西城區(qū)二年級各單元閱讀題

1、第一單元七、讀短文，按要求做。我的好朋友我有一個好朋友。它不會說話，卻能經(jīng)常幫助我。有一次，我寫語文作業(yè)時，遇到了一個不認(rèn)識的字，就跑去問媽媽，媽媽說:“去請你的好朋友幫忙吧。”在好朋友的幫助下，我的難題解決了。從此， 我與它成了形影不離的好朋友。讀課文時，做作業(yè)時，看課外書時，我都把它放在手邊。不管我怎么用它，它都不會生氣，總是耐(nai)心地指導(dǎo)我，告訴我這個字的讀音，那個詞語的意思。在它的幫助下，我識的字越來越多了，還積累了很多詞語，看起書來更加順暢(chang)，寫作的水平也大大地提高了。它是我最好的朋友。請你猜一猜，我的好朋友到底是誰呢?.短文共有()個自然段。.我在哪些時候會把好朋

2、友放在手邊呢?請你用“”畫出來。. 我在好朋友的幫助下，有哪些進步呢?請你用“”畫出來。. 文中“我”的好朋友指的是()。在平時的學(xué)習(xí)過程中，你在這個好朋友的幫助下，有哪些進步呢?寫一寫。第二單元八、讀短文，按要求做。磨( )刀不誤 (wu) 砍 (kan) 柴工古時候，有位老人想考考自己的兩個兒子。他買回兩把沒開刃(ren) 的斧子，讓兩個兒子上山砍柴，比比誰砍得多、回來得早。大兒子阿力拿起斧子匆(cong) 匆上了山。他用力地砍啊，砍啊. 因為斧子不快，連砍十幾下，一棵小樹也沒砍倒。二兒子阿聰看到斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨。他拿上鋒利的斧子上山砍柴，不一會兒，就砍了很多柴。結(jié)果他們兩個，

3、上山早，花力氣大的是阿力; 下山早，砍的柴多的是阿聰。這是為什么呢?這是因為阿聰在砍柴以前先磨快了斧子。這就叫作“磨刀不誤砍柴工”啊 !短文共 ( ) 個自然段。哥倆比賽的結(jié)果怎樣?答案就在文中。請你用“” 畫下來。什么叫作 “磨刀不誤砍柴工”？請你用 “” 在文中畫出答案。讀了這個故事，我懂得了第三單元默讀短文，按要求做。美麗的長白山長白山上有一個藍(lán)色的湖，湖水又清又深。這就是著名的長白山 “天池”“天池” 很大很大，原來是一個火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮領(lǐng)主，北半部是中國領(lǐng)土。長白山上有非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”。 “天池”的水流出后從懸 (xuan

4、) 崖 (ya) 上落下來形成了“瀑布”。瀑布發(fā)出隆隆的響聲，無數(shù)的小水滴灑向山澗(jian) ，真好似( shi sY “銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進一個雞蛋，一會兒就煮熟了。每年的七八月份，我們正放暑假(jia 、 jid) ， 也一是長白山的旅游季節(jié)。同學(xué)們 , 歡迎你們到長百山來。短文有 ( ) 個自然段。第( ) 自然段寫了長白山中“瀑布”的景象非常壯觀。第( ) 自然段寫了長白山的溫泉溫度很高。請在文中給帶點的字選擇正確的讀音，用“” 標(biāo)出。選一選，對的畫“”?！疤斐亍钡?( 南部 北部 ) 是我國領(lǐng)土。每年的 ( 寒假 暑假 ) 是長白山的旅游季節(jié)?！般y河落

5、九天”是 ( 宋代 唐代 ) 詩人 ( 李白杜甫子)的詩句?！疤斐亍笔窃鯓有纬傻??用“ ”畫出有關(guān)的句子。第四單元六、默讀短文，回答問題。小母雞種稻子有一天，小母雞找到一些稻谷。他問小鴨: “你愿意和我一起種稻谷嗎?”小鴨說 : “種稻子太辛苦，我怕彎腰 ! ”小母雞只好自己種稻子。禾苗長高了，小母雞問小貓: “你愿意和我一起鋤草嗎?”小貓說: “鋤草太辛苦，我怕手起泡! ”小母雞只好自己鋤草。稻子熟了，小母雞問小狗: “你愿意和我一起收稻子嗎?”小狗說: “收稻子太辛苦，我怕弄( nong) 得滿身土 ! ”小母雞只好自己收稻子。小母雞把稻子打成米，做了又香又甜的白米飯，送給小鴨、小貓和小

6、狗，他們低下頭，羞紅了臉。小狗不好意思地說:小母雞種稻子，想請、和來幫忙。小動物們因為，都不愿意和小母雞一起種稻子。小母雞把稻谷種到地里。禾苗長高了，小母雞為它，稻子成熟了，小母雞到地里，又把稻子。做成又香又甜的白米飯。小母雞把白米飯送給小鴨、小貓和小狗時，小狗不好意思地說了什么呢?請你展開想象，寫在文中的橫線上。這真是一只的小母雞。第五單元動手種一種一個春天的早晨，花花和皮皮在果園里玩耍。忽然，花花從地上拾到了一粒黑乎乎的小東西。她左看看右看看，覺得是一粒種子。皮皮卻認(rèn)為這是一粒小石子。到底是石子還是種子呢?他倆看了又看，想了又想。突然，花花想起媽媽說過的話 : “遇到問題，不能光想，要動手

7、做做看。 ”于是，她對皮皮說 : “咱們把它種到地里，到時候就知道誰對了。 ”皮皮覺得這是個好辦法。說做就做，他倆在地上挖了個小坑(keng) ，把這個小東西埋了起來。他們每天都來細(xì)心地查看，還經(jīng)常澆水、鋤草。不久， 一 棵小芽破土而出了。皮皮不好意思地說 :“看來，這真是一粒種子?！?花花說 : “原來， 我也不敢肯定它是一粒種子，只有動手種一種才知道。 ”皮皮聽了連連點頭。短文有 ( ) 個自然段。這粒黑乎乎的小東西是石子還是種子呢?為了弄清這個問題，花花和皮皮一一起做了些什么呢?請你用“” 畫出有關(guān)的語句。讀了短文，我知道: 原來這粒黑乎乎的小東西是(這個故事告訴我們，遇到問題，不能 (

8、 )， 要 (第六單元拾金不昧 三國時期，有一個小伙子非常誠實。有一天，他急匆匆地往集市上趕，準(zhǔn)備為生病的母親抓藥。走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)路上有一個布包，打開一看，里面竟然有很多銀子! 他拎著沉甸甸的銀子來到集市上，思考再三，還是分文沒動，只花自己懷里的錢為母親抓了藥?；氐郊抑?，他對母親說起此事。母親高興地說: “你做得對，做人就應(yīng)該忠厚老實、正直善良。別人的錢財我們不能用。那丟錢的人一定非常著急，你快去撿錢的地方, 站在那兒等候失主，把銀子還給人家?！眱鹤影凑漳赣H的吩咐守候在撿錢的地方，一直等到太陽落山，終于等來了失主。小伙子把銀子分文不差地還給了失主。那失主感動極了，急忙拿出一些銀子要答謝小

9、伙子。小伙子。短文有 ( ) 個自然段，請在文中標(biāo)出序號。填寫詞語。忠 ( ) 老( )實正 () 善 ()思考 ( )()( )()不差照樣子寫詞語。急匆匆感動極了非常誠實母親對兒子說了些什么?請你在文中用“”畫出來。?請你在文中的?請你在文中的“”上寫一寫。第七單元小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩 (jian) 膀，會兒向小白兔眨眨眼睛，意思是: 瞧，我的本領(lǐng)多大呀!這時，路邊一位姑娘喊道: “小猴，你說你的本事比誰都強， 這里有根竹竿，你來爬爬看。 ”小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊確實有根像筷子一樣粗細(xì)的竹竿，小猴皺皺眉頭說: “這么細(xì)的

10、竹竿，我可不行。 ”姑娘笑著說: “看我的吧 ! ”只見她慢慢地繞在竹竿上往上爬，越爬越高。小猴覺得這個姑娘很厲害。小白兔向小猴介紹說 TOC o 1-5 h z 小猴紅著臉說:) 自然段寫路邊的一位姑娘讓小猴子。點點腰彎彎胳膊) 自然段寫路邊的一位姑娘讓小猴子。點點腰彎彎胳膊伸伸頭”這是因為爬細(xì)細(xì)的竹竿，小猴子不行。文章中的“姑娘”指的是 ()照樣子連線。拍拍眉頭眨眨眼睛皺皺肩膀請在正確的答案后面畫“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。 TOC o 1-5 h z 小猴很淘氣。()小猴在運動。()小猴心里很得意! 瞧，我的本領(lǐng)多大(為什么小猴認(rèn)為這個姑娘很厲害呢?她很漂亮。(

11、) 她會跳舞。(她能在像筷子一樣粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()讀文中畫線的句子，再照樣子用“一會兒 一 會兒 寫一句話。小猴紅著臉說什么?請你展開想象寫在文中的“”上。第八單元九、閱讀短文，回答問題。學(xué)問的故事從前，有一位老人很有學(xué)問。他的屋子里有一塊匾(bian) ， 上面寫著“學(xué)問”兩個大字。老人死后，他的兩個兒子就把匾一分為二。哥哥拿了一個 “學(xué)” 字， 從早到晚只(zhi zhi ) 知道讀書，從不提問題。弟弟拿了一個“問”字，專門提問，卻從來不讀書。日子長 (chang zhang)了，兩個人都( du dou) 學(xué)得稀里糊涂。后來， 哥倆想起了父親生前的教(jiao jiao) 導(dǎo) : 學(xué)問， 學(xué)問 , 既要學(xué)又要問。于是，他們倆開始勤學(xué)好(hao