教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案匯總

1、教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案匯總_學(xué)校教育主任年度工作方案 一、指導(dǎo)思想： 以區(qū)訓(xùn)練局各部門工作思路和學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等評比活動為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，樂觀推動校內(nèi)文化建設(shè)，深化校內(nèi)文化內(nèi)涵。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學(xué)效率。以骨干老師為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。 2、育文化強(qiáng)德育，扎實(shí)推動以“走好每一步”為主題的校內(nèi)文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校內(nèi)活動。 3、

2、以區(qū)、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī)，樂觀開展疑難問題討論，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率。樂觀構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式，仔細(xì)提煉“輕負(fù)高質(zhì)”閱歷。 4、進(jìn)一步推動教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研策劃，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，樂觀開展主題式教研活動，全面提升老師素養(yǎng)。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師。 5、重視年青老師的培育，加強(qiáng)骨干老師、名優(yōu)老師的培育，大力推動“名師工程”。 6、有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 7、不斷加強(qiáng)課題討論，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。 8、以北侖訓(xùn)練博客和校內(nèi)網(wǎng)博客為平臺，加強(qiáng)老師博客網(wǎng)的建設(shè)，樂觀進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的討論。 9、樂觀預(yù)備，仔細(xì)迎接區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)等各類競

3、賽，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展，力爭取得好成果。 10、提高訓(xùn)練資源效能。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)同學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)工作。 11、加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類和聲樂特色項(xiàng)目的建設(shè)和管理。 12、仔細(xì)迎接寧波市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估。 13、連續(xù)深化開展創(chuàng)“平安校內(nèi)”活動。 教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同進(jìn)展，共享勝利歡樂?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)老師和同學(xué)的進(jìn)展，深化課程改革，推動課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、詳細(xì)工作任務(wù)及措施 (一)提升老師隊(duì)伍。 1、本學(xué)期連續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)老師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出

4、去等多種學(xué)習(xí)方式，提升老師。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)討論中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓舞老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。 2、充分發(fā)揮班級組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以班級組長和教研組長為核心，增加學(xué)校凝聚力，萬眾一心，立足于同學(xué)，成就老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民滿足訓(xùn)練。 (二)常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高。 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求老師仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)溝通，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行XX學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制

5、度，并在實(shí)施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。 3、加強(qiáng)同學(xué)課外閱讀的養(yǎng)成訓(xùn)練，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開頭，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，歡樂地學(xué)習(xí)。 4、注意寫字課的實(shí)效。語文老師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，同學(xué)很難把握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求同學(xué)寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。 5、遵循“以同學(xué)為本”的訓(xùn)練理念，我們要關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。依據(jù)我校的實(shí)

6、際狀況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們老師要擅長抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓舞他們進(jìn)展。教務(wù)處將對班級的12名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)懷他們的成長過程。在期末結(jié)束時(shí)，我們將請?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)閱歷以共享。 6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作，特殊是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)決不移地再提高我校的素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要留意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。 (三)科研，引領(lǐng)潮流求進(jìn)展。 1、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外，鼓舞老師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實(shí)際討論意義的課

7、題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報(bào)立項(xiàng)。 2、XXXX這個(gè)課題在我校已討論數(shù)年了，她的成長是令我們傲慢的。但是，我們還要熟悉到“沒有，只有更好”，因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭將這個(gè)課題完善化。 3、“XXXX”常抓不懈。在三五班級同學(xué)中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“XXXX”注入活力。 4、為豐富同學(xué)課外生活，歡樂學(xué)習(xí)，健康進(jìn)展。本學(xué)期還將在X月份進(jìn)行運(yùn)動會，以培育全面進(jìn)展的同學(xué)。 三、時(shí)間支配 X月份各項(xiàng)工作方案的完成 教學(xué)常規(guī)檢查 X月份舉辦運(yùn)動會 名言警句小故事創(chuàng)編活動 X月份教學(xué)常規(guī)檢查月 寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動

8、 X月份期末復(fù)習(xí)與考評 整理各種資料上交各類總結(jié) 教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案【篇三】 一、指導(dǎo)思想 教育處將依據(jù)上級部門工作要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀推動課改討論，用新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為，端正訓(xùn)練思想，努力將“以人為本”的訓(xùn)練觀念貫徹在學(xué)校訓(xùn)練，教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面對全體同學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，樂觀推動課程改革的實(shí)施。 2、做好寧波市級立項(xiàng)課題現(xiàn)代學(xué)校生道德行為調(diào)控的討論與實(shí)踐下子課題境況不良學(xué)校生道德行為的討論和調(diào)控結(jié)題工作。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建

9、設(shè)，注意青年老師的整體素養(yǎng)的提高。 4、突出教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。 6、為xx年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)預(yù)備工作。 7、辦好家長學(xué)校。 三、重點(diǎn)工作及措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深化推動新課程改革 新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必需熟識新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。 組織好老師新課程通識培訓(xùn)。特殊要加強(qiáng)一班級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，為下學(xué)年采納新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。 加高校科論文征集力度，要求青年老師能結(jié)合課改仔細(xì)地人人參與學(xué)科論文征集活動 老師要加強(qiáng)自學(xué)。要求老師通讀“走進(jìn)新課程”一書，并學(xué)習(xí)好

10、本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。 2、立足課堂，深化教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量 各位老師都要立足課堂，用新課程的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。 提前備課，備課有新意，不照搬照抄。教學(xué)中，把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在同學(xué)身上，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。 抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量。 語文老師要注意同學(xué)課外閱讀力量的培育，特殊是閱讀愛好的培育，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。在語文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要多動腦筋，做到精、活、實(shí)，即作業(yè)少而精，避開機(jī)械無效勞動；本學(xué)期提倡

11、全校同學(xué)寫日記，任課老師做好指導(dǎo)。 數(shù)學(xué)老師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增加數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)力量。 針對現(xiàn)狀，本學(xué)期將對全體同學(xué)進(jìn)行朗讀、寫字測試，46班級進(jìn)行作文寫片斷競賽，13班級進(jìn)行口算過關(guān)；另外進(jìn)行46班級古詩積累競賽，13班級數(shù)學(xué)智多星競賽。 連續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作，深化開展“主題化”教研活動。本學(xué)期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，細(xì)心設(shè)計(jì)教研活動方案，做到主題明確，人人參加，研討氣氛深厚，效果好，資料齊全。連續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動。本學(xué)期的教研活動要突出“評課”這一環(huán)節(jié)。 本學(xué)期實(shí)行聽“推門課”，教育處將不定期對老師的備課、批改、輔導(dǎo)等狀況

12、進(jìn)行檢查。 3、輔優(yōu)補(bǔ)差，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核方法。 加強(qiáng)對早讀時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特殊是早讀時(shí)間，做到任課老師下班，合理利用時(shí)間。 重視尖子生培育，加大對差生的輔導(dǎo)力度，面對全班抓教學(xué)質(zhì)量。 重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測，教育處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（班級學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進(jìn)得總體測評。 4、著力于青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓舞青年老師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校努力制造機(jī)會讓青年老師“走出去、請進(jìn)來”學(xué)習(xí)。提高本校老師的整體素養(yǎng)，同時(shí)對青年老師立足內(nèi)部發(fā)掘，督促培育尖子。 5、連續(xù)完善班主任考核細(xì)則，辦好家長學(xué)校。 對班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)，開好期初

13、、期中、期末三次班主任工作會議，期末做好班主任工作量化考核。 連續(xù)辦好一班級家長學(xué)校，各班級要做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境 四、各月份工作支配 二月份 1、報(bào)名注冊 2、制訂各類方案，填報(bào)各類表冊 3、始業(yè)訓(xùn)練 4、鎮(zhèn)教育主任會議 5、期初班主任工作會議 6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例 三月份 1、家長學(xué)校（四） 2、教學(xué)常規(guī)檢查（一） 3、教研室對新老師進(jìn)行了解性聽課 4、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行溝通 四月份 1、期中質(zhì)量檢查及反饋 2、期中家訪 3、期中班主任工作會議 4、家長學(xué)校（五） 5、教學(xué)常規(guī)檢查（二） 6、研訓(xùn)一體化活動 7、13班級口算過關(guān) 五月份

14、 1、校朗讀測試 2、校寫字測試 3、46班級作文寫片斷競賽 4、家長學(xué)校（六） 5、新老師聽課 6、教學(xué)常規(guī)檢查（三） 六月份 1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評比 2、46班級古詩積累競賽 3、13班級數(shù)學(xué)智多星競賽 4、教學(xué)常規(guī)檢查（四） 5、復(fù)習(xí)迎考 6、教學(xué)質(zhì)量測試 7、期末班主任工作會議 8、期末各項(xiàng)考核及評比 教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案【篇四】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，以和諧訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、高效進(jìn)展為主旋律，以課程改革專題討論形成特色為討論核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)老師

15、專業(yè)素養(yǎng)培育，提升老師訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以同學(xué)進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步有序制造性地開展，為我校進(jìn)展供應(yīng)保障。 二、目標(biāo)要求 1、以“和諧進(jìn)展”為立足點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，討論提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?2、立足老師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科學(xué)問、專業(yè)辨析力量提高，開展豐富的教研活動，提升老師課堂教學(xué)實(shí)踐力量。 三、主要工作任務(wù) (一)、實(shí)施“和諧教學(xué)” 1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。老師要按課表上好每一堂課，不隨便調(diào)代課。教務(wù)處將通過同學(xué)訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程方案狀況。 (2)貫徹落實(shí)省減負(fù)

16、規(guī)定。a、嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b、嚴(yán)格掌握同學(xué)家庭作業(yè)量，低班級不得布置書面作業(yè)，中、高班級家庭作業(yè)不得超過1小時(shí)。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)狀況。 C、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。 2、備課 (1)、樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位老師要沉下心來，戒浮戒躁，仔細(xì)備好每一節(jié)課。堅(jiān)決杜絕以下狀況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。 (2)、嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有討論性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案備課。 (3)、強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范

17、，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)溝通、教務(wù)處每月檢查評價(jià)。 3、上課 (1)、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促同學(xué)形成良好的聽課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱忱和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃同學(xué)學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增加課堂調(diào)控力量，提高時(shí)間的利用率。 (2)、連續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深化課堂，并準(zhǔn)時(shí)反饋評價(jià)狀況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)討論課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。 4、作業(yè) 開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個(gè)層面同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，敬重同學(xué)差異，使不同層面同學(xué)

18、都能得到新的進(jìn)展。 開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展現(xiàn)活動，教研組每月查一次同學(xué)作業(yè)，做好狀況分析，評比出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參與全校展覽，教務(wù)處將對部分班級、班級、學(xué)科采納跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。 5、聽課 連續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各班級的課，準(zhǔn)時(shí)和上課老師交換看法，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 6、教研 定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備，要求老師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。 (二)、活躍老師隊(duì)伍，進(jìn)展專業(yè)素養(yǎng) 課改的深化，對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增加學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、

19、討論型的骨干老師。 1、制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，依據(jù)校長工作方案精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。 2、開展老師教學(xué)崗位練兵活動，給老師一個(gè)展現(xiàn)的平臺，同時(shí)也為全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教育主任新學(xué)期教學(xué)工作年度工作方案【篇五】 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)學(xué)期校長對教育處教學(xué)工作的要求，已全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以整體推動課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，的確提高教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作目標(biāo)： 基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)

20、推動素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探究帶徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化老師崗位培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)新老師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老老師從閱歷性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃進(jìn)展。 三、主要工作任務(wù)與措施： （一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度 1、進(jìn)一步完善并實(shí)施學(xué)校老師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則提高老師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。 2、提高老師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的資料，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)方案制定是否合理，

21、教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。老師備課狀況每月檢查并留意準(zhǔn)時(shí)反饋，切實(shí)提高老師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每大周一次群眾備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步深厚，推動青年老師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定方案、定主講人，方案要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好群眾備課活動記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的老師備祥案。 3、抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。老師要按同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，對同學(xué)的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。老師要充分了解這些同學(xué)在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況，一有特別狀況，任課老師

22、要快速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀同學(xué)有進(jìn)展的空間，為她們個(gè)好的進(jìn)展制造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。 4、開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評比，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)競賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評比活動，透過各種有效途徑來提高老師對常規(guī)工作的熟悉，完善老師常規(guī)工作評價(jià)方法。 5、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)管理：轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意同學(xué)潛力的培育，有效的刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣明白各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參加，樂于探究，溝通與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。 6、搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課老師都要仔細(xì)地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)閱歷，找出存在的問題，提出

23、改善方法，實(shí)行月考制度，透過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，準(zhǔn)時(shí)把握各級各類同學(xué)學(xué)習(xí)動向，準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任及同學(xué)家長，找出問題準(zhǔn)時(shí)解決。 （二）完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。 1、提高老師參與教研活動，擔(dān)當(dāng)教研任務(wù)的專心性。每學(xué)期每位老師至少擔(dān)當(dāng)一次教研任務(wù)教育處將老師是否主動擔(dān)當(dāng)教研任務(wù)，參與教研活動作為常規(guī)工作考核的重要資料。 2、教研組長要仔細(xì)制訂教研組工作方案，科學(xué)支配教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位，教育處依據(jù)教研組的活動支配統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。 3、各教研組要仔細(xì)組織老師開展

24、學(xué)大港、教學(xué)方案和群眾備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培育同學(xué)的探究、創(chuàng)新意識和潛力，提倡開放式教學(xué)。 （三）促成老師專業(yè)進(jìn)展 1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體老師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高老師專業(yè)進(jìn)展的自覺性。 2、做好青年老師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)懷青年老師尤其是新老師的成長，各級教研組長要依據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組老師的培育方案，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方應(yīng)對青年老師給于詳細(xì)的幫忙和指導(dǎo)，鼓舞老師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，仆人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般老師停課不少于20節(jié)。對新老師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快

25、適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。 3、鼓舞中青年老師熱心訓(xùn)練科研，創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)討論成果，激勵(lì)老師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市訓(xùn)練教學(xué)論文評比中有我校的老師獲獎(jiǎng)。 4、各教研組要留意培育本組的骨干老師，并留意在發(fā)揮骨干老師的帶頭、示范作用的同時(shí)，協(xié)作學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干老師。 5、進(jìn)一步完善老師教學(xué)工作考核、評價(jià)、懲獎(jiǎng)體系，透過調(diào)查聽課，同學(xué)平交際統(tǒng)計(jì)考試成果等形式，幫組老師了解自己，調(diào)整自己的教學(xué)行為，不斷改善教學(xué)，提高老師的質(zhì)量意識和訓(xùn)練教學(xué)工作的專心性。 （四）大膽進(jìn)行教改嘗試 1、語文課教改嘗試。一是增加

26、同學(xué)的閱讀量，每一個(gè)單元增加12篇語言美麗，具有訓(xùn)練好處的銅題材文章作為閱讀篇目，老師要留意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。二是：增加同學(xué)作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，老師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文老師要寫出作文訓(xùn)練方案 2、英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊練新仿照交際進(jìn)展”的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。 3、數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。 （五）抓好初三畢業(yè)工作： 1、指導(dǎo)思想：以推動素養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)施減負(fù)增效，培育創(chuàng)新潛力，堅(jiān)決提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上

27、開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不滿意于過得去，不滿意于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍寶實(shí)干，再鑄輝煌。 2、奮斗目標(biāo)： （1）升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。 （2）優(yōu)秀目標(biāo)30名 3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué)；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)；向教研要質(zhì)量，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。 4、詳細(xì)措施： （1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長：李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機(jī)協(xié)作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財(cái)力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，精確決策。 （

28、2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深化課堂指導(dǎo)教學(xué)；深化出三組，討論大綱，討論教材，討論教法；深化同學(xué)，了解學(xué)情，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。 （3）德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三同學(xué)的思想工作和紀(jì)律訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課老師負(fù)責(zé)同學(xué)管理。 （4）搞好五種訓(xùn)練：“有志者事竟成”的期望訓(xùn)練；“功到自然成”的苦樂觀訓(xùn)練；“勝利之路就在腳下”的抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練；“學(xué)問就是力氣”的學(xué)學(xué)問長才能增才智訓(xùn)練；“一顆紅心，兩種預(yù)備”的升學(xué)與就業(yè)訓(xùn)練。 （5）加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班同學(xué)思想工作，要做到以班主任為核心，依據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班同學(xué)開展好各種有益的活動，上好

29、主題班會，充分調(diào)動同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的專心性，增加同學(xué)向心力。其次聯(lián)系課任老師，增加以班主任為核心的課任老師凝聚力，防止同學(xué)偏科，由班主任牽頭，親密聯(lián)系各科任老師，跳動同學(xué)學(xué)好各門功課的愛好和專心性，使同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展。第三班主任要摸清同學(xué)四個(gè)底：思想底碼、學(xué)問底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推動。第四班主任要親密關(guān)注班級同學(xué)動向，深化討論同學(xué)狀況，對個(gè)別問題作好猜測，進(jìn)行超前訓(xùn)練。 （6）強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對嚴(yán)峻違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)厲批判訓(xùn)練，說處分就處分，削減對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。 （7）搞好單元過

30、關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法。 （8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生實(shí)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。 （9）全員參加齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與群眾奮斗相結(jié)合。全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，構(gòu)成合力?？偡?，消退弱科爭全優(yōu)。不能給同學(xué)造成某些老師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。 精選閱讀 2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案 作為幼兒園大班的幼師，在新學(xué)期開頭的時(shí)候就要做好幼師教學(xué)方案，從而對以后做好規(guī)劃，也就是寫一篇新學(xué)期幼兒園大班幼師教學(xué)工作方案，那么新學(xué)期幼兒園大班幼師教學(xué)工作方案怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我

31、為大家整理的“2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案【一】 （一）班級工作人員要做到： 1、班級教工必需在思想上樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子的活動，不離開孩子，并實(shí)行一系列措施做好平安防范工作。 2、堅(jiān)持每天晨檢。確保兒童不要將危急物品帶入公園，必要時(shí)帶回去。嚴(yán)格的兒童平安制度，防止燒傷、損害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童丟失。 3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料平安衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒。 4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 5、加強(qiáng)孩子的點(diǎn)名工作，做好標(biāo)記，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)問題，準(zhǔn)時(shí)打電話

32、回家查找緣由。 6、戶外活動時(shí)，老師要仔細(xì)檢查活動場地的平安，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，保證兒童平安，活動結(jié)束后不要遺忘帶兒童用品。 7、培育孩子的自我愛護(hù)力量，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓孩子在平安意識的基礎(chǔ)上時(shí)刻提示自己或他人留意平安。 8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特別狀況，需攜帶提貨單或有效證件。 9、午休時(shí)，組織孩子寧靜睡覺，并提示孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥房。老師要加強(qiáng)巡察，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告特別狀況。 10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我愛護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練或帶孩子外出，并實(shí)行樂觀引導(dǎo)。 （二）在子女方面：

33、 1、在加強(qiáng)作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 2、保證上下樓的平安。孩子們不用推拉或跳動就能做到。 3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。 4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5、戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒平安。 6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。 7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話是“119”等。 以上是本班在平安方面的方案，各種活動將在在幼兒園一日生

34、活、訓(xùn)練教學(xué)活動、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。在今后的工作中，我們更會堅(jiān)固樹立“平安責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊平安這根弦，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、平安、和諧的訓(xùn)練環(huán)境。 2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案【二】 時(shí)間過得真快，新學(xué)期又開頭了，我在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)Т蟀?。那么本學(xué)期我也會隨中班升上來的孩子們進(jìn)入大班，擔(dān)當(dāng)大班的訓(xùn)練教學(xué)工作。班主任是張老師，我和曾老師是配班老師，新的學(xué)期，新的方案。作為一名21世紀(jì)的幼教工,我在仔細(xì)學(xué)習(xí)了本園進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度的工作方案后,結(jié)合本

35、人實(shí)際，作了以下方案。 一、訓(xùn)練教學(xué) 1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。 2、依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 3、充分調(diào)動幼兒按時(shí)來園的樂觀性，對個(gè)別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。 4、仔細(xì)備課，在上課前應(yīng)預(yù)備好全部的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。 5、結(jié)合主題訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能。 6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育孩子的獨(dú)立性和自覺性。 7、仔細(xì)分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和

36、個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時(shí)時(shí)刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安訓(xùn)練月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到訓(xùn)練。 二、衛(wèi)生保健 1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2、訓(xùn)練幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。 3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平常多留意提示幼兒喝水。提高出勤率。 4、知道出汗了就要準(zhǔn)時(shí)更換衣服或隔汗。 5、留意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 三、家園工作 1、每周仔細(xì)督促家長完成家長作業(yè)，評估每位幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，樂觀收集家長

37、的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面關(guān)心家長解決疑難問題。 2、對生病的孩子準(zhǔn)時(shí)打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康。 3、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。 4、依據(jù)幼兒在園狀況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家進(jìn)步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。 新學(xué)期即將開頭，各項(xiàng)工作也將全面綻開，對于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請教，加油！ 2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案【三】 一、班級介紹 本學(xué)期本班幼兒x名,男生x名,女生x名,本學(xué)期將連續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個(gè)有序,培育幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長

38、負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以綱要精神為指導(dǎo)思想,依據(jù)時(shí)展的需要和綱要的精神實(shí)質(zhì),培育主動適應(yīng)將來.的人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們選取了幼兒園建構(gòu)式課程為主要資料,由于這套教材既有勝利閱歷的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動:文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動,盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動。 2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動預(yù)備時(shí)力求充分,在活動進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動反思時(shí)針對幼兒活動時(shí)出

39、現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,改掉以前只注意結(jié)果的作法。 3、加強(qiáng)對幼兒的觀看、記錄、整理、評價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識,并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況,設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別訓(xùn)練帶給依據(jù)。 三、進(jìn)展目標(biāo) 1.健康 (一)身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境。 (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力。 (三)逐步構(gòu)成自我愛護(hù)和平安的意識,明白一些避開危急和意外損害的方法,能主動遵守必要的規(guī)章。 (四)能專心參與體育活動,動作敏捷。 (五)能獨(dú)立地,制造性地運(yùn)用各種器械熬煉身體,有良好的整理習(xí)慣。 2.語言 (一)愿意與人交談,講話有禮貌。 (二)能集中留

40、意力地傾聽他人講話,理解講話資料。 (三)能清晰地說出自己想說的事。 (四)喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感愛好。 (五)會說一般話。 3.科學(xué) (一)能專心、主動,較長時(shí)間地參與科學(xué)活動,有奇怪心和求知欲。 (二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。 (三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),溝通探究的過程和結(jié)果。 (四)在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和搞笑。 (五)愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。 4. (一)能主動地參加各項(xiàng)活動、有自信念。 (二)能專心與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和共享,有同情心。 (三)理解并

41、遵守日常生活中的.,行為規(guī)章。 (四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。 (五)喜愛和敬重四周的人,有愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 5.藝術(shù) (一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,寵愛有初步的感受力。 (二)專心主動地參與藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 (三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。 四、詳細(xì)措施 (一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求,老師仔細(xì)備課、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。 (二)喜愛和關(guān)懷幼兒,敬重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的訓(xùn)練。堅(jiān)持正面訓(xùn)練和嚴(yán)格要求相結(jié)合,留意個(gè)別訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓(xùn)練影

42、響。 (三)加強(qiáng)培育幼兒一日常規(guī),依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo),有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。 (四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面潛力的進(jìn)展。 五、衛(wèi)生保健工作 (1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)潛力,在每一天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。 (2)連續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M(jìn)行培育。 (3)保育老師利用中午時(shí)間,對幼兒檢查。 (4)保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。 (5)加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練和老師的職責(zé)心,避開發(fā)生任何事故。 六、家長工作: (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際狀況主動準(zhǔn)時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,

43、溝通訓(xùn)練心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,透過家園應(yīng)對面、電話溝通等多種形式宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。 (二)與家長常常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境,選擇貼合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施,共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。 (三)做好家訪工作,聽取家長合理的推舉,到達(dá)家園共育的目的與全都性。 (四)鼓舞家長專心參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,更好的了解幼兒的狀況。 (五)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作方案,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。 2022新學(xué)期大班幼師教學(xué)工作方案【四】 幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入學(xué)校，

44、怎樣使幼兒順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小連接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)。 對幼兒進(jìn)行有目的，有方案的.性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理預(yù)備，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減緩兩個(gè)學(xué)段的坡度，不搞學(xué)問的超前而重探究力量的培育，使幼兒園訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練形成無間隙整體，這是做好幼小連接工作的實(shí)質(zhì)所在。因此，關(guān)心幼兒走好從幼兒園到學(xué)校這個(gè)“坡度”，為孩子順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，是幼小連接工作的重點(diǎn)。 培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理力量，是我們做好幼小連接工作的切入點(diǎn)，家園合作是我們做好連接工作的有效途徑。我們將以新教材為主要訓(xùn)練內(nèi)容并適當(dāng)搞好教學(xué)補(bǔ)充，以確保訓(xùn)練措施、方法達(dá)到預(yù)期的

45、目標(biāo)。其詳細(xì)工作方案如下： 首先，留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明，平安，和諧，開心布滿愛與敬重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的進(jìn)展將起到不行忽視的作用。 其次，留意轉(zhuǎn)變活動室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到學(xué)校班級式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的進(jìn)展。組織幼兒到學(xué)校去參觀學(xué)校生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進(jìn)學(xué)校生的課堂，參觀學(xué)校生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?；貓@后我們老師有目的，有方案的進(jìn)行指導(dǎo)。 再次，進(jìn)入學(xué)校后，兒童的生活條件和訓(xùn)練條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依靠父母

46、漸漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，培育大班幼兒的自我管理、自我服務(wù)的力量非常重要。 最終，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理預(yù)備方面要有劇烈的求知需要，能掌握沖動，上課不做小動作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。 2022班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（四篇） 轉(zhuǎn)瞬間對于老師而言，緊急又充實(shí)的學(xué)期工作結(jié)束了，對于下學(xué)期新學(xué)期開學(xué)方案怎么實(shí)施，那么關(guān)于班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（一） 班級基本狀況分析：本班同學(xué)的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱忱與較強(qiáng)的實(shí)力。 學(xué)習(xí)

47、方面，本班班級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了很多。 學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。 班上的風(fēng)氣不錯(cuò)，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了許多。 班級建設(shè)目標(biāo)： 一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培育同學(xué)自學(xué)、自治、自律的力量。 二、樂觀參加班級文化建設(shè)與評比活動 1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成訓(xùn)練，法制法紀(jì)訓(xùn)練。 2、深厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 三、抓好民族精神為核心的主題訓(xùn)練 班級主要工作： 二月;1、其次次聯(lián)考 2、報(bào)到，繳費(fèi)，新學(xué)期訓(xùn)練，大掃除。 3、校內(nèi)之星表彰大會

48、4、家長會 三月：1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí) 2、調(diào)配好同學(xué)的心理狀況 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系 四月：1、組織好同學(xué)第三次聯(lián)考。 2、召開家長會 3、組織好同學(xué)填寫中考報(bào)考志愿。 五月：1、組織好同學(xué)第四次聯(lián)考 2、穩(wěn)定同學(xué)的心理 3、調(diào)動同學(xué)樂觀性，進(jìn)行最終的沖刺 六曰：1、留意同學(xué)的心理活動 2、穩(wěn)定最終的狀態(tài)進(jìn)行最終的預(yù)備 3、組織好考試 班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（二） 一、指導(dǎo)思想： 以新課程訓(xùn)練要求為理念，以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教同學(xué)如何學(xué)習(xí)，更要交同學(xué)如何做人，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。 二、詳細(xì)工作： 1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

49、習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)說明，常常在課間時(shí)候深化到班級，在沒有特別狀況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束同學(xué)的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、作好班級同學(xué)的思想工作，確保同學(xué)的穩(wěn)定。常常找同學(xué)談話、談天，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任老師和學(xué)校的看法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué)。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名3名同學(xué)進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要常常與同學(xué)家長保持聯(lián)系，常常與家長打電話，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長，爭取家長的力氣共同訓(xùn)練管理同學(xué)。特殊是同學(xué)沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家

50、長打電話，詢問清晰，以防萬一，削減不必要的麻煩。 3、重視平安、法制訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識，確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身平安。人們常說，平安無小事，平安重于泰山，所以，作為班主任，就要特殊重視對同學(xué)的平安訓(xùn)練。利用黑板報(bào)，班會等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺擔(dān)心全隱患要馬上離開并報(bào)告老師或?qū)W校。訓(xùn)練同學(xué)上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒收。 4、關(guān)懷愛護(hù)單親無親同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感受到老師、學(xué)校的暖和。班級單親無親同學(xué)占班級人數(shù)的三分之一，關(guān)懷他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名3名同學(xué)進(jìn)行談天、談話，了解他們的思想動態(tài)

51、，家庭狀況，身體狀況，父母的相關(guān)狀況，讓這些同學(xué)時(shí)刻感受到老師的暖和與關(guān)愛，使他們不再孤獨(dú)與冷漠。 5、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。訓(xùn)練同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。訓(xùn)練同學(xué)愛惜班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛惜學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。 6、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動，并爭取在各項(xiàng)活動中取得好成果。三月份，參與學(xué)雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進(jìn)行，訓(xùn)練同學(xué)為班級做一件好事，四月份，參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動，對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)

52、練，五月份。利用“五一”國際勞動節(jié)的時(shí)機(jī)，參與美化校內(nèi)的植樹、種花勞動。 7、關(guān)懷學(xué)困生，關(guān)心智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并常常訓(xùn)練他們要虛心，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。 班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（三） 新的學(xué)期已經(jīng)開頭，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的

53、班級工作方案。 一、思想方面 ： 以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂觀性，為全面提高班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識，讓同學(xué)樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。 二、班風(fēng)建設(shè)： 1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培

54、育，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。 由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動同學(xué)的行動，讓好的行為帶動整個(gè)班集體，這樣才會收到好的效果。 2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)

55、習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。 針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。 三、常規(guī)訓(xùn)練： 同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期性的工作，即使是六班級的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的

56、行為規(guī)范。 1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成訓(xùn)練。我將在班級里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，進(jìn)一步訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂

57、得敬重，培育他們良好的情感。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動會、廣播操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練。讓同學(xué)感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。 四、衛(wèi)生方面： 作為六班級的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施： 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級

58、衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動，樂觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 五、學(xué)習(xí)方面： 由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施： 1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

59、2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。 3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開家長會，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。 六、詳細(xì)支配 九月 1、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會 2、老師節(jié)對同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練 3、班級干部競聘選舉 4、對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、方案系列活動 6、電話家訪 7、班干部培訓(xùn) 十月 1、對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練 2、重陽節(jié)對同學(xué)進(jìn)行尊老訓(xùn)練 3、班級優(yōu)秀日記選評 4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題

60、班隊(duì)會 5、開展三類同學(xué)座談會 6、班級干部考核評比 7、古詩積累對抗賽 十一 1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動 2、開展群雁齊飛主題活動 3、開展班級作業(yè)評比活動 4、開展動手操作技能預(yù)備工作 5、開展同學(xué)結(jié)對子活動 6、組織部分同學(xué)家進(jìn)步行家教閱歷溝通 十二 1、組織做好演講、故事競賽預(yù)備工作 2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對子活動 3、期末復(fù)習(xí)動員會 4、中下生座談會 5、復(fù)習(xí)方法講座 一月 1、組織同學(xué)復(fù)習(xí)考試 2、各項(xiàng)活動總結(jié) 3、進(jìn)行期末評比 班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（四） 孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特