最新三年級英語教學工作總結(jié)

1、第12頁 共12頁最新三年級英語教學工作總結(jié)時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，經(jīng)過這段時間努力，我們也有了一定的收獲，是時候靜下心來好好寫寫教學總結(jié)了。你寫總結(jié)時是否毫無頭緒?下面是WTT為大家整理的最新三年級英語教學工作總結(jié)，希望可以幫助到大家!最新三年級英語教學工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間本學年完畢了，一學年來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)男傅木駨氖滦W英語教育教學工作。本學年本人任教三年級三個班的英語教育教學工作。認真制定教學方案，研究教學理論，新課程標準和教學理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，可以根據(jù)學生的個性特點采取不同的教學方法，獲得了一些

2、的成績。下面就以下幾個方面進展總結(jié)，使我在今后的教育教學工作中獲得更大的進步。首先，認真制定教學方案，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學。積極學校組織的各項活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學經(jīng)歷，取長補短，進步英語教學工作的業(yè)務程度。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學課程標準進展施教，讓學生掌握好學科知識。為進步每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采用多媒體教學，屢次在語音室上課。在課堂上多游戲、多情景對話，多唱英語歌曲和歌謠。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，進步課堂的教學質(zhì)量，按時完成教

3、學任務。其次，本人注意重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活九年級英語教學總結(jié)中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從學生身心安康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點撥引導。對于個別后進生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。最后，在本學年里，我努力做好本職工作，認真做好備、講、批、輔、考等工作，不僅教給學生知識，更注重自己業(yè)務程度的進步。不僅教給學生知識，更教給學生

4、學習知識的方法，不僅教給學生知識，更注重根據(jù)學科特點，教育學生熱愛祖國，理解中西方文化六年級英語教學工作總結(jié)的差異，培養(yǎng)學生愛國精神。用“情”感人，以“情”動人，真誠地面對每一個學生，師生關(guān)系非常融洽，教學效果比擬好。 總之，成績是有的，但也有缺乏之處，我會在今后的教育教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大的進步!最新三年級英語教學工作總結(jié)2本人第一次教學小學三年級的英語,沒有什么經(jīng)歷,但經(jīng)過一學期的探究、討論與理論,我對三年級上學期的英語教學有了一定的經(jīng)歷,尤其是英語入門階段的教學有了體會:一、第一節(jié)英語課的重要性。主要介紹初中英語的學習目的、意義、方法等。老師可用漢語進展教學。老師

5、要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學生對上中學以及對外語學習的畏懼心理,使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習。二、入門階段的教學內(nèi)容。第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”,說明人和物等題材教學日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時教學26個字母和少量單詞,要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。1、字母教學。字母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)絡比賽。2、書寫教學。在教學之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫

6、時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,就要嚴格要求學生認真觀察,要使學生養(yǎng)成看-想-寫三者一體,或動眼、動腦、動手一體化的良好習慣。3、音標教學。在入門階段音標的教學應得到應有的重視。首先可以從教字母的名稱音開場接觸音標,以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學。也可以教完字母后,再集中音標的教學。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結(jié)合,字母的讀音與音標的讀音不能混淆。這樣對學生在今后拼讀單詞、開口訓練、朗讀課文有很大幫助。4、單詞的拼讀。語音與詞匯有著直接的聯(lián)絡,可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此,首先要從教字母起逐步讓學生掌握拼讀規(guī)那么。其次是通過每課教學幾個

7、符合根本拼讀規(guī)那么的單音單詞,使學生對拼讀規(guī)那么有個初步的概念。再就是以元音字母為中心,組合成更多的單詞,設計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習,讓學生反復操練,可以到達看到符合拼讀規(guī)那么的單詞就能念出來,聽到符合拼讀規(guī)那么的單詞就能寫出來的程度。5、激發(fā)學生學習英語的積極性,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學顯得尤為重要。老師應盡量用直觀、形象的教學方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進展教學,使學生感到新穎,有興趣,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用。鼓勵學生大膽地說英語。三、要完成上述五個方面的教學內(nèi)容,教學中要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。1、首先要樹立起學生

8、的自信心。初學英語時,要有一個切合自己實際的目的,通過循序漸進的學習,在心中建立成就感。 .2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音,從單詞的讀音知道其拼法的才能,做到“見形知其音,見音知其形”。3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能根本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子,運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說,大膽地讀,注意克制畏難、害羞、不敢開口的心理。4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進展不同形式的對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進展簡單的描

9、繪。多聽錄音磁帶,要使聽和說有機地結(jié)合起來,增強學生聽的意識和說的才能。 .學習英語一定要勤學苦練,要靠日積月累地堅持學習,要不怕困難,只有這樣才能逐漸到達純熟運用的程度,到達能聽懂、看懂英語,能用這個工具進展交際的目的。最新三年級英語教學工作總結(jié)3第一學期就要過去了，回憶這個學期的教學工作，我努力付出，終于有了可喜的收獲。本學期我擔任三(13)班的英語教學，由于是農(nóng)村小學，加之外地生較多，特別是一些外地民工的孩子習慣很差，一些學生的平均英語程度很低，學困生較多，對待英語學習態(tài)度冷淡。不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練時機少，以及英語與中文的局

10、部反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不安康的心理，這使我不得不改良教學方法?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、營造美妙的課堂氣氛，改良教學方法。孩子們喜歡歡笑，喜歡做游戲，喜歡意外的驚喜。所以每節(jié)課我都根據(jù)教學內(nèi)容設計許多有趣的活動。為他們提供大量的一對一的小組會話和游戲時機，始終保持輕快節(jié)奏。一堂課一堂課堅持下來，學生們的學習興趣進步了，參加程度加大了。學生的學習效果好了，并覺得愉快輕松起來。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最根本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進展教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。二、改良學習方法，促進全體學生共同開展。(1)

11、及時表揚，和諧開展，以肯定評價為主。因為在學生心目中，老師的評價具有權(quán)威性。對于學生來說，他在學習上的每一點進步一旦得到老師的鼓勵、肯定，內(nèi)趨力往往成倍激增。所以我在教學中充分使用鼓勵性評語，面向?qū)W生個體，有針對性的從學生學習的情感、動機、態(tài)度、自信心，思維方法等方面進展適時的正面積極的評價。指出學生的缺乏時，委婉不傷害學生的自尊心和積極性。發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點，及時肯定表揚，并提出努力的方向。每次我這樣做，教學過程總是很順利，氣氛也總是和諧的。(2)老師評價與學生評價相結(jié)合，改變了單一的老師評價。在傳統(tǒng)的教學形式中，學生自己的學習行為、態(tài)度和方法只是被動地被老師評價，總是處于被動地位，容易發(fā)生

12、各種弊病。這學期我有意把學生的自評和互評相結(jié)合，然后再進展老師評價。不定期的與其家長獲得聯(lián)絡，讓學生的家長也來參與評價。使評價成為一項雙邊甚至多邊的活動，實現(xiàn)教學的開展，開拓學生的思維空間。但在這方面還有許多缺乏之處，還需要進一步研究、改良。在期末復習時，通過師生的共同努力，學生的思想有了進步，知識才能得到了進步和開展。他們樂說好學，很有自信，認讀才能有了很大進步。在這次期末考試中，三個班的及格率和優(yōu)秀率都達標，平均分分別處于第二、四、六。本學期雖然獲得了一定的成績，但也存在一些問題，在下學期我會繼續(xù)努力，進一步學習、研究，形成自己較為有效的課堂教學，以促進學生的良好個性，良好的班風，學風的形

13、成。最新三年級英語教學工作總結(jié)4一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學生的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、英語教學工作我所任教的是三、四、五、六年級共八個班的英語教學工作。我根

14、據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以進步教學程度。2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English,ICando”“English,ICanSay”。3.認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況

15、，并有目的的對學生進展輔導。4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組老師的教學經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學形式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位指導老師的指導下，獲得更好成績。最新三年級英語教學工作總結(jié)5本學期，我擔任小學三年級英語教學工作。雖然是低年級，但是由于已

16、經(jīng)學習過半年的英語知識，有一定的英語根底，可以說是比擬輕松。但是在英語課堂教學中，激發(fā)學生的興趣是小學英語教學的重要環(huán)節(jié)。尤其是低年級學生。因為年齡關(guān)系，這個年齡段的孩子學習興趣極高，應積極使用。因此，我把培養(yǎng)學生學習英語興趣做為本學期的工作重點來抓。以下是我在本學期的教學情況。一、在教學中，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合學生的學習情況，制定好教學方案，寫好教案。在傳授知識的同時，關(guān)心保護學生，特別是差生，在課堂上親密注意他們，經(jīng)常的提問他們一些比擬簡單的知識，不僅培養(yǎng)了孩子的學習興趣，還增強了他們克制英語學習困難的信心。課下耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學。平時，

17、我緊抓 備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。二、在課堂上，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、老師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。讓他們主動參與，注重對學生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步穩(wěn)固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對作業(yè)等。在修改作業(yè)方面，我做到了全批全改，并且按時及時地修改，詳細地做好批注，找出重點出錯的地方，著重在全班重復講解、分析p 。針對個別學生的作業(yè)還要個別輔導，幫助學生解決疑難習題。在聽力方面。為進步學生的聽力程度，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁