小學(xué)語文六年級(jí)第四五單元測(cè)試卷附答案

1、號(hào) 考-文S 版語文六年級(jí)（下冊(cè)）第四、五單元合卷七、在原句上修改病句； （4 分）我敢確定,明天大致是他的生日；一、看拼音,寫詞語（ 10 分）d n hu ngzh o hu ku wling lng k n hu 同學(xué)們學(xué)習(xí)一般話的勁頭很強(qiáng)；語 級(jí) 年-六 我國的萬里長(zhǎng)城是世界上沒有的；bo yun do m itn t gu f di o y n 戰(zhàn)士們完成了圓滿的任務(wù)； 二、多音字組詞（ 4 分）八、在下面句子的括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞； （3 分）-線sh cu n s zh o（）老師對(duì)我們說：“ 釣魚島自古以來就 （）日本的,（）我國的神圣領(lǐng)土；（）舍攢塞朝sh zn s i ch o

2、（）場(chǎng) 試誰巧取豪奪,（）是癡心妄圖；（）他們?cè)俨恢?我們（）對(duì)他不客氣！”三、比一比,再組詞（ 6 分）九、選詞填空（ 3.5 分）凌（） 膜 幕 橢 卸 茶（）第安靜冷靜安靜寂靜安靜沉靜安靜陵（） 模 摹 隨 御 荼（）-封1. 同學(xué)們都在仔細(xì)摸索問題,教室里顯得特別（）；四、按要求寫詞語；（3 分）名 姓2. 那里有花徑、假山、噴泉,環(huán)境特別（）；1. 近義詞；詫異 - （）逝世 - （）捐贈(zèng)- （）3. 孩子們的呼吸勻稱而（）,睡得正香甜；2. 反義詞；熱愛 - （）迷惘 - （）深?yuàn)W- （）4. 她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）；五、詞語搭配；（4 分）5. 娜塔莉在歹徒面

3、前表現(xiàn)得特別（）；（）的眼睛（）的雄獅（）的漁夫（）的聲音6. 夜幕降落,四周突然（）下來；（）的禮物（）的夏日（）的靈魂（）的庭院-密 文 語 級(jí) 年-六7. 十多年來,老人始終獨(dú)守著這片（）的山林；六、按要求完成句子； （6 分）十、依據(jù)課文內(nèi)容填空（4.5 分）1. 完善的青花應(yīng)當(dāng)在超越中得到傳承； （改為反問句）1、“,唯見長(zhǎng)江天際流； ” 這兩句詩出自代校 學(xué)2. 花園里的景色特別美麗； （改為感嘆句）詩人的；“ 唯” 的意思是；2、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己,做人之道；3、溫迪告知我：“ 媽媽,我真為你為外公所做的一切感到自豪；” （改為轉(zhuǎn)述句）3、“ 四四周黑洞洞的” 指；“ 碰了

4、幾次壁,把鼻子碰扁了” 實(shí)際上指的是；十一、閱讀賞析； 22 分 （一）、課內(nèi)閱讀； 9 分 爸爸說過,挑選伴侶是特別重要的事情,要想成為伴侶,就得有共同點(diǎn)；假如你的伴侶在學(xué)校里成果很好,你也會(huì)期望自己功課再好一點(diǎn)；假如你的朋漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆；屋外寒風(fēng)咆哮, 洶涌澎湃的海浪（拍擊 拍打）著海岸,（掀 濺）起一陣陣?yán)嘶?；海上正起著（風(fēng)暴波濤洶涌 暴風(fēng)）,友成果不怎么樣,你就不會(huì)很用功地去取得好成果,由于你不想讓好伴侶感覺理更糟糕；外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻（溫和 溫和）而（舒服凈凈,爐子里的火仍沒有（滅 熄）,食具在擱板上（閃閃發(fā)亮舒服）；地掃得干干 閃閃發(fā)光）；掛著白.

5、 爸爸告知我,長(zhǎng)大以后我就得自己把握人生方向了,從我所挑選跟我一塊兒翱翔的“ 鳥兒” 就可以預(yù)見我的人生方向；色帳子的床上,五個(gè)孩子在海風(fēng)咆哮聲中（安靜 船出海,這時(shí)候仍沒有回來；桑娜聽著波濤的（轟鳴 嘯）,感到（忐忑擔(dān)心 心驚肉跳）；安靜）地睡著；丈夫清早駕著小 洶涌）和狂風(fēng)的（怒吼 呼. 爸爸勸我,要看看我現(xiàn)在屬于什么樣的一群“ 鳥兒”,要想清晰自己是不是想去他們要去的地方；1. 將括號(hào)里不對(duì)的詞語劃掉；4 分 . 假如回答是否定的那么即便我仍只是個(gè)十多歲的孩子也必需堅(jiān)決2. 這個(gè)片斷節(jié)選自課文,作者是 國聞名作家 ；2 分 智地去查找一群更好的鳥兒3. 用“ ” 劃出描寫漁家小屋的句子；

6、從這里可以看出桑娜的（）1、給最終一自然段加上標(biāo)點(diǎn)；（2 分）的品質(zhì)； 2 分 2、爸爸對(duì)“ 我” 在挑選伴侶方面的教誨是什么,在文中用橫線標(biāo)出；（1 分）4. 這一段主要是（）描寫,對(duì)刻畫桑娜的形象起到（）的作用；（1 分） A. 動(dòng)作 B. 心理 C.環(huán)境 D.人物 E. 對(duì)比 F. 襯托 G.渲染 H.強(qiáng)調(diào)（二）、課外閱讀 .13 分 羽毛相同的鳥兒一起飛星期六的晚上,電影散場(chǎng)后,我和我的好伴侶站在德克斯劇院門口,等著爸爸來接我們回家；我們?cè)谀莾旱鹊臅r(shí)候,觀察一群中學(xué)的男孩子在那里晃蕩,他們大聲地笑著,拿一群更小的男孩高興；3、第五自然段中破折號(hào)的作用是；（1 分）4、文章倒數(shù)第三自然段

7、中“ 鳥兒” 指,倒數(shù)其次自然段中“ 鳥兒” 指；這兩處引號(hào)的作用是；（3 分）5、這篇文章寫了,告知我們?cè)谔暨x伴侶時(shí)要；（2 分）6、文章第十自然段在結(jié)構(gòu)上是（）（ 1 分）A.總- 分 B. 分- 總 C. 總- 分- 總7、文章最終一個(gè)自然段中,一群更好的“ 鳥兒” 指的是什么？（1 分）這群惹是生非的男孩們看起來自我感覺挺好,準(zhǔn)是覺得自己抽煙的樣子氣8、你是以什么標(biāo)準(zhǔn)來挑選伴侶的？你身邊的伴侶給你什么影響？（2 分）度特殊呢！這幫家伙,唯獨(dú)的人生使命就是要看起來像個(gè)硬漢,他們想?？?而且相信要想顯得夠酷就得抽煙；即便是我這個(gè)七年級(jí)的同學(xué),也能一眼看穿他們- 無非是想扮成熟罷了；對(duì)這種德

8、行,我可沒什么好感；爸爸開車過來了；我看到,當(dāng)他瞥見這群男孩的時(shí)候也皺了皺眉,我知道 爸爸厭惡抽煙；我們上車時(shí),他說了一句： “ 羽毛相同的鳥兒一起飛！ ”十二、習(xí)作園地；（30 分）題目：我眼中的 _ 要求：把題目補(bǔ)充完整；用精煉些的語言表達(dá)出你對(duì)人或事的看法或懷有的情感,寫出頓時(shí)間,我腦海里涌現(xiàn)出了這些年來爸爸對(duì)我在挑選伴侶方面的教誨；你的切身感受；號(hào) 考場(chǎng) 試第名 姓校 學(xué)-文 語 級(jí) 年-六-線-封-密 文 語 級(jí) 年-六參考答案：一、敦煌肇禍 高大 玲瓏 困惑 埋怨 倒霉 忐忑 寡婦 吊唁（ 柔弱 ）的聲音（ 寬廣 ）的庭院二、舍棄客舍攢動(dòng) 攢錢堵塞 塞住朝陽 朝代三、凌云角膜夜幕橢

9、圓卸下茶水江陵模特臨摹隨便防備荼毒四、近義詞：詫異去世捐獻(xiàn)反義詞：仇恨明白簡(jiǎn)潔五、詞語搭配（ 永生 ）的眼睛（ 威猛 ）的雄獅（ 黧黑 ）的漁夫（ 寶貴 ）的禮物（ 火熱 ）的夏日（ 宏大 ）的靈魂六、 1. 莫非我應(yīng)當(dāng)為他辯解嗎？2. 小普雷科西往上爬的動(dòng)作真靈活啊！3. 溫迪告知我,她真為我為外公所做的一切感到自豪；七、略八、略九、 1. 同學(xué)們都在仔細(xì)摸索問題,教室里顯得特別（安靜 ）；2. 那里有花徑、假山、噴泉,環(huán)境特別（寂靜 ）；3. 孩子們的呼吸勻稱而（安靜 ）,睡得正香甜；4. 她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（安靜 ）；5. 娜塔莉在歹徒面前表現(xiàn)得特別（冷靜 ）；6. 夜幕降落,四周突然（沉靜 ）下來；7. 十多年來,老人始終獨(dú)守著這片（安靜 ）的山林；十、 1、“孤舟遠(yuǎn)影晴空盡,唯見長(zhǎng)江天際流；” 這兩句詩出自 唐 代詩人 李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵；“ 唯” 的意思是 只 ；2、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己 忠于職守, 履行 做人之道；3、“ 四四周黑洞洞的” 指舊社會(huì)的黑暗； “ 碰了幾次壁,把鼻子碰扁了” 實(shí)際上指的是與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)所受到的迫害和挫折；十一、課內(nèi)閱讀（ 1