幼兒園珍愛生命的教案

1、幼兒園珍愛生命的教案幼兒園珍愛生命的教案1活動目標1、人的一生是個美麗的過程，通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠大的理想。2、教育幼兒珍惜生命，努力實現(xiàn)自己的理想?；顒又攸c感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想。活動準備制作課件、畫紙、油畫棒活動過程一、觀看短片播放短片，教師講解：1、教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學小鴨子又學小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)2、小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應該學習它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應該勇于去尋找自己的

2、理想，做一個堆社會有用的人。二、播放幻燈片：出示一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結婚照等。引導幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：1、最后由：“而今后老師還會有很長的時間，還要去學習，繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想?！币觯盒∨笥褌?，你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?2、集體討論。3、請個別幼兒講述。四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。幼兒園珍愛生命的教案2活動目標1、知道遠

3、離危險，不做危險的事情。2、學習怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生。3、使幼兒懂得保護自己的常識，養(yǎng)成做事細心，注意安全的好習慣。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。教學重點、難點1、小朋友在無蓋的井旁玩耍會有什么危險？2 、在馬路上踢球會有什么危險？3 、給陌生人開門會有什么危險？4 、在窗臺旁邊玩耍會有什么危險？5 、玩火、鋒利的刀具等會有什么危險？活動準備1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等。2、教學掛圖一幅。3、在小朋友們做游戲或玩耍時

4、做的不正確的姿勢打印出來讓小朋友門看?；顒舆^程1、展示日常生活中打印出來的有關意外事故的圖片資料，引導幼兒討論。（1）、提問畫面上的人在干什么？發(fā)生了什么事情（2）、問什么發(fā)生這些危險的事情？應該怎樣才能避免這些危險的事故？2、看教學掛圖，討論：我們身邊還有什么危險？應該怎么樣預防這些危險的發(fā)生？（1）教師引導孩子觀察掛圖畫面，讓孩子們說說自己發(fā)現(xiàn)圖中危險的地方。（2）教師告訴孩子圖中的危險就存在我們身邊，讓小朋友們時刻注意危險就在我們身邊。如坐車不按老師或售票員的要去坐好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶外活動時猛跑，在滑梯上倒著或蹲著滑下來，用筆尖、剪刀等對人或物揮舞，給陌生人開門等。3、教師設

5、計安全標志（1）老師教幼兒認識這些標志，教幼兒避免危險的發(fā)生，應該怎么做。（3）教師把自己設計的標志粘貼到容易發(fā)生危險的地方，提醒幼兒這些地方危險。教學反思教師編創(chuàng)自我保護反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險，掌握避免危險的方法，提高孩子的安全防范和自我保護意識。小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害。幼兒園珍愛生命的教案3教學目標1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就

6、不會再來，應該珍惜生命。教學準備1、調查訪談：2、實物投影。3、錄音機。4、簡單的課件。教學過程一、導入：珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對社會負責任的表現(xiàn)。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。板書課題。1、要求根據(jù)課前的調查訪談提示的準備，每人選擇其中一個選題，在所在的小組里發(fā)言，并選出代表，準備在班里匯報成果。2、把自己收集到的照片、實物（衣服、小手?。?、錄像、圖畫等介紹給組里的同學。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學聽，并談談經(jīng)過這次調查訪談，自己有哪些感觸。3、組長組織組員準備在全班進行匯報展示。每個小組可以用不同的形式，將全組同學的資料進行整理，如照片展

7、、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。4、集體匯報展示、交流。小結：自己能夠為他人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。(課件出示)二、互動活動。a、（乘上“生命”號列車）1、活動準備：教師在教室中選擇不同的位置，分別代表一個人生命的不同時期，如生命的產(chǎn)生、來到世上、成長的各個時期（會爬行、學走路、上幼兒園、上學、戴紅領巾）2、提出游戲規(guī)則：珍愛生命小學教案1活動目的：1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵害。2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動，使學生了解毒品對人類的危害。3、進一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害，而且危害他人，影響社會秩序。因此吸毒在我國被認定

8、為違法行為，如果吸毒販毒就不再是違法行為，而是犯罪行為?；顒訙蕚洌?、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。2、排練小品：深淵。小品講述一個中學生從逃學，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。3、關于主題班會的課件。課件中進一步向學生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。4、環(huán)境布置(黑板上寫出主題班會的標題：珍愛生命 拒絕毒品)活動步驟：活動一：組織學生參觀禁毒展，在參觀過程中要求學生做好筆記?；顒佣夯顒佑酥鞒秩耍航裉煳覀儼嗾匍_主題班會珍愛生命 拒絕毒品。上午我們大家參觀了禁毒教育展，通過參觀大家已經(jīng)初步了解了毒品的危害，為了讓大家更清楚的認識

9、毒品的危害，自覺遠離毒品，使我們大家健康成長，請大家首先觀看由我們班的幾位同學自編自演的小品深淵?；顒尤和瑢W們觀看表演活動四：全班同學分組討論，結合上午參觀的禁毒教育展和剛才的小品演出，談觀后感小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案。主持人：同學們，今天參觀了禁毒展和小品深淵表演，對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會，就在這次班會課上談一談，不必長篇大論，一句感想、一點體會、一句表態(tài)的話都行，現(xiàn)在誰先發(fā)言。學生1. 看了剛才的表演，使我重新認識到逃學造成的嚴重后果。學生2. 逃學不僅使我們失去學習的機會，還會使我們接觸到很多不好的東西

10、，使壞人有可乘之機。學生3. 看了剛才的表演，使我認識到吸煙的危害，它給毒販創(chuàng)造了機會。學生4. 我們應該加強中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的學習，增強對不良心理因素的抵抗能力。學生5. 通過剛才的表演，使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的，我們應該自覺遠離它。學生6. 看了表演使我明白了一個道理，交朋友也要慎重?；顒游澹豪谜n件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展的部分內容小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案版塊一：毒品的種類。版塊二：毒品的歷史.鴉片戰(zhàn)爭前的歌謠請君莫畏大炮子。版塊三：毒品的危害.1、毀滅自己; 2.危及家人; 3.危害社會。版塊四：遠離毒品. 通過一組漫畫

11、說明毒品是碰不得的。版塊五：向毒品宣戰(zhàn). 由歷史上的虎門硝煙到今天全社會的禁毒斗爭的一系列圖片展示說明了我們國家對吸毒兼販毒犯罪行為的打擊力度?；顒恿褐鞒秩耍和ㄟ^觀看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想?請大家談一談。學生甲：通過上午的參觀和剛才的圖片，使我了解不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。所以吸毒是毀滅自己。學生乙：毒品對消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的影響，濫用毒品可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。學生丙：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸。學生?。洪L期吸毒精神萎

12、靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命?！睂W生戊：一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案作文。學生己：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。學生庚：我們現(xiàn)在作為一個中學生首先要養(yǎng)成良好的生活習慣，讓那些不良習慣遠離自己，才能使自己自覺遠離毒品，不受毒品的侵害?；顒悠撸褐鞒秩耍和ㄟ^剛才這些同學的發(fā)言，我們知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社會，我們要遠離毒品。班主

13、任老師總結：同學們，為了自己、為了家人、為了社會，請珍愛生命，遠離毒品?；顒邮夯顒咏Y束.在寫有“再見”字幕的畫面中讓我們蕩起雙漿的音樂響起，主題班會結束。珍愛生命小學教案2活動目的：1、為增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學生健康成長,通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。作好以下幾個方面的安全教育：(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、學校安全;(4)、家庭安全;2、通過這次主題班會，使學生學習安全知識，進一步增強安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長?；顒訙蕚洌?、確定主持

14、人，培訓主持人。2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。3、選定劇情扮演者并進行排練?；顒舆^程：主持人1：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!主持人2：生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人1：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人2：也許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人1：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人2：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人1：所以，我們要懂得珍愛生命，學會自救自護。合：班珍愛生命 健康成長主題班會現(xiàn)在開

15、始。(一)交通安全篇主持人2：首先讓我們進入第一個班會主題：交通安全篇。(播放天堂里有沒有車來車往)我們每天上學、放學除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個問題是我們必須重視的，請第一小組的同學表演小品放學路上。甲：瞧這多危險啊!由于同學交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕不可挽回的悲劇。乙：面對這一幕幕，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故就是各種事故領域的“頭號殺手”。甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)乙：時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場

16、悲劇?請同學們說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。1、是人們對交通法規(guī)的漠視。2、是交通違章。3、是因為人們的疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。乙：是啊，當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?甲：僅在2009年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們

17、付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!乙：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?想對誰說都行，(如司機、行人、同學、親人、交通管理部門等等)甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。甲：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要我們遵守交通法規(guī)。就會避免許多不該發(fā)生的交通事故。乙：如何注意交通安全呢?，請同學們一起來讀讀交通安全歌。交通安全很重要， 條條規(guī)則別忘了。從小養(yǎng)成好習慣， 文明行為都說好。行路應走人行道， 沒有行

18、道往右靠。斑馬線條真清楚， 橫穿馬路少不了。一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則， 不能心急往前跑。轉彎拐角要減慢， 注意四面別說笑。乘車安全應注意， 遵守上下車秩序。手頭別伸車窗外， 扶住坐好要記牢。主持人2：交通安全，一個永恒的話題。同學們，讓我們遵守交通規(guī)則，注意交通安全，健康成長，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間! 下面讓我們進入今天第二個主題：校園安全篇。(二)校園安全篇甲：我們在學校里時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。請同學們看看以下這些行為對嗎?(出示課件：學生活動照片)乙：在學校期間我們應該注意哪些安全問題呢?請大家來暢所欲言。1、學校操場上的體育設施如：

19、單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動。2、特別是中午在校吃飯的學生要注意飯前要洗手，要清洗餐具，吃飯的時候不要講話。3、不要在校樓欄桿處玩耍，不能靠、倚在樓欄桿上。4、不要趴在教室的窗戶上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。5、教室內的插座不可以亂動，不能隨便去插電源。6、在教室內不準追逐打鬧。7、在走廊里不能追逐打鬧，要靠右側站一排通行。8、上下樓梯要講秩序，不能擁擠。9、不能在人多的地方踢球;10、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;甲：同學們，學校安全人人講，安全學校人人贊。安全知識時時記，注意安全處處提。乙：在學校期間，我們還應該怎么做呢?(

20、出示課件)甲：希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。合：注意安全，健康成長。(三)消防安全篇主持人1：人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。下面讓我們進入今天第三個主題：消防安全篇。甲：同學們，你們知道我國消防日是哪一天嗎?(回答：11月9日是我國一年一度的“119”消防日)。那你們知道消防日的由來嗎?乙：因為11月9日的簡化寫法是：“11.9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。甲：發(fā)生火災后如何自救呢?1、如

21、果門窗、通道被火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。2、如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，穿過險區(qū)。3、當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移。4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。設有消防梯，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。乙：發(fā)生火災時應注意哪些事項呢?1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.2、切勿使用升降設備(電梯)逃生.3、切勿返入屋內取回貴重物品.4、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

22、甲：平時我們需要從哪幾個方面注意呢?1、易燃的物品不要放在爐火旁，如：火柴、打火機等;2、在學校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發(fā)火災。3、蠟燭要及時熄滅，以免火災。4、發(fā)生火災以后，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。5、不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。6、不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。乙：為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，下面請大家欣賞三句半消防安全牢記心同學們，真高興，消防安全牢記心，表演一個三句半，歡迎!電風扇，莫瞎開，家電開關莫亂摸，手濕不要去動電，當心!不玩火

23、，不動電，自我保護是關鍵;莫讓父母吃苦果，真乖!關鍵時，119，發(fā)生火災不亂走，心不慌、意不亂，快-疏-散!濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。逃生術，要記清，家長放心!我們表演三句半，說到這里要記清。消防安全牢記心，牢記心!甲：親愛的同學們，火是人類的朋友啊，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。乙：但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。甲：所以，我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，互相監(jiān)督、互相提醒。如有發(fā)現(xiàn)，應該立即制止。(四)家庭安全篇主持人1：同學們我們每天生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。主持人2：但

24、是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面請第四小組的同學為我們談談家庭安全要注意什么。甲：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。(5)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開

25、，不要用手直接救人。乙：如何安全使用煤氣呢?(1)點燃燃氣器后，我們不能長時間離開，以防被風吹滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。(2)使用燃氣器具應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。(3)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;(4)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，并打開門窗。甲：除此我們還該注意些什么呢?請欣賞小品陌生人來敲門乙：這個小品給我們敲響了警鐘，所以，為了我們自身的安全我們不能隨便與陌生人說話，更不能給陌生人開門。甲：同學們，一旦發(fā)生各種安全事故，第一時間我們應該怎么辦呢?(生回答)那你們知道哪些電話號碼呢?下面就

26、請同學們來認識一些號碼和標志。請欣賞電話號碼和標志電話號碼：110-我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120-我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119-我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?-行人過馬路。為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?-電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線?-禁止點火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。主持人1：同學們，生命是脆弱的，生命又是如此的寶貴，讓我們珍愛生命，健康成長。主持人2：讓我們從小學會自護方法。最后，讓我們在

27、這四句話中結束今天的班會吧：(全班齊讀)交通標志會識別，防火用電有方法。父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕。游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。主持人1：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，主持人2：在知識的海洋里乘風破浪。合：珍愛生命 健康成長安全教育主題班會到此結束。珍愛生命小學教案3教學內容：學習防溺水的基本安全常識，懂得珍愛生命，且培養(yǎng)有關防范的能力。教學目標：1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提

28、高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程：一、談話導入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。3、溺水的急救-教師進行詳細講解：方法一：可

29、將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。4、溺水急救方法：（1）迅速脫水上岸。（2）傾出呼吸道積水。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于

30、屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部，使呼吸道內積水傾出。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復蘇。（3）對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的.溺水者，應盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復蘇處理及預防性治療。三、課堂總結1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、

31、教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。珍愛生命小學教案4一、活動目的：1、從2歲起，幼兒進入自主活動期。直到14歲，人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中，缺乏自我保護能力，所以，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。二、隊會過程：（合）：老師們、同學們，大家下午好！四年級（4）班“珍愛生命，學會自護”主題隊會現(xiàn)在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨?。ㄅ榱耸刮覀?/p>

32、更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱校榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術（合）我們精心準備了這臺“珍愛生命，學會自護”主題隊會。希望同學們積極參與和配合。（女）下面請中隊長講話：據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有16萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們，我們在生活中會遇到許多危險和困難。讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。，預祝這次活動取得圓滿成功?。校和瑢W們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張

33、，學會保護自己，防止受到傷害。（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所中學下晚自習時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?；顒右唬海校┐瞪谌w同學注意，緊急通知，地震局預報西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（放投影）（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）（女）：同學們請起立，同學們做得很好，那地震等危險情況發(fā)生時我們應該怎么做呢？（選取不同做法的同學說理由）學生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

34、學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學生3：我會聽從老師的安排。男：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人（女）：你提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌張。采取正確的方法以保住生命?；顒佣耗校合旅嫖覀兿葋硪辉嚿硎?，進行第一輪知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”？（3月最后一個星期一）我國第一個安全教育日是何時？（1996年3月25日）（2）你知道學校安全細則有哪些？至少說5

35、點。（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？你認為最好的辦法是什么？（逆風跑）（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？為什么？（鍋蓋。鍋里沒有空氣火就滅了。）（5）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？（吃飽肚子，不能游泳。）7、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？（是不對的。一不小心，會撞上別人或碰傷自己。）8、發(fā)現(xiàn)有人溺水，貿然下水營救，這樣對嗎？應怎樣做？（不要貿然下水營救，應

36、大聲呼喚成年人前來相助。）活動三：才藝展現(xiàn)（評委打分）女：看來同學們掌握的安全知識還真不少，下面請看小品表演我們學會了保護自己片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦？。方法：趕快關上煤氣開關，將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，大聲呼救，請鄰居幫助打急救電話“120”。片斷3：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這

37、危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）同學們的表演棒極了！感謝他們帶來的自護知識。（二）下面再請看石立偉等同學帶來的歌謠學會自護受益大緊急情況，謹慎對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停止，再出不晚。遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。（女）：同學們，你們都看明白了嗎？這組同學的表演真精彩，讓我們再一次感謝他們帶來的自護知識。（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？（女）：怎么沒有，別說，我還真的

38、有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳?。校耗悄憬恿藳]有？（女）：接了，是我媽媽打來的電話。（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？2、短?。耗吧藖砬瞄T你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認識，這是你該怎么辦？同學扮演陌生人：我是你爸爸的同事，請你開門。（學生沒開門）我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學生開門）主持人（女）請同學評價。（女）：那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢？下面就請大家觀看一段短劇。3、短?。耗吧伺c你說話當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話

39、，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長扮演陌生人）（男）請同學評價做法。（男）：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。（女）：你說得對。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答吧！活動四；1、比賽規(guī)則：請老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。2、過馬路應走（）。3、紅燈（），綠燈（）。4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（）。5、手濕時（）動電器開關。6、火警電話號碼是（）。7、匪警電話號碼是（）。8、外出遇到意外情況或迷路時應找（）。9、自己一人在家時，應注意：（）電；（）火；（）煤氣；不給陌生人（）。10、同學們你認識這些標志嗎？（1）行人過馬路（4）

40、左轉的標志（2）禁止煙火（5）安全出口（3）禁止調頭（6）施工標志主持人（合）：交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。主持人（合）：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧：全班齊讀交通標志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。男：請班主任講話同學們，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。女：四（4）班珍愛生命學會自護主題班會到

41、此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導！珍愛生命小學教案5活動目的：知道各種交通標志極其作用，知道有關的交通法規(guī)，增強自覺遵守交通法規(guī)的意識活動形式：主題班會?；顒舆^程：第一部分導入同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（7）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙

42、：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫安全！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓。下面我宣布六年四班安全

43、伴我行為主題班會現(xiàn)在開始。乙：城市交通實行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦乙：只有珍愛生命，我們的生活才會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和開學第一課安全教案教學目標：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一、校園中存在的安全隱患

44、。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課?；顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。要注意安全，

45、切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、食品安全教育1、不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。4、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安全注意事項。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學生騎車時不載人載物。4、12歲以下學生不騎車去學校。5、惡劣天氣下不騎車。

46、6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以