率真溫馨的老師節(jié)感恩作文篇

1、率真溫馨的老師節(jié)感恩作文.篇_慶祝老師節(jié)作文 一年一度的老師節(jié)快要到了，老師節(jié)是老師們的節(jié)日。 禮拜六是老師節(jié)，可木曜日就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說：“今后不要再給老師買花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買的花，最終還要扔了，還不如你們買點學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成果提上去”同學(xué)們聽了連連點點頭。 這幾天老師可忙了，由于我們班要參與市里舉辦的太極拳競賽，老師每天早上七點鐘就來到學(xué)校陪我們訓(xùn)練。 在這老師節(jié)到來之際，我祝福老師節(jié)日歡樂！ 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇二) 老師節(jié)：9月10日來臨之際，我提筆對老師的喜愛之心，感謝之情，報答，崇敬之愛。老師的工作是神圣的工作，是太陽最光榮的工作。

2、 老師長的兇巴巴的，俗話說的好：人貌相。別看她長的兇巴巴。她對很，大家老師是好，早上您為出早自習(xí)，下課伴，一起嬉戲，中午在樓下嬉戲，老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地，干活。到放學(xué)的您給同學(xué)們補(bǔ)課，同學(xué)們以后，您回到家也不停地給批改作業(yè)。 不知疲乏地激勵奮勉向上，激揚(yáng)的文字，教會做人的尊嚴(yán)，注視的雙眸啟開才智的天窗，讓很多個平凡跨國肩頭，輝煌；把顆顆幼苗培育.的棟梁；您是永久的傲慢和驕傲；您是永恒的尊嚴(yán)和力氣。 9月獻(xiàn)給老師，您永恒的節(jié)日，.9月真誠的表白。 老師我祝您節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意。 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇三) 老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！

3、 從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。當(dāng)然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們毫不是我生命中匆忙的過客。良多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們知足的笑臉和上課時的神情我始終都無法忘記。 不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我學(xué)校的孫老師，她和氣，親切，美麗，溫順，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜愛，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了確定！孫老師，感謝你，我不敢說自己肯定是匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。 不管是嚴(yán)厲的仍是親切的，他們都是用自己全部的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的我們，他們

4、使上了十八般武藝，但最終的尺度謎底都是要我們好！ 我們幾個女生喜愛在一起談天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點讓我怕他了，不外也由于這樣，班里的頑固分子也樂天知命了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表厭煩他。由于他對我們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們其次天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精力充足地給我們上課。陳老師，感謝你的嚴(yán)厲教育，循循善誘。 剛轉(zhuǎn)入初三班，對一切的新事物都布滿了迷惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢？有同學(xué)說，她講課透徹，我們特殊收留易理解；有同學(xué)

5、說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學(xué)說，她講課生動好玩，不乏味，我說，是由于她的笑，很絢爛，很可愛，愛笑的老師肯定會帶動我們一起歡樂。李老師，初三，您要更費心了！ 假如黑板就是寬闊的藍(lán)天，那么，老師飛行藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那困難堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的氣量氣度一片亮堂堂的。 四度東風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫年齡。 蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。 祝老師們桃李滿天下，節(jié)日歡樂

6、！ 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇四) 金秋九月，開心的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了漂亮的校內(nèi)。再過幾天就是老師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商議怎樣慶祝老師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年老師節(jié)的情景 我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的狀況，朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師;我們初為人師，興奮特別。而且我們的組員都是我們自己選擇的好伴侶。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了學(xué)問，又增進(jìn)了友情。在其次學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為班級其次名 轉(zhuǎn)瞬間，老師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸晒?，我們打算好好的慶祝

7、一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就一再警告我們不許花錢，由于我們還都是消費者。正值大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝愿和自己下學(xué)期的努力方向?！蔽覀円宦牰继貏e興奮，結(jié)果全票通過。 期盼的日子一轉(zhuǎn)瞬就來到了，第一節(jié)課就是英語課，朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今日是老師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日歡樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步!”“啊!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子趕忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成果，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十

8、個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了。”大家都深受感動，班里響起了熱鬧的掌聲。 在熱鬧的掌聲中。班長手捧著我們細(xì)心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名，尊敬的老師，您就像媽媽一樣關(guān)懷我們，我爭取英語成果考過110，友愛的老師，我們會更加努力，祝您節(jié)日歡樂，永葆青春”老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音慢慢哽咽了，我分明觀察了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光線。 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇五) 今日是老師節(jié)，可我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，節(jié)日一直過得冷清，能收到幾張同學(xué)自制的賀卡，已是很難得的事了。為

9、了能在今年的老師節(jié)給老師們一份意外的驚喜，我偷偷給大家訂了鮮花，預(yù)備在每位老師到校的時候送給他們一份意外的驚喜。 五點十八分，我騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)?。村橋頭有一家專做早點的小賣部，這時，還沒有顧客，我進(jìn)去買了兩個饅頭。小賣部的老板驚疑地連聲問：“怎么這么早?”隨后又像突然明白了似的說：“噢，今日是老師節(jié)!”但立刻他又感覺到這好像不應(yīng)當(dāng)是早去的理由，所以他不說了，只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里，我讀到了溫和。 五點三十五分，我到了學(xué)校。此時，校內(nèi)一片安靜，薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我開頭做起了預(yù)備：在樓梯下攤好報紙預(yù)備放花，從抽屜里拿出數(shù)碼相機(jī)預(yù)備拍攝，還有要付的花錢 五點五十

10、八分，一切預(yù)備停當(dāng)?！岸×懔恪币魂噽偠碾娫掆徛暣蛑袛嗔宋业乃季w。拿起發(fā)話器一聽，果真是送花的人打來的。他問明白路線后，告知我能在六點三十五分左右到學(xué)校。我聽了特別興奮，比商定時間早非常鐘，就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個意外的驚喜。 六點三十五分，花束準(zhǔn)時送到。 六點四非常。同學(xué)們開頭間續(xù)到校。我趕忙叫了八位同學(xué)，分成兩列，手捧鮮花，專等老師們到來。 六點四.分，第一位老師開著摩托車駛進(jìn)了校內(nèi)。她是教一班級的宋老師。低段老師是最辛苦的，所以早出晚歸成了她們的習(xí)慣。 “宋老師，節(jié)日歡樂!”當(dāng)同學(xué)把鮮花送到她手里的時候，宋老師表現(xiàn)得有點受寵若驚。她接過花，又低下頭聞了一下，驚疑地說：“是

11、真花呀?感謝!感謝!” 其次位是今年新安排的王老師。這個小伙子接受第一個老師節(jié)的祝愿時，顯得有些拘束。但愿這份祝愿能成為他老師生活生計中一個夸姣的回憶。 “許校長來了!許校長來了!”許校長是學(xué)校最操勞的一個，當(dāng)然他是除我之外獨一一個知情人，但當(dāng)他接過鮮花時，打動與喜悅?cè)砸鐫M臉龐。 “哇，鮮花!”李老師，一個初為人父的青年老師，學(xué)校的新力氣。一看到鮮花，一個箭步?jīng)_了上來，張開雙臂，用一個大大的擁抱動作接過鮮花，他夸張地表現(xiàn)著他的那份意外。 七點二十五分，全部老師都已間續(xù)到校。收到鮮花后，相同的是意外與喜悅，不同的是他們各自的表達(dá)方式。 “感謝!感謝!”接過鮮花后，一言不發(fā)，卻只是抿嘴微笑的是陳老

12、師，他治理著學(xué)校繁雜的后勤工作。 “呵呵，呵呵，我也有呀!”孫老師，扎根圍墾三十多年，滿頭的銀發(fā)是他辛苦耕耘最好的見證。面對第一次走進(jìn)校內(nèi)的鮮花，第一次收到鮮花，孫老師的感慨肯定良多良多。 “我的紅色康乃馨比黃色的更美麗!”女老師們嬉皮笑臉。 “啊?送給我嗎?”戚老師正處在熱戀之中，每天起大早給戀人送花，卻從沒想到自己也能收到鮮花?！巴?，太香啦!”他把頭埋進(jìn)鮮花叢中，深深地聞了一下，然后故作驚異地說著?？矗滞嫫鹆死溆哪?。 我把這一組組鏡頭攝入相機(jī)，把一份份打動珍藏心底。 “余老師，節(jié)日歡樂!”孩子們把最終一束鮮花送給了我。跟著陣陣芳香而來的，還有一張張笑容，一聲聲祝愿。 啊，今日是老師節(jié)，

13、今日的老師節(jié)花香涌動! 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇六) 今日是玄月旬日，是老師節(jié)，也是我們老師的生日。 上午，老師一來到教室，同學(xué)們就爭先恐后的來送老師節(jié)禮物。一瞬間，原來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、燭炬，最讓我震驚的是，還有包包，還有反正良多。老師興奮極了。說不讓我們再花錢買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個人把這些禮物放到了辦公室。估量，其他班老師都要艷羨嫉妒恨了。 下戰(zhàn)書，我來到學(xué)校，觀察我們組王奧帶了一束花，哇，好美麗。正在這時，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個驚喜。也不知誰喊了一句大家快躲起來。我們就急匆忙的跑出教室躲到后陽臺。有人擔(dān)憂，老師從后邊放車

14、子的時候會不會觀察。說完，我們集體又往后挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多興奮。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完燭炬后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃。可快樂了。 這個老師節(jié)，我們過的特別快樂，畢竟這是第一次在老師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇七) 今日，是9月10日，也就是老師節(jié)。 下戰(zhàn)書第三節(jié)課，萬里無云，輕風(fēng)輕輕拂過樹梢。鳥兒勞碌的捉著蟲子，預(yù)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山學(xué)校五年8班的教室里，慶祝著老師節(jié)。 首先，由龍楠同學(xué)為

15、大家敘述老師節(jié)的來歷。隨后，還有朗誦詩歌等節(jié)目，最令人難忘的是這節(jié)班隊課的最終一個環(huán)節(jié)了，那個環(huán)節(jié)是班里瞬間布滿生氣，瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與歡樂。 一開頭，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞怯地拒絕著，可不到一會兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒方法了，只好唱了一首上海灘和另一首我沒留意名字的粵曲，聽著尋常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看著平常幾乎不能看到的趙老師的笑臉大家爆發(fā)出劇烈喧鬧的掌聲。 突然，大家把留意力都集中到了教室外正在辛勤的批改功課的張老師身上。大伙們涌出老師，邀請張老師和我們一塊兒慶祝老師節(jié)，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著

16、一抹微笑，大家似乎都玩的很歡樂直到下課，這場慶祝老師節(jié)的班隊會才戛然而止。 夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，耳邊還留有大家的歡樂聲 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇八) 人人都說老師是天底下最光輝的職業(yè)，可誰又曾執(zhí)導(dǎo)，老師也是天底下最辛苦的職業(yè)。老師節(jié)如約而至，一封書信輕如鵝毛，卻寄予著同學(xué)對您最真摯的感謝與問候。 說起老師節(jié)，便想起我們曾經(jīng)一起走過的那段歲月。初三的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，但由于有了你們的陪伴，我們很快便適應(yīng)了這緊急的學(xué)習(xí)生活。過去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過。氣餒難受時，有您悄悄的鼓舞，我們又重拾自信，奮勉向上；成果喜人，沾沾自喜時，有您的不斷提示，我們立馬全身心投入難過時有您的陪伴，我們

17、不再難過；興奮時有您的共享。我們格外興奮尊敬的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們格外幸福 “百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，沒有你們的淳淳教育，哪有我們的今日，我們又如何能不如一高這神圣的教學(xué)圣地呢？在這老師節(jié)來臨之際，請允許我誠心地說一聲：“老師，感謝你們，感謝你們的教育！” 多少人都曾說你們的工作是多少地光榮，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢？瞧，那熬煎人的脊椎病是長期備案的接過，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見證！ 你們將美妙的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)給了訓(xùn)練事業(yè)。你們是宏大的，是無私的。即使失去了整個青春，你們照舊無悔，照舊悄悄無聞地站在平凡的工作崗位上奉

18、獻(xiàn)著一批又一批的靴子！ 尊敬的老師們，你們的無私教育，我們無以回報，但請信任，不論將來我們走到哪里。不論我們將來的人生會如何，我們永久都不會遺忘，曾經(jīng)的我們，有那么一批可親可敬的老師！你們將永久在我們的心靈深處，無法遺忘！ 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇九) 每當(dāng)老師節(jié)來臨，同學(xué)時代的記憶便如滔滔江水洶涌而來。良多次我都想舀一瓢記憶細(xì)細(xì)品嘗，可每次都不知從何入手。是啊！人生的開端似乎老是從同學(xué)時代開頭的，人生最美的春天也老是在同學(xué)時代渡過的。我們怎能不合錯誤那段歲月懷著劇烈喧鬧的感情呢？ 六七歲收學(xué)，怯怯地望著那些身材高大的老師不知所措。不知是誰伸出手親昵地?fù)崮χ覀兊念^，像是母親溫和的手掌，卻

19、比母親的手掌更讓人感到欣喜和溫和。從今，老師便替換了母親成為我們糊口中最重要的人。 上學(xué)校的時候，有了好吃的我們總喜愛悄悄守在老師屋子門口，等老師一出來我們就慌驚慌張地把東西往她手里一塞，便逃也似的跑了。上了中學(xué)，淘氣的孩子越來越多，看著老師一臉的無可奈何，心里隱隱地生出一股憐憫。升入高中，目標(biāo)開頭明晰起來，與老師做對者緩緩少了，老師也就有了更多的精力給我們所未經(jīng)受的人生一點啟示?？既敫咝?，老師不再嚴(yán)苛，卻老是博學(xué)的榜樣。那些感動慷慨地演說，那些低沉的聲調(diào)，那些謙遜的微笑，那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂笇?dǎo)，都在向我們展現(xiàn)著學(xué)問的魅力。 從a，o，e，到A，B，C，從1，2，3到微積分，我們增長的不只是個頭和學(xué)問

20、，更多是對人生悲喜的體驗。由于逃課，由于錯題，由于成果我們受到老師怒不行遏地訓(xùn)斥，甚至是教鞭嚴(yán)厲地懲戒。我們悲從中來，恨從心起?？衫蠋熞痪浔頁P(yáng)，一句鼓舞，或是功課本上一句評語又讓我們決心信念百倍，喜逐顏開。 后來我們離開了學(xué)校，人生此刻才正式開場。再也沒有誰伸出手撫摩去我們的“怯”，再也沒有誰由于我們的停滯不前而怒不行遏，也沒有誰給我們一句鼓舞，表揚(yáng)或評語。此刻我們似乎才知道，同學(xué)時代的悲喜不外是小孩過家家式的鬧劇而已。 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇十) 今年的9月10日是第23屆老師節(jié)。它是一個平凡而又特別的節(jié)日。我們幾個同學(xué)協(xié)商后，打算自己舉辦一次活動。 早上7點整，我們大家都早早地來到學(xué)

21、校，把教室裝扮起來了。我們在燈的下面掛上了彩帶，顯得非常刺眼；我們又掛上了彩色氣球，漂亮極了老師被我們裝扮得漂亮而富有節(jié)日的氣氛?？吹梦已刍潄y。 我還沒來得及觀賞，大家就來到學(xué)校等待老師的到來。突然，一個熟識的身影進(jìn)入了我的眼簾。??！是老師，他面帶微笑，邁著輕快的腳步走進(jìn)校門。大家一陣驚喜，沖了過去，老師嚇了一跳，一看是我們，又露出了興奮的神情。之后，我們又幫老師整理了辦公室。接著，我們又回到教室等待那感動人心的時刻。 老師一進(jìn)來，我們就把金色的碎紙片灑在老師身上。老師說：“你們把我當(dāng)新娘子了？”老師走到講臺前時，發(fā)覺講臺上有一些糖。這時，班長剝了一顆糖給老師吃，然后問她：“糖甜不甜啊？”老

22、師說：“糖吃在嘴里甜在心里?！边@時我們大家站起來說：“祝老師節(jié)日歡樂！” 這個老師節(jié)真有意義?。∮捎谶@是我們自己設(shè)計的。 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇十一) 種子，需要雨兒的潤澤津潤；魚兒，需要大海的包收留；天空，需要繁星的襯托。你就是深夜的繁星，閃耀著刺眼的毫光。指引迷途的我們，找到前行的方向。 初見時的你，眉如遠(yuǎn)黛，膚如凝脂，手若柔夷。溫順的聲線和故作嚴(yán)厲的表情，有一絲格格不入，又融洽的合在一同。 您的自我先容也令人印象深刻，您說：“我的名字你們可能很熟悉，由于在播報重大新聞時總會泛起紀(jì)檢委的字樣，所以接下來你們要當(dāng)心了，不要被我發(fā)覺你做什么壞事，嗯？”上調(diào)的尾音，調(diào)皮又可愛。 您把愛帶到

23、我們身邊，我會永久牢牢地握住它。 您的事跡都鐫刻在我的心房中，那里有您不大卻溫馨的一居室，我會把生命中最重要的部門交給您。由于，您已經(jīng)把糊口的三分之二交給了我們。 您曾不厭其煩的一遍又一遍的教我們學(xué)習(xí)，犧牲了一切課余時間，為我們批改功課，抓緊一切時間督促我們學(xué)習(xí)，不放過一分一秒。你也曾由于同學(xué)的埋怨，靜靜的哭泣。 您走路帶著風(fēng)，沒人知道你腿上還帶著未消下的淤青。你故作頑強(qiáng)，沒人知道你只能靜靜的流淚。你的云淡風(fēng)輕，更令人心疼。 您的教授教養(yǎng)水平也是有目共睹的，您教的班級有兩個。您說，比起六班的才智，更喜愛五班的穩(wěn)步向前。 您是我們的傲慢。我們傲慢并慶幸著有您這種無私，高尚，勤勞，樂于奉獻(xiàn)的老師。

24、 我但愿有個如您一般的人，像早晨的陽光，山間的輕風(fēng)，從田野到書房，從現(xiàn)在到將來，只要最終是你，就好。 您時而像嚴(yán)厲的老師，時而像頑皮的伴侶，時而像知心的姐姐你有那么多面，卻都精彩而光鮮，如紅燭一般，用自己的生命照亮我們的道路，為我們指引方向。 世事如書，我偏你這一句，愿做個逗號，停在你腳邊。你有你的朗讀者，而我只是個擺渡人。 師者，答疑解惑也您完善的詮釋了古詩詞，你擁有的力量與細(xì)心，乃吾等可望而不行及也，您是一名優(yōu)秀的老師，也是一位優(yōu)秀的“人生導(dǎo)航儀” 您可以把一道題解釋十多遍，卻唯獨不能忽視有同學(xué)自暴自棄，自甘墮落，你說：“假如你遇到挫折就輕言拋卻，你就是把自己扔進(jìn)了不行回收的垃圾箱。”由于

25、有你，我們的人生會圓滿，由于有你，我們也不在迷惘；由于有你，我們才如夢初醒。您這樣的老師，實屬鳳毛麟角，所以我們很幸福。 請在老師讓來臨之際，讓我們獻(xiàn)上一句：“紀(jì)老師，我們愛您。但愿您可以陪伴著我們，走出迷惘，孤傲的青春，在人生的交叉口找到對的路?！?您用您的三春暉來溫和我們。 我們會用一顆赤子心來回報您。 在此祝紀(jì)老師和全部的老師老師節(jié)歡樂！ 率真溫馨的老師節(jié)感恩作文(篇十二) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。 在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝愿！每年，我把第一縷春光和祝愿送給您，我友愛的老師，愿春天永久與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您老師節(jié)開心。 您