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1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)校抱負(fù)信念主題班會教案活動目的:1、學(xué)習(xí)中學(xué)校生守就,和修改后的學(xué)校生日常行為規(guī)范 ;幫忙同學(xué)樹立正確的抱負(fù)信念,康進(jìn)展;養(yǎng)成良好行為習(xí)慣, 促進(jìn)他們身心健2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng),堅固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性;培 養(yǎng)同學(xué)對比規(guī)范找差距, 從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好同學(xué);3、對比規(guī)范找差距,讓同學(xué)切實的根據(jù)規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看 哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;1、以班會儀式組織開展活動;2、由班主任組織活動過程;活動過程;(一)揭示主題:班主任:同學(xué)們,我們先講一個真實的故事:北京有一家外資企 業(yè)高薪
2、聘請應(yīng)屆高校畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高;應(yīng)聘的大同學(xué)過五關(guān)斬六將, 到了最終一關(guān): 總經(jīng)理面試; 一見面,總經(jīng)理說:“ 很愧疚,年輕人,我有點急事,要出去 10 分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位高校生們都說: “ 沒問題,您去吧,我們等您; ” 經(jīng)理走 了,高校生們閑著沒事, 圍著經(jīng)理的大寫字臺看, 只見上面文件一疊,只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除信一疊,資料一疊;都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了仍交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看;10 分鐘后,總 經(jīng)理回來了,他說:“ 面試已經(jīng)終止,你們?nèi)紱]有被錄用; ” 高校生 們個個瞪大了眼睛,
3、“ 這是怎么回事,面試仍沒開頭呢?” 我們公司 不會錄用任憑翻別人東西的人; 中國有句古話,“ 沒有法規(guī)不成方圓” ;意思是做什么事情都得講個規(guī)章;一個公司這樣, 學(xué)校也是如此,小同學(xué)日常行為規(guī)范和學(xué)校生守就對我們學(xué)校生的日常行為提出 了規(guī)范的要求;我們根據(jù)去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面進(jìn)展的 一代新人;二年級“ 學(xué)行為規(guī)范,做文明同學(xué)” 主題班會現(xiàn)在開頭;班主任:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有 的人,他的人生便會閃閃發(fā)光;文明規(guī)范是美德,是精妙人生享之不 盡的一筆財寶; 二年級班的全體同學(xué)們, 在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個 校內(nèi)之際;讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實在自己的行動
4、中;說到學(xué)習(xí)規(guī)范,我們記得可清晰了嗎?同學(xué)們真厲害, 對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌;讓我佩服,大家肯定花 了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)?。蛔屛覀円黄鸨骋槐?專心溫習(xí)一下文明公約學(xué)校生守就(二)反思自己 班主任:同學(xué)們留意個人衛(wèi)生是 學(xué)校生日常行為規(guī)范 的要求,個人衛(wèi)生要講究,但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生, 隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟, 抽屜里也亂七八糟的, 請你說一說自己哪些地方只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除仍做的不夠?班主任:我們班常常有同學(xué)不愛勞動,掃地不積極,請你說說,以后我們又該做到那些呢?班主任:茫茫人海,我們能相聚在一起,一同學(xué)習(xí),一同嬉戲,一同成長
5、,是多么不簡單??! 可是,最近一段時間, 同學(xué)們常常打架,欺侮弱小,不敬重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生;同學(xué)們,規(guī)范 的遵守需要大家的參加,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投 足的微小之處做起;讓我們對過去的不文明行為說再見吧!6、請聽詩朗誦養(yǎng)成好習(xí)慣 ;世界汽車大王卡耐基曾說: “ 種 下一種行為,收成一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收成一個性格;種下一 種性格,收成一種命運; ”每個人都期望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧!我做完作業(yè)就幫家長做事這是愛勞動的好習(xí)慣;我一有閑暇就看課外書這是愛讀書的好習(xí)慣;我每天早晨都到室外進(jìn)行體育錘煉這是愛運動的好習(xí)慣;媽媽給我的零花錢我都攢起來這是
6、勤儉節(jié)省的好習(xí)慣;課堂上我能嚴(yán)格要求自己這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣;習(xí)慣和我們天天相處,良好的習(xí)慣幫我們打開勝利的大門;中華民族是禮儀之幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng);只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除讓我們從點滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年!班主任:有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小 公主,大家在家也要向在學(xué)校一樣乖;(三)宣讀“ 規(guī)范同學(xué)” 獲得者名單和獲獎理由 一個多月以來, 許多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,仍涌 現(xiàn)出許多好人好事, 在今日的主題班會上, 要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn) 突出的同學(xué)進(jìn)行表彰;班主任 : 習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)固的甚至是自動化的行 為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地,可以 說是自動化地按時完成,不需要別人的提示和督促,更不會拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康進(jìn)展和有效地把握文化學(xué)問,由于它使我們自覺地去做有價值的事情;一般地說, 優(yōu)秀同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何
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