中班主題公開課在動(dòng)物園里教案反思

1、中班主題公開課在動(dòng)物園里教案反思這是中班主題公開課在動(dòng)物園里教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：看圖講解并描述在動(dòng)物園里是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，在以往的教學(xué)中幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用句式并能正確運(yùn)用動(dòng)詞就到達(dá)教學(xué)目的了，在這個(gè)過程中老師起主導(dǎo)作用，忽視了幼兒學(xué)習(xí)自主性。在本活動(dòng)中嘗試運(yùn)用提示圖標(biāo)人物、地點(diǎn)、動(dòng)物、動(dòng)作等引導(dǎo)幼兒講解并描述，通過自由觀看描述圖標(biāo)提示描述運(yùn)用句式描述，幼兒能充足觀看，自主講解并描述。以幼兒為中心，打破以往以問答為主的教學(xué)形式，幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，說的欲望強(qiáng)，教學(xué)效率大大提高，幼兒的語言表達(dá)力量也得到很好進(jìn)展?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用有的有的還有的的句式講

2、解并描述各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新詞：卷、搖、蕩等。2、在數(shù)字的幫忙下，明確按肯定的挨次進(jìn)行講解并描述。3、能留意傾聽老師的示范講解并描述。4、觀看了解動(dòng)物的形狀，關(guān)注它們不同的特征，并比擬異同。5、情愿運(yùn)用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的寵愛。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片一幅、數(shù)字標(biāo)記、小圖人手一份?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：最近很多小好友都出去春游了，你們春游都去過什么地方？有一天，小好友明明和媽媽去春游了，我們一起來看一看他們到了什么地方？二、感知理解講解并描述經(jīng)驗(yàn)：1、出示圖片，啟發(fā)提問：明明和媽媽春游來到了什么地方呢？動(dòng)物園里看到了哪些動(dòng)物？動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?？（引?dǎo)幼兒正確運(yùn)用動(dòng)詞：卷、搖、蕩等。）三、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)

3、講解并描述：1、幼兒自由講解并描述請(qǐng)每個(gè)小好友看著小圖，把事情連起來編個(gè)故事說一遍，要說清晰：明明和媽媽來到哪些地方？看見哪些動(dòng)物？動(dòng)物都在做什么？2、個(gè)別講解并描述：誰來把這個(gè)故事完好地說給大家聽一聽？請(qǐng)1名幼兒完好講解并描述。四、引進(jìn)新的講解并描述經(jīng)驗(yàn)：1、老師啟發(fā)幼兒運(yùn)用數(shù)卡對(duì)圖片進(jìn)行排序。2、引進(jìn)句式有的有的還有的進(jìn)行講解并描述。3、幼兒嘗試運(yùn)用句式進(jìn)行講解并描述圖片片段。五、穩(wěn)固新經(jīng)驗(yàn)，集體講解并描述故事：1、為故事起名。2、集體講解并描述故事。下面，請(qǐng)客人老師來聽一聽我們小好友說這個(gè)故事。幼兒和老師一起講解并描述故事。結(jié)束活動(dòng)：今日我們學(xué)會(huì)了看圖有挨次地說故事，以后我們也可以用這個(gè)

4、方法說說其他的故事!活動(dòng)延長(zhǎng)：1、動(dòng)物園里還有很多可愛的動(dòng)物，休息一會(huì)兒，我們?cè)賮碛煤寐牭木渥又v解并描述吧。2、家長(zhǎng)協(xié)作：1）搜集一些關(guān)于動(dòng)物的圖片和照片，幫忙幼兒了解動(dòng)物的特征等。2）和幼兒一起翻閱小時(shí)分去動(dòng)物園的照片、錄像等，查找一些關(guān)于動(dòng)物的記憶。3）有可能的話，帶著孩子去上海動(dòng)物園、野活潑物園游玩，親身體驗(yàn)一下和動(dòng)物親切接觸的感覺，更好地了解動(dòng)物?；顒?dòng)反思孩子們是喜愛動(dòng)物的，他們?cè)谙矏鄣倪^程中情愿了解，探究動(dòng)物的微妙。而動(dòng)物世界的無窮學(xué)問喚起了孩子們學(xué)習(xí)的愛好。因此我們嘗試通過動(dòng)物園為主題的一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們制造了讓幼兒直接感知和體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過不同的途徑（看、聽、講、畫、做）采納多種形式（語言、音樂、美術(shù)、體育游戲）幫忙