考研溝通會的心得體會保藏六篇

1、考研溝通會的心得體會保藏六篇_考研心路歷程 我參與了._年的考研英語強(qiáng)化培訓(xùn)班，在_年1月份的考研中取得了75分的成果。這個分?jǐn)?shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時間精力，我已經(jīng)對此很滿足了，所以特別感謝成都.學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和關(guān)心。 英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。作為一名理工科的同學(xué)，背單詞始終是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是.教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找誕生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦?？佳械恼麄€過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著.的這種背真題單詞的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的

2、時候效果特別好。 考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)分就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以肯定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多把握。然后就是句子分析，這方面.的培訓(xùn)講得很透徹，只要專心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最終就是一些做題的小技巧，.的老師都會總結(jié)的很細(xì)致，記好筆記有空多看兩眼就行。 作文也是考研時很重要的項(xiàng)目，不求文采飛揚(yáng)，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你許多，挑幾個自己比較喜愛、覺得能

3、用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想方法把句子套進(jìn)去就行了。 至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。 只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來確定就能取得滿足的結(jié)果。 最終祝全部考研學(xué)子都能取得滿足的成果! 考研溝通會的心得體會(篇二) 經(jīng)過一年多的備考，現(xiàn)在付出的汗水最終有了收獲了，我考上廈大的討論生了。 一路走來受到許多人的支持、鼓舞和關(guān)心，真的特別特別感謝他們! 我覺得我是幸運(yùn)的。首先，一路上我有兩個好隊(duì)友始終陪伴左右，始終相互鼓舞支持。再次，2022這一年考研，數(shù)學(xué)比較簡潔，而數(shù)學(xué)恰好是我的弱項(xiàng)，所以我也是幸運(yùn)

4、的。再者，復(fù)試時，我筆試不抱負(fù)，最終還能過復(fù)試，這也是幸運(yùn)的。最終，雖然沒能選到想要的導(dǎo)師，但是那個導(dǎo)師給我推舉了一位特別nice的導(dǎo)師，這是幸運(yùn)的。 通過考研，我覺得我收獲的不僅僅是拿到了錄用通知書，還收獲了一段特別寶貴的友情。南神是我的考研隊(duì)友，是兩個隊(duì)友里面跟我最要好的一個。他在大一時跟我同班，但是后來轉(zhuǎn)了專業(yè)，原來在班上就沒什么溝通，他轉(zhuǎn)了專業(yè)之后幾乎就沒聯(lián)系過，連面都沒見過幾次。大三那時，要預(yù)備考研了，卻突然遇見了，一番寒暄后，知道都是考研的。我當(dāng)時是在試驗(yàn)室學(xué)習(xí)，一個人也是覺得挺孤獨(dú)的，另外他還是大神，所以就邀請他到試驗(yàn)室學(xué)習(xí)，大神開心的答應(yīng)了。在試驗(yàn)室學(xué)習(xí)了一段時間，由于試驗(yàn)室要

5、給畢業(yè)生做畢設(shè)，所以后面也就搬到自習(xí)室學(xué)習(xí)了。在試驗(yàn)室的這段時間里，我們總有一種相見恨晚，惺惺相惜的感覺，覺得之前大一時，怎么就沒有好好溝通呢，真是太鋪張!那時我就覺得假如那時早點(diǎn)跟大神溝通了解的話，我可能就會跟著大神轉(zhuǎn)專業(yè)了。 接下來的復(fù)習(xí)時間里，我們雖然不是考同一個專業(yè)，沒有在一個教室復(fù)習(xí)，沒有朝夕相伴，但是每次在路上碰巧遇到時，彼此都有說不完的話。印象最深的是政治這門課，我們都是用石磊的教材和視頻，所以可以找到很多共同的話題。記得大神有一次看完思修時，特意來找我說，石磊的思修講的很好，你看了沒。我說沒有，然后大神就開頭給我講他從中學(xué)到的東西，說石磊講的哪些真的好有收獲，是一次真正意義上的

6、思修云云。 到現(xiàn)在印象還是很清楚，晚上十二點(diǎn)多了，我們一起走在校道上，一起談?wù)擇R克思，一起談?wù)撡Y本論，吐槽資原來到世間，每個毛孔都留著血和骯臟的東西，一起談?wù)摽佳械囊饬x，以后要做的事。 這是我考研過程中最最珍貴而美妙的一段回憶! 接下來再寫寫考研過程中其他的體會吧! 我覺得考研是個自己為自己戰(zhàn)斗的過程。到現(xiàn)在為止，我就只經(jīng)受過兩個對我的人生有很大影響的考試：高考、考研。高考給我的感覺就似乎是全世界都要你學(xué)，你周邊的同學(xué)、老師、家長，每一個人都在為你高考能取的好成果而關(guān)心你，鼓舞你;在高考時，你所要做的就是一心一意的預(yù)備考試，其他的都不用管!而到了考研，我覺得許多事情需要你自己去爭取，要你自己做

7、打算，你的免修需要自己爭取，你的師兄，老師需要你自己去找，你學(xué)習(xí)的教室也需要自己去找，你要自己打算學(xué)什么，怎么學(xué)，在哪學(xué)，這一次不像高考，沒有模擬考試，沒有老師同學(xué)給你壓力，有的只是自己心中想考上討論生的劇烈渴望。 考研也讓我熟悉到關(guān)懷你的人其實(shí)并沒有幾個!高校里的同學(xué)關(guān)系本就松散，我選擇考研之后，與四周同學(xué)接觸就更少了，每天早出晚歸的，反倒跟自習(xí)室的同學(xué)有更多溝通，由于平常都呆在自習(xí)室了，只有在下午洗澡和晚上會去睡覺才會回去，一天復(fù)習(xí)下來，累的已經(jīng)不想再講話了，而且四周同學(xué)大多都是打嬉戲看電視劇的，也就更沒什么好聊了。跟周邊同學(xué)之間的溝通少到什么程度呢，我室友只有在我回去洗澡和晚上睡覺才能觀

8、察我，其他人基本見不到我，而我有室友甚至不知到我在預(yù)備考研，知道的也不知道我考哪里。 考研也讓我熟悉到了擁有一個清楚而明確目標(biāo)的重要性，以及寫方案對于實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)的重要性。以前我也知道有一個清楚明確的目標(biāo)很重要，知道哪些有成就的人都是很早就有一個目標(biāo)的人，但我也只是知道而已，并沒有深刻體會到，正所謂熟知不等于真知。這次通過考研，我算是比較深刻的熟悉到了有一個目標(biāo)的重要性。當(dāng)我確立我要考的學(xué)校之后，我覺得我努力的方向有了，我知道自己要干什么了，每次想到這個目標(biāo)，我都會不由自主的感動起來;想象著實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)時的興奮喜悅，就會覺得眼前的一切困難似乎都不在是困難，像是挑戰(zhàn)，像是為我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的墊腳石;越

9、到備考的后期，我想要考上討論生的_就越劇烈，那時我一心只想著考研，對于其他以前看得很重的東西，現(xiàn)在也變得不再那么重要了。當(dāng)你沒有一個目標(biāo)時，你會覺得每一個十字路口都會將你引向一個不一樣的人生，但是當(dāng)你有一個明確的目標(biāo)時，你會覺得不論選擇哪條路，最終都會到達(dá)自己想要的地方!這可能就是有目標(biāo)和沒目標(biāo)的區(qū)分吧。 而方案的重要性在于讓你時刻知道自己還有什么事情沒有完成。我覺得寫方案的目的不是為了讓你肯定要按時完成，而是讓你知道你還有什么沒有完成。這樣子你就不會在你看似空閑的時候選擇去打嬉戲、逛街、看電影等等，而是清晰知道我還有什么沒完成呢! 考研溝通會的心得體會(篇三) 考研的五個月里，我成熟了很多，

10、孤獨(dú)、孤獨(dú)、忍耐、承受、等待只有親身經(jīng)受的人才能真正體會。 人生確定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會有勝利、有失敗、有困難、有挫折就看你我是否頑強(qiáng)，能否堅(jiān)持，是否堅(jiān)決!困難與挫折像一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行;對于強(qiáng)者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路?每個人都會遇到困難，都會跌倒。但是不管怎樣，只要我們英勇去面對，拿出我們作為一個人的全部士氣和力氣去拼搏;拼搏就會幫我們克服困難，關(guān)心我們找到全新的自我，我們的人生也會因此而更加絢爛輝煌! 考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數(shù)學(xué)，還是

11、水平不高的英語，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只由于你選擇了考研。復(fù)習(xí)，初試，復(fù)試等等，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出比別人更多的努力?；蛟S，你剛有了考研的準(zhǔn)備，或許，你已經(jīng)考慮了很久，既然打算了，就踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去，除了要具有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神以外，學(xué)習(xí)方法無疑成了重中之重。要說學(xué)習(xí)方法，除了自己依據(jù)自身特點(diǎn)總結(jié)以外，還需要輔導(dǎo)班的老師為我們規(guī)劃一下，于是輔導(dǎo)班就成了考研學(xué)習(xí)的必選。下面講一些我自己的考研經(jīng)受，也許會對你有一些啟發(fā)。 第一，我覺得考研勝利最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個人渴望勝利的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅(jiān)持考研

12、的最大奮斗動力來自于考上_可以帶給我的成就感和無限可能的進(jìn)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和耐心的啟迪。這種動力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。 其次是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤獨(dú)、孤獨(dú)、擔(dān)憂，都在一每天的緊急復(fù)習(xí)中化解了?；叵肫饋?，或許正是由于自己這短短五個月的專注，在表面的安靜中一點(diǎn)點(diǎn)制造著精彩，所以才最終贏得了勝利女神的青睞吧! 第三我想主要說一下我的政治復(fù)習(xí)。我是20_年x月份打算考研的，剛開頭，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對于政治，從沒有用過心，始終到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就也許看了一下大

13、綱解析，暑假開學(xué)后，政治書又被我放到了一邊，始終到國慶節(jié)上了_考研的政治強(qiáng)化班，依據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，支配了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，原來始終心念著要開頭復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太麻煩了，于是政治又被我丟棄了，始終到最終上完_的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必需抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開頭復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時間支配會讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了許多，由于試卷上的內(nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來后，政治竟然考了_分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說很幸運(yùn)，但認(rèn)真想想，也很正常，由于雖然我平常沒怎么

14、復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔認(rèn)真細(xì)認(rèn)仔細(xì)真的在聽課，所以說，輔導(dǎo)班老師的講解特別重要，雖然平常的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。 我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”_，每天去輔導(dǎo)班總部參與小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時問，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里悄悄奮戰(zhàn)，過著難得的“安靜而單純”的日子。 考研雖然已經(jīng)過去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓吮ж?fù)學(xué)府，但每每回憶起那段經(jīng)受，總是讓人百感交集，也是由于那段難忘的考研經(jīng)受，我結(jié)識了更多的伴侶，里面既有一起奮斗考研的同學(xué)，也有考研輔導(dǎo)班的老師、工作

15、人員。 總之，考研的經(jīng)受讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實(shí)很簡潔：奮斗、專注、自信、堅(jiān)持再加上輔導(dǎo)班老師周密的考研方案。 考研溝通會的心得體會(篇四) 一、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題： 數(shù)學(xué)經(jīng)過前一個階段的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對各個學(xué)問點(diǎn)都有了也許的了解，但由于學(xué)問點(diǎn)分散、涉及面廣而多，學(xué)員們通常是看到哪，前面部分又忘光。大部分學(xué)問點(diǎn)還很生疏，沒有形成完整的系統(tǒng)。只能是做題較多的部分，印象會深刻些。由于我們在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中，難以將所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，導(dǎo)致當(dāng)一門課程復(fù)習(xí)結(jié)束后，另一門課程的大部分學(xué)問被遺忘。這些狀況都是在該階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)中會出現(xiàn)的普遍性問題。既然無法躲避，就正面解決。既然沒方法

16、全記住，就各個擊破。我們在強(qiáng)化階段要做的就是把這些學(xué)問點(diǎn)通過做題、改題、總結(jié)的形式鞏固起來。 二、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間支配 這段時間可能不如暑假那么富足集中，但要堅(jiān)信時間是擠出來的，要在有限的時間內(nèi)制造更多的價值，那就必需要制定合理的時間支配表。建議每天保持三至四個小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間，對于詳細(xì)學(xué)習(xí)時間支配在何時，同學(xué)們可以自由打算，但學(xué)習(xí)時間必需得到保證。將時間支配在上午或者晚上，由于上午精神旺盛，思維靈敏，在這段時間內(nèi)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將取得很好的效果，同時晚上對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行回顧訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶，使得對學(xué)問的把握更加堅(jiān)固。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最終的勝利，因

17、此，盼望你能嚴(yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 在本階段，由于政治的學(xué)習(xí)時間要增加，你可能會覺得無法均衡花在各科上的時間。但請留意數(shù)學(xué)在滿分500分中的比重大，所謂“得數(shù)學(xué)者，得天下”，無論時間多么緊急，肯定要保證每天34小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。每一輪復(fù)習(xí)保證這樣一個進(jìn)度：高等數(shù)學(xué)用20天時間看完，線性代數(shù)用7天，概率論用7天。 數(shù)學(xué)做題的詳細(xì)要求是：求穩(wěn)而不求多、不求快，力爭做到做完此階段應(yīng)當(dāng)做完的題，對每個題的學(xué)問點(diǎn)和相應(yīng)的題型都有肯定把握，要多思索，做到舉一反三。由于每個同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況不完全一樣，但是要提示你的是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)肯定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題肯定要有始有終把它算出來，這

18、是一種計(jì)算力量的訓(xùn)練。 近幾年考研數(shù)學(xué)的一個命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型，至少占有60%，中檔題占30%，難題大約占有10%，而對于中檔題或者較難題，假如對學(xué)問點(diǎn)把握扎實(shí)嫻熟的話，那么難題在此也不是很難了。所以現(xiàn)階段仍是要抓基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)，爭取在強(qiáng)化階段有所突破。 考研溝通會的心得體會(篇五) 考研、找工作、出國留學(xué)，這是當(dāng)代高校生畢業(yè)以后最常見的三種“出路”。據(jù)2022年考研報(bào)名統(tǒng)計(jì)，全國報(bào)名考生達(dá)到了151.2萬人。其中，報(bào)考北京地區(qū)高校討論生的全國考生創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到26.37萬人，而北京師范高校今年的報(bào)考人數(shù)超過了清華高校和.財(cái)經(jīng)高校達(dá)到了1.4萬人。來自我市

19、一高校對外漢語專業(yè)的大四女生小悅就是這151.2萬人、26.37萬人和1.4萬人中的一個。 距離考研還有一個多月的時間，這一個多月的時間里承載了太多人的幻想與希冀。 早上6點(diǎn)半，當(dāng)天還在夜色與大霧覆蓋之下的時候，小悅就起床了。簡潔的洗漱過后，小悅背起書包去食堂。買一杯豆?jié){，再買一個雞蛋或者一個饅頭，然后邊吃邊走向考研復(fù)習(xí)室，好像一分鐘都不能鋪張。 早上7點(diǎn)，小悅走進(jìn)考研復(fù)習(xí)室，找到自己的位置坐下。原本空蕩的考研復(fù)習(xí)室早就坐滿了人。在這里，除了人和書，你找不到其他東西。間或一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響起都會引起四周同學(xué)的不滿。 中午12點(diǎn)，結(jié)束上午的復(fù)習(xí)。小悅給了自己兩個小時吃飯和休息的時間。對于考研的

20、他們來說，保證足夠的休息也是很重要的。每天中午睡一會兒，下午和晚上看書才會有精神。 下午兩點(diǎn)，小悅又回到了位置。6點(diǎn)復(fù)習(xí)結(jié)束去吃飯。晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，這是一天最終的3個小時，她都會用來查找白天看書漏掉的東西。 小悅的宿舍距離食堂有兩百多米，而食堂距離考研自習(xí)室有三百多米?？佳械倪@段日子里，她的生活就幾乎固定在了這五百米的范圍以內(nèi)。每天24個小時，一半的時間她都在看書。而小悅覺得這樣還不夠，她說：“我身邊許多同學(xué)都是熬夜看書，早上七點(diǎn)到自習(xí)室看書，晚上11點(diǎn)回到宿舍還要再看一兩個小時，比我舍命多了。每周自習(xí)室里也都會有同學(xué)打算放棄考研，這個過程太累了?！?對于班里唯一一個報(bào)考北京地區(qū)高校討論生的

21、小悅來說，考研的壓力自然是不言而喻的。從去年十月份開頭，小悅就開頭了報(bào)考討論生的預(yù)備。北京師范高校對外漢語討論生考試的需要復(fù)習(xí)的書目許多，古代文學(xué)4本、古代文學(xué)作品選6本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選2本、現(xiàn)代漢語4本結(jié)束高校專業(yè)課學(xué)習(xí)以后，她就開頭每日與這些書本作伴了。有時晚上睡覺，閉上眼，那些文學(xué)作品都會自動在眼前出現(xiàn)開來。 間或不想看書了，小悅就會到四周的草坪坐一坐，或者去運(yùn)動場跑跑步，約上幾個考研的同學(xué)一起出去吃吃飯，臨時忘掉考研這會兒事。 小悅班里有40多位同學(xué)，由于高校本科所學(xué)的專業(yè)讓他們畢業(yè)出來不好找工作，班里有一半的人都選擇了考研。在考研的同學(xué)里，大家的目標(biāo)也都各不相同，之

22、所以沒有出現(xiàn)報(bào)考同一所院校的狀況，她說大家主要是為了避開競爭。 至于為什么會選擇考研?小悅告知記者，由于她還不想進(jìn)入.。雖然她自信能找到一份不錯的工作，但是.的現(xiàn)實(shí)與激烈的競爭讓她還適應(yīng)不了。于是她選擇考研。假如可以她盼望自己能始終讀下去，讀完博士以后進(jìn)入高校當(dāng)老師，這是她抱負(fù)的工作。當(dāng)記者問到假如今年沒考上呢，她明確表示明年會再考。 與小悅抱有同樣想法的人不只她一個。記者隨機(jī)采訪了二十多位考研的同學(xué)，他們中有一部分人是為了追求更好的學(xué)習(xí)，有一部分是為了拿到更高的學(xué)歷以求找到好的工作，還有一部分就是如小悅一樣，不想找工作，不想進(jìn)入.。他們盼望在學(xué)校能夠多呆幾年，待自己實(shí)力增加或者是競爭減小的時

23、候再進(jìn)入.。 為此，記者采訪了重慶工商高校文學(xué)與新聞學(xué)院院長蔡敏教授。對于這種由于不想進(jìn)入.而考研的現(xiàn)象，他也給出了自己的看法。他認(rèn)為，這種現(xiàn)象可能是有三方面的緣由。一是同學(xué)怕畢業(yè)了找不到工作，擔(dān)憂自己的就業(yè)問題;二是對同學(xué)對工作沒信念，就是找到工作了擔(dān)憂自己做不好;三則是他們對校內(nèi)生活或許還有留戀，校內(nèi)環(huán)境相對.來說要簡潔得多，同學(xué)的關(guān)系也比工作后同事之間的關(guān)系好相處，基本生活也有保障，壓力不大。 同時，蔡敏教授也指出，雖然有同學(xué)是抱著不想進(jìn)入.的心態(tài)而選擇考研的，但是他盼望大家在復(fù)習(xí)和預(yù)備的時候要學(xué)會轉(zhuǎn)變觀念。既然打算了考研，就不要再存有不想進(jìn)入甚至躲避.的這種想法，究竟可以躲避一時，躲避

24、不了一世。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把考研作為自己對人生的一種更高的追求來看待。 考研溝通會的心得體會(篇六) 我于20 xx年4月27日在學(xué)校參與了由縣教研室組織的學(xué)校畢業(yè)調(diào)研檢測復(fù)習(xí)備考研討會-數(shù)學(xué)專場。 這次會議規(guī)模較大，全縣全部帶學(xué)校畢業(yè)班級的任課老師全員參與，經(jīng)受了長達(dá)近四個小時閱歷溝通和課程結(jié)構(gòu)及其近年來畢業(yè)檢測的質(zhì)量分析，現(xiàn)場四位老師從不同層面，不同角度的閱歷中，不難看出，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問是重中之重，特殊是抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)以及對重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，對常考易考錯題需多講多練，復(fù)習(xí)過程中，留意照看同學(xué)的差異，貼近生活，留心觀看生活中的事物，學(xué)以致用，熟識法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)同學(xué)口算、心算、簡算、重

25、視檢測力度，做到有錯必糾等等方面，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。 特殊是在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，在學(xué)習(xí)中教給同學(xué)學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法，抓特征，求實(shí)效，多給同學(xué)激勵性評價，使他們都感覺到勝利的喜悅，對作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對于不同層面的同學(xué)，采納不同作業(yè)，有關(guān)心差生的進(jìn)步，同時也能及早發(fā)覺問題的所在，做到有的放矢，查缺補(bǔ)漏，有利于整體成果的上升，說到各科聯(lián)合，這是對一所學(xué)校，一個班級的綜合檢查，學(xué)校要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互協(xié)作，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 這次會議時間雖短，但對我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了

26、很大關(guān)心與指導(dǎo)作用，是一次收獲較大的會議。 經(jīng)20 xx年4月27日全縣學(xué)校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場研討會上，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的閱歷指導(dǎo)，與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn)，我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會上溝通的閱歷與專題講座，我熟悉到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練兩手抓，才能達(dá)成的目標(biāo)。 一、提高課堂教學(xué)效率 1、課前仔細(xì)備課，鉆研好教材、教參，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。 2、課堂教學(xué)中要留意全面了解同學(xué)的個體差異，注意因材施教，依據(jù)同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學(xué)例題的選擇盡

27、量從同學(xué)生活實(shí)際動身，選擇與其生活緊密聯(lián)系，同學(xué)有愛好，喜聞樂見的實(shí)例。 3、對重難點(diǎn)的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導(dǎo)組織同學(xué)進(jìn)行合作探究與動手操作為基礎(chǔ)，給同學(xué)形成學(xué)問的情感體驗(yàn)與過程認(rèn)知，增加同學(xué)的有意留意，激發(fā)同學(xué)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂教學(xué)中，老師要敬重同學(xué)的主體地位，不僅在學(xué)問的形成過程中，要給同學(xué)充分的思索與溝通的空間，課堂上還應(yīng)留有充分的時間讓同學(xué)進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改，以準(zhǔn)時精確地了解同學(xué)的學(xué)問把握狀況，便于查漏補(bǔ)缺。 5、對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師應(yīng)從課堂上的一字一筆給同學(xué)做好表率，應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如，老師對幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時要先寫好解字，等號要對齊等。