部編版六年級下冊道德與法治 第3課 學(xué)會反思(第1課時) 教案(教學(xué)設(shè)計)_第1頁
部編版六年級下冊道德與法治 第3課 學(xué)會反思(第1課時) 教案(教學(xué)設(shè)計)_第2頁
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文檔簡介

1、3. 學(xué)會反思教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。 2. 懂得反思的意義,明白生活處處都離不開反思。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。教學(xué)難點(diǎn):懂得反思的意義,明白生活處處都離不開反思。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT 教學(xué)課時:2課時第一課時教學(xué)過程一、談話引入 1.談話。 師:反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們考試成績不理想時,老師常讓我們找一下自己的原因,從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。我們找原因的過程就是種反思。當(dāng)我們犯了錯誤時,老師或家長讓我們自己想想事情的經(jīng)過,看看自己錯在哪里。這種找錯誤的過程也是種反思。照這樣看來,我們都經(jīng)歷過反思,都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得

2、到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時,就是在反思自己。生活中,反思的時候是很多的,今天我們就來探究一下如何反思。2.揭示課題:3.學(xué)會反思。二、新知探究。(一)體驗(yàn)反思1.師提問:小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?2.學(xué)生在小組內(nèi)交流。3.各小組推薦一名同學(xué)來匯報。4.師小結(jié):當(dāng)你這樣回憶和思考的時候,其實(shí)就是在反思。所以我們每位同學(xué)都經(jīng)常反思,而且都會反思。(二)嘗試反思1.通過剛才的回憶,我們發(fā)現(xiàn)大家都會反思,那么你有關(guān)于反思的經(jīng)驗(yàn)嗎?2.反思案例學(xué)習(xí)(1)昨天,同桌建議我參加演講比賽,但是我害怕失敗,不敢參加。我這么做究竟對不對呢?我要好好想一想。(2)考試的成績實(shí)在不理

3、想,讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過,看看問題出在哪里。3.思考:你有過這樣的嘗試嗎?你所反思的是什么事情?進(jìn)行了怎樣的思考?4.師總結(jié)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(三)反思的作用1.說一說:下面兩個同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確。(1)過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的?多累啊!(2)晚上,白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點(diǎn)都不開心。2.思考:你贊成這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?3.師小結(jié):通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再

4、犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)因此,這兩個同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯誤的,我們既要學(xué)會反思,還要學(xué)會從反思中找到自己失敗和出錯的原因,保證下次不出錯。(四)反思活動園1. 以小組為單位,回憶最近的一次班級活動, 如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運(yùn)動會等,思考下面的問題。(1)在這次活動中,你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次,你認(rèn)為自己還可以為活動做些什么?(2)哪些同學(xué)對這次活動的貢獻(xiàn)特別大?你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?(3)在活動組織和進(jìn)行的過程中,有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進(jìn)?2.小組的同學(xué)交流。3.全班交流匯報。4.師小結(jié):我

5、們可以通過這次反思,把在活動中存在的問題或做得好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,以幫助以后開展這樣的活動。在反思的過程中,我們不但可以找出存在的不足,還可以汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。(五)反思的意義1.從剛才的活動中,我們可以看出反思有什么意義呢?先在小組內(nèi)交流。2.全班交流。3.整理學(xué)生交流的反思的意義:(1)反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力。(2)反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。(3)反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己在做事的過程中存在的不足,下次避免犯類似的錯誤。(4)反思可以規(guī)范我的行為或言行,從而做最好的自己。4.師小結(jié):通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更

6、好。三、總結(jié)延伸反思有這么多好處,我們在學(xué)習(xí)和生活的過程中都要學(xué)會反思 ,爭取把事情做得更好。那么,返思有哪些方法呢?下課后可以去查閱資料,或者調(diào)查了解,也可以自己思考,看看有哪些好的反思方法。板書設(shè)計:3. 學(xué)會反思 主動反思生活離不開反思 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 促進(jìn)發(fā)展當(dāng)堂檢測:一、填空。1. 當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到( )或( )時,就是在( )自己。2. 反思作為內(nèi)心活動,是( )的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動( ),則能更好地( )現(xiàn)在和未來。3. 通過反思,我們可以( ),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的( ),避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷

7、自己的行為是否有助于( )。4. 通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的( )、( )和( )聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。二、判斷。1.反思會讓我自己覺得難過,所以我不想反思。( )2.反思只能發(fā)現(xiàn)自己的失敗和錯誤。( )3.反思可以總結(jié)活動過程中的成功經(jīng)驗(yàn),有助下次類似活動的成功。( )4.回憶過去的事情,從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這就是反思。( )5.反思能讓我們把過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓我們將來做得更好。( )6.過去的事情就讓它過去吧,想來想去也沒有什么意義。( )7.反思只能給我們帶來痛苦,不會帶來收獲。( )8.我和小明一起參加數(shù)棋比賽,小明獲勝了,但我并不氣餒,而是

8、好好分析他獲勝的原因,以便于下次和他比賽時能贏過他。( )當(dāng)堂檢測答案:一、填空。1. 當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到( 經(jīng)驗(yàn) )或( 教訓(xùn) )時,就是在( 反思 )自己。2. 反思作為內(nèi)心活動,是( 自我完善 )的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動( 反思 ),則能更好地( 把握 )現(xiàn)在和未來。3. 通過反思,我們可以( 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的( 缺點(diǎn)和不足 ),避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于( 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) )。4. 通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的( 過去 )、( 現(xiàn)在 )和( 將來 )聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。二、判斷。1.反思會讓我自己覺得難過,所以我不想反思。( X )2.反思只能發(fā)現(xiàn)自己的失敗和錯誤。( X )3.反思可以總結(jié)活動過程中的成功經(jīng)驗(yàn),有助下次類似活動的成功。( )4.回憶過去的事情,從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這就是反思。( )5.反思能讓我們把過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)

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