皇帝的新裝 全市一等獎(jiǎng) 完整版課件

1、皇帝的新裝 知識(shí)目標(biāo)：積累字詞，掌握“炫耀、稱職、滑稽、頭銜、陛下、 賞賜、駭人聽聞、隨聲附和“等詞語(yǔ)的讀音及詞義。能力目標(biāo) 1、揣摩人物心理，品析人物形象，提高語(yǔ)言感受力。2、理解童話中夸張和想像的作用，提高閱讀淺析童話的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 安徒生（18051875）全名是：漢斯克利斯坦安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，1835年開始寫童話，著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、夜鶯、皇帝的新裝等。作者簡(jiǎn)介 童話是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)

2、豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。體裁介紹童話的特點(diǎn)文學(xué)體裁：兒童文學(xué)常用手法：想象、幻想、夸張、擬人語(yǔ)言特點(diǎn)：通俗、生動(dòng)，離奇曲折，引人入勝最重要特點(diǎn)：擬人舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。陛?）下 稱（ ）職頭銜（ ） 炫（ ）耀滑稽( ) 駭( )人聽聞欽差( ) 御聘( ） bxinjqn chichnxunhiy pn 字音字形釋義：滑稽：(言語(yǔ)、運(yùn)作）引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。隨聲附和：別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么。形容

3、沒有主 見。稱職：思想水平和工作能力都能勝任所擔(dān)任的職務(wù)。 稱，適合，相當(dāng)。精致：情巧細(xì)致。呈報(bào)：報(bào)告（上級(jí)）炫耀：夸耀。上當(dāng)受騙的有哪些人及其形象是怎樣的?皇帝騎士老百姓老大臣大臣騙子為何能得逞?善于鉆空子,欺騙有術(shù)。騙局與專制的皇權(quán)聯(lián)系起來(lái)。有皇冠騙人騙己有官職怕丟掉烏紗有私心雜念顧慮再三皇帝老百姓眾大臣眾人為何會(huì)上當(dāng)?為什么小孩會(huì)講真話？天真大膽，無(wú)所顧忌，直言不諱1、文中是如何運(yùn)用夸張與想象的手法的，并說(shuō)說(shuō)它們的作用。 無(wú)情地鞭撻了至高無(wú)上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，反映了封建王朝的腐朽。 本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙、并且騙人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行，構(gòu)成了豐富想象、大膽夸張的寫作特點(diǎn)。思考：夸張與想象的手法：作用：夸 張 夸張是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)所描繪的事物加以夸大或夸小的修辭手法。 皇帝的昏庸虛偽、貪婪和愚蠢、大臣和官員們腐朽愚昧、溜須拍馬都是“客觀事實(shí)”，這是統(tǒng)治者的本質(zhì)特征，有這個(gè)“客觀事實(shí)”做依托，夸張的運(yùn)用也就有了讓人信服的效果。寫作手法分析愛新裝做新裝看新裝穿新裝展新裝騙騙子行皇帝受官員助孩子揭百姓傳任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。布置作業(yè)：作家對(duì)故事結(jié)局留給讀者很大的想像和思考的空間。愚蠢的皇帝在游行大典完畢后回到宮里，