湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第1頁
湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第2頁
湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第3頁
湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第4頁
湖南省岳陽市臨湘市2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第5頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示,有一小船正在渡河,水流速度為5m/s,在到達(dá)離對岸30m的P點(diǎn)時(shí),其下游40m處有

2、一危險(xiǎn)水域,為了使小船在危險(xiǎn)水域之前到達(dá)對岸,那么,小船從現(xiàn)在起相對于靜水的最小劃行速度應(yīng)是多大()ABCD2、如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦,用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑。在B運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的是AB對A的壓力大小為mg-FBB對A摩擦力大小為FC地面受到的摩擦力大小為FD地面受到的壓力大小為mg3、如圖所示,質(zhì)量為的物體A以一定的初速度沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( ) A向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B重

3、力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C重力、斜面的支持力、下滑力D重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力4、如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時(shí)間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象,下列說法正確的是()A甲是a-t圖象B乙是x-t圖象C丙是x-t圖象D丁是v-t圖象5、下列物理量中,屬于標(biāo)量的是( )A速度B力C加速度D路程6、光滑斜面長為L,一物體自斜面頂端由靜止開始下滑到底端經(jīng)歷的時(shí)間為t,則( )A物體全過程的平均速度是LB物體在t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度是C物體到斜面中點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大于 LD物體從開始運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為t7、讓一個(gè)質(zhì)量為3kg的小球沿一足夠長的斜面由靜止下滑,測得小球在第3s內(nèi)

4、的位移為3m下列說法正確的是( )A小球在第2s末的速度是2m/sB小球下落的加速度是1.2m/s2C小球在第2s內(nèi)的位移是2.4mD小球在前3s內(nèi)的位移是5.4m8、一物體以10m/s的初速度在光滑斜面上向上運(yùn)動(dòng),其加速度大小為5m/s2,設(shè)斜面足夠長,經(jīng)過t時(shí)間物體位移的大小為5m則時(shí)間t可能為A1sBCD9、關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列敘述正確的是( )A伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)B伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法C伽利略認(rèn)為:“如果沒有空氣阻力,重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快”D伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn)

5、,“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測量10、如圖所示,一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點(diǎn),細(xì)線與豎直方向所成角度為,則A如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離,角保持不變B如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離,地面對B的支持力將變大C減小小球A的質(zhì)量,角一定增加D懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力一定大于小球A的重力二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某研究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),所用器材有:方木板一塊,白紙,量程為5 N的彈簧測力計(jì)兩個(gè),橡皮條(帶兩個(gè)較長的細(xì)繩套),刻度尺,圖釘(若干個(gè))具體操作前,同學(xué)們提出了如下關(guān)

6、于實(shí)驗(yàn)操作的建議,其中正確的有_A橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上B重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同C使用測力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對測力計(jì)刻度D用兩個(gè)測力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測力計(jì)時(shí)的拉力該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn),白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O,力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn),如下圖所示其中對于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是_12、(10分)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖

7、象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)開 .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為_N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_(填“甲”或“乙”)參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】設(shè)小船到達(dá)危險(xiǎn)水域前,恰好到達(dá)對岸,則其合位移方向如圖所示,設(shè)合位移方向與河岸的夾角為,則tan=,即=37小船的合速度方向與合位移方向相同,根據(jù)平行四邊形定則知,當(dāng)船相對于靜水的速度v1

8、垂直于合速度時(shí),v1最小,由圖可知,v1的最小值為v1min=v2sin=5m/s=3m/s。A,與結(jié)論相符,選項(xiàng)A正確;B,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;2、C【解析】AB、以B為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖1,根據(jù)平衡條件得到,A對B的支持力NB=mgcos,A對B摩擦力大小fB=F-mgsin,根據(jù)牛頓第三定律可知B對A的壓力大小為mgCD、以整體為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖2,根據(jù)平衡條件得,地面對A摩擦力為fA=Fcos,支持力NA=(M+m)g-Fsin,根據(jù)牛頓第三定律可知,地面受到的摩擦力大小為Fcos,

9、地面受到的壓力大小為Mg+mg-Fsin,故故選C。【點(diǎn)睛】涉及兩個(gè)物體的平衡,關(guān)鍵要靈活選擇研究對象,當(dāng)幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同時(shí),可以采用整體法研究受力情況,往往簡單方便,也可以隔離兩個(gè)物體分別研究。3、B【解析】地球表面的一切物體均受重力,故物體必受重力;物體與斜面體相互擠壓,故斜面對物體一定有支持力,方向垂直于斜面向上;物體相對于粗糙斜面向上滑動(dòng),一定與斜面體間有摩擦力,摩擦力阻礙物體間的相對滑動(dòng),故一定受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力;物體依靠慣性運(yùn)動(dòng),沒有向上的沖力,也找不到施力物體;重力有使物體下滑的趨勢,無下滑力,同樣也找不到施力物體;對斜面的正壓力作用在斜面上,不是物體受到的力。所以

10、物體A在上滑過程中受到的力有:重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B。4、C【解析】A勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度恒定不變,故a-t圖象為一條平行于時(shí)間軸的直線,故A錯(cuò)誤;B C勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,故其圖象為拋物線,故丙應(yīng)為x-t圖象,故B錯(cuò)誤,C正確;D勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間均勻變化,故v-t圖象中勻變速直線運(yùn)動(dòng)為傾斜的直線,故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】試題分析:速度、和加速度都是既有大小又有方向的物理量,都是矢量;而路程只有大小無方向,故是標(biāo)量,故選D考點(diǎn):矢量和標(biāo)量6、AC【解析】物體運(yùn)動(dòng)全程的平均速度為:vLt,故A正確;物體在t2時(shí)的即時(shí)速度等于時(shí)

11、間t內(nèi)的平均速度,即為Lt,故B錯(cuò)誤;設(shè)物體的加速度為a,運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度為v,則由L=12at2得到,a=2Lt2又v2=2aL2,解得v=2Lt,故C正確;由位移公式7、BD【解析】AB. 第3s內(nèi)的位移是3m,有:,t=1s,t2=2s,解得: a=1.2m/s2;所以2s末的速度:v=at=1.22=2.4m/s,故A錯(cuò)誤,B正確;C. t2=2s,t1=1s,物體在第2s內(nèi)的位移:,故C錯(cuò)誤;D. 物體在3s內(nèi)的位移:,故D正確故選BD.8、BC【解析】當(dāng)物體的位移為5m時(shí),根據(jù)得, 解得t1=(2+)st2=(2-)s當(dāng)物體的位移為-5m時(shí),根據(jù)得,解得t3=(2+)st4

12、=(2-)s(負(fù)值舍掉)A1s,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;9、BCD【解析】A伽利略猜想自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),并未直接進(jìn)行驗(yàn)證,而是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的理想化推理,即A項(xiàng)錯(cuò)誤;B伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法,即B項(xiàng)正確;C伽利略認(rèn)為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快,即C項(xiàng)正確;D伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn),“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測量,即D項(xiàng)正確故選BCD10、BD【解析】對小球A受力分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件,

13、有T=mg;如果將物體B在地板上向右移動(dòng)稍許,則AOB增加;對滑輪分析,受三個(gè)拉力,如圖所示:根據(jù)平衡條件,AOB=2,故一定增加,故A錯(cuò)誤;A與B之間繩子的拉力不變,當(dāng)物體B在地板上向右移動(dòng)一點(diǎn)時(shí),繩子的拉力T沿豎直向上的分力減小,所以地面對B的支持力將增大,故B正確;減小小球A的質(zhì)量,系統(tǒng)可能平衡,故可能不變,故C錯(cuò)誤;由于,AOB=290,彈力F與兩個(gè)拉力T的合力平衡,而T=mg故定滑輪的細(xì)線的彈力一定大于小球A的重力,故D正確;故選BD點(diǎn)睛:本題考查共點(diǎn)力平衡的應(yīng)用,應(yīng)用涉及多個(gè)物體的平衡,在解答中關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,根據(jù)平衡條件列式分析二、實(shí)驗(yàn)題11、BC B 【解析】A、F1、

14、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可,不一定要橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上,故A錯(cuò)誤;B、合力與分力的關(guān)系為等效替代的關(guān)系,效果是相同的,所以在同一次實(shí)驗(yàn)時(shí),需要讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,則必定結(jié)點(diǎn)O的位置要相同;而在重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同,故B正確;C、使用測力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測力計(jì)軸線,可以減小引摩擦產(chǎn)生的誤差,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對測力計(jì)刻度,可以減小偶然誤差,故C正確;D、用兩個(gè)測力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力不一定必須都小于只用一個(gè)測力計(jì)時(shí)的拉力,故D錯(cuò)誤A、為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,同時(shí)在紙上描點(diǎn)時(shí),所描的點(diǎn)不要太靠近結(jié)點(diǎn),該圖中所描的點(diǎn)太靠近結(jié)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B、該圖中所描的點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)的距離適中,力的大小適中,而且兩個(gè)力的角度的大小也適中,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確,兩分力適當(dāng)大點(diǎn),讀數(shù)時(shí)相對誤差小,但不宜太大,該圖中的讀數(shù)都太小,故C錯(cuò)誤;D、該圖中兩個(gè)分力之間的夾角太小,這樣誤差容易大,故D錯(cuò)誤點(diǎn)睛:在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟

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