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1、雷鋒的社會(huì)調(diào)查資料調(diào)查 誰(shuí)是雷鋒? 是唐代的,還是元代的? 昨天,記者在一所小學(xué)門口,隨機(jī)采訪了13個(gè)學(xué)生,除一名三年級(jí)學(xué)生完全不知道雷鋒外,其他12人都知道有個(gè)“雷鋒”,但只有3個(gè)人大概知道“雷鋒是個(gè)什么樣的人”。 “雷鋒是古代人吧,我不太了解,只聽(tīng)說(shuō)他喜歡做好事,是個(gè)好人?!币晃恍W(xué)三年級(jí)男生周一辰(音)說(shuō)。 另一位男生楊見(jiàn)昆(音)則說(shuō):“好像是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人吧,反正是好久以前的人,我不太了記得了?!?“元代的吧?呵呵,不知道是唐代的還是元代的?!边€有一位男生最后干脆說(shuō),“反正我不認(rèn)識(shí)他!” 更多的學(xué)生表示:雷鋒嘛,聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人,可不太清楚。只有一位在班上號(hào)稱“博士”的五年級(jí)學(xué)生對(duì)雷鋒還算比
2、較了解,他說(shuō):“雷鋒是建國(guó)后出名的人,做過(guò)很多好事,比如曾經(jīng)在雨中救助過(guò)一位老奶奶,當(dāng)過(guò)兵,還做過(guò)修鞋的,后來(lái)毛主席號(hào)召人們向他學(xué)習(xí)” 什么是學(xué)雷鋒? 進(jìn)社區(qū)掃地,還是幫盲人過(guò)馬路? 雷鋒到底是誰(shuí),學(xué)生們說(shuō)不太清楚,但“什么是學(xué)雷鋒”,學(xué)生們答得很快。 三年級(jí)學(xué)生姚玲說(shuō):“學(xué)雷鋒,就是如果看見(jiàn)不會(huì)游泳的人掉水里了,會(huì)游泳的要下去救人,這是我們老師告訴我們的?!?同樣是三年級(jí)的另一名男生說(shuō):“學(xué)雷鋒就是幫助盲人過(guò)馬路。” 一位五年級(jí)的學(xué)生表示,為了學(xué)雷鋒,他們班將組織同學(xué)進(jìn)社區(qū)打掃衛(wèi)生。 還有一位初三學(xué)生回憶說(shuō),從小學(xué)開(kāi)始,每年學(xué)雷鋒,好像都進(jìn)社區(qū)掃地、到敬老院看孤寡老人這樣的活動(dòng),反正他的印象
3、里,學(xué)雷鋒就是做好事。 雷鋒日記 精選 一九五八年六月七日 如果你是一滴水,你是否滋 潤(rùn)了一寸土地?如果你是一 線陽(yáng)光,你是否照亮了一分 黑暗?如果你是一顆糧食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一顆最小的螺絲 釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活 的崗位上?如果你要告訴我 們什么思想,你是否在日夜 宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既 然活著,你又是否為了未來(lái) 的人類生活付出你的勞動(dòng), 使世界一天天變得更美麗? 我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什 么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們 不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。一九五九年十月二十五日 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
4、為什么學(xué)雷鋒做好事的人越來(lái)越少?不僅僅是人們現(xiàn)在不愿意去做,更多的是現(xiàn)在已經(jīng)缺少這種環(huán)境了!為什么學(xué)雷鋒做好事的人越來(lái)越少?網(wǎng)友1:不僅僅是人們現(xiàn)在不愿意去做,更多的是現(xiàn)在已經(jīng)缺少這種環(huán)境了!網(wǎng)友2:不是吧?我就經(jīng)常做些事,像我要扔紙包裝箱,礦泉水瓶,小區(qū)里有一回遷戶很困難,我就給他送去,不知算不算好事。網(wǎng)友3:教育是一個(gè)方面,社會(huì)環(huán)境更是一個(gè)重要的因素,現(xiàn)在做好事很多人要懷疑你的動(dòng)機(jī),有危險(xiǎn)時(shí)其他人都不管,有誤解時(shí)你還要承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵是做好事的對(duì)象也不感謝你,這樣一種環(huán)境下誰(shuí)還去做好事呢?網(wǎng)友4:我們這里所說(shuō)做好事是指一些比較重要的好事,如在別人困難的時(shí)候、危機(jī)的時(shí)候,鼎力相助,在別人需要的
5、時(shí)候和痛苦的時(shí)候幫助解救等等,這些好事是需要個(gè)人付出很多而沒(méi)有報(bào)償?shù)摹?涩F(xiàn)在呢?許多人認(rèn)為這是傻子的行為,現(xiàn)在做好事很多人要懷疑你的動(dòng)機(jī),有危險(xiǎn)時(shí)其他人都不管,有誤解時(shí)你還要承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵是做好事的對(duì)象也不感謝你,這樣一種環(huán)境下誰(shuí)還去做好事呢?俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”??墒窃诂F(xiàn)今社會(huì),幫助摔倒的老人有可能被判賠償幾萬(wàn),抓小偷有可能反被打,救起落水?huà)D女兒童有可能連聲謝謝都換不來(lái),面對(duì)如此社會(huì)現(xiàn)實(shí),許多人當(dāng)然會(huì)選擇“出門在外,少管閑事”,而不是“路見(jiàn)不平,拔刀相助”了。同時(shí),雷鋒精神在許多人看來(lái)高不可攀也是個(gè)問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì),要做到“毫不利己,專門利人”是很難的。在不損及個(gè)人根本利益或在幫助別人只需要很短時(shí)間的條件下,許多人都愿意幫助別人,但要長(zhǎng)期犧牲個(gè)人和家庭的很多利益去幫助別人,絕大多數(shù)人就做不到了。在晉職晉級(jí)、單位分房、孩子入學(xué)這些問(wèn)題上,許多人爭(zhēng)之奪之唯恐不及,遑論學(xué)雷鋒幫助困難同志了。因此,以全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求普通人,許多人是無(wú)法達(dá)到要求的。現(xiàn)在,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)一套,做一套,嘴里講學(xué)雷鋒、反腐敗,可是自己卻以權(quán)謀私,也是造成雷鋒精神無(wú)法深入人心的重
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