期末動員主題國旗下講話稿

1、第8頁 共8頁期末發(fā)動主題國旗下講話稿期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。下面是WTT給大家整理的期末發(fā)動主題國旗下講話稿，僅供參考。期末發(fā)動主題國旗下講話稿篇1各位教師，各位同學：上午好!再過兩周多一點就是我們的期末考試了，在這里我想結合搜集的資料，談談期末復習的時間安排。我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天復習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響復習效果。生物醫(yī)學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生

2、物鐘的人，在白天大腦處于抑制狀態(tài)，反響遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活潑，思維敏銳。這類人習慣于晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優(yōu)于晚上，他們習慣于白天作戰(zhàn)，晚上適當的學習和休息。根據以上的分析p ，我們可以得知晚上過于辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰(zhàn)，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由于生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷，不深入，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用說創(chuàng)造性思維了。因此，這樣的學習形式對于考試是非常不利的，應盡早改變。那么，怎樣的時

3、間安排是最合理的呢?在復習階段，我們更應該進步課堂學習和復習的效率，爭取把白天的學習效率到達最大化;而晚上呢，在最后的復習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。最后，希望我們的同學以良好的心態(tài)、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與教師送上最好的答謝與回報!我的演講完了，謝謝大家!期末發(fā)動主題國旗下講話稿篇2教師們，同學們：我國旗下的講話的主題是期末考試你準備好了嗎?光陰似箭，日月如梭，How time flise.不知不覺，緊張、繁忙而又充實的一個學期即將完畢。(本周四、五及下周一)就要進展

4、期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊時間，勞逸結合，認真進展復習。我希望同學們深入領會有關內容，搞好復習，考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。一、正確認識，高度重視。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對教師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克制過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以沉著自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自我的英勇者，要爭做“優(yōu)秀生”，“進步生”和“三好學生”。希望同學

5、們可以抓住時機，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取成功的果實。從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。二、認真復習，積極迎考。一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進展復習，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。發(fā)現不懂的問題，要抓緊時間向同學、教師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。語文方面一定要回到課本，不要只是做題，離了課本，考試前最

6、后幾天，一定把課本在從頭捋一遍，找到知識點，溫故而知新。要把課本上的知識分類，比方生字，詞語，句子，理解段，背誦默寫等，按方案分組復習。數學方面要學會在原有知識的根底上，進展歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網絡體系。要在反響矯正上下功夫，不妨備個錯題本，把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進展分類整理，找到自己的缺乏，針對錯題的錯因對癥下藥。千萬不要認為訂正費事，要養(yǎng)成習慣。同時，要養(yǎng)成檢查的習慣。檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。列式正確后，看算式中的數字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣。 準確地再算一遍，以得到正確的結果。注意一定要筆算，五年級

7、后，小數計算用口算很容易錯，而且要標準使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫!往往一些數由于書寫不標準，抄答案都抄錯!檢查單位和答有沒有填寫齊全。操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。解方程題，要記得寫“解”，應用題還要先“設”，這些，同學們老忘記被扣分，要引起重視了!英語方面要做到三點：1、過教材：以教材為本，側重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進展梳理，同時應注意根底單詞、詞組、句型的過關，教材上的對話和課文也要重點復習。有條理的

8、復習可以幫助學生回想所學過的知識點，可以讓學生對知識的記憶印象更加深入，讓學生對所學的英語知識可以進展“查漏補缺”。2、串知識：根據各知識點的前后聯絡將散落于書中的語言點進展整體歸納、小結，幫助學生構建嚴密聯絡的“知識串”。例如：我們復習動詞第三人稱單數的時候，除了復習它的構成和應用之外，可以連串地回憶動詞的另外兩種重要形式 如今分詞和過去式的構成及應用，讓學生通過比照觀察，歸納這些詞的不同特點。這一階段的復習中，要防止簡單的重復，防止面面俱到，應當遵循精講多練的原那么，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎的知識進展整理，形成框架，然后再通過練習在理論中掌握。3、練技能：側重對

9、做題技巧的講解和訓練一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和寫作題的要領。比方做選擇題時，教學生先分析p 答案，判斷此題在考察什么知識點，再利用排除法在把每題的選項做比擬之后，進展準確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比擬簡單，句型構造不容易出錯的句子。講解習題，不要只注重訂正答案，更要注重答案的分析p 和應用到的知識點的回憶。當然，只有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證方案的落實。三、調整心態(tài)，認真考試。在復習階段，為了引導同學們認真回憶知識，教師們肯定會布置一定的作業(yè)。因此忙一點是很正常的。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。只有克制困難，跟上教師引導的

10、復習節(jié)奏同學們才能在期末考試中獲得優(yōu)異的成績。每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要認真分析p 試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真考慮。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要純熟掌握教師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完好!希望同學們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你

11、們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我堅信，你們一定會為自己、為父母、為所有關愛你們的教師和親人交上一份滿意的答卷。最后，預祝全體師生這次期末考試中獲得圓滿成功，謝謝大家。期末發(fā)動主題國旗下講話稿篇3各位教師、親愛的同學們，大家早上好!光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期又臨近完畢。在這個學期里，你收獲了多少呢?假如你在家可以孝敬父母，鄰里和睦;在校可以尊敬師長，團結同學;對人可以寬厚仁慈，對己嚴格認真，那么，無論是品質，還是學業(yè)，你都會有長足的進步。假如你在學期將要完畢的時候，因為種.種原因仍然一無所獲，那么，不要灰心，不要彷徨，將來總是充滿希望。過去的就讓它過去吧，因為只有牢牢把握如今，才會有美妙的將來。一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎么可能”年輕人說道，接著老人又把一