中班主題公開課在動物園里教案反思_第1頁
中班主題公開課在動物園里教案反思_第2頁
中班主題公開課在動物園里教案反思_第3頁
中班主題公開課在動物園里教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班主題公開課在動物園里教案反思這是中班主題公開課在動物園里教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:看圖講解并描述在動物園里是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,在以往的教學(xué)中幼兒學(xué)習(xí)運用句式并能正確運用動詞就到達(dá)教學(xué)目的了,在這個過程中老師起主導(dǎo)作用,忽視了幼兒學(xué)習(xí)自主性。在本活動中嘗試運用提示圖標(biāo)人物、地點、動物、動作等引導(dǎo)幼兒講解并描述,通過自由觀看描述圖標(biāo)提示描述運用句式描述,幼兒能充足觀看,自主講解并描述。以幼兒為中心,打破以往以問答為主的教學(xué)形式,幼兒學(xué)習(xí)主動性高,說的欲望強(qiáng),教學(xué)效率大大提高,幼兒的語言表達(dá)力量也得到很好進(jìn)展。活動目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)運用有的有的還有的的句式講

2、解并描述各種動物的動態(tài),學(xué)習(xí)新詞:卷、搖、蕩等。2、在數(shù)字的幫忙下,明確按肯定的挨次進(jìn)行講解并描述。3、能留意傾聽老師的示范講解并描述。4、觀看了解動物的形狀,關(guān)注它們不同的特征,并比擬異同。5、情愿運用多種方式表達(dá)自己對動物的寵愛?;顒訙?zhǔn)備圖片一幅、數(shù)字標(biāo)記、小圖人手一份?;顒舆^程:一、談話導(dǎo)入:最近很多小好友都出去春游了,你們春游都去過什么地方?有一天,小好友明明和媽媽去春游了,我們一起來看一看他們到了什么地方?二、感知理解講解并描述經(jīng)驗:1、出示圖片,啟發(fā)提問:明明和媽媽春游來到了什么地方呢?動物園里看到了哪些動物?動物們在做什么?(引導(dǎo)幼兒正確運用動詞:卷、搖、蕩等。)三、運用已有經(jīng)驗

3、講解并描述:1、幼兒自由講解并描述請每個小好友看著小圖,把事情連起來編個故事說一遍,要說清晰:明明和媽媽來到哪些地方?看見哪些動物?動物都在做什么?2、個別講解并描述:誰來把這個故事完好地說給大家聽一聽?請1名幼兒完好講解并描述。四、引進(jìn)新的講解并描述經(jīng)驗:1、老師啟發(fā)幼兒運用數(shù)卡對圖片進(jìn)行排序。2、引進(jìn)句式有的有的還有的進(jìn)行講解并描述。3、幼兒嘗試運用句式進(jìn)行講解并描述圖片片段。五、穩(wěn)固新經(jīng)驗,集體講解并描述故事:1、為故事起名。2、集體講解并描述故事。下面,請客人老師來聽一聽我們小好友說這個故事。幼兒和老師一起講解并描述故事。結(jié)束活動:今日我們學(xué)會了看圖有挨次地說故事,以后我們也可以用這個

4、方法說說其他的故事!活動延長:1、動物園里還有很多可愛的動物,休息一會兒,我們再來用好聽的句子講解并描述吧。2、家長協(xié)作:1)搜集一些關(guān)于動物的圖片和照片,幫忙幼兒了解動物的特征等。2)和幼兒一起翻閱小時分去動物園的照片、錄像等,查找一些關(guān)于動物的記憶。3)有可能的話,帶著孩子去上海動物園、野活潑物園游玩,親身體驗一下和動物親切接觸的感覺,更好地了解動物?;顒臃此己⒆觽兪窍矏蹌游锏?,他們在喜愛的過程中情愿了解,探究動物的微妙。而動物世界的無窮學(xué)問喚起了孩子們學(xué)習(xí)的愛好。因此我們嘗試通過動物園為主題的一系列活動。在這些活動中,我們制造了讓幼兒直接感知和體驗的時機(jī),通過不同的途徑(看、聽、講、畫、做)采納多種形式(語言、音樂、美術(shù)、體育游戲)幫忙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論