學(xué)生《傅雷家書》讀后感范文8篇

1、第 第 頁(yè)學(xué)生傅雷家書讀后感范文8篇同學(xué)傅雷家書讀后感1 傅雷家書真是教育子女的一本好書，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過(guò)這本書了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。 傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和耐煩來(lái)教育孩子。傅雷到底是如何有這種能量呢?這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦驅(qū)?lái)做出了鋪墊，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些書信也就是特別重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。 傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是非常豐富的，他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)非常的重視

2、。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都特別的在乎，這讓傅聰非常的感動(dòng)。 其實(shí)，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是常常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成果，使得自己的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充斥愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。 傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充斥了對(duì)子女的關(guān)懷和憐愛(ài)。同樣，她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也特別的在乎，這也同樣讓傅聰非常的感動(dòng)，他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。 這本傅雷家書真的讓我懂得了特別多的道

3、理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。 我太感謝這本書了，真正的父母的愛(ài)之書! 同學(xué)傅雷家書讀后感2 這周周末，我讀了一本好書傅雷家書，讀后收獲頗多。 其中一段文字令我記憶深刻，回味無(wú)窮：“以后要多留意，堅(jiān)持真理的時(shí)候需要留意講話的方式、立場(chǎng)、語(yǔ)氣、聲調(diào)，要做到越有理由，立場(chǎng)越隨和，堅(jiān)持真理原是一場(chǎng)艱難的斗爭(zhēng)，也是教育工作，需要好的方式、手段，還是有耐性。萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)火，令人誤會(huì)理直也不要?dú)鈮?，得理也要饒人。立?chǎng)謙恭，虛懷假設(shè)谷?！?這段文字雖樸實(shí)但飽含著真情實(shí)感，飽含著傅雷對(duì)兒子的殷切的期盼。從“講話的方式”可以看出，傅雷的細(xì)致以及對(duì)兒子教育之嚴(yán)格。在傅雷的眼中

4、，做人一貫是放在首位的。他教兒子：待人要虛心，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲?？梢哉f(shuō)，傅雷是一個(gè)立德樹(shù)人的典范，是天下父母仿效的榜樣。 而現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)父母都只要求學(xué)習(xí)成果。我們家四周住著一個(gè)小姐姐，她的父母是高中老師，對(duì)她的學(xué)業(yè)水平要求分外嚴(yán)格。每次放假，她就像一貫被束縛在籠中的小鳥(niǎo)，不能出家門，不但要完成家作，還要完成父母給她的額外作業(yè)。 在他們家中，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。雖然小姐姐的成果一貫名列前茅，但或許是由于這樣，她也變成了一個(gè)驕傲自滿、渺視他人的人。 學(xué)會(huì)做人，是一個(gè)人勝利的關(guān)鍵。傅雷對(duì)兒子苦心孤詣、嘔心瀝血的教育，不但讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，也讓我們懂得了父母的一

5、片苦心。 父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，他們的愛(ài)，用金錢無(wú)法買來(lái)，卻如金子般珍貴。但是最優(yōu)秀的父母不僅僅是予以孩子最深情的愛(ài)，更重要的是：給孩子最好的教育。 同學(xué)傅雷家書讀后感3 本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是傅雷家書。 這本書凝集了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。 傅雷家書，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。 傅雷

6、把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)懷愛(ài)惜，卻是永恒的，不變的。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對(duì)我的成果并不是很著重，反倒更著重我問(wèn)人處事的原那么和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導(dǎo)，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫的人。 父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的。所以我知道，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好聽(tīng)取父親的教導(dǎo)并且深深的記住，身體力行的去實(shí)現(xiàn)。 他雖然

7、不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去仰慕、佩服、學(xué)習(xí)的人。 父親，在我心中，您永久是偉大而勝利的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的志氣和能量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。 同學(xué)傅雷家書讀后感4 寒假我閱讀了這樣一本書：傅雷家書。以前我從未讀過(guò)以家書為形式的書，所以我對(duì)這本書是有些新奇的。 傅雷，我國(guó)聞名的翻譯家，教育家，翻譯了很多外國(guó)名著。這本傅雷家書是1954到1966年這段時(shí)間里傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)囊恍┘倚拧?我在讀這本書的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)書中總是涌現(xiàn)著“掛牽”、“牽掛”等一類的詞語(yǔ)，表達(dá)的感情呢也大多是傅雷夫婦對(duì)于在國(guó)外留學(xué)的傅聰?shù)纳钌顠鞝俊磕c掛肚的情感。

8、這也難怪，從古至今，父母對(duì)出門在外的游子總是抱著一種思念的感情。這種思念的感情深深打動(dòng)了我。 書中傅雷曾經(jīng)一起床就想著給兒子寫信，有時(shí)傅聰太忙了隔了很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里寄信，傅雷夫婦對(duì)此也深感擔(dān)憂，可見(jiàn)傅雷夫婦對(duì)傅聰是非常惦念的，這種淳樸而又真實(shí)的感情實(shí)在令我感動(dòng)。 杜甫曾說(shuō)過(guò)：“家書抵萬(wàn)金”，這句話在這本書中得到了極大的表達(dá)。我曾經(jīng)有這么一個(gè)疑問(wèn)：世界上最寶貴的東西是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)啄?，如今，讀完了這本書，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了答案：父母對(duì)你的愛(ài)。 在日常生活中，你或許總會(huì)覺(jué)得父母實(shí)在太啰嗦了，但是當(dāng)你只身在外，在異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你會(huì)懷念這種啰嗦，由于這種啰嗦是父母對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你深深的愛(ài)，對(duì)你最真誠(chéng)的愛(ài)。 父母對(duì)你的愛(ài)是極其寶貴的，無(wú)論是多少的金錢也是無(wú)法與這種愛(ài)一概而論的。 總而言之，言而總之，這本傅雷