中班主題活動(dòng)各種各樣的糖果教案反思

1、中班主題活動(dòng)各種各樣的糖果教案反思中班主題活動(dòng)各種各樣的糖果教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能大膽、清晰地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種糖果的名稱(chēng)、外形、味道等，寵愛(ài)糖果，能想象制作出各種好玩的糖果，合適幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看各種各樣的糖果教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能大膽、清晰地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種糖果的名稱(chēng)、外形、味道等。2、寵愛(ài)糖果，能想象制作出各種好玩的糖果。3、初步能夠依據(jù)糖果的口味及軟硬進(jìn)行分類(lèi)。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、進(jìn)展幼兒的觀(guān)看比擬力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)問(wèn)：1、組織幼兒參觀(guān)糖果店，找一找各種各樣的糖果。2、幼兒品嘗過(guò)各

2、種口味的糖果。物質(zhì)：1、請(qǐng)家長(zhǎng)搜集各種好玩的糖果、糖果紙、泡沫、廣告紙、酸奶瓶等。2、畫(huà)紙、水彩筆、雙面膠、舊報(bào)紙、水彩顏料、排筆、濕毛巾、水桶等。活動(dòng)過(guò)程：（一）出示糖果娃娃引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。（二）通過(guò)回憶、溝通參觀(guān)糖果店的情景，提出問(wèn)題，激勵(lì)幼兒大膽、清晰地說(shuō)出糖果的種類(lèi)、名稱(chēng)及形狀特征。（三）參觀(guān)糖果王國(guó)。1、告知幼兒：今日糖果娃娃想邀請(qǐng)我們到糖果王國(guó)去做客，糖果世界里有許很多多的糖果，我們一起去找一找糖果世界里有沒(méi)有你在糖果店里看到的糖。2、帶著幼兒參觀(guān)糖果王國(guó)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)糖果的種類(lèi)及形狀特征，如有各種顏色的糖；還有各種口味的糖，有甜的，有酸的，有涼的，有又酸又甜的6、通過(guò)幫糖

3、果大王整理糖果，引導(dǎo)幼兒依據(jù)糖果的口味、軟硬進(jìn)行分類(lèi)。（四）分組活動(dòng)：1、告知幼兒：糖果王國(guó)里還有很多好玩的東西，我們一起去看看吧！2、介紹分組材料，并提出要求。1）把廢紙放在盤(pán)子里，保持桌面與地板的潔凈干凈。2）裝飾糖果紙時(shí)把袖子卷起來(lái)，保持衣服的潔凈。3）糖果服裝秀時(shí)，與伙伴商議，不爭(zhēng)搶玩具。3、幼兒分組進(jìn)行操作。1）提供廣告紙、剪刀、泡沫、糖紙、橡皮泥、舊報(bào)紙、水粉顏料、排筆等各種材料制作各種好玩的糖果，激勵(lì)幼兒捏出各種外形的糖果。2）提供油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀讓幼兒裝飾好玩的糖果紙，激勵(lì)幼兒用各種圖案、線(xiàn)條來(lái)裝飾。3）提供酸奶瓶、糖果紙、雙面膠、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀讓幼兒制作糖果人。4）提供利用糖果紙、塑料袋制作的服裝、錄音機(jī)、磁帶，讓幼兒進(jìn)行糖果服裝秀?；顒?dòng)反思：1、教學(xué)活動(dòng)生活化。這次集體活動(dòng)從幼兒非常熟識(shí)的糖果入手，題材來(lái)源于幼兒的生活，幼兒有著比擬豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，因此他們能大膽地表述自己對(duì)糖果的熟悉，這是發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性的前提和保證。2、教學(xué)活動(dòng)的情感化：活動(dòng)切合中班幼兒情感特點(diǎn)，是幼兒在活動(dòng)中一直保持著主動(dòng)、良好的心情狀態(tài)，老師的提問(wèn)也符合幼