江西版2022年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 附解析_第1頁(yè)
江西版2022年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 附解析_第2頁(yè)
江西版2022年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 附解析_第3頁(yè)
江西版2022年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 附解析_第4頁(yè)
江西版2022年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 附解析_第5頁(yè)
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1、第 第5頁(yè) 共 5 頁(yè)題2022()頭發(fā)()鼻涕()耳朵()脂粉()廟會(huì)學(xué) 答題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分名考試須知:姓 準(zhǔn).190分鐘,本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。4、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振(窗()藝(柜()奮(顫()5、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè): 2、 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè) 級(jí)級(jí)班不一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)班1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。二、積累與運(yùn)用(共4 小題,每題5 分,本題共計(jì) 20 分)1、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句。11、根據(jù)

2、提示填寫(xiě)詩(shī)句。2孰為汝多知乎?汝內(nèi)3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向他們講任何道理。校 學(xué)嚴(yán)峻線贊美祖國(guó)ft河,如“ ,浪淘風(fēng)簸自天涯?!贬橅緯r(shí)事政治,如“ft外青ft樓外樓?”(3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺(3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺?!?當(dāng)然,見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。見(jiàn)微知著(4)描摹兒童生活,如“(4)描摹兒童生活,如“ ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。表白高尚情操,如“ ?!?221.()“1.()“顆()梳 ()梭()歹().棵()疏 ()棱()夕() 道街(鎮(zhèn)密3、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞鄉(xiāng)2.()“2.()“3.()“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”

3、部。4.() 我國(guó)成語(yǔ)大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語(yǔ)就是談的用兵之法圍魏救趙暗渡陳倉(cāng)釜底抽薪金蟬脫殼1、口語(yǔ)交際。三、口語(yǔ)交際(共 1 小題,每,題 6 分,本題共計(jì) 6 分)3、理解課文內(nèi)容填空?!斑^(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!弊髡甙褧r(shí)間比作 生動(dòng)描繪出時(shí)的特點(diǎn)。這句話選自一文,作。學(xué)弈中意思是說(shuō):“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說(shuō):不是這樣的?!钡脑木渥邮?“ ”。由這句話可知學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因不是智力而是態(tài)度,前,后。(后兩空用成語(yǔ)作答)除夕夜家家燈火 ,不許 ,鞭炮聲 。在外邊做事的人,除非 ,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會(huì)。己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)

4、于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大,也極力反 對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)你想對(duì)自己說(shuō)。(如用上格言警句就更好了)(38通過(guò)學(xué)習(xí)藏戲一文,我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是 ;沒(méi)有 一部戲演毫不稀奇 。文中介紹王妃的面具的,代表柔順。4、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)計(jì) 24 分)1、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。課內(nèi)閱讀理解。詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè)線路哪里要開(kāi)ft,哪里要架橋,哪里要把()鏟平,哪里要把()改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)進(jìn)(計(jì)算詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員 2.說(shuō)們的工作首先要

5、精密不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿, 背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的 危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀ft越嶺勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他 總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。1、按原文內(nèi)容填空。2

6、、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“”畫(huà)出文中寫(xiě)詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。4、在這段話中找出兩組近義詞。4、在這段話中找出兩組近義詞。()()() ()5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑 的思想感 情和 的堅(jiān)強(qiáng)決心。2、表達(dá)空間。2、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校,離開(kāi)辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對(duì)自己的母校我們即將告別培育我們的母校,離開(kāi)辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對(duì)自己的母校1、題目自定和老師講,請(qǐng)把你想說(shuō)的話如實(shí)講出來(lái)。要求:1、題目自定、把想說(shuō)的話說(shuō)清楚,講具體。3、不少于 500 字。3、認(rèn)真閱讀短文,完成指定練習(xí)。3、認(rèn)真閱

7、讀短文,完成指定練習(xí)。廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻(zhn)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻(zhn)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊(ru)前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diao)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長(zhǎng)成近兩寸 (yun)育著新生命的種子。1、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)找出來(lái)摘抄在下面。2、這段話寫(xiě)了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。3、從文中找出合適的詞語(yǔ),填在下面的括號(hào)里(的花苞 (的花瓣(花蕊(的種子五、習(xí)

8、作(本題共計(jì) 30 分)1、作文:請(qǐng)以“溫暖”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于500 字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(一、基礎(chǔ)知識(shí)(5420)1、援拉汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì)見(jiàn)微知著通過(guò)一點(diǎn)苗頭, 就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì)2、略3、剃頭發(fā),擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛廟會(huì)4、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾5、略二、積累與運(yùn)用(共 4 小題,每題 5 分,本題共計(jì) 20 分)1、略2、(1)()(2)() (3)()(4)()3、句話把日子比作(輕煙和薄霧),說(shuō)明了時(shí)間(的易逝)。朱自清 匆匆4、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。三、口語(yǔ)交際(共 1 小題,每,題 6 分,本題共計(jì) 6 分)1、要點(diǎn)提示:讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展;讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)時(shí)要注意合理安排己的時(shí)間每空的回答言之有理,針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀短文,回答問(wèn)題(

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