石室中學(xué)高2022屆高三上期半期考試語(yǔ)文試題及參考答案

1、 PAGE 8 PAGE 8 / 8/2022上期高2022屆半期考試語(yǔ)文 8150150 2B 0.5 一、現(xiàn)代文閱讀（36 分）（一）3913 19826915（摘編自李軍以英雄精神培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感）（3）（3）（3） （二）31246 脊髓灰質(zhì)炎通過(guò)受污染的水傳播，這種會(huì)致人癱瘓，有時(shí)還會(huì)致人死亡的疾病，在上世紀(jì) 30 年代中期讓人們驚恐不已。每年夏天，脊髓灰質(zhì)炎發(fā)病人數(shù)都會(huì)激增，所以母親都不讓孩子去公共游泳池。就連最有特權(quán)的人也不能保障自身的安全。野生脊髓灰質(zhì)炎病毒借由受到污染的水或食物，通過(guò)口進(jìn)入人體，隨后在消化道內(nèi)增殖，又通過(guò)糞291948（摘編自梅雷迪絲瓦德曼疫苗競(jìng)賽，羅爽譯）

2、（3）（3（6（三）文學(xué)類文本閱讀(本題共 3 小題，15 分)閱讀下面的文字，完成 79 題。 午餐英毛姆我是在劇場(chǎng)看戲時(shí)見(jiàn)到她的。如果不是有人提及她的名字，我想我都認(rèn)不出她了?！芭?，好多年沒(méi)見(jiàn)了。你還記得咱們第一次見(jiàn)面嗎？你請(qǐng)我吃了一頓午餐?！?我怎么能不記得！菜單來(lái)的時(shí)候，我嚇了一跳，價(jià)錢比我預(yù)料的要貴得多。但她說(shuō)的話叫我放了心?！拔椅绮蛷膩?lái)不吃什么東西?！彼f(shuō)?！班?，別那么說(shuō)！”我慷慨地答道?！拔蚁騺?lái)只吃一道菜。我或許可以吃點(diǎn)魚，不知他們有沒(méi)有鮭魚?！薄安唬蚁騺?lái)只吃一道菜?！彼鸬溃俺悄阌悬c(diǎn)魚子醬，我是從不介意的?！薄拔艺J(rèn)為你吃肉是很欠考慮的，”她說(shuō)，“你吃了這種油膩的東西后怎么

3、工作？” 接下來(lái)是飲料?！拔椅绮蛷膩?lái)不喝什么東西?！彼f(shuō)?！拔乙膊缓?。”我馬上也說(shuō)?！澳阆胍c(diǎn)什么？”我問(wèn)道，口氣很客氣，但不十分熱情。她對(duì)我友好地粲然一笑，露出她雪白的牙齒?！拔业尼t(yī)生只讓我喝香檳。”我想我有點(diǎn)面色蒼白了。我要了半瓶香檳酒，并漫不經(jīng)心地提到我的醫(yī)生絕對(duì)禁止我喝香檳?！澳悄愫仁裁茨兀俊?“水?！睂W(xué)我的樣子只吃一道菜呢？我敢肯定那樣你會(huì)舒服得多?！笔陶哂帜弥藛巫哌^(guò)來(lái)，我便說(shuō)：“我是打算只吃一道菜?！?她輕輕一個(gè)手勢(shì)，讓侍者站在一邊。我的心一沉。我知道價(jià)格貴得嚇人。我使勁盼著侍者說(shuō)“沒(méi)有”。愉快的笑容展現(xiàn)在他臉上，“我們有這種罕見(jiàn)的珍品！”“我一點(diǎn)都不餓，”我的客人嘆道，“但如果

4、你堅(jiān)持的話，我不介意吃點(diǎn)?！?我點(diǎn)了蘆筍?！澳悴怀渣c(diǎn)嗎？”“不，我從不吃蘆筍。”“我知道有人不愛(ài)蘆筍。事實(shí)上，你吃肉太多影響了食欲?！钡浆F(xiàn)在我已無(wú)所顧忌了，所以我給自己叫了咖啡，給她叫了冰淇淋和咖啡。她邊吃冰淇淋邊說(shuō)：“我是從不吃午餐的，頂多吃一道菜！”“哦，我明白了?！蔽业目腿?，邊說(shuō)著話邊心不在焉地拿起一個(gè)來(lái)?！澳憧矗愠粤四敲炊嗳獍讯亲訐物柫恕！保ㄎ夷且粔K小得可憐的羊排！）“你再也吃不下東西了。而我只是隨便吃了一點(diǎn)，我還可以再品嘗一只桃子?！薄皩W(xué)我的樣子，”當(dāng)我們握手道別時(shí)她說(shuō)，“午餐頂多吃一道菜。”“今后我會(huì)做得比那更好，”我回敬道，“我今天晚餐什么都不吃了。”但我終于報(bào)了仇，我并不是愛(ài)

5、報(bào)復(fù)的人，但當(dāng)上帝插手這件事，我情愿心滿意足地看著這個(gè)結(jié)局?，F(xiàn)在她的體重已達(dá)三百磅。（有刪改）（3 （6（6分） 二、古詩(shī)文閱讀（34 分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19 分） 閱讀下面的文言文，完成 1013 題。 中使歲祠峨眉率留成都掊珍玩價(jià)直數(shù)百萬(wàn)錢悉出于民思永朘其三之一使怒去而不能有所中傷也尋為戶部 其人欲謝以錢，思永笑曰：“使我欲之，則匿金矣?！笔季团e，持?jǐn)?shù)釧為資。同舉者過(guò)之（節(jié)選自宋史彭思永傳）（3中使歲祠峨眉/率留成都掊珍玩價(jià)直/數(shù)百萬(wàn)錢/悉出于民/思永朘其三之一/使怒去/傷也/中使歲祠峨眉/率留成都掊珍玩/價(jià)直數(shù)百萬(wàn)錢/悉出于民/思永朘其三之一/使怒去/傷也/中使歲祠

6、峨眉/率留成都掊珍玩/價(jià)直數(shù)百萬(wàn)錢/悉出于民/思永朘其三之一/使怒/傷也/中使歲祠峨眉/率留成都掊珍玩價(jià)直/數(shù)百萬(wàn)錢/悉出于民/思永朘其三之一/使怒/傷也/（3（3（10（二）（29） 1415鷓鴣天座中有眉山隱客史應(yīng)之和前韻即席答之黃庭堅(jiān) 【注】黃庭堅(jiān)于宋哲宗紹圣二年(1095)被貶涪州，后移戎州（四川宜賓）安置，流徙蜀地五年余。古詩(shī)十九首中有“棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯”之句。 （3） 6（三）名篇名句默寫（本題共 1 小題，6 分）（6軾壁中“ 句示愿難現(xiàn)的況只把奈何的情托曲之，在涼秋中奏來(lái) ” 。 曹劌論戰(zhàn)中，當(dāng)齊軍已敗，魯莊公欲逐時(shí)，曹劌先“ ”，再“ ”，以此判齊軍實(shí)退并伏，才軍追。三

7、、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20 分）閱讀下面的文字，完成 1719 題。 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，既需要內(nèi)容上的 ，更需要形式上的花樣翻新。傳統(tǒng)文化的“酒香” ，但如何使“酒香”飄得更遠(yuǎn)、更迷人，卻是信息時(shí)代不得不面對(duì)的問(wèn)題?！把灾疅o(wú)文行而不遠(yuǎn)”，在這個(gè) 的時(shí)代，沒(méi)有好的表達(dá)方式，優(yōu)秀的文化也有湮沒(méi)無(wú)聞的危險(xiǎn)。從本質(zhì)說(shuō)文無(wú)劣但方式高文產(chǎn)好些來(lái)人直因統(tǒng)化到方化的沖擊而 _，甚至有些人對(duì)傳統(tǒng)文化本身的生命力產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，( )。求新求異人們求化受普心天文作者需重達(dá)式創(chuàng)新傳渠的創(chuàng)中能現(xiàn)誤甚至有差所文工作不因廢步自封有備容心態(tài)， 能斷發(fā)新力：有斷新傳文化底才煥出時(shí)代呼的力。（3（3）（3（5）本屆詩(shī)歌朗誦比賽

8、將于本周五 14:00 在多功能廳舉行。參賽選手將圍繞“激揚(yáng)青春，點(diǎn)燃?jí)粝搿睘橹黝}，帶來(lái)精彩的朗誦表演。我們謹(jǐn)代表主辦方，邀請(qǐng)您光顧現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任評(píng)委。屆時(shí)，我們將惠贈(zèng)禮物一份。希望您在百忙之中抽出時(shí)間撥冗出席，我們對(duì)此敬謝不敏。 （6 分）四、寫作（60 分）（60） HYPERLINK /doc/2485227-2626544.html h HYPERLINK /doc/790799-836650.html h HYPERLINK /doc/2462377-2602735.html h 成成半期考試語(yǔ)文參考答案 第5頁(yè)（共4 頁(yè)）成都石室中學(xué)20212022 學(xué)年度上期高2022 屆半期考試語(yǔ)

9、文參考答案雙向細(xì)目表題型能力層級(jí)權(quán)重題 題型分分題要求難度一級(jí)二級(jí)選文及題號(hào)值（具體知識(shí)點(diǎn)覆蓋）系1理 ！ 分 鑒 表 達(dá) 探 板 塊干選項(xiàng)要求J 解 析 賞 應(yīng) 用題號(hào) 比（一）1理解文意，判斷分析0. 652Ilv l6I2Ilv l6II類文本閱 選文字?jǐn)?shù)范客觀論證方法( 9 分） ：13 00 字左右3 客觀I 3 I 歸納概括分析推測(cè) I 65 Il v lv、代 二實(shí)用心選文類：?jiǎn)芜x3篩選整合并理解分0. 60客觀析文中信息文閱讀類文本閱 普文單選篩選整合并分析評(píng)8% 分） 讀(12分）選文字?jǐn)?shù)范5 客觀3價(jià)文中信息0.65圍：1 200 字左右6 簡(jiǎn)答題 6篩選整合并歸納概0.

10、60括文中信息單選分析鑒賞文章內(nèi)容、0. 65（三）文學(xué) 叩選文類：小 7客觀3藝木特色類文本閱 說(shuō)讀分）選文字 數(shù) 范圍：1800宇左右I s I6 I 分析情節(jié)作 用I so Il v lv 1III10%gI簡(jiǎn)答題6分析結(jié)尾藝術(shù)效果 I 50 IIIv101 單選3文言斷句I 50 Il v lv客觀單選叩選文類型傳 11 客觀I 3 I 記理解文化常識(shí) I 0. 55 l v l v（一）文言i 己：文閱讀選文字?jǐn)?shù)范單選分 ）圍字左右12 客觀3分析概括文思551 2. 7 %二、古詩(shī)文閱讀(34 分）（二）古代理子并翻譯文中的 I 65 II143理解和賞析詞的 內(nèi) 0 65容、語(yǔ)言

11、及技巧詩(shī)歌閱選文類型：詞III6%讀(9 分）156理解詞的意象及詞 0 50人形象（三）名篇名句默命題范圍：考試 16填 空題 6理解性默寫75 v v4%寫( 6 分） 說(shuō)明要求的范圍題型能力層級(jí)題型能力層級(jí)權(quán)重題分一jJJ二級(jí)號(hào)題型值分題要求（具體知識(shí)點(diǎn)覆蓋）難度選文及題干選項(xiàng)要求系數(shù)尸、理分鑒表達(dá)探板塊 比記解析賞應(yīng)用究題號(hào)題干：依次填入選用詞語(yǔ)文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是17單選客觀3選用詞語(yǔ)0. 65v題干：下列填入銜接文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是18單選客觀3語(yǔ)句的連貫0. 65題干：文中畫橫語(yǔ)病判斷線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是19單選客觀3辨析并修改病句

12、0. 70v三、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20 分）題干賽，以下是校團(tuán)13. 3%、五今扣口得體委向語(yǔ)文老師正文初稿，其中有五處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并做修改。20 簡(jiǎn)答題 5語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確與得體0. 65v整散句題干：下面長(zhǎng)短不一、結(jié)構(gòu)不同的畫線句句，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。21 簡(jiǎn)答題 6整散句變換0. 70四、寫作60 分）寫作材料作文22 寫作60作文材料審題難度適中，立意要求明確0. 70v40%答案及解析L C 解析C 質(zhì)疑,原文 只是說(shuō)“輿論對(duì)歷史 上很多舍已為人英雄行為的有這論”的 影子。2.AA項(xiàng)通過(guò)正反對(duì)，文章在論述東西方文明對(duì)英雄的定義和價(jià)值時(shí)并沒(méi)有進(jìn)行正反對(duì)比。D 解析A上

13、和價(jià)值觀上，都是 站不住腳的，背離了英雄精神B項(xiàng)，原只能表為和英雄精神視為珍寶是一個(gè)民族和國(guó)家維持穩(wěn)定和發(fā)展的，無(wú)法推出“只有維持穩(wěn)定和不斷發(fā)展的民族與國(guó)家才會(huì)真正把英雄行為和英雄精神視為珍寶”這樣的結(jié)論。C 項(xiàng)從文章倒數(shù)第二”并 不 能 與“ 英雄行為的機(jī)械學(xué)習(xí)”等 同 前 提錯(cuò)誤， 論 自然錯(cuò)誤。C 解析A項(xiàng)根據(jù)原文，索爾克 的毒那樣誘使免疫系統(tǒng)識(shí)別并做出反應(yīng)在血液中產(chǎn)生抗體表明原理相同。B項(xiàng)活疫苗則可以模仿人感染的自然路徑進(jìn)入人體，更加安全”分析錯(cuò)誤，原文并沒(méi)有直接比較兩種疫苗使用時(shí)誰(shuí)更安全，后 毒。D項(xiàng)培養(yǎng)的原 因是活疫苗研發(fā)中減毒過(guò)程的需要。B【B項(xiàng)，原文并未體現(xiàn)“弊大千”而是為了說(shuō)

14、明“科普羅夫斯基不遺余力地要贏得這場(chǎng)競(jìng)賽率先研發(fā)出最。心脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗能生足夠強(qiáng)的抗體從而帶來(lái)終身免疫(2 分； 脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗更便宜(1分；脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗更容易接種 (1分；也脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗可以傳遞給未接種實(shí)現(xiàn)被動(dòng)免疫(2分。A A項(xiàng)，小說(shuō)是心推動(dòng)情節(jié)發(fā)展次次強(qiáng)調(diào)什么都不吃，卻把“我“吃得瀕臨破。(2 分次重復(fù)一步刻畫女人的丑陋形象”。(2 分強(qiáng)化小說(shuō)主旨多次強(qiáng)言和行為的反差，諷。2 分）心首尾照應(yīng)揭示了開(kāi)頭”的原因突出人物變化之大。(2 分）出人意料又在情理之故事結(jié)局出乎讀者的預(yù)想；但女讀者在。(2 分在幽默中強(qiáng)化了小說(shuō)的諷刺效果恥換來(lái)的只是丑陋和肥胖。( 2 分）

15、B 第一處：而非“價(jià)值”后第處：”聯(lián)詞語(yǔ)其前應(yīng)當(dāng)停傾。D D 項(xiàng)”府”“”。B B項(xiàng)言Cl（辰州）（作亂）的圖謀（2 分）( 2) 一會(huì)兒丟失金釵的人 來(lái)尋（須臾、物色、審1 2 分）【參考譯文】彭思永字季長(zhǎng)江西廬陵人考取進(jìn)士后做過(guò)海南知縣、分寧知縣睦州通判。臺(tái)州發(fā)大水毀壞了城池 ，很多人淹死了思永被派去臺(tái)州治水。他把死者全部安葬還寫文章祭奠。老百姓因?yàn)樨毟F不能修房子的 彭思 永派人替他們伐木幫助他們幾個(gè)月之后，公府和私人的房屋都修造好了修筑的城墻比以前 高了而且像以前一樣堅(jiān)固。主管潮州、州。入京升為侍御史，議論由宮內(nèi)直接下旨（指不經(jīng)過(guò)中書?。┦诠儋p賜的弊端，認(rèn)為不經(jīng)過(guò)朝廷而由宮中進(jìn)行授官不是

16、盛世 應(yīng)該有的現(xiàn) 象。宋仁宗認(rèn)為他說(shuō)的很正確?；熟锬觊g明堂祭祀的前一天有傳言說(shuō)文武百官都要進(jìn)官升職 思永上奏說(shuō)不應(yīng)該沒(méi)有節(jié)制地給予恩賞以使僥幸的人得利。當(dāng)時(shí)張堯佐己身為顯貴之官卻還視統(tǒng)執(zhí)掌大政的宰相之位 王守忠已得到皇上恩寵而還要求獲得旌節(jié)。彭思永帶領(lǐng)同僚一起議論有人說(shuō)：”等詔令發(fā)出（再上奏加阻止）不晚啊”思永在事情發(fā)生之前勸阻結(jié)果可能只是獲罪而已；詔令一旦發(fā)布就不可勸止了”于是他獨(dú)自上奏直言陛下廣泛布施不當(dāng)?shù)亩鳚?，哪里為了天下孤寒之士啊這不過(guò)是為張堯佐、王守才取悅眾人罷了。外戚秉持朝政宦官擅用權(quán)威， 這不是社稷的福分啊”仁宗發(fā)怒中丞郭勸、諫官吳奎為他求情才因皇上 普遍賜予恩澤轉(zhuǎn)任司封員外郎解

17、除了侍御史的職務(wù)后來(lái)又做湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使下溪蠻彭仕羲陰謀作亂 先送信辱罵辰州守將。守將前去征討他 彭思永巡視按察區(qū)域正到（州彭仕羲害怕了，人前來(lái)迎接罪停止了自己（作亂）的圖加封直史館 擔(dān)任益州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。成都府官員偷盜官府錢付獄已經(jīng)三年了卻仍在官府中出自如。思永管理府事剛一日，就把案件處理好了。老百姓用褚券（）。思永抓住一個(gè)人審問(wèn) ，將其同黨全部處以黔刑 ，并發(fā)配作士兵 生巹烈沙過(guò)貯巴逞婦復(fù)色惑貫癹狂歸豈秒刁艾遷父纜： 。不久擔(dān)百姓們 害怕征收賦稅而一天天更加貧困。思永（到任后。被召回京任為御 史中丞。出京任黃州知州，改任太平州。在小時(shí)候早上起來(lái)去學(xué)堂在門外拾到一個(gè)全釵 過(guò)了一會(huì)兒丟失全釵的人 來(lái)尋找

18、 思永仔細(xì)考察他確就還給了人家。彭思永笑著 說(shuō)他初去參加子藏在袖中。思永說(shuō)鍋 ”客 人 要 舉 手作揖，錫子從那人。D 【解析D項(xiàng)事”錯(cuò)誤 。I S . CD菊花的物象特征與詞人的形象特征相似，是詞 人內(nèi)在品格的物化。( 2 分菊花與春夏綻放的百花不同，在秋季綻放，不同于俗；詞 人 醉酒簪花，倒戴冠帽，歌舞清歡，舉止狂放，足見(jiàn) 其放浪不羈，不拘于俗。(2分菊花不畏嚴(yán)寒凌霜而開(kāi)傲然獨(dú)立；詞 人 于風(fēng)雨中“橫笛斜吹，白發(fā) 暮年依然身健加餐冷眼看世是不堅(jiān)韌不屈的人格體現(xiàn)。2 分）16. (1 ) 知不可乎驟得 ，托遺響于悲風(fēng)。( 2) 飛湍瀑 流爭(zhēng)喧勝，砅崖 轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。( 3)下視其轍，登軾 而望 之 。（ 每旬 2 分）17.B 解心推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華 ，并使它向新的方向發(fā) 展（多指繼承文化遺產(chǎn)。革故鼎新：去 掉舊 的 ，建立新的，多指改 朝換代 或重大變革。文中是說(shuō)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承的問(wèn)題，所以選“推陳出新。不容置疑： 不容許有什