高中這堂課真有趣作文800字5篇

1、第 高中這堂課真有趣作文800字5篇高中這堂課真有趣作文800字1 今天上午，老師說要在課上組織玩一個(gè)游戲。全班立馬鬧起來，教室里一片歡躍。 老師先發(fā)下三張白紙片，然后讓同學(xué)們兩兩組隊(duì)，最后講了游戲規(guī)那么。老師說，三局兩勝，定勝負(fù)。游戲開始了。第一輪，我想都沒想，便在紙上寫下了“布，聽天由命。老師一聲令下，“3、2、1、出，我們一齊翻開紙片。沒有想到，我竟然贏啦!我快樂地哼起了小調(diào)，看我人品多好，連老天都在青睞我。再看看其他同學(xué)，贏了的同學(xué)笑容滿面，輸了的同學(xué)垂頭喪氣，就像一朵凋謝的花朵，低著頭，悶悶不樂。第二輪又開始了。我想，按照慣例，第一輪對(duì)方出錘子，這一輪便不會(huì)再出錘子了，不是“布，就是

2、“剪刀，他出那種可能性大呢?估計(jì)是“布，賭一把，豁出去啦。我在紙上快速的寫下來“剪刀。開始啦!我心砰砰直跳，這次我會(huì)不會(huì)贏呢?當(dāng)我們一齊放開紙片，“耶!我又贏了，此時(shí)，我心里像吃了蜂蜜那樣甜。 最后一輪到了。我保持高度警惕。開始我先把紙條蒙起來，周圍用書本圍起來，圍繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就剩下一根手指頭那么大的空間，我寫下了剪刀。騙他說：“我這次讓你贏一場，這次我出的可是石頭哦，不是剪刀。我心里暗想，他會(huì)不會(huì)上當(dāng)受騙呢，如果上當(dāng)受騙，我可是三局連勝，這樣的結(jié)果，班級(jí)獨(dú)一無二。哈哈，想到那樣的情景，我不僅喜上眉梢，搖頭晃腦。再看對(duì)手，顯得很沉靜，并沒有因?yàn)檫B敗兩局而有所氣餒。他是不是知道我的答案?要不

3、要詐一詐他呢?他會(huì)上當(dāng)受騙嗎?就在我猶豫不決時(shí)，老師宣布，第三輪比賽開始。此時(shí)我的心里反而敲起了小鼓。閉著眼睛，顫抖著手，翻開紙片。睜開眼一看，什么?我竟然輸了!就一局，我就三連勝啦!唉，驕兵必?cái)? 游戲雖然結(jié)束了，但我從這次的游戲中卻收獲很多。在游戲中，可以耍點(diǎn)小手段，可在生活中一定要以誠信待人。 高中這堂課真有趣作文800字2 今年暑假，我和好朋友_一起報(bào)名參加了博物館的“泥樂樂活動(dòng)。 終于等到開課那天，博物館還沒有開門，我和_就早早在外等候。終于到了上班時(shí)間，我們迫不及待地沖進(jìn)五樓陶藝館。陶藝館的展示柜上放滿了陶藝作品，有栩栩如生的人物娃娃，小巧精美的茶壺，別致的花瓶看得人眼花繚亂，嘖嘖

4、稱奇，真想自己也趕快捏一個(gè)試試。 欣賞完精美的陶藝作品，老師開始正式上課了，今天我們要學(xué)習(xí)做小碗。 老師先給我們講了陶藝的歷史和制作原料，然后帶我們來拉坯機(jī)旁，教我們怎樣使用它。老師告訴我們，手放在哪里會(huì)刮傷，控制轉(zhuǎn)盤的速度不能太快，制作開始前，應(yīng)該用水保持手濕潤等等。制作開始了，我先把泥放上去，可是手還沒控制住泥，轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)，而且越轉(zhuǎn)越快，泥點(diǎn)亂飛，我瞬間變成了一個(gè)小泥猴?？磥砗唵蔚霓D(zhuǎn)小碗，還真沒有那么容易，這些泥巴好似變成了淘氣的壞孩子，不停的在我手里搗亂。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的手忙腳亂，走過來扶著我的手又試了幾次，慢慢地我掌握了其中的竅門。我把泥放在轉(zhuǎn)盤上，讓它隨著我的手轉(zhuǎn)，然后慢慢地升

5、高，下降，下降，升高。泥被我的大拇指挖出一個(gè)洞，再把周圍的泥拉薄，一個(gè)小碗就大功告成了!可是當(dāng)我小心翼翼地把它取下來的時(shí)候，它又瞬間被我手捏壞了。好不容易才做成功的小碗，一下又變成了最初的一坨泥巴，急得我滿頭大汗。我看了看_，她也是手忙腳亂，面前一坨沒有形狀的泥巴，臉上衣服上到處都泥巴點(diǎn)，嘴里還不停的說，這次一定可以?？粗抢仟N的樣子，我“噗嗤一下笑出了聲，再看看自己，泥點(diǎn)抹的衣服上全是，完全一個(gè)小花貓，我笑的聲音更大了。 經(jīng)過幾次失敗后，我終于成功地做了一個(gè)小泥碗。還以為現(xiàn)在就可以抱回家，在爸爸媽媽面前炫耀一下，結(jié)果老師說，這件作品要送到外面燒制，才算全部完成，大約還需要一個(gè)星期左右。我十

6、分期待“小碗燒制完成的樣子，到時(shí)候我可要天天用它吃飯。 這次陶藝課不但其樂無窮，還陶冶了情操，真希望明年還可以來這里學(xué)習(xí)。 高中這堂課真有趣作文800字3 這次上作文課，我們玩了一次畫鼻子游戲，游戲非常有趣，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)貓臉，當(dāng)時(shí)我們不知道要玩游戲，聽老師一說，全班熱鬧起來：有的同學(xué)非?？鞓罚劬Χ伎觳[成了一條縫，好似玩過這游戲很屢次，顯得非常有把握;有的同學(xué)在位子上默默地坐著，看起來無心游戲;還有的同學(xué)眉頭緊鎖著，好似不喜歡玩這個(gè)游戲一樣。 游戲要開始了，老師選了兩位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子，是我和_。_先上臺(tái)，他表情比擬平淡，但是依然可以看出來他很緊張，可

7、能是因?yàn)樗堑谝粋€(gè)上臺(tái)吧。在老師的幫助下，他戴上了一個(gè)漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴長得大大的，因?yàn)楸葦M黑嘛!左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈后，他轉(zhuǎn)得有些暈，手臂搖搖晃晃的探著路，像一個(gè)喝醉了的人，不停地觸摸著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，好似在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會(huì)，他堅(jiān)決的握著一個(gè)粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子。下面的同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。老師說：“你確定?他說：“好。他把眼罩摘下來后，嘴巴張的大大地，因?yàn)樗驯亲赢嬙诹搜劬ι稀?輪到我出場了，我胸有成竹的跑到了老師面前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方

8、式開始了游戲。我其實(shí)事先看準(zhǔn)了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手摸索著。突然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后，我竟然偏離了軌道。就在這時(shí)，一個(gè)冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時(shí)候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著，我發(fā)現(xiàn)了水杯，通過水杯找到了正確的位置。這時(shí)我聽見了同學(xué)們的的哄笑聲，我以為我畫錯(cuò)了，向后退了一步，畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無力的垂著，像沒有打到獵物的獵人一樣。 這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了，我喜歡畫鼻子游戲。 高中這堂課真有趣作文800

9、字4 今天的第一節(jié)課，老師說：“下節(jié)課我要給大家一個(gè)驚喜，讓你們看一件寶貝。聽老師這么說，同學(xué)們都在期盼著第二節(jié)課快點(diǎn)到來。 上課鈴響了，一般情況下同學(xué)們都是慢悠悠的走進(jìn)教室，可今天都是一窩蜂的往里擠。當(dāng)賈老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光集中在老師手中的黑色袋子上，黑色更是給這東西平添了一層神秘感。 當(dāng)老師拿出一個(gè)綠色的盒子，盒子的正面是一幅夕陽西下的圖畫，山水盡有，還有一朵朵荷花，這真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅呀! 接下來老師讓我們猜一猜盒子里到底是什么，這可激起了同學(xué)們的興趣，一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手，有的說是我們的成長足跡，有的說是老師兒時(shí)的玩具，有的說老師為我們編得書，還有的說那是

10、老師前幾天丟掉的U盤里面到底是什么啊?讓我們拭目以待。 老師翻開盒子，同學(xué)們紛紛站起來，眼睛一眨也不眨，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲。 誰知老師從盒子里拿出的東西竟然還套著一個(gè)袋子。老師又慢慢從袋子里拿出一塊用絲巾包著的東西，同學(xué)們伸長了脖子目不轉(zhuǎn)睛有盯著老師，還不住問老師：到底是什么啊? 這時(shí)老師選了七位同學(xué)，讓他們先看，首先上臺(tái)看寶貝的是班長，他看后先是一愣，然后笑著走下臺(tái)，一副得意樣。_看后不覺的皺了眉，好似在說：原來是它呀!_看后不覺捂住了嘴，差點(diǎn)笑出聲來。他們不同的神態(tài)更讓我們丈二的和尚摸不著頭腦。這比魔術(shù)還神秘。 老師終于掀開絲巾，我們不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然是一面鏡子。老師讓我

11、們每個(gè)人都照了一遍，才說：“你們看到了什么?“看到了一張張笑臉。我們異口同聲的答復(fù)。 這時(shí)我才恍然大悟：老師的寶貝原來是我們呀!我想老師是愛我們的，并且對(duì)每個(gè)人的愛都是平等的。老師謝謝你，我們會(huì)更愛你。 高中這堂課真有趣作文800字5 徐徐落葉，我愛一抹最美的;涓涓清流，我掬一捧最親的;回憶往昔走過的樹林，我獨(dú)戀那楓葉最紅的，踏上成長的石梯路，回頭望望，回眸一次次成長的足跡。 那周星期五上午，老師舉行了一次別開生面的詩歌朗誦會(huì)。經(jīng)過這幾天的刻苦鉆研，我們都已信心十足，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只聽主持人宣布先由班長領(lǐng)頭朗誦，這使班長大吃一驚，下巴都掉到了桌子上，發(fā)出了一聲“凄厲的嚎叫：“不!沒方法，班長第

12、一次上臺(tái)，有些害羞，完全沒有他在籃球場上猛虎下山一般的勇猛，磨磨蹭蹭。這時(shí)老師大喊道：“快點(diǎn)!。 他這才好不容易地“蹭到了講臺(tái)上，要開始朗誦了，只聽見班長無精打采地說道：“我今天要朗誦的題目是在老師目光“逼迫下，他朗誦的十分激昂。結(jié)束后，我們都報(bào)以班長熱烈的掌聲 接下來上場的是女生隊(duì)，三人組。看看她們，我輕蔑地笑著，心想：女生能朗誦?就他們那蚊子般大小的聲音觀眾能聽見嗎?下去吧，別丟人現(xiàn)眼了。 可我完全錯(cuò)了，她們的聲音洪亮，富有感情，聽著她們的朗誦，我仿佛看到長江在陽光的照耀下，像一條金粼巨蟒，翻滾著，吼叫著，奔騰而去，陽光在長江上跳躍讓我有種身臨其境的感覺難以忘懷。 終于輪到我了，我的胸前像有一只小兔子一般上躥下跳，跳了個(gè)震天響。我不斷的深呼吸，讓我的心慢慢地平靜下來。我長嘆一口氣，鎮(zhèn)定自假設(shè)地走上講臺(tái)，我還有兩個(gè)同伴。各就各位，我們異口同聲地說：“我們今天朗誦的