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1、If you only treat work as an errand, or just focus on the work itself, then even if you are engaged in your favoritework, you still cannot maintain your enthusiasm for work for a long time.簡(jiǎn)單易用 輕享辦公(頁(yè)眉可刪) 8篇中考作文 篇 1太清楚,我最愛(ài)吃的還是炒苦瓜。夏日炎炎,熱浪陣陣,倘使餐桌上多了一大盤炒苦瓜,我的飯量自然要比平時(shí)多上一倍。我摯愛(ài)苦瓜,母親、妻子自然記在心頭,每每逛到菜場(chǎng),總要捎上幾條

2、,嫩嫩的,綠綠的,彎彎的,短短的,一看就是土生土長(zhǎng),與大棚里精心培育的,天壤之別。雖然大棚里的,軀干很粗壯,顏色很青蔥,賣相很不賴,但吃到嘴里寡淡無(wú)味。土生土長(zhǎng)的苦瓜,顏色淡綠,食之爽脆;大棚里的苦瓜,墨綠色,不管如何炒都滲出一股濃郁的青幫味。欲要除盡,就得來(lái)回炒,可時(shí)間一長(zhǎng),顏色漸至橘黃,嚼在口里,爛汩汩的,很沒(méi)趣。沒(méi)有田埂,母親就用一塊塊斷磚,抑或小石塊嵌入泥土,縱橫交也是我釋放壓力、放飛心情的樂(lè)園。郁郁蔥蔥,時(shí)不時(shí)鉆出幾朵小黃花,在藤葉之交競(jìng)相綻放,雖然小巧玲瓏,卻翹拔得很。纖細(xì)、毛茸茸的花柄腰間,總能衍生一兩片小圓葉,猶如少女的裙幅,搖曳生姿。一只只苦瓜,或大或小,藏匿在里頭,恰似襁褓

3、中酣睡的嬰兒,安靜祥和。偶有微風(fēng)拂過(guò),花兒葉兒翩躚起舞,蜂兒蝶兒追逐嬉戲,熱鬧極了,精彩極了。佛昨天還嬌嫩欲滴,今天就風(fēng)華正茂,明天不得不老態(tài)龍鐘。通紅的頂端,微微下垂,不斷破裂、翻卷,像毛竹爆節(jié),似花苞綻紅得像瑪瑙、像熱血、像熊熊燃燒的落日。瓜腹之中那一粒粒嬌血嫩肉、沁香茹苦的種子,乍一看纏纏綿綿難舍難分,實(shí)卻慷慨至極酣暢淋漓,似蕊傾吐,如嬰墜地。這時(shí)的苦瓜雖然誘人,但很不經(jīng)炒,母親總要留出一兩條,做種瓜。更多的,還是青壯年時(shí)就趕緊摘下,擱在冰箱里,一天炒一條,稍小就兩條,湊滿一盤為止。一見(jiàn)到炒苦瓜,我的食欲就會(huì)倍增,吃得津津有味,吃得香甜可口,吃得大朵快頤。偶或斟滿一大杯白酒,先抿上一小口

4、,后夾起一小片,酒也甜了,人也爽了。母親見(jiàn)了,瞇縫著兩眼,臉上漾起幸福的笑靨。妻子見(jiàn)了,一雙眼睛睜得溜圓溜圓,盡是狐疑:“有這么好吃?太夸張了吧!”起初,妻和女兒都不喜歡吃苦瓜,嘗一小口就“呸呸”直吐舌頭連嚷太苦。然而有了第一次、第二次之后,她們也漸漸愛(ài)上苦瓜,也都知道,剛開(kāi)始有點(diǎn)苦,但接著清涼爽口,沁人心脾。尤其那顆顆瓜籽兒,嚼起來(lái),咯嘣作響,口齒留香,回味無(wú)窮。謙謙君子,又何嘗不是如此?不知怎的,每每吃到苦瓜,就想起這段話,就想起盛夏忙碌不停的母親,種苦瓜,摘苦瓜,炒苦瓜,樂(lè)此不疲,就為他的兒子能胃口大開(kāi),飽餐一頓。中考作文 篇 2兩個(gè)月前,非洲大陸的最南端有過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);兩的,他

5、們也是留在心底的風(fēng)景。無(wú)奈的橙荷蘭落空了四年。通向決賽的路程絕不輕松。艱苦的賽程,期待的民你讓人們看到什么是反敗為勝;挑落巴拉圭,你讓人們看到了強(qiáng)羅本在單刀被撲出時(shí)的不甘與無(wú)奈;終場(chǎng)哨聲響起時(shí)全隊(duì)臉上的絕望世人記住了這次絢麗的橙,荷蘭,你是南非最溫暖的陽(yáng)光,是世界杯賽場(chǎng)邊最動(dòng)人的風(fēng)景!堅(jiān)韌的黑白德國(guó)賽前折戟損兵,賽程艱難莫測(cè),這一路走來(lái),太辛苦了??善孥E:大勝澳大利亞,初綻迷人的光彩;血刃英格蘭,讓不可一世的雄獅不再飛翔。這就是德意志,永遠(yuǎn)堅(jiān)韌的黑與白。有小豬精神的任意球,有拉姆積極的跑動(dòng),有穆勒臨門一腳的霸氣,有厄齊爾靈巧的盤帶,有諾伊爾一次次舍身?yè)渚仁堑模褪沁@樣一支團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌的年輕隊(duì)伍,

6、以和前輩同樣德國(guó)隊(duì),即使夢(mèng)碎了,也可以昂起頭,重頭再來(lái),不論多少年以心頭。寂寞的藍(lán)色法國(guó)、意大利國(guó)就與厄運(yùn)搭上了關(guān)系。當(dāng)皮里老了,布馮受傷了,卡納瓦羅跑們依舊可以重新開(kāi)始。景。褪去榮耀,還可以卷土重來(lái)。尾聲無(wú)論時(shí)代如何變遷,朝代如何更迭,勝者為王永遠(yuǎn)是真理??墒亲鳛閿≌?,他們依然在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水,享受奔跑。從荷的期盼,是國(guó)家的希望。永遠(yuǎn)銘記。荷蘭、德國(guó)、法國(guó)、意大利你們是南非最真實(shí)的記憶;橙色,黑色,白色,藍(lán)色他們是南非最絢麗的色彩。記憶、色彩、永遠(yuǎn)是留在心底,不曾遺忘的風(fēng)景。中考作文 篇 3微笑,一句輕輕的歉語(yǔ),帶來(lái)包涵諒解,這是寬容;在人的一生但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心

7、恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。學(xué)會(huì)寬容,意味著您不再心存凝慮。法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多. 雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫,卻也不無(wú)現(xiàn)實(shí)啟示。禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育。在日常生活中,當(dāng)沒(méi)有緣份的“對(duì)手”,出于內(nèi)心的丑惡,此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境 一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。都是有益的,這種寬容,指的是對(duì)于子女或別

8、人在生活、工作、學(xué)習(xí)中的過(guò)失、過(guò)錯(cuò)采取適當(dāng)?shù)摹靶呷枵摺?,有效地防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾,避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實(shí)證明,不會(huì)寬容別人,亦會(huì)殃及自身。過(guò)于苛求別人或苛求自己的人,必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解學(xué)改變,造成血壓升高,心跳加快,消化液分泌減少,胃腸功能中考作文 篇 4想找點(diǎn)食物,最后卻翻出了一顆珍珠。如找到一顆麥粒,用它來(lái)填飽肚子。咱們庭院里的雞鴨羊豬,都喜歡吃麥粒,要這珍珠干什么呢?我用不著佩戴這個(gè)寶物,也不想用它來(lái)打扮自己,就讓人們?nèi)グ阉?dāng)作寶貝吧!”說(shuō)罷,公雞把珍珠丟到一邊,繼續(xù)去翻找它的麥粒。讀了上面的故事,你有何感想?請(qǐng)結(jié)合自己對(duì)故事的理解,

9、寫一篇_。立意自定,文體自選,題目自擬。范文:適合的最好的公雞把珍珠丟到一邊,繼續(xù)去翻找它的麥粒。麥粒適合公雞,珍珠卻不適合。反過(guò)來(lái)說(shuō),麥粒又不夠一個(gè)人塞牙縫,人更喜歡珍珠。總之,適合的,才是最好的。正所謂“不買貴的,只選對(duì)的”。人生,就是尋找適合自己的東西的過(guò)程。尋找適合自己的知識(shí)。知識(shí)大爆炸,需要專業(yè)化。韓愈說(shuō):“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!薄巴例堉肌甭?tīng)著好聽(tīng),卻華而不實(shí),不如學(xué)點(diǎn)適合自己的技術(shù)。有時(shí),需要很多次才能找到最適合自己的。古人云:“朝聞道,夕死可矣?!笨梢?jiàn)尋找之難。習(xí)上是這樣,生活也是這樣。時(shí)間長(zhǎng)了,難免寂寞。高山流水,知音是誰(shuí)?這是每個(gè)人都會(huì)思考的問(wèn)題。尋找適合自己的愛(ài)人。魯

10、迅打油詩(shī)曰:“我的所愛(ài)在山腰,就不能怕路遠(yuǎn)山高。當(dāng)然,有時(shí)候,“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。婚戀像鞋,關(guān)鍵是合腳。大頭皮鞋屬于抗美援朝的戰(zhàn)士;水晶鞋屬于灰姑娘,灰姑娘的姐姐砍掉腳趾穿上水晶鞋,也得不到王子。尋找適合自己的表達(dá)。回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),都需要合適的表達(dá)方式。獻(xiàn)愛(ài)心,錢物不俗;無(wú)善念,香水有毒。說(shuō)說(shuō)笑笑,啞巴好說(shuō)話,何況正常人呢?“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”尋找適合自己的歸宿。落葉不一定歸根。好的環(huán)境陶冶人,所以孟母三擇鄰。如果近處沒(méi)有適合自己的歸宿,那就出發(fā)吧。要出發(fā),終必到達(dá)?!钡貐^(qū)的行政機(jī)關(guān)還醞釀恢復(fù)征收1941年制定的高達(dá)工資額6%的無(wú)子女稅。這些在中國(guó)看來(lái)匪夷所

11、思的事情都是國(guó)情使然。合鳥(niǎo)的是身輕體健。的道路。中考作文 篇 5“啦,啦,啦”我唱著歌向?qū)W校走去,你一定要問(wèn)我為師讓大家都自帶一些有關(guān)可能性的用具,例如:轉(zhuǎn)盤,抽獎(jiǎng),摸彩球。出門時(shí),為了確保東西都帶齊了,我差點(diǎn)就要把書(shū)包給翻爛了,這才保證東西都帶齊了,興高采烈地來(lái)上學(xué)了。的工具都帶了嗎?一會(huì)兒就要用上了?!蔽衣?tīng)了這句話,一臉迷工具,我怎么不記得?”之后,彭_臉上的笑容立即消失了,你帶個(gè)紙杯吧,不同的液體我已經(jīng)帶來(lái)了?!薄鞍パ剑 蔽颐偷嘏牧艘幌履X門,大叫道:“我把這事給忘得一干二凈?!苯o忘了呢!每個(gè)組都要出兩個(gè)節(jié)目,我們組只有一個(gè),你說(shuō)這怎么辦?”一聽(tīng)這話,我著急了如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我

12、試著抓住最后一根“救命稻草”去老師們的辦公室借,給“劉悟空”念緊箍咒,聽(tīng)得我的頭都比原來(lái)大了二三倍。別的充分,也贏得了一陣陣掌聲?!暗谒慕M?!睂W(xué)們熱烈的掌聲,但是由于我們違反了規(guī)則,只有一個(gè)節(jié)目,雖然節(jié)目很精彩,但還是和第一名失之交臂。心大意害人不淺呀!每當(dāng)我回想起這件事真是慚愧萬(wàn)分呀!中考作文 篇 61、審清命題作文的關(guān)鍵之一。審題要著重注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)要全面理解題意。對(duì)題目的含義要全面理解,辨明題目的要求,把握題目所提示的寫作范圍和重點(diǎn)。如初中生活二如果寫的.事情與初中生活無(wú)關(guān),或者只寫了一件事,就不切題意。(2)要辨別題目中的精微含義。在全面理解題意的基礎(chǔ)上,要注意辨別其中精微的

13、含義,把握住寫作的中心。如學(xué)習(xí)是青條件。青年學(xué)生正處于德、智、體全面發(fā)展時(shí)期,他們有各種任務(wù),但是比較起來(lái),學(xué)習(xí)是特別突出的任務(wù),不是一般的任務(wù)?,F(xiàn)題意。(3)要選擇適合題目要求的體裁。命題作文要根據(jù)題目的要求,確定_的體裁。有些題目較明確地表示了對(duì)體裁的要求:議論文。2、審清材料作文供一定的材料,要求學(xué)生依據(jù)自己對(duì)材料的分析、理解、融化、提煉,然后據(jù)此展開(kāi)想象,依據(jù)要求寫作記敘文、議論文或說(shuō)明文。給材料作文一般有三種形式:純文字材料作文、看圖作文和它要求讀者看、聽(tīng)、寫結(jié)合,便于全面考察學(xué)生的閱讀(看圖、范圍、事先準(zhǔn)備作文的現(xiàn)象;三是由于給了材料,學(xué)生有材料敘又能全面考察學(xué)生記敘、議論、說(shuō)明的

14、能力。由于這種題型的客型。(1)根據(jù)文字材料作文。這類題型所提供的文字材料,要又根據(jù)另給的題目作文,有的要求作者根據(jù)材料自己命題作文。主要有以下幾種:有的要求另外作文,包括立論文、駁論文、讀后感、思想評(píng)論等;有的要求寫記敘文、說(shuō)明文;有的還應(yīng)用到應(yīng)用文的格式,如書(shū)信等;有的則是不同形式的重組材料作文:要寫好這類作文,重要的是做好以下幾點(diǎn):首先,要準(zhǔn)確把握_要點(diǎn)。對(duì)所提供的材料,要多讀幾遍,神和性格特點(diǎn)、事件的主要意義、言論的主要意思等等。外組織寫議論文或記敘文的材料,并擬定恰當(dāng)?shù)念}目作文。(2)根據(jù)圖畫材料作文。這種題型所提供給考生的是圖畫:是對(duì)材料(畫面)理解有誤。由于圖畫表意高度簡(jiǎn)化,它要

15、表達(dá)畫從不同立足點(diǎn)看內(nèi)容不盡相同,因此,審這類題分析畫面、推敲含義就更顯得重要。具體審題也可分兩步走:首先細(xì)察畫面,看人物的神態(tài)、動(dòng)作,看畫面其他事物,看它們之間的相互關(guān)系。然后展開(kāi)聯(lián)想:活動(dòng),盡可能挖掘出畫面的寓意。如是多幅圖,還要將他們聯(lián)系起來(lái)思考,理清楚畫面意義以后,就可以和文字材料作文一樣,將圖畫寓意與現(xiàn)實(shí)生活及自己的看法聯(lián)系起來(lái)作文。(3)根據(jù)音樂(lè)材料作文。這種作文形式就是根據(jù)播放的一段音樂(lè)記敘你聽(tīng)后的感受,它是將聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)變成文字的一個(gè)過(guò)程。這種材料作文的難度較大。一要對(duì)音樂(lè)有一定的理解和領(lǐng)悟能的意義。如,當(dāng)聽(tīng)鋼琴協(xié)奏曲命運(yùn)時(shí),會(huì)有一種激昂奮進(jìn)、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的雄壯氣概;當(dāng)聽(tīng)小提琴協(xié)奏曲梁

16、祝時(shí),那如泣家時(shí),那種輕快溫馨的感覺(jué)會(huì)立刻溢滿心頭。這就是音樂(lè)的魅力,它源于你對(duì)生活的觀察和理解能力。3、審清作文要求幾乎所有作文題除命題、提供材料外,都還對(duì)諸如文體、選材范圍、寫作手法、作文重點(diǎn)以及寫作人稱、作文表達(dá)內(nèi)容的時(shí)間、作文字?jǐn)?shù)等等作了一定的要求。例如同是 1986 年初中升學(xué)試卷的作文題,齊齊哈爾市題目為生命的意義在于貢獻(xiàn),要 字左右。而武漢市的題目為我所期待的星期天,要求就多達(dá)六條:從過(guò)去和現(xiàn)在的生活實(shí)際出發(fā),寫出自己的期待;內(nèi)容具體,中心明確,要有真情實(shí)感;結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語(yǔ)句通順;不要寫成詩(shī)歌;字跡清楚,書(shū)寫規(guī)范;不少于 600 字。這些要求對(duì)寫好作文,或者寫出合乎要求的

17、作文是很重要的。那些對(duì)作文中心,選材上的要求自不必說(shuō),還對(duì)字?jǐn)?shù)的要求也不能輕視,以一般考試作文而論,每比規(guī)定字?jǐn)?shù)多或少 50 字的要扣5%-10%的分。因此,學(xué)生要想寫好作文,除審好命題、材料,填好半命題之外,還要審好要求,并將這些要求與命題、半命題、材料統(tǒng)籌兼顧,合理安排,不可偏廢。意就行了。而且,諸如語(yǔ)句通順、書(shū)寫工整、字跡清楚、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、內(nèi)容具體、中心突出等要求是每篇作文都要做到要求時(shí),可采取提煉要點(diǎn)并將其寫在草稿紙上的辦法加以強(qiáng)調(diào),在確認(rèn)與要求無(wú)誤后將其作為作文的自然評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),作文立意、構(gòu)思、選材、寫作過(guò)程中都要想到它們,初步完成后再以它們?cè)u(píng)判自己的作文,并將不合要求的地方加

18、以改正。2-1 以我愛(ài)唱的一支歌為題,寫一篇不少于600 字的_,除詩(shī)歌外,文體不限。結(jié)構(gòu),尤其要抓住重點(diǎn)-題眼來(lái)做_。1、我愛(ài)唱的一支歌中心語(yǔ)是歌,只能是一支,而重點(diǎn)落在愛(ài)唱上。為什么愛(ài)唱?這就是_要表現(xiàn)的中心。2、自古以來(lái),人們的生活離不開(kāi)歌聲?,F(xiàn)在我們生活的時(shí)高分,就要在立意上下功夫。比較一下,在其它條件相同的情況一篇寫我愛(ài)唱這支歌,是因?yàn)樗男珊?、?nèi)容好,哪一篇得高的區(qū)別。3、_的寫作對(duì)象是一首歌,引用是必不可少的,但這里的引用切不可全盤照搬歌詞,而應(yīng)該引用那些最能反映深刻含義,再加上語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)合理。何愁_不得高分呢?2-2 讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700

19、字的議論文??箵麸L(fēng)雨、筋肉爆發(fā)力量的地方去找他吧!導(dǎo)思:這是一篇散文詩(shī)。散文詩(shī),多具有象征意義。詩(shī)中贊美了拓荒者與拓荒者的精神。1、審題時(shí),仔細(xì)研讀所給材料的內(nèi)容,多角度地思考材料的精神實(shí)質(zhì)。分析深層的含義,防止停留在表面上。通過(guò)分析上述材料,可以得出以下三個(gè)結(jié)論:開(kāi)拓,永不停息;無(wú)聲奉獻(xiàn)是精神;創(chuàng)造有價(jià)值的人生。2、從中選擇一個(gè)把握最大的論點(diǎn)作為行文的中心論點(diǎn)。3、然后合理安排_(tái)結(jié)構(gòu),組織具有說(shuō)服力的論據(jù)從材料到觀點(diǎn)進(jìn)行寫作。中考作文 篇 7“庭下水積水空明,水中藻荇交橫”我獨(dú)自坐在窗前,心魄我靜靜地聽(tīng)著,癡癡地看著,一切仿佛凝固起來(lái),靜謐的,幽深的,動(dòng)聽(tīng)的忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中,他四處張望著,尋覓著,搜索此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣,全神貫注,雷打不動(dòng)我立刻否定了心中的猜疑,繼續(xù)看著,祈禱著,希望剛才的那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒(méi)有的心“咯噔”一下,泠泠的,我的思緒變得凌亂不堪,心潮如滾滾江水開(kāi)始翻涌奔騰從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著,甚至揪得很緊結(jié)

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