護(hù)士個(gè)人工作工作方案七篇

1、護(hù)士個(gè)人工作工作方案七篇_護(hù)士工作工作方案 時(shí)間似流水，我們已進(jìn)入實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)這個(gè)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入.走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)受。實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘記的，由于在實(shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。 護(hù)理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展中，有著無可替代的作用，這就給護(hù)理工作人員提出了更高的要求。護(hù)士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸.供應(yīng)各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護(hù)士針對(duì)病人病情、需求，制定、實(shí)施護(hù)理方案，供應(yīng)適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理措施，對(duì)治療疾病起樂觀的作用。一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了

2、要有嫻熟護(hù)理理論學(xué)問，精諶的技術(shù)技能外，還必需具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護(hù)理管理中提高護(hù)士素養(yǎng)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護(hù)士的素養(yǎng)，才能更好的高效率地完成護(hù)理工作。 在這條艱辛的路上，從開頭進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士，更多的卻是來自自己，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃進(jìn)展的.所淘汰。 我會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的學(xué)問，了解手術(shù)室的工作性，熟識(shí)每臺(tái)手術(shù)所需要預(yù)備的物品以及特別器械，把握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，

3、如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。 在這10個(gè)月里，我也漸漸地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快仔細(xì)的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫順、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對(duì)誤會(huì)我不去爭論，面對(duì)批判學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多;由于年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。 一、樹立：“以人為本

4、”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院綻開的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和.需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此，如何滿意病人的各種正常需求，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在， 其中營造一個(gè)舒適寧靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語言溝通、愛護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。 二、嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班

5、、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故。 三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要留意克服。帶教老師最喜愛勤奮的同學(xué)，只有

6、勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐學(xué)問?！八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L觀看。1仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作支配和方案性。2觀看各項(xiàng)護(hù)理操作流程和詳細(xì)操作手法，這些學(xué)問只有在實(shí)踐中多觀看，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。3要勤觀看病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要親密觀看。再則就是要口勤，求學(xué)學(xué)問要勤鉆好問，安扶病人主動(dòng)詢問、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動(dòng)做事。 1、假如我是

7、負(fù)責(zé)治療工作的護(hù)士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。 2、備齊各種治療用品、藥品，并有標(biāo)志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點(diǎn)，仔細(xì)交接班。 3、負(fù)責(zé)長期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的預(yù)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。 4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，按時(shí)執(zhí)行日程、周程。 5、準(zhǔn)時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對(duì)。長期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行，臨時(shí)醫(yī)囑要準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行，搶救病人時(shí)，執(zhí)行醫(yī)囑要快速、準(zhǔn)時(shí)。 6、用過的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。 7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。 8、督促檢查工作人員嚴(yán)格執(zhí)行治療室制度。 9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、干凈并做好保潔工作。 四

8、、假如我是早班我就會(huì)做到以下幾點(diǎn)： 1、提前30分鐘接班，接好護(hù)理用品。 2、跟著帶教老師幫助小組護(hù)士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。 3、跟著帶教老師負(fù)責(zé)全病區(qū)病人的治療、護(hù)理工作，做好與責(zé)任護(hù)士的交接工作。 4、跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門聯(lián)系修理出故障的各種醫(yī)療器械。 5、準(zhǔn)時(shí)檢查、更換氧氣。 6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇二) 新的一年又來到了。在新年的鐘聲敲響下，我知道我又該方案方案我今年的工作了，去年我工作的圓滿完成多虧了自己在年初制定的工作方案，我想今年也該根據(jù)

9、去年的方法連續(xù)做好我的護(hù)理工作，讓病人以及家屬在我的護(hù)理下能夠更快更好的出院。 一、樂觀參與護(hù)理培訓(xùn) 有了去年的護(hù)理工作閱歷，我準(zhǔn)備在今年要更加樂觀主動(dòng)的去參與院里面組織的護(hù)理培訓(xùn)。在去年的護(hù)理培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多，而且都是我在平日里得碰運(yùn)氣才能學(xué)到的護(hù)理閱歷，假如有更多的這樣的護(hù)理培訓(xùn)可供我參與學(xué)習(xí)的話，我肯定二話不說的去把這些護(hù)理培訓(xùn)都學(xué)了，省得我到了護(hù)理特別病患時(shí)，由于缺乏閱歷而讓我的護(hù)理工作大打折扣，使得病患沒能夠更好地恢復(fù)與治愈。護(hù)理作為我的專業(yè)來說，我就得拿出專業(yè)的水準(zhǔn)來治愈病人，給他們帶去最好的護(hù)理閱歷！ 二、對(duì)待病人需更耐心 去年在護(hù)理病人的時(shí)候，出現(xiàn)過一次由于病人不協(xié)作我的護(hù)

10、理工作而對(duì)病人發(fā)火的狀況，現(xiàn)在回想起來，真是慚愧不已。在今年的護(hù)理工作中，我會(huì)拿出我十二分的耐心來對(duì)待我護(hù)理的病人，堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)去年所發(fā)生的狀況，更不會(huì)讓病人由于我而引起心情波動(dòng)，進(jìn)而耽擱治療和恢復(fù)。假如有特地針對(duì)耐心培育的培訓(xùn)，我也是情愿參與的，究竟我作為一個(gè)護(hù)理人員，最重要的，除了護(hù)理技術(shù)外，或許就是對(duì)待病人擁有一顆耐心了。我在家里不是一個(gè)很有耐心的人，從事護(hù)理工作使得我的耐心提高了許多，但我知道這還不夠，要想讓病人更滿足我的護(hù)理，我的耐心在今年還得往上提一提，拉一拉。 三、對(duì)病患家屬更包涵 病患家屬是我護(hù)理工作另一個(gè)需要仔細(xì)對(duì)待的群體?？v觀我這幾年的護(hù)理生涯，除了病人是促使我得到成長的

11、群體，還有一個(gè)關(guān)心我成長的就是病患家屬了，特殊是那些無理取鬧、胡攪蠻纏的病患家屬，你會(huì)發(fā)覺自己的工作需要比做其他任何工作都要多的智商和情商，不然病患的家屬會(huì)讓你分分鐘不知道如何將工作進(jìn)行下去。為了保證自己正常的護(hù)理工作不受影響，那首先就是得學(xué)會(huì)對(duì)病患家屬更加的包涵，不把他們的表現(xiàn)當(dāng)成他們的原來面貌，究竟他們的家人生病住院，甚至有的出現(xiàn)了我們作為醫(yī)護(hù)人員也無法解決的問題和疾病，我們能做的就是包涵他們?cè)谑Э貭顟B(tài)下的表現(xiàn)，再盡自己所能去治愈病患。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇三) 回望這其次季度來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有許多感慨;現(xiàn)將20_年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)。

12、其次季度來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，仔細(xì)落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。專心協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決一些摩擦和沖突，增加了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。 二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡潔的中醫(yī)基

13、礎(chǔ)學(xué)問;在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深化進(jìn)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)學(xué)問和進(jìn)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作專心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。 針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)決打算：從我做起，全員培訓(xùn)。實(shí)行業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參加，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病學(xué)問進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理學(xué)問，也進(jìn)行了培訓(xùn)。其次季度的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果證明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的

14、增加了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室進(jìn)展的信念。此后，我又實(shí)行日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的學(xué)問，最終打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。 三、嘗試文化管理，力求做出特色。 多年的護(hù)士長經(jīng)受，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為當(dāng)然重要，但更重要的是要轉(zhuǎn)變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，透過護(hù)士“個(gè)人素養(yǎng)”的內(nèi)因起作用。為此，我實(shí)行了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素養(yǎng)有了很大提高。我最終打造出了

15、“我用人文學(xué)問轉(zhuǎn)變護(hù)士-護(hù)士有效管理自己-護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康訓(xùn)練和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的確定和贊揚(yáng)。 四、注意服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿足度。 比如說，在對(duì)病人的健康訓(xùn)練方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過長期以來的觀看，發(fā)覺了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，資料涵蓋不全，說得多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為

16、護(hù)士口頭宣教的資料，而把具體資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學(xué)問宣教”、“痰培育標(biāo)本留取方法”、“尿培育標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人把握，也節(jié)約了護(hù)士超多時(shí)間，因此深受大家歡迎。 五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素養(yǎng)。 俗話說，打鐵還需自身硬，在仔細(xì)做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷總結(jié)臨床護(hù)理閱歷，提高自身綜合素養(yǎng)。于20_年5月參與了心理詢問師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理詢問師證書。其次季度來，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

17、六、不足之處和努力方向。 應(yīng)對(duì)我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力!但是，應(yīng)對(duì)自己，我深知工作中還有許多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和進(jìn)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)峻的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望將來，對(duì)新的其次季度的護(hù)士長工作我布滿了信念，作為護(hù)士長我的努力方向是： 1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破。 2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇四) 一、聽從支配 在工作中不給科室其他同事和醫(yī)生添麻煩，在自己力所能及的狀況下去關(guān)心醫(yī)生完成工作，不隨便違反醫(yī)生的指令，按時(shí)完成工作要求。

18、 1、每天按時(shí)來醫(yī)院，依據(jù)醫(yī)院要求每一個(gè)護(hù)士必需要在9點(diǎn)之前到醫(yī)院，我會(huì)按時(shí)來到醫(yī)院工作，來到崗位后會(huì)把一些預(yù)備事情做好保證不犯錯(cuò)不出任何問題。 2、同從護(hù)士長的支配，按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)，做好工作。 3、把工作重心放在幫助上面努力幫助主治醫(yī)生工作。 二、多學(xué)口腔護(hù)理學(xué)問 為了更好的在口腔科工作為會(huì)學(xué)習(xí)口腔護(hù)理學(xué)問來提升自己的工作力量讓自己有力量去獨(dú)自解決一些簡潔的問題。 1、在工作中學(xué)習(xí)和把握一些基本的口腔疾病，了解其中的病因和治療手段。 2、多學(xué)，學(xué)的多才能做的多，病人的病情不能耽擱，需要提升自己的力量，利用其他時(shí)間了解和閱讀相關(guān)醫(yī)療學(xué)問，掌控更多的口腔疾病信息。 3、對(duì)于一些比較麻煩的疾病

19、在工作結(jié)束之后做好筆記，同時(shí)向其他人學(xué)習(xí)和了解提升自己的力量不讓自己落后。 4、對(duì)于學(xué)習(xí)天至少要堅(jiān)持連個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，假如沒有時(shí)間就會(huì)利用上班零碎時(shí)間來學(xué)習(xí)，報(bào)時(shí)間充分利用起來讓自己有更大的提升。 三、友善對(duì)待病人，處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系 病人來到醫(yī)院看病，我們護(hù)士就有責(zé)任照看好病人，讓病人能夠帶著擔(dān)憂來快樂離去，我們醫(yī)院就是給病人看病的就要呈現(xiàn)我們醫(yī)生的素養(yǎng)。 1、對(duì)待病人一視同仁，在病人比較多時(shí)候依據(jù)比人的狀況來嚴(yán)峻程度來進(jìn)行就醫(yī)，避開由于耽擱造成病情惡化。 2、對(duì)待病人友善，友好的接待病人，對(duì)于病人猶如對(duì)待自己的伴侶，用真誠用微笑來為病人服務(wù)，讓病人安心治病。 3、病人在發(fā)脾氣的時(shí)候盡量安撫不要和病

20、人對(duì)著干，照看病人的心情，讓病人安心放心。 4、作為護(hù)士我們要想病人之所想，急病人之所急，把自己的工作做好，讓病人能夠放心安心。 四、為醫(yī)院考慮 身為醫(yī)院的一員我有責(zé)任為醫(yī)院考慮，也有責(zé)任維護(hù)醫(yī)院，不做任何有為醫(yī)院聲譽(yù)的事情。 1、做好自己的工作，完成每天的工作，保證自己給醫(yī)院一個(gè)滿足的答案。 2、在工作中要憑借良心工作，做好工作，完成工作任務(wù)，不能危害病人的健康，不能影響病人的安危。 不管在醫(yī)院做的事情有多么重多么稍微，我都會(huì)做好自己的工作，給廣闊的病人送去他們需要的暖和。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇五) 在醫(yī)院“創(chuàng)二甲”的主旋律中，新的一年如期而至，這一年我們將全面落實(shí).，凝聚人心，認(rèn)新思路

21、，新觀念，新舉措增加急診工作的生氣與活力，加強(qiáng)急診管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，本年度，我們將以“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)立題，現(xiàn)將急診科護(hù)理方案擬定如下： 一、強(qiáng)化護(hù)士的“三基”訓(xùn)練及專科技能訓(xùn)練 1.嫻熟把握常見病得推斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn)，實(shí)行定期考核; 2.嫻熟把握心肺復(fù)蘇、除顫儀、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等搶救技術(shù); 3、嫻熟傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。 二、加強(qiáng)人文學(xué)問學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的集體素養(yǎng) 參與學(xué)習(xí)醫(yī)院、護(hù)理部舉辦的護(hù)理文化學(xué)習(xí)如禮儀、溝通等，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，提升自身素養(yǎng)。 三、更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？扑?科室有方案的向醫(yī)院申請(qǐng)選送部分護(hù)士外出短期進(jìn)修，學(xué)

22、習(xí)，提高護(hù)理水平。 四、加強(qiáng)護(hù)理工作中的平安管理 1、加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，科室護(hù)士長每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患排查及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析和科室護(hù)理人員一起提出改進(jìn)措施; 2、嚴(yán)格執(zhí)行“三查，八對(duì)”制度，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生; 3、每周對(duì)科室的急救用品、儀器性能進(jìn)行常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，保持搶救設(shè)備的完好率達(dá)100%。 五、院前急救工作和搶救室管理 加強(qiáng)院前急救學(xué)問和技能的培訓(xùn)，全科人員均把握各種儀器的使用與保養(yǎng)，搶救藥品專人負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查，定點(diǎn)放置，基數(shù)與實(shí)數(shù)相符，使用后準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充記錄。 六、服務(wù)態(tài)度 實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)行為，留意服務(wù)技巧，落實(shí)醫(yī)患溝通，知情告知制度，準(zhǔn)

23、時(shí)妥當(dāng)處理各類糾紛，延長服務(wù)范圍，保證服務(wù)質(zhì)量，全面提高醫(yī)療服務(wù)水平，做到“三好一落實(shí)”構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。 _年將是我科一個(gè)新的起點(diǎn)，擺在我們面前的任務(wù)也非常艱難，但是我信任只要我們?nèi)迫藛T共同努力，達(dá)“二甲”的目標(biāo)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇六) 為提升門診護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范護(hù)士的行為，提高門診護(hù)理隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，制定護(hù)理工作方案如下： 一、加強(qiáng)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)，尤其是口腔護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問的培訓(xùn) 不斷提高門診護(hù)理人員的專業(yè)水平，更好地開展臨床護(hù)理工作。 1、由于門診大部分是低年資護(hù)士，方案主要從口腔護(hù)理基礎(chǔ)培訓(xùn)開頭，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫其至達(dá)標(biāo)。 2、加強(qiáng)?？?/p>

24、技能的培訓(xùn)：制定出口腔護(hù)理各項(xiàng)操作流程標(biāo)準(zhǔn)與考核方案，每月操作培訓(xùn)1周后組織考核，并依據(jù)月培訓(xùn)重點(diǎn)出理論考試試卷并組織進(jìn)行考試，要求講究實(shí)效、有用。 3、制定轉(zhuǎn)正護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)，以便轉(zhuǎn)正后能較快適應(yīng)臨床工作。 4、更新專業(yè)理論學(xué)問，樂觀參與醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 5、鼓舞護(hù)士學(xué)習(xí)口腔理論書籍，增加學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷探究進(jìn)取。 二、建立檢查、考評(píng)、反饋制度 護(hù)士組長、護(hù)士長常常深化診室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看護(hù)士臨床操作協(xié)作、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。 三、規(guī)范診室管理 制定臨床護(hù)士管理規(guī)范及消毒室護(hù)士工作流程。從護(hù)理業(yè)務(wù)水平、崗位職責(zé)、工作態(tài)度方面制定臨

25、床護(hù)士月績效考核標(biāo)準(zhǔn)并于次月5號(hào)前公布，對(duì)表現(xiàn)較好的護(hù)士賜予公開表揚(yáng)，不足的人員賜予指導(dǎo)與鼓舞。 四、加強(qiáng)護(hù)理平安管理工作 1、操作中嚴(yán)格執(zhí)行一人一用一消毒制度，要求護(hù)士具有個(gè)人防護(hù)意識(shí)，操作中遵循無菌操作原則。診療中出診間拿公用設(shè)備或物品時(shí)應(yīng)加戴薄膜手套，并將公用設(shè)備工作端（如美白儀、根測儀、光固化燈等）包好防污膜。 2、建立停電、火災(zāi)等應(yīng)急方案放消毒室供全體護(hù)士學(xué)習(xí)使用。 五、公用設(shè)備定點(diǎn)放置、定人管理 為便利臨床工作，門診公用設(shè)備定點(diǎn)放置、定人管理，制定各項(xiàng)使用登記制度，責(zé)任到人。 六、注意護(hù)士禮儀與溝通的技巧，提高服務(wù)質(zhì)量 培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象，要求上班時(shí)間注意個(gè)人儀容儀表，平日

26、工作中隨時(shí)督查。方案組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)士禮儀。 七、做好新護(hù)士帶教工作。 嚴(yán)格要求新護(hù)士并制定轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)。臨床新護(hù)士統(tǒng)一由護(hù)士組進(jìn)步行帶教，護(hù)士組長需定期向護(hù)士長反饋該護(hù)士試用狀況，由護(hù)士長對(duì)其進(jìn)行考核（理論試卷與實(shí)操）打算是否錄用。 八、培育護(hù)士勤儉持家意識(shí) 培育護(hù)士經(jīng)營意識(shí)，厲行節(jié)省，勤儉持家，做好診室的小管家，避開材料的鋪張，每月仔細(xì)做好醫(yī)生耗材的核算。 九、客觀評(píng)定護(hù)士績效 依據(jù)臨床護(hù)士月績效考核總分?jǐn)?shù)客觀評(píng)定其獎(jiǎng)金點(diǎn)數(shù)，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。 十、和諧相處，營造良好工作氛圍 不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)患溝通、聯(lián)系、協(xié)作，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好門診醫(yī)護(hù)導(dǎo)之間人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理供應(yīng)有

27、力的契機(jī)。每周定期開護(hù)士碰頭會(huì)，反饋并準(zhǔn)時(shí)解決臨床各項(xiàng)問題，持續(xù)改進(jìn)，使護(hù)理工作能有方案，按質(zhì)按量完成。 護(hù)士個(gè)人工作工作方案(篇七) 一、加強(qiáng)病區(qū)管理，確保平安 1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障孕產(chǎn)婦就醫(yī)平安。 2.孕產(chǎn)婦的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、轉(zhuǎn)入、急危重孕產(chǎn)婦、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的孕產(chǎn)婦要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。 3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但一

28、旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。 5.從護(hù)理管理角度監(jiān)控：不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 (1)堅(jiān)持醫(yī)療平安每天抓，堅(jiān)持每月專業(yè)學(xué)問、急救學(xué)問、技術(shù)操作培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，急救意識(shí)。確?；颊呔歪t(yī)平安、防患醫(yī)療糾紛的發(fā)生。 (2)強(qiáng)化科室注意搶救物品的管理，平常加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備的完好率100% (3)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理，削減護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。主要是科室新進(jìn)人員，責(zé)任心不

29、強(qiáng)人員的管理要重點(diǎn)幫扶。 (4)加強(qiáng)危重孕產(chǎn)婦的護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，仔細(xì)落實(shí)產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。 (5)培育護(hù)士經(jīng)營意識(shí)，仔細(xì)執(zhí)行物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擅長進(jìn)行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)省不必要的開支，保證資源有效合理配置。 (6)定期對(duì)科室人員進(jìn)行院感學(xué)問培訓(xùn)考核，定期或不定期進(jìn)行院感質(zhì)量檢查，進(jìn)行緣由分析，準(zhǔn)時(shí)反饋并進(jìn)行整改。 二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，協(xié)作市場部，做好科室的營銷 加強(qiáng)服務(wù)就必需有考核，要宣揚(yáng)營銷沒有后續(xù)好的服務(wù)反而是鋪張資源，所以明年的工作中連續(xù)加強(qiáng)全體人員服務(wù)意識(shí)的訓(xùn)練，加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還要加大宣揚(yáng)力度，協(xié)作市場部做好宣揚(yáng)工作，把科室的宣揚(yáng)資料及

30、科室電話、科室骨干電話送到他們手中，讓他們有機(jī)會(huì)聯(lián)系我們，并取得孕產(chǎn)婦的信任。 1、連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增加工作責(zé)任心。培育護(hù)理人員樹立“以孕產(chǎn)婦為中心”的觀念，把孕產(chǎn)婦的呼聲作為第一信號(hào)，把孕產(chǎn)婦的需要作為第一需要，把孕產(chǎn)婦的利益作為第一考慮，把孕產(chǎn)婦的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確愛護(hù)理工作平安、有效。 2、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與孕產(chǎn)婦的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，了解回訪看法、獵取孕產(chǎn)婦的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作樂觀性，從思想上，行動(dòng)

31、上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“專心服務(wù),制造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。 3、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。 三、加強(qiáng)護(hù)士在職訓(xùn)練，做好帶教工作，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng) 1、連續(xù)保持臨床帶教小組，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，分級(jí)針對(duì)性進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能操作培訓(xùn)、急救演練，定期考核。如遇特別疑難狀況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。 2、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，不斷的更新護(hù)理學(xué)問。 3、新上崗護(hù)士實(shí)行一對(duì)一帶教，適應(yīng)制教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)專科疾病的培訓(xùn)，將?？萍膊〉沫h(huán)節(jié)分解講解，并定期召開帶教工作總結(jié)會(huì)，聽取帶教老師及新上崗的護(hù)士的看法。 四、確保