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文檔簡介
1、教內(nèi)教分教目教重點教準(zhǔn)1.衛(wèi)運行時間()本課結(jié)合“衛(wèi)星運行時間”的具體情景,提出了三個問題:第一個問題是選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算二個問題是探索三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法和道理;第三個問題掌握乘法豎式的計算步驟和方法,正確進(jìn)行乘法豎式的計算。 1結(jié)合現(xiàn)實問題,經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的探索過程,體會算法的多樣化,理解豎式的計算道理,能用豎式正確地進(jìn)行計算。2在解決問題的過程中,能選擇合適的方法進(jìn)行估算。3在與他人交流算法的過程中,學(xué)會表達(dá)自己的想法,逐步養(yǎng)成善于傾聽、 敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。重點:理解豎式的計算道理,能用豎式正確地計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。難點:理解豎式的計算道理。直尺,課件,小黑板教
2、學(xué)動一、質(zhì)疑定標(biāo)(提示課題)課件呈現(xiàn)課文主題圖。呈現(xiàn)字“我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞 地球一圈需要 114 分時間”。教師:人造地球衛(wèi)星繞地球 、10 、20 圈所需要的時間,你可以計算嗎?1揭示課題。2板書:衛(wèi)星運行時間二、探究梳理1舊知鋪墊(1) 出問題:請你算一算,人造地球衛(wèi)星 繞地球 2 圈、10 圈、20 圈需要多少時間?說一說:11410 你是怎么算的?2 探索新知(1) 提出問題:人造地球衛(wèi)星繞地球 21 需要多少時間?設(shè)計意圖播放中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射的錄像,旨在調(diào)動學(xué)生參與興趣,滲透愛國主義教育。同時,引導(dǎo)學(xué)生從中獲得數(shù)學(xué)信息,并提出數(shù)學(xué)問題。在解決問題中,進(jìn)一步理解乘法意
3、 義。修(2) 列出算式表示學(xué)生在原有基礎(chǔ)上,很容易列出算式: 11421= (分)(3) 估算結(jié)果 要求,你能估一估這個算式的得數(shù)嗎? 學(xué)生可以把 114 看作 100 來估算,也可以把 21 看作 20 來估算,學(xué)生可能回答:學(xué)生 1:比 2000 分多學(xué)生 2:比 2500 分少(4)具體計算:教師:你還可以用哪些方法進(jìn)行計算呢? 讓學(xué)生獨立思考,探索,然后在小組中進(jìn)行交流。教師巡視全班,觀察并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種不同 的計算方法,然后有選擇的展示學(xué)生的計算方法。解決方法 1:11420=2280(利用舊知,先算 20 圈的時間) 1141=1142280+114=2394解決方法 2:11
4、421= 11473(用 21 看成“73= 7983(利用舊知,多位數(shù)乘一位數(shù))= 2394解決方法 3(從兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行類推) 展示過程中要讓學(xué)生說明每一步計算的算理 3 試一試課文第 34 頁的“試一試“(1) 讓學(xué)生獨立完成,教巡視、輔導(dǎo),特 別要關(guān)注學(xué)有困難的學(xué)生,耐心輔導(dǎo),使他們掌握 筆算方法估算具有重要的應(yīng)用價值,是學(xué)生應(yīng)該具有的一種重要的計算技能。結(jié)合情境進(jìn)行合理猜測,可以在計算后對照做出判斷。并且合理的估算策略的交流,能夠促使學(xué)生計算方法的靈活多樣。(2) 反饋運算結(jié)果54312 列豎式時的注意點:寫作: 31254三、梯度練習(xí)113545 54312先估一估,再算一算2課文第 31 頁“練一練“的第 1、2 題3.第 3 題,先認(rèn)真觀察算式的每一步計算,找 出錯誤的地方,并說明錯誤的原因,然后,再寫出 正確的豎式計算過程和結(jié)果四、內(nèi)化延伸1 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些新的收獲? 你認(rèn)為自己哪里掌握的比較好?2豎式計算應(yīng)該注意什么呢?衛(wèi)星運行時間三位數(shù)乘兩位數(shù)通過練習(xí)讓學(xué)生在課堂掌握所學(xué) 內(nèi)容板書設(shè)計11421=豎式114 從兩
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