游戲結(jié)束、最快的一組為勝利。4合唱感恩的心結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。課后反思：為什么而學習主題班會教案第六周活動目的：1、通過活動,讓學生充分認識認真學習的必要性，認識到自己讀書、學習不僅僅是帶給親人以驚喜，為實現(xiàn)自己的理想、更主要的是應該放眼未來、祖國的需要

25、。2、通過學習周總理“為中華之崛起而讀書”的精神，激發(fā)學生為實現(xiàn)自己的理想而努力讀書的動力,激發(fā)他們的責任感?；顒有问皆娎收b、講故事、欣賞歌曲、討論交流活動過程：、導入：1、提出問題同學們，你們的家長對你們的學習有要求嗎。希望你從事的職業(yè)是什么請幾個學生講2、小結(jié)為了不辜負家長們的期望，我們應該好好學習。但是、我們學知識，長本領(lǐng)不僅僅是為了家長，究竟是為了誰呢。這就是這節(jié)課的主題，板書課題。二、講故事：為中華崛起而讀書1、一名學生講周恩來為中華崛起而讀書的故事。2、請學生談一談自己聽故事的感受。3、講一講“歷來中國在世界上的地位”及“為何如今在國外仍有華人受歧視”等話題，讓學生討論發(fā)言:為什么

26、中國人會受到歧視。4、小結(jié)我們讀書、學習不僅僅是為了家長，為了自己，更重要的是要樹立遠大的理想,為祖國的繁榮富強而讀書。三、詩朗誦祖國萬歲四、組織學生討論:目前,我們學生的主要責任是什么。怎樣向自己的理想奮斗？五、指導學生制定學習計劃六、欣賞歌曲我愛你,中國七、總結(jié)：通過這一節(jié)課的活動，我們懂得了學習是為了自己的理想,為了將來接受祖國母親的挑戰(zhàn)而學習。因此，要端正學習態(tài)度,明確學習目的，腳踏實地地去努力學習。課后反思：爭創(chuàng)文明班級爭做文明學生主題班會教案第七周活動目標：1、通過本次班會活動，學習和掌握一些養(yǎng)成教育的基本知識，提高學生對養(yǎng)成教育重要性的認識,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起、從自我做起、從一點

27、一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明的學生，為創(chuàng)建文明班級出力。2、結(jié)合學校以及本班的實際,提出各項要求，規(guī)范學生行為習慣活動過程：(談話引入：春回大地，姪紫嫣紅、又是一年芳草綠。這是一個收獲美麗的季節(jié),這是一個收獲陽光的季節(jié),這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了創(chuàng)建文明班級,爭做文明學生，使我們的校園更加美麗，使我們的文明程度進一步提高，這節(jié)班會我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏鰝€文明的學生。(二演一演,議一議1、學生表演(1幾個同學擠入教室(2幾個同學在教室里追逐(3幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。(4“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在位鉛上

28、，老師站在講臺前，大家都準備上課了?！芭椤?，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的位貉上重重地坐下，嘴里喘著粗氣,一陳忙碌將自己學習用品放好老師和同學們都看著他。2、討論剛才的表演他們做得不對嗎。為什么？3、說一說我們身邊不文明的行為。4、討論:怎樣做個講文明的小學生。(三學一學,夸一夸1、說說我們周圍講文明禮貌的同伴。2、結(jié)合本班實際，表揚將文明的同學。(四總結(jié):文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，可以反映出一個人的道德品質(zhì)。希望今后同學們從一點一滴的小事做起，以小學生守則、規(guī)范的要求嚴格要求自己，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級。課后反思:小學生心理健康教育主題班會教案第

29、八周活動目的：通過本次活動、使學生懂得同學之間如何相處,培養(yǎng)學生人際交往的能力。活動過程：(談話導入】孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑、讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界,沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課,來探討研究同學之間如何相處，如何交往。(二事件展示1.跳皮筋小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋怎么玩呢刁小芳說:“我才不和小英一組,她那么胖，笨死了!”聽到小芳說自己笨、小英頓時火了,她指著小芳的舅子:“你才笨呢!你又胖又蠢、活像一個小母豬!說完傷心地跑到一邊，哭了起來，小欣和小紅也不

30、跟小芳玩了,小芳又傷心又奇怪，怎么她們都不和我玩了？師:小英又為什么會哭呢芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K。誰來說說生充分說師:面對這種情形，應該怎樣解決呢？師小結(jié)這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演上課鈴響了。2.上課鈴響了:上課鈴響了，同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:“哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣,那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)

31、脾氣，直到教師從外面走進來、王小燕才停止哭泣、回到座位上、還在生氣。師大家來說說，王小燕做得對不對。為什么?(生充分說師小結(jié):是、我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較,要有寬容之心原諒他人,即使別人有做得不當?shù)牡胤剑谒庾R到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況、常生氣對身心健康沒有好處,只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面(出示我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀同學之間學會友好,不嘲笑缺點。學會尊重,不欺小凌弱。學會寬容,不斤斤計較。學會理解,不撒嬌任性。師:同學們每天生活在一起，難免

32、磕磕碰碰，有了上面的原則,遇到下列情況，你又該怎樣做。相信你會正確處理。(出示(三說句心里話(1你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線。(2考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。(3課桌下有紙屑，你說不是你的，你的同桌說不是她的。生:遇到這種情況我會這樣做:生:遇到這種情況我會這樣做:師小結(jié):是呀!同學之間就應該友好相處、你對別人友好關(guān)愛，別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂!奉獻著，相信你也會快樂著!下面，請看(師讀相信你們一定能做到。來,一起讀同學之間：學會關(guān)愛熱情大方學會體貼細致入微學會調(diào)節(jié)消除嫉妒學會激勵互相進步過渡接下來老師給大家?guī)砹?/p>

33、幾道有趣的檢測題，通過這個檢測游戲，主要自我評價以下,自己的心理是否健康，在A.B.C.三項中進行選擇,希望大家實話實說。(出示檢測題(五檢測題：請你仔細閱讀下面的問題，選擇答案。(1、當你與同學在班級發(fā)生矛盾時，你采取的解決辦法是：A、談話解決B、找老師解決C、用武力解決(2、每天出入教學樓,能謙讓小同學，給他們提供方便嗎。A、能謙讓B、有時能做到C、不能謙讓(3、當看到同學有困難能主動幫助嗎？A、能B、有時能C、不能(4、你愿意參加集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光？A、愿意參加，并能為集體爭光B、有時愿意參加C不愿意參加(5、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學提供方便。A、能做到

34、B、有時能做到C、做不到(6、你能主動撿拾班級或?qū)W校內(nèi)的垃圾嗎。A、一定能B、有時能C、不能(六評價選A得3分選B得2分選C得1分18分人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神:12-17分人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；611分加強學習，多交朋友，多向別人請教人際交往的知識。師小結(jié)金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病,這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣、這樣才能擁有健康。過渡:最后、我們共同來了解一下小學生的心理健康標準，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。(七出示小學生的心理健康標準小學生的心理健康標準(1具有良好的

35、認識自己接納自己的心態(tài)意識；(2能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；(3能承受挫折；(4能較正確地認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境和改造環(huán)境；(5人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；(6具有健康的生活方式與生活習慣；(7思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；(8有積極的人生態(tài)度。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。(八師總結(jié)：同學們、多一份寬容、就多一份理解多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理、學會相處,學會交往，擁有更多的朋友,相知、相伴。課后反思：關(guān)注身邊的環(huán)境主題班會教案第九周活動目的：通過活動,培養(yǎng)學生熱愛地球、熱愛自己家園的

36、高尚品質(zhì)，形成愛護環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習慣。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題。懂得環(huán)境保護的重要,它與我們的健康息息相關(guān)。活動過程：、主持人上臺揭示主題，隊會開始男:春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。女:是啊!春天，到處是山清水秀、鳥語花香。合:大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連同學們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災，讓數(shù)以萬計的人無家可歸！女:2014年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌！男:2003年春夏之交的SARS病毒,讓全人類自作自受的惡果。女:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園生存的地球，是

37、地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。男:所以保護地球、保護我們生存的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约?。女同學們，你們可曾知道環(huán)境保護的重要。故事內(nèi)容:有一個村莊,原來山青水秀、生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來,人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。男:是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空，我們應該保護我們生存的家園。女:我們都領(lǐng)略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道。假如地球上的生態(tài)遭到破壞、其后果是什么？（討論、發(fā)言男:既然同學們都知道破壞生態(tài)的嚴重性，請問同學們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象

38、？女:由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人，男請同學們說出心中想象的美好家園，并說給同學們聽一聽。合:如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃、每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮。男:既然同學們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢?（結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應怎么做分小組討論發(fā)言。二、全班朗誦保護自然三、小品欣賞保護環(huán)境，愛護地球男:現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展、人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。女:下面,我們看看由王樹連、邵裕林、胡浩然、吳保睿、徐若然表演的小品一保護環(huán)境愛護地

39、球四、開心辭典環(huán)保知識問答表演的真好,下面讓我們來進行環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)吧！五、結(jié)合實際、探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。六、班主任講話由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學生不懂得愛護校園里的花草樹木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴重，本次活動通過學生實踐調(diào)查本地、本校情況，從學生實際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進行活動，符合小學生的思維特點，學生較易接受。七、活動總結(jié)共同宣言親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天

40、，天天都是環(huán)境日！課后反思：養(yǎng)成讀書好習慣主題班會教案第十周活動目的：1、通過活動，使學生認識到讀書的重要性。2、養(yǎng)成讀書好習慣,體驗到讀書的樂趣。3、在讀書實踐中陶冶情操、獲取真知?；顒舆^程：第一板塊:認識讀書的重要性1、同學們，你們知道4月23日是什么節(jié)日?師介紹讀書日的由來：4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教文組織把4月23日定為“世界讀書日。因為這一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日。每年的這一天世界上100多個國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。但在中國這一世界性的讀書節(jié),還沒有被社會公眾所知曉。2、出示課件：中國教育報曾報道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5

41、本書歐美國家、日本每人每年讀40本書猶太民族每人每年讀55本3、看了這些數(shù)據(jù)，你有什么感想?（學生談感想4、頌讀書格言了解讀書的重要性。5、小結(jié)名人的話語令人睿智，讓人深思、使人奮發(fā)。讓我們了解了讀書的重要性。我們中國是一個有著五千年文明的國家，是個文化源遠流長的國家。雖然中國人看的書少，但在我們國人當中，還是有很多人酷愛讀書的。在我們身邊就有這樣一位酷愛讀書的女孩、她的名字叫鄧青青。出示課件:你看!在斷壁的狹縫中、在漆黑的廢墟里，她忍著傷痛，打著手電筒，津津有味的咀嚼人類的精神食糧。當記者采訪她時，她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓，只能靠看書來緩解心中的害怕?！泵鎸λ郎竦耐{,她是如此

42、堅毅，是書籍給了她生存的力量，給了她活下去的勇氣。她的老師面對記者采訪時這樣說到:“青青的舉動，絕非偶然，因為她平時就是一個愛讀書的好孩子?！笔前?，在她的身上我們看到了她長期養(yǎng)成的良好的讀書習慣;看到了堅強;更靠到了一個民族的希望。可見良好的讀書習慣對一個人來說是多么重要啊!它可改變一個人的命運。怎樣才能養(yǎng)成讀書好習慣呢。下面我宣布養(yǎng)成讀書好習慣主題班會現(xiàn)在開始。第二板塊:養(yǎng)成讀書好習慣（一讀寫姿勢正確:1、小書迷的自述2、同學們，讀書姿勢不正確會引起很多疾病呢!出示課件：由于在閱讀的時候不注重閱讀姿勢、全球眼睛近視的人多達上億,得頸椎病的人也在逐步增多，醫(yī)學專家稱，頸椎發(fā)病人群正越來越趨向于

43、年輕化、中小學生中患有頸椎病的人數(shù)也在不斷上升。也因此，世界新聞近日公布，閱讀健康已經(jīng)成為困擾人們生活的重大問題,每年數(shù)千萬人因為閱讀方式不科學終身佩帶眼鏡，頸椎病已經(jīng)成為了發(fā)展中國家醫(yī)療機構(gòu)面對的頭疼問題。有關(guān)健康專家報告稱目前上億中國人，小到5、6歲，年長者到70多歲,由于讀書姿勢不正確健康都存在巨大隱患;由于讀書姿勢不正確,95%以上都有肩周炎,頸椎病等難治愈疾病，這個現(xiàn)象已經(jīng)遍布中國，專家呼吁國人一定要重視起來。3、齊誦兒歌養(yǎng)成讀書好習慣小朋友、愛讀書，讀寫姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠，胸離桌邊一拳遠，手離筆尖一寸遠。三個一，記心間，養(yǎng)成讀書好習慣。（二善于使用工具書

44、（三讀、思、寫相結(jié)合（四善于交流讀書心得。（五積累好詞佳句（六勤練筆（七持之以恒、手不釋卷講讀書故事手不釋卷和喝墨水（八經(jīng)常去書店（九愛護書籍第三板塊:自我感受、自我評價（1生說說具有那種讀書好習慣，那些習慣做的不好，怎樣改正刁（2結(jié)合閱讀評價表進行自我評價（3師同學們客觀公正地評價自己的讀書習慣，并找到了自己的不足。希望同學們嚴格要求自己，改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。第四板塊:推薦好書、發(fā)出倡議1、學生推薦自己看過的好書2、班長提出讀書倡議好習慣不是一節(jié)班會課就能養(yǎng)成的，壞習慣不是口頭說說就能改掉的。我希望同學們不要做語言上的巨人，行動上的矮子。要用實際行動履行我們的諾言,讓我們插上養(yǎng)成教育的翅

45、膀，心系一份執(zhí)著，讓好習慣點燃我們的心靈之燈，照亮我們前進的方向;讓我們的校園書聲瑯瑯、處處飄溢著濃濃書香。課后反思：段考總結(jié)主題班會教案第十一周活動目的：每當期中考試過后，學生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學生期中考后重要的是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不能放松學習,不能放松紀律、在新的學習中再創(chuàng)佳績,達到自己教育自己的目的?；顒舆^程：（主持人：本次活動的目的及做法。期中考已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓，在新的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。請大家暢所欲言。（二講三個小故事,并引起同學們的討論，作點評。一則為青年人而作的寓言失意時換

46、另一角度看問題，精神又會振作起來。高處何處有一一學習貴在堅持，先（苦后甜。留一只眼睛人生成功之道在于留一只眼睛看自己看腳下的路子。（三主要談期中考體會及未來期末新動向。期末考八科一條線,目前哪科都重（四分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補就得花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。（五闡述紀律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓,紀律問題對中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則需堅決反對。（六小結(jié),并提出要求。考后調(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習,迎接期末考。課后反

47、思：學會感恩母親節(jié)主題班會教案第十二周活動目的：1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師?；顒舆^程：、談話導入主題：同學們、你們知道是誰給了我們生命嗎媽媽母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。二、調(diào)查統(tǒng)計：同學們、你能說出母親節(jié)是哪一天嗎。（5月份的第二個星期日今年的母親節(jié)是幾號11號今天是9號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎。你知道媽媽的生日嗎。有沒有給媽媽過生日。媽媽給你過生日了嗎nt學生都說一說。教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還

48、太少。三、了解母愛的偉大與無私：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學生交流。（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。四、說一說自己對母親的愛：媽媽的愛是無私的,偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢。學生交流（我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批

49、評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流。五、實施回報方案(1給媽媽一份驚喜送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信(2幫母親做家務(wù)放學回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。(3陪媽媽聊聊天陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事啟己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計、制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好。六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、

50、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件:誓詞感謝我的父母、您給了我生命教我學走路教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼,教我學會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！師生一起宣誓。七、教師小結(jié):通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起、從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。課后反思：防溺水安全教育主題班會教案第十三周活動目的：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要

51、提高安全意識。2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預防溺水時間的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒舆^程：、談話引入課題課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學生起來發(fā)表感想。教師加以引導。引入課題并板書:預防溺水二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。學生討論:在游泳時要注意哪些問題。總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、組織學生分析事故的原因,教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲

52、勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水。1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或

53、氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服、如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識1、及時呼救遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。2、爭取時間:時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。3、靠岸意識:在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏,

54、靠岸越近獲救的機會越高。五、教育學生遇到他人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救、或利用救生器材呼救。六、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動、你懂得了什么？2、教師小結(jié):生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命、養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好

55、習慣。課后反思：學會合作主題班會教案第十四周活動目的：通過活動，明確合作的重要性，讓學生學會合作并善于與他人合作。讓學生在活動過程中進一步增強合作競爭意識，形成良好的班級合作風氣?；顒舆^程：、導入(展示學生課下積累的關(guān)于責任、合作的名言警句活動1：欣賞錄像千手觀音片段學生談感受。總結(jié):剛才這精美的畫面、是由21位聾啞演員表演的，為了春節(jié)晚會上這短短6分鐘的表演,他們和自己的伙伴、編導老師、指導老師、手語指揮互相配合,在中央電視臺春晚的排練大廳里共同度過了無數(shù)個艱辛的日日夜夜,他們的成功正是許許多多人的心血、汗水凝聚成的。也與他們的精誠合作分不開。合作的力量是巨大的。我們每個人的智慧和力量畢竟是

56、有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何孤軍奮戰(zhàn)，單打獨斗的行為，在這個競爭激烈的社會,將寸步難行。活動2:做游戲游戲名稱:穿針引線活動規(guī)則：(1每組二人，每人一根線，一枚針；(2等老師的“開始”指令。小組的任務(wù)是在10秒內(nèi)兩人通過配合共同將兩針穿入孔中。(3最先完成的小組勝，最后的小組或到時不能完成的小組輸。(留意學生在活動過程中的表現(xiàn)。要求活動結(jié)束后、給優(yōu)勝組頒獎,讓該組同學分享活動體驗的感受。師:為什么有的小組同學穿得很快，有的小組卻很慢,甚至在規(guī)定時間內(nèi)都不能完成呢我想對于這個任務(wù)，大家都有很多體驗后的感受要與你們組其他成員分享，接下來請同學們交流你關(guān)于這次體驗的一些思考。主要歸納了三點：(1只有團隊成功，個人才能成功；(2要學會關(guān)注別人,為他人著想、為團隊著想；(3了解影響合作的內(nèi)外因素威員個性(自以為是、自私、寬容等和能力、計劃與策略、合作意識、旁觀者壓力等，讓自己