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1、故事大王的故事湘陰渡中心小學 黃光雄會寫的字課文分析課堂延伸練習1會認的字課文朗讀練習2課文總結(jié)生 字故客斗味利忘詞g k du wi l wng c會認的字帥智驚險津忽然應該shui zh jng xin jin h rn yng gi課 文 分 析1.讀課題，說說這“故事大王”指的是誰？2.帥帥給大家講了一個什么故事？帥帥智斗大海怪3.帥帥講故事為什么忽然停住了？ 原來，為了不刺痛這殘疾孩子，帥帥巧妙地改動了故事里的詞兒。課 文 分 析4.“流利的聲音忽然停住了?！边@時候，帥帥 看到了什么？他心里會想些什么？ 帥帥發(fā)現(xiàn)了駝背的小寧寧坐在一旁。他心里想：我如果說駝背的蝦將軍掄起大刀，肯定會傷

2、害小寧寧的自尊心，我該用一個怎樣的詞語來代替它呢？ 如果帥帥講故事沒有改動詞兒，結(jié)果會怎樣呢？ 小寧寧聽到“駝背”這個詞，一定會想到自己，會很傷心，很難受，弄不好，別的小朋友還會嘲笑他。課堂延伸 總結(jié) 講故事改詞駝背的威武的友愛、智慧故事大王的故事( ) ( ) ( ) ( )( )故事忘記流利詞語客人一、看拼音寫詞語。g sh wng j li l c y k rn二、比一比，再組詞。故（ ）斗（ ）和（ ）司（ ）帥（ ）敵（ ）科（ ）利（ ）詞（ ）師（ ）三、填空。 （ ）的聲音 驚險的（ ） 故事敵人斗爭科學和平利用司機詞語帥氣老師 （ ）的眼睛 威武的（ ）1.抄寫課文中的好詞好句。2.造句。津津有味_

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