教師感動事跡匯總

1、教師感動事跡匯總是您，老師您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水!老師，我永遠(yuǎn)記得您!今天在這給大家整理了寫老師感動事跡的作文，接下來伴著一起來看看吧!寫老師感動事跡的作文1老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們學(xué)問，滋潤我們茁壯成長；老師教導(dǎo)我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较?。老師的愛，如太陽一般暖和，白雪一般純凈，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最宏大，最無私，最崇高的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。還記得一班級時，我剛剛步入這個生疏而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說：父親、母親、中國這些可愛而

2、又崇高的字眼，唯一沒教的，是“老師”這個只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞?！敖K生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)瞬，五年過去了，我們已成為六班級的高校生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培育我們，把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達(dá)理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名同學(xué)的光芒人活路!老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌!或許歲月會讓往事褪色，或許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈祥，卻將銘刻在我心中!感恩專心燈照

3、亮我們前程的人，那個人就是您楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人活路上走到坦蕩、走到灑脫；在抱負(fù)的天空中像雛鷹一般飛得更高!寫老師感動事跡的作文2人們常說，“恩師是人不行缺少的機(jī)遇”。而從六班級開學(xué)至今的一個半學(xué)期里，我就遇到了一個令我非常感動的老師張茉老師。初次見面前，數(shù)學(xué)史老師已經(jīng)透露，她扎根在畢業(yè)班好幾年了。但當(dāng)我們看見這個皮膚白凈，披著長發(fā)的老師時，還是嚇了一跳這也太“嫩”了點(diǎn)，怎么看都不像“媽媽”，更像是剛剛畢業(yè)的高校生呀!不是都說，畢業(yè)班的同學(xué)難教嗎？“年輕”的張老師怎么能連續(xù)教畢業(yè)班好幾年呢？帶著這樣滿腹的疑問，我們開啟了畢業(yè)班的“旅程”。伴著一次次仔細(xì)地聽

4、張老師上課，我發(fā)現(xiàn)，張老師的教學(xué)方法很系統(tǒng)，跟我之前接觸過的老師都不相同。上她的課時，我就像坐在一張大試卷前，而張老師則在一題一題地為我們講解。而且，張老師對于表現(xiàn)好的同學(xué)總是賜予激勵，而對于那些犯錯誤的同學(xué)，她又不吝嗇自己的批判。但盡管如此，我和她還是沒有過多的交集，一是我表現(xiàn)良好，在學(xué)校幾乎沒有被老師批判過；更多的是，我從來不太敢和老師親近，也不參與班級事務(wù)的原因吧。直到有一天，張老師突然通知我們，要選出八名選手參與一場辯論會。全部口才好的同學(xué)都開頭摩拳擦掌，躍躍欲試。而我，對此卻并不感愛好，對于我肯定不會被選上這一點(diǎn)，我心知肚明。開頭公布名單了：“朱子涵、汪藝忱”看，都是有力量、有經(jīng)驗(yàn)的

5、，肯定不會有我的吧？我剛想低頭，張老師突然報(bào)出了最終一個名字：“岳晨欣?！笔裁?？開什么玩笑!我的第一反應(yīng)是：不行能，肯定是我聽錯了!再環(huán)顧周圍，大家都在鼓掌，我也就把話咽進(jìn)了肚子里。我立馬打定了辦法：一下課就去找張老師，棄權(quán)?！皬埨蠋?，我我我不想?yún)⑴c這次辯論賽了?！蔽夜淖懔四懽?，對正埋頭批改作業(yè)的張老師說。張老師馬上停下了手中的工作，抬起頭，緊緊地盯著我。我緊急的咽了口唾沫?！盀槭裁?？”我?guī)缀趼牪怀鰪埨蠋煹恼Z氣。我低下頭來緘默許久，竟無言以對。氣氛似乎變得有些為難。張老師偏了偏身子，帶著幾分激勵地說：“你不嘗試，又怎么明白自己行不行呢？”“這一次，是我給你的時機(jī)。”“你情愿試一試嗎？”這短短的

6、幾句話，卻如鑰匙般打開了我心中的那扇“門”。長期以來，我就像始終蝸居在一只“殼”里，吝嗇地不愿將力量拿出來展現(xiàn)。是呀，假如我不試一試，又怎么會明白自己行不行呢？看著張老師的眼睛，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，全身心地準(zhǔn)備競賽，最終發(fā)揮杰出，獲得了班級“最正確辯手”的稱號。從今以后，班級里的各項(xiàng)活動都顯現(xiàn)了我的身影：值日班長的崗位競選、華師大班隊(duì)課的主持人、與其它班級開展聯(lián)誼會謝謝您，張老師!我終于鉆出了我心中的“殼”!您在我心中，始終就是最美的老師!寫老師感動事跡的作文3“教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁X這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水？流露出老師多少個40分鐘的心血？作為同學(xué)，我們是否應(yīng)當(dāng)

7、學(xué)會感恩呢？她，是一個平凡而又不一般的人；她，是一個其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任X項(xiàng)老師。在二班級的時分，也就是項(xiàng)老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成果并不出類拔萃。而且是一個膽小的小女孩。有時分在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊急起來，把答案忘得一塵不染，站著不知所措。但是老師還是一個勁得激勵我和同學(xué)們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。記得有一天。下課時，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不當(dāng)心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，趕忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批判了同學(xué)

8、們不應(yīng)當(dāng)那么頑皮，但是語氣中流露出更多的是擔(dān)憂。從前，我們小。學(xué)校在肯定時間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報(bào)?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒有白費(fèi)；從前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某晒?，老師的汗水沒有白費(fèi)；從前，我們小。有許多字不熟悉，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。如今我們主動地看書，老師的心血沒有白費(fèi)如今，我們長大了，老師一如既往耐煩地教育我們，而且還給我們很多錘煉的時機(jī)：班干部竟選。組織班隊(duì)會這些都是讓我們強(qiáng)化表達(dá)力量。發(fā)揮自已才能的時機(jī)吧？老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山

9、，沒有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長？您用學(xué)問甘露，種下我們的抱負(fù)花朵；您專心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不管成為挺立的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以全部的翠綠向你致敬!我誠心向您道聲：“老師，謝謝您!”。寫老師感動事跡的作文4加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美妙的，是富有活力的；太陽是宏大、無私的；大海是廣博而又壯美的。可誰能告知我，世界上集這三者于一身的是誰呢

10、？在此我可以驕傲地說：“是我們榮耀的人民老師”，由于她從事著太陽底下最光芒的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，老師的愛是理性的太陽，照耀著大地，暖和著人群；老師的愛是感情的江河，灌溉著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓同學(xué)身上開出了生命的火花。記得要老師剛接到我們班的時分，精神飽滿，可教了我們幾年以后，顯得有點(diǎn)萎靡不振。姚老師曾經(jīng)說過一句玩笑話：“教你們班我能少活十年?！边@雖然是一句玩笑話，可是卻真真實(shí)實(shí)的表達(dá)了您教我們的艱辛。您上課用幽默幽默的語言給我們講課，使同學(xué)們哈哈大笑，有時分用嚴(yán)肅的語言給我們講道理，使同學(xué)們記憶深入寫老師感動事跡的作文5感恩是個充滿溫馨的字眼

11、，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的歡樂。在這個世界上給我愛最多的人，莫過于我的父母。前段時間由于我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去醫(yī)院看病?；氐郊抑髬寢尳形液人帲疫€不愿喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不簡單，我長大要好好報(bào)答父母。我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。A老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到小學(xué)時，我懷著一顆忐忑擔(dān)心的心走進(jìn)校內(nèi)，當(dāng)時A老師微笑著對我說：“歡迎你來到小學(xué)?！笔撬龓易哌M(jìn)了這個豐富多彩的校內(nèi)，讓我熟悉了很多新的好友。不管什么時分，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯的時分，她總是諄諄教導(dǎo)地教導(dǎo)我們。記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡潔，我肯定能拿XXX分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到XXX分。由于我的馬虎，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，A老師把我