七年級地理第二學(xué)期月考考試質(zhì)量分析_第1頁
七年級地理第二學(xué)期月考考試質(zhì)量分析_第2頁
七年級地理第二學(xué)期月考考試質(zhì)量分析_第3頁
七年級地理第二學(xué)期月考考試質(zhì)量分析_第4頁
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文檔簡介

東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué) 王永亮 2011-4-1，試題由地理組名師范麗老師出題，試 得分率也較高，部分學(xué)生失分較多。平時使用學(xué)案的最直題 ：讀圖題 丟分現(xiàn)象較嚴(yán)重。原因是初一的學(xué)生在第一學(xué)期中，自學(xué)圖、分析地高。877.833 (1)、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 。平時課堂上不注意聽課，學(xué)習(xí)自覺性差， ( 2)、學(xué)習(xí)不踏實(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實(shí)不夠。概念、原理模糊， 學(xué)習(xí)“蜻蜓點(diǎn) 易，以為自己懂了，實(shí)際上，處于一知半解狀 。(3)、審題不清，圖文結(jié)合與實(shí)際分析能力欠缺，地理學(xué)習(xí)能力有待提高。 評價地理事物、地理現(xiàn)象，如何使 (4)、教師反映，教學(xué)時間緊，教學(xué)任務(wù)重，新教材理解把握尺度不好，學(xué) 新教材的教法、學(xué)法，熟悉教材結(jié)構(gòu)體系，轉(zhuǎn) 、教學(xué)手段，精心備課，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)，有 深入 學(xué)生理想、前途教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀 重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，原理、規(guī)律分析，地理讀圖方法 索實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，深化 、教學(xué)參考書籍上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方式方法。要利 共同發(fā)展，不斷進(jìn)步。相互借鑒，取長補(bǔ)短，積累

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