第一學期高中班主任工作計劃10篇

1、第一學期高中班主任工作計劃10篇1.第一學期高中班主任工作計劃1、高一新生的特殊性高一第一學期，學生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學習生活。 他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學生要面 對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，新舊同學的轉變必然要求處理周圍 關系的方式轉變，如果不能處理好這些轉變必然會影響今后的生活和學習；其次 是學習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”， 要求學習方法的轉變。因此，班主任工作中首先要注意引導學生相互尊重、相互 包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重每個學生個體的前 提下，還能發(fā)揮團體

2、的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多，如一 些家庭條件較差的學生在這個年齡階段性格敏感、個性突出、要求被尊重、以自 我為中心，作為班主任，在這一點上要提高重視度，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導 學生形成健康的心理。2、充分了解學生的基本情況利用一段時間對每一個學生的基本情況做一個 全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎，針對本班特點，準備長期 與每位學生面對面進行談心，并積極的與學生家長進行交流，摸請所有學生的性 格特征、家庭背景、學習方法和理想愿望，并為每名學生建立學生小檔案，通過 溝通掌握學生動態(tài)，切實做到對每位學生基本情況了然于胸。3、宣講校規(guī)校紀，制定班級制度針對剛剛形成新

3、的班級這一特點，作為學生德育工作的直接關系人，要充分 利用班會等形式引導學生清楚了解學校的各項規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章 守紀，不發(fā)生任何違反校紀校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓，除了把學校的各 項管理規(guī)定貫穿始終，還要結合班級特點形成一套合理的管理制度，并切實高效 的貫徹到底。4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比，發(fā)生了較大的變化，所 以在學習方法上鼓勵大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問老師、敢于4、狠抓學生學習，提高整體成績，培養(yǎng)優(yōu)生（1）在班上樹立正面、積極的學習典范，發(fā)揮典范作用。（2）鼓勵進步的學生，做好培優(yōu)補差工作。（3）加強學法指

4、導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。5、加強家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育建立家校聯(lián)系制度，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流, 了解學生情況。6、加強平安管理，加強學生心理教育教育，促進健康成長對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題 嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。采取多種方式與學 生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。四、結語：當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生，因此需 要警醒適時地調整，以期順利地完成班級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐 心和愛心去帶著班

5、級，學生會實現(xiàn)健康成長，班級目標會得以實現(xiàn)。8.第一學期高中班主任工作計劃一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除7位本校初中部錄取學 生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想, 但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全 體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī) 范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。“無規(guī)矩不成方圓”，班級管 理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由 班委會和全班同學共同制

6、定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為 準那么，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準那么， 如果誰違反了這些行為準那么，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老 師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原那么：1、公平、公正、合理。2、具體細致，可操作性強。3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。4、調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班 規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的 基礎。二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。雖然高XX班是年級公認比擬好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx 班只有兩

7、個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進 一步接觸。我目前的印象是，學生還是屬于比擬聽話認真的一類，但也不乏需要 幫助的學生。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績 為關鍵，提高學生素質為目標，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的 教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質量的集體措施：1、把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易， 經(jīng)常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細 研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有 實效性。2、把力量放在課內。教師每堂課盡可能

8、做到優(yōu)質高效，必須遵守幾點原那么：(1)必須明確本堂課教學目標；(2)必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習 興趣。3、把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是 不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄 每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思 想問題。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵 他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內容要精選； 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批

9、；重視作業(yè)的講 評，同時催促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。5、家校合作。調動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成 績。不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養(yǎng)學生積極樂觀的人 生態(tài)度。9.第一學期高中班主任工作計劃新學期，為保證在新學期中學生能認真的執(zhí)行學校的各項制度，使學校、班 級的各項工作正常有序的開展，也為學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境，特制 定這一學期工作計劃。一、班級情況xx班總共有xx位學生，其中男生XX名，住校生xx人。該班為新生班，軍 訓期間大多數(shù)同學都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進心和肯吃苦的特點，所以該 班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎課為

10、主要教學內容，接下來兩年時間里，生 活學習都將圍繞成高這一中心展開。學生因為新奇，現(xiàn)在充滿了活力和干勁，所 以本學期的主要任務應是培養(yǎng)學生的學習興趣，努力提高學習成績，養(yǎng)成刻苦學 習的品質和良好生活作風；以學風、作風促進良好班風的形成，不斷加強班級集 體榮譽感，學會做人，學會做事。二、指導思想本學期將繼續(xù)在校黨委的領導下，根據(jù)校長在開學教職工大會上的講話、學 生處工作計劃為依據(jù)，以全面提高學生的素質為宗旨，主動參加創(chuàng)立“和諧校園、 和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設及“社會主義核心價值觀教育” 系列活動，加強學習上的引導，注重學生良好生活習慣的養(yǎng)成，有針對性的開展 班級的各項工作。三、

11、工作目標1、加強班級的學習氣氛的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機，不斷促進全班 同學的學習積極性，主動性；2、抓好班級班風、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng)；3、穩(wěn)定學生的思想，讓學生擺正心態(tài)，做到學習、生活秩序井然；4、抓好紀律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，5、加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。6、爭創(chuàng)示范、先進文明班級，爭做文明學生；7、爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室”。四、具體任務與相應措施1、加強班級學風的管理，提高學生的學習成績良好學習習慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務, 只要學習氣氛調整好了，學習習慣養(yǎng)成了，整個學風、班風自然就上來了。學生 管理工作

12、，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學生是中考的 失利者，灰心沒有自信，所以首當其沖的是要確立學生的自信心和正確的人生觀、 價值觀。明確學習目標，監(jiān)各班委認真記錄班中課堂紀律情況外，還要求學習委 員制定了一個學習計劃，要求每位學生根據(jù)計劃來學習，同時多與學生勾通，了 解學生學習情況，調動學生學習積極性。開學以來，學生在學習的積極性上有了 較大的改觀，接下去的時間要抓穩(wěn)定，常催促學生。2、加強日常行為的管理，樹立良好的班風良好的生活習慣是學生正常學習、提高學習效率的保障，也是培養(yǎng)學生形成 良好的學風的關鍵。經(jīng)過十來天的軍訓，該班學生已初步養(yǎng)成了較好的生活習慣，在新學期中我計劃在學生

13、處的幫助下，抓好學生的 日常行為習慣養(yǎng)成工作，防止學生存在僥幸心理，改掉以往不良習慣。并在班訓 的指導下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學生真正做到學會做人，學會做事， 使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。新學期，學生的各方面情 況了解的還不透徹，在開學初將初定班委班子，指導班委組織班級日常工作，培 養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實踐經(jīng)驗提高學 生的團隊協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過自我管理，形成較好的學習和生活 氣氛,提高學生的學習積極性。同時開展寢室競賽,發(fā)揮各個寢室長的管理作用， 實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理,促進多元化管理,共同管理的實現(xiàn),端正班

14、風， 不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng)，要求每 位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會議，反映本周來的學習、 生活情況，并將要做的任務分配到人，落實到人，使每個班干部走向成熟，實現(xiàn) 個人價值。樹班委形象的同時要注意學生班委的各方面考核，及時調整，使班委 真正起到作用。3、注重學生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質課堂知識面較有限，很多知識學生并不一定能獲得，所以本學期提倡學生多 參加各類課外興趣活動，全面提高學生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的 身體是學生正常學習的保證，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的 各項活動，如校運動會、教室布置等。

15、通過活動的參加來提高學生的才干，力爭 通過活動育人,活動塑人。使學生有一個健康的身心和開朗的性格,真正做到德、 智、體全面開展。10.第一學期高中班主任工作計劃秋風送爽，喜迎新學期，這是個不同尋常的學期，因為一批新生來到了 XX 中學，我將在今后的學習和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我 清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一 個引領者。高一第一學期是他們新的一個開始，從學校、家長、老師或者是社會 的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的開展，不斷的超越自我，到達他 們理想的境界。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要, 為此我思考

16、良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條 件，我初步制定出以下工作計劃：一、指導思想1、結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。2、實行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀、人生觀的教育，與時俱 進，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設，使學生成為符合 時代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、關注的原那么，抓好班級管理工作，樹立良好的 班風和學風。二、工作目標司馬光在資治通鑒中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番 話對我在制定工作目標時很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才” 開展的內部動力廣才”，是人得以開展的成功的

17、基本條件和基礎。二者之間，“德” 是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標就是要引領和 教育學生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計劃、規(guī)律、效率、成績幾個方面全面發(fā) 展，不僅要教會學生如何去高效學習，同時也要教會學生如何去做人。通過努力， 和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學開展的學習習慣、一個發(fā)奮 追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。三、工作計劃1、認識到高一階段的特殊性高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習 生活。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾 個轉變是作為班主任有效開展工作的前

18、提。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性 高。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個 轉變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍 關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次 是學習內容的轉變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”， 必然要求學習方法的轉變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉變。因此，班 主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精 神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜, 心理個性特點多。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在

19、這個年齡階段的 特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任, 自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的 心理。2、充分了解學生的基本情況利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級 管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學 生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自 己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學生小 檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況 了然于胸。3、宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班

20、級制度針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利 用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守 紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩 不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善 機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各 項制度得到最高效的貫徹落實。4、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、 敢于創(chuàng)新。

21、5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導。在本學期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學熟悉這 些課程以后是怎樣開設的，學習的目標是什么？學習任務是什么?怎樣開展學習活 動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問 題。6、討論、并制定班級學習管理工作計劃。通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。要求每位同 學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等 等，做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各

22、科代表和小組長。 然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內容包括各個職位的責任，將 責任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權力 交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。 每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的 學習和生活狀況找出切合實際、最正確的管理措施和應急方案。同時，由班會費 出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學習氣氛。班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況, 發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育。對學習成

23、績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。 除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理 想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。(3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。鼓勵學習 成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內有一個較大 的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以到達全面提高全班的學習成績的目的。9、開展豐富多彩的主題班會學習活動。為了全面培養(yǎng)、開展和提高全體學生的綜合素質。班主任要充分利用好每周 主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內容豐富多彩的主題 班會活動。(如：演講比賽、自我開

24、展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝 表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目 的有計劃、對學生全面開展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級舉行一些 友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導，使集體主義觀 念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓 勵全體同學們?yōu)榘酄幑?。總之，新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的 成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學 習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。在工作 中有缺乏的地方，懇請領導和同事們批評指

25、正，本人將不勝感激。提出自己的想法。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學習計劃，在全班 推廣學習。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時 間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。并按要求認真執(zhí)行。5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學生自主管理通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、紀律委員、各科代 表和小組長。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內容包括各個職 位的責任，將責任落實到個人。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學生，讓同 學自主、民主、科學地自行管理，班主任那么做好監(jiān)督和引導工作。每一大周定期 地召開一次班干部會議，分析和解決本

26、班存在的問題，包括同學們的學習和生活 狀況，找出切合實際、最正確的管理方案。同時，每學期要進行一次表揚和獎勵工 作得力的班干部和科代表活動。6、營造緊張、激烈的競爭學習氣氛班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況, 發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育。對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵， 鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的理想愿望。同時把他們推薦給 科任老師，給予一定的關注和指點。.第一學期高中班主任工作計劃一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為, 把學校要求內化為本班學生自覺的行動。上學期我班已經(jīng)建立了班

27、級規(guī)章制度, 經(jīng)過一學期學生反響是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完 善問題，總結上學期的經(jīng)驗和缺乏，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束 力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習 也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們 談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突 破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包 袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大

28、 局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長、 課代表的帶頭作用，百分之百杜絕e性事件的發(fā)生，堅決抵抗社會上的一切歪風 邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的開展勢頭。五、注意調動各個方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困 生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注 意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。六、大力抓好學生的學習。認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己 的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習計劃，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學 習方法。每次

29、月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何 學習。.第一學期高中班主任工作計劃一、思想建設高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理 問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生 之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下 快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心 理上的輔導、教育，引導學生心理的健康開展。要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善于并用心觀 察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生, 帶動后進學生，力爭不讓任何一

30、個學生落伍。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班 會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。二、組織建設在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行, 使一局部熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他 們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。三、制度建設以中學生守那么、中學生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學 生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。四、學習方法積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學 生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進

31、班級濃厚的學 風。帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知， 我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領導，同事的期望，還有學生 家長的期望，最最重要的就是我的學生。在以后的三年高中生活中，我都會以班 主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不 起他們，也不能對不起我的良知和良心。.第一學期高中班主任工作計劃一、班級情況分析本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手 讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結, 積極，先進的班集體。二、本學期目標1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2

32、、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班 級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高 學習效率。4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三、具體措施（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作：（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個 臺階。（5）盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。（二）常規(guī)工作：（1）積極開展各項評比活動，形

33、成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽 光學生”。（2）適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部 積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他 們的社會責任心和為人民服務意識。（三）學風建設：1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展 形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。（四）活

34、動安排：9月：利用班會時間，把暑假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī) 范教育，及時總結，揚長避短。10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人 關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和平安教育工作, 提高班級整體面貌。11月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校珍貴教育資源，重溫學校的革命 歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習 工作，迎接期中考試。12月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績 不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進 行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動

35、，為班級爭光添彩。1月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試發(fā)動和結束工 作。2月：準備期末考試及考風考紀教育。本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學， 全面提高學生素質。.第一學期高中班主任工作計劃新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活, 盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面開展，充分展示自己的才能，特 制定計劃如下。一、思想建設.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心 理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學 生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學

36、生都能沐浴在陽光 下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行 心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康開展。.要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善于并用心 觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進的學生， 帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生落伍。.大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題 班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。二、組織建設在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行, 使一局部熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他

37、 們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。三、制度建設以中學生守那么、中學生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學 生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。四、學習方法積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學 生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學 風。班主任工作計劃一定要落到實處。假設落實到實踐的過程中有不妥之處，那么爭 取在實踐中逐漸完善。帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知， 我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領導，同事的期望，還有學生 家長的期望，最最重要的就是我的學生。在以后

38、的三年高中生活中，我都會以班 主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不 起他們，也不能對不起我的良知和良心?？傊@一屆新生我有信心帶好，我會努力的。.第一學期高中班主任工作計劃一、指導思想深刻領會中學生德育大綱的方向，結合學校”人本、和諧”的理念和德育 工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目標將本班建設具有”團結、嚴謹、發(fā)奮、拼搏的班風，爭當學校先進文明班; 讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青 春風采。三、本學期班主任工作基本要點1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一

39、個團結和諧、 發(fā)奮進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想， 讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同 學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話, 鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛 熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人 選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩 就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長 負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動 委員