描寫(xiě)消防安全的作文

1、描寫(xiě)消防安全的作文 描寫(xiě)消防安全的作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是為大家整理的描寫(xiě)消防安全的作文，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)消防安全的作文1 俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣

2、傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔

3、對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！ 描寫(xiě)消防安全的作文2 寒假生活是最最快樂(lè)的。沒(méi)有了培訓(xùn)課，我就常住外婆家。早晨可以不用起大早，可以睡懶覺(jué)。更讓我開(kāi)心的是還有許許多多的節(jié)日等著我們。除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)，都是充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里可以

4、燃放五彩繽紛的煙花、爆竹，放絢麗多姿的孔明燈。但這一切的背后卻都隱藏著許多的用火安全。瞧，這好事就讓我給遇上了。下午，我做完作業(yè)，帶著妹妹去大公園蕩秋千。大公園坐落在山腳下，正前方是一所學(xué)校，兩邊都是居民住宅。春天的時(shí)候，公園里滿眼翠綠，但到了寒冬臘月，這里的草地已是一片枯黃。我們?nèi)サ臅r(shí)候，只見(jiàn)六七個(gè)孩子圍在一起嬉鬧。過(guò)了許久，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嫩聲嫩氣地聲音在叫：“哥哥我怕，都快燒到我的鞋子了”。我抬頭望去，不好了，著火了。嚇得我呆在那里，不知所措。只見(jiàn)一個(gè)叫哥哥的男孩起身用腳在踩那堆火。啪啪啪啪火算是被他踩滅了。幸好火勢(shì)不大，但草地上燒出了一塊漆黑。我定睛一看，原來(lái)這些人中，有的人手里拿著打火機(jī)，有

5、的小小孩還拿著小煙花，我向四周望望，但沒(méi)找到他們的大人。我一下明白了，剛才好端端地怎么就會(huì)起火了！看著人群中最大的哥哥也比我妹妹小，我膽子放大了，我決定走過(guò)去告訴他們，小朋友不能隨便攜帶打火機(jī)玩火。正準(zhǔn)備走過(guò)去的時(shí)候，那群小朋友竟然，起身開(kāi)溜了，剛才在大叫的男孩還不安地看了我一眼。事后，我想如果我能遇見(jiàn)這些小朋友的爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ嬖V他們剛才他們的危險(xiǎn)行為，還要告訴他們不要忽視對(duì)自己孩子的安全教育，不要一失足成千古恨。 描寫(xiě)消防安全的作文3 我們的生活中離不開(kāi)火，然而用火不當(dāng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。在社會(huì)生活中，火災(zāi)會(huì)威脅公共安全；火災(zāi)會(huì)造成慘重的直接財(cái)產(chǎn)損失；火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重；火災(zāi)會(huì)造

6、成大量的人員傷亡；火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞；火災(zāi)還會(huì)造成不良的社會(huì)政治影響，由此可見(jiàn)，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，所以我們要謹(jǐn)慎小心地用火。記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，忽然聞道了一股奇怪的味道，原來(lái)是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆竹。過(guò)了一會(huì)兒，有人大聲呼叫起來(lái)“著火了！著火了！”原來(lái)是一幢高層樓的12樓的陽(yáng)臺(tái)冒出了滾滾濃煙，所有人都手忙腳亂起來(lái)，有的去拿水桶，有的人就拿起手機(jī)撥打119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群不一會(huì)兒，消防車(chē)就呼嘯而來(lái)，及時(shí)撲滅了這場(chǎng)大火，消防人員還告訴我們一些消防逃身知識(shí)，例如，1：緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯

7、、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。2：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生后來(lái)，我們了解到是有人放高升時(shí)，一支高升飛進(jìn)了12樓的陽(yáng)臺(tái)造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒(méi)有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！碑?huà)筆是握在自己的手中的，把“消防知識(shí)”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試?！皩W(xué)消防，創(chuàng)平安，促和

8、諧”從我做起，讓我們共同努力吧！ 描寫(xiě)消防安全的作文4 火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@句話讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。 每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(zhǎng)的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺(tái)走去?？粗儡?chē)漸漸地遠(yuǎn)去，我默默地祝福他們天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20 xx年1月4日，河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊穑?20 xx年7

9、月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購(gòu)供應(yīng)站露天堆放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米，未造成人員傷亡；20 xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號(hào)為閩DY7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻止它發(fā)生?；馂?zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：1、教育孩子不玩火和電器2、照明火時(shí)不要離人3、不要亂接、拉電線如果

10、發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該：1、不要驚慌。2、千萬(wàn)不要貪戀財(cái)務(wù)。3、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。4、千萬(wàn)不要盲目跳樓同時(shí)我們還要記住火警電話：119?；馂?zāi)不可怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。消防安全伴我行！ 描寫(xiě)消防安全的作文5 火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@句話讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。 每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(zhǎng)的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺(tái)走去?？粗儡?chē)漸漸地遠(yuǎn)去，我默默地祝福他們天有不測(cè)風(fēng)云

11、，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20 xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊? 20 xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購(gòu)供應(yīng)站露天堆放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米，未造成人員傷亡；20 xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號(hào)為閩D-Y7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻止

12、它發(fā)生。火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：1、教育孩子不玩火和電器2、照明火時(shí)不要離人3、不要亂接、拉電線如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該：1、不要驚慌2、千萬(wàn)不要貪戀財(cái)務(wù)3、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離4、千萬(wàn)不要盲目跳樓同時(shí)我們還要記住火警電話：119?；馂?zāi)不可怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。消防安全伴我行！ 描寫(xiě)消防安全的作文6 火是一把雙刃劍，懂得利用，它會(huì)給我們帶來(lái)光明，溫暖，美味;反之會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成許多血的教訓(xùn)?！靶切侵鹂梢粤窃?，可別小看小小的火苗，火燒圓明園，火燒阿房宮，火，還是火。燒

13、掉了中華古國(guó)的文明，燒掉了中國(guó)建筑學(xué)上的雄偉奇觀。同時(shí)，也燒得我們抱怨終生。記得有一天，弟弟在家里找到一個(gè)打火機(jī)，他拿起旁邊的小紙塊一按，將小紙塊點(diǎn)燃了，隨后又扔進(jìn)廁所的垃圾桶里面，點(diǎn)燃后他又回房間看動(dòng)畫(huà)片去了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到一陣焦味。“媽媽?zhuān)裁吹胤街鹆?”我大聲喊道。我隨著煙的氣味找到了火源，原來(lái)是是廁所里的垃圾桶著火了。我連忙接了一瓢水，澆上去。不到三兩下火就被我滅完了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，才制止了火源。隨后媽媽又教育了弟弟，告訴他火的危害性，并叮囑他以后不要亂用火，小心引起火災(zāi)。想到這里，我不禁想到了20 xx年4月28日中凱大廈，因一根煙頭引起的熊熊烈火，把整座大廈燒得面目全非，

14、慘不忍睹，有兩位阿姨不懂消防知識(shí)，乘坐電梯逃生，不幸喪生在電梯中。此時(shí)我又想起了20 xx年3月2日，本是火樹(shù)銀花萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵佳節(jié)，有一個(gè)人上墳燒紙錢(qián)時(shí)，并沒(méi)有等火全滅時(shí)就已經(jīng)離開(kāi)，結(jié)果引發(fā)了大火。消防員王強(qiáng)叔叔在那次救火行動(dòng)，獻(xiàn)出了他年輕而又寶貴的生命。如果不是人們不注意平常的小細(xì)節(jié)，就不會(huì)引發(fā)火災(zāi)，更不會(huì)有人喪生在火災(zāi)中。為了讓我們的家園更加美麗，為了讓身邊的每一個(gè)人更加安全，我們要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，一起攜手共建”防火墻”，讓消防成為人民心中的安全警衛(wèi)! 描寫(xiě)消防安全的作文7 俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說(shuō)我們離不開(kāi)火

15、，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們” 煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名

16、字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，就像江澤民爺爺說(shuō)的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也

17、會(huì)給加美好！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：消防安全小學(xué)的作文 消防安全小學(xué)的作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是為大家收集的消防安全小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 消防安全小學(xué)的作文1 “唔唔”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。每個(gè)人心中都有對(duì)消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類(lèi)歷史的里程碑，沒(méi)有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時(shí)候。火看見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒，不預(yù)防，十分地生氣，一定要教訓(xùn)人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他

18、們多次，但還依舊?！盎稹盎鹈叭?，把汽油車(chē)引爆，以為過(guò)一會(huì)就滅了。可沒(méi)想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)，把火滅了?；鹂辞辶?，原來(lái)有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統(tǒng)統(tǒng)地消滅。消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的關(guān)于消防安全的作文，今天是全國(guó)安全消防日，學(xué)校組織了消防安全的講座和演習(xí)，不知道對(duì)于消防安全你有什么樣的認(rèn)識(shí)和了解，平

19、時(shí)生活中應(yīng)該注意什么？不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。 消防安全小學(xué)的作文2 在20 xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會(huì)引起火災(zāi)?就這樣,直到20 xx年10月24日下午,問(wèn)題終于揭曉了.一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識(shí).這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因?yàn)槲抑?920發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開(kāi)了.警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么.原來(lái),抹布上點(diǎn)著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會(huì)發(fā)生火災(zāi).煤氣泄漏的話,你打開(kāi)了關(guān)于電的東西,也會(huì)引起火災(zāi),可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!下面,

20、警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題.如果你家發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎樣自救?我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒(méi)那么大的時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子.3.火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災(zāi)時(shí)打110,不是119.用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了.這節(jié)課非常的精彩,揭開(kāi)了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法這節(jié)課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益. 消防安全小學(xué)的作文3 火災(zāi)的警鐘長(zhǎng)鳴，那些不注意的小動(dòng)作，

21、引起的火災(zāi)威脅著人類(lèi)的生命和存亡。11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時(shí)候，聽(tīng)著刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國(guó)旗臺(tái)下!四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因?yàn)闆](méi)有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，被困到了那里。消防車(chē)把脖子往后邊一轉(zhuǎn)，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強(qiáng)有力的四肢，他的身軀就是整個(gè)消防車(chē)!這多么像一只巨大的長(zhǎng)頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進(jìn)行搶救!那名小學(xué)生需要急救，他沒(méi)有成功的

22、逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長(zhǎng)頸鹿”的脖子越伸越長(zhǎng)，他的脖子運(yùn)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn)，越拉越長(zhǎng)!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來(lái)。這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不小心，就會(huì)付出很大的后果，那種后果是非?？杀? 消防安全小學(xué)的作文4 “嗚嗚”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽(tīng)鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有

23、事。也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的危險(xiǎn)?？墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯?？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見(jiàn)。可是，消防可不是一種像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大諸如此類(lèi)，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。 消防安全小學(xué)的作文5 今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚

24、。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2.干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來(lái)了。3.不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎么辦。消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“

25、煤氣漏氣時(shí)該怎么關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)?；鹁奕瞬灰?jiàn)了，一溜煙跑了。為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。隨著警報(bào)聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！” 消防安全小學(xué)的作文6 在20 xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后，我的心久久不能平靜，腦袋浮現(xiàn)出

26、了一連串的問(wèn)題：引起火災(zāi)的是什么？怎樣在火災(zāi)里自救？怎樣不會(huì)引起火災(zāi)？就這樣，直到20 xx年10月24日下午，問(wèn)題終于揭曉了。一個(gè)從外省來(lái)的.警察叔叔，來(lái)到了我們學(xué)校，為我們演講消防知識(shí)。這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了，我很快地坐好，因?yàn)槲抑溃?20發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開(kāi)了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來(lái)，抹布上點(diǎn)著了火，如果旁邊有易燃物品的話，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話，你打開(kāi)了關(guān)于電的東西，也會(huì)引起火災(zāi)，可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖，那就是爆炸！下面，警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題。如果你家發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)怎樣自救？我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法：

27、1、在火還沒(méi)那么大的時(shí)候，要趕緊走往安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。2、用水打濕毛巾，捂住鼻子，不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。3、火很大的時(shí)候，要拿起一張布，在窗外大喊救命，使人看到你。4、有火災(zāi)時(shí)打110，不是119。用完電后關(guān)掉電源，用完煤氣關(guān)掉煤氣，這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了。這節(jié)課非常的精彩，揭開(kāi)了許許多多的火災(zāi)秘密，不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法，這節(jié)課，是我上過(guò)最精彩的課，也讓我終身受益。 消防安全小學(xué)的作文7 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這些帶著濃濃年味的古詩(shī)我們已經(jīng)耳熟能詳。爆竹、煙花，這些東西也漸漸融入到我們的生活中去了。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，爆竹煙花紛紛在天空中展現(xiàn)出

28、他們最美的一面?？墒窃谶@些美麗的背后，不少火災(zāi)也出現(xiàn)在我們的生活中了。但不放爆竹、鞭炮，濃春怎么濃的起來(lái)呢？所以我們一家便去老家溫州過(guò)年。除夕夜里，隨著20 xx年的大門(mén)緩緩的打開(kāi)，數(shù)不勝數(shù)的煙花紛紛從地面騰空而起，一顆又一顆的在天空中展現(xiàn)出自己的美貌。四面八方的爆竹聲一浪高過(guò)一浪，綿延不斷。大家歡歡喜喜地看著煙花，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難已經(jīng)悄悄降臨。在空中爆炸的煙花噴射出無(wú)數(shù)的火星。這些火星不偏不倚的落到了后院里。起初誰(shuí)也沒(méi)有注意到火災(zāi)，隨著濃濃的煙霧從后院里傳來(lái)，大家紛紛意識(shí)到：不好，著火啦！當(dāng)我們趕到后院時(shí)，最初的小火苗已經(jīng)脫胎換骨，變成了足有一人高的烈火。這些火焰向我們噴射出滾滾熱浪，讓人

29、無(wú)法逼近。這時(shí)，外公大叫道：“快把周?chē)臇|西拿開(kāi)！快！”我心里想道：外公真是的，不快點(diǎn)滅火卻把東西移開(kāi)，真是怪人！在東西被拿開(kāi)后，我們只澆了幾桶水，火就熄滅了。我很好奇，就問(wèn)外公：“外公，火怎么會(huì)自己熄滅呢？”外公得意地說(shuō)：“這叫隔離滅火法，就是將火源處或其周?chē)目扇嘉镔|(zhì)隔離或移開(kāi)，燃燒會(huì)因缺少可燃物而停止?！边@次滅火經(jīng)歷使我懂得了許多安全知識(shí)，以后就可以利用方法滅火了。 消防安全小學(xué)的作文8 有了火，人們就可以生存下去；有了火，人們就可以更好地生存下去；有了火，人們就可以探索未知的世界，火的用處廣泛，可它也有許多無(wú)情的一面。前幾天，爸爸在房間里吸煙，我在客廳津津有味地看著書(shū)。這時(shí)，從廚房里傳

30、來(lái)了媽媽的聲音；“女兒，去叫你爸爸過(guò)來(lái)幫我一下忙！”哎，媽媽為什么總是在我看的最盡興的時(shí)候叫我啊？“哦！”我只好不耐煩的答應(yīng)了。我走進(jìn)了爸爸的房間，這時(shí)，一股刺鼻的濃煙迎面而來(lái)，我連忙打開(kāi)了窗戶讓房間透透氣。然后，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您不能老抽煙??！抽煙有害健康?！卑职致?tīng)了，連忙向我道歉，并說(shuō)以后盡量少抽煙?！芭?。對(duì)了，媽媽叫您去幫忙?！卑职至⒓窗褵焷G到垃圾桶里，走出了房門(mén)。我搖了搖頭，走到客廳繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聞到了一股焦味，我放下手中的書(shū)，順著焦味，來(lái)到了爸爸的房間，四處搜索著煙味的由來(lái)，當(dāng)我走近垃圾桶時(shí)，嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)正是爸爸剛剛?cè)拥臒燁^把垃圾桶里的垃圾燒了個(gè)精光，還冒著煙

31、。原來(lái)是粗心大意的爸爸，沒(méi)把煙頭熄滅就直接扔在了垃圾桶里。我趕緊喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)职挚吹搅诉@一幕，嚇了一跳，立馬拿來(lái)水把煙撲滅，媽媽說(shuō)：你這個(gè)粗心的人，要不是女兒發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，后果不堪設(shè)想。經(jīng)過(guò)了這一次事情，爸爸再也不敢在房間里抽煙了，我也更加的明白了，如果不能安全的用火，它將會(huì)帶給我們?yōu)碾y；如果我們安全的用火，帶給我們的將是更多的溫暖和快樂(lè)。 消防安全小學(xué)的作文9 消防安全如一道色彩，你若愛(ài)惜它，它就是懸掛在天邊的七彩橋；你若看輕它，它就會(huì)黯淡無(wú)光；消防安全就像是一湖水，你若愛(ài)護(hù)它，它便是清甜可口的山泉，你若無(wú)視它，它就是一道發(fā)黑發(fā)臭的溝渠。俗話說(shuō)的好：水火無(wú)情?；馂?zāi)一般都是在不經(jīng)意中發(fā)生的，

32、就比如在地上扔一個(gè)煙頭，都有可能燃燒起來(lái)，發(fā)生一場(chǎng)驚心膽戰(zhàn)的災(zāi)害。我常想，火災(zāi)就像一個(gè)“黑影”，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊徘徊，趁我們不注意的時(shí)候，偷襲我們，吞噬我們。它既是我們的恩人，也是我們的敵人。我在網(wǎng)上查到：在20 xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起。傷亡7000多人。而10%是因?yàn)樾『⑼婊鹪斐傻摹Ｋ晕覀円獙W(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，不要害怕，首先要讓頭腦保持冷靜，若在校園，要聽(tīng)從老師的指揮迅速撤離。若在家里，要把煤氣閥門(mén)關(guān)閉，把電源斷掉，用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我堅(jiān)信，只要我們提高消防保護(hù)意識(shí)，那個(gè)“黑影”就會(huì)一次又一次地低下驕傲的頭。人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命

33、，珍惜這個(gè)世界上屬于你美好的每一天吧！ 消防安全小學(xué)的作文10 11月14日早晨6時(shí)10分許，上海市徐匯區(qū)中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的調(diào)查，初步原因?yàn)閷嬍依锸褂谩盁岬每臁币l(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓隆？上У氖?，在這次火災(zāi)中，有4名女生從陽(yáng)臺(tái)逃生，不幸全部身亡。這次火災(zāi)，如果學(xué)生們?cè)趯嬍覂?nèi)不違規(guī)使用“熱得快”，并了解一定的自救知識(shí)，就不會(huì)發(fā)生這幕慘劇了。其實(shí)在火魔面前，她們有很多的逃生機(jī)會(huì)，但她們由于過(guò)度驚慌，都錯(cuò)過(guò)了，最終選擇了一種錯(cuò)誤的求生方式，葬送了自己年輕的生命。當(dāng)然，這次火災(zāi)也讓我們吸取了教訓(xùn)，知道了逃生的知識(shí)，比如:在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能慌

34、忙逃離室內(nèi)，要用濕的被褥或衣物捂住口鼻并披蓋在身上，蹲下來(lái)，壓低身體爬出室內(nèi)，或者利用接長(zhǎng)的床單從窗外逃生等。但是，最重要的，還是要防止災(zāi)害的發(fā)生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心去做了，消防工作就能很好地發(fā)揮它的作用。使用電器時(shí)，要注意電器在工作時(shí)，人不能離開(kāi)，工作完畢時(shí)，要及時(shí)拔掉電源;使用煤氣時(shí)，人也不能離開(kāi)，完畢后也應(yīng)關(guān)閉氣源;不要隨便玩火;電路老化及時(shí)維修;消防通道時(shí)時(shí)暢通、消防器材定期檢查、消防栓好好保護(hù)、消防知識(shí)牢記心上等。在火害面前，我們是弱者，但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做好消防準(zhǔn)備，防患于未然，就能防止災(zāi)害發(fā)生，把損失降到最低，更能用消防知識(shí)保護(hù)我們?nèi)缁ǖ纳?。警鐘長(zhǎng)鳴，讓消

35、防常駐我們心中。 消防安全小學(xué)的作文11 如果沒(méi)有火烤熟食物，人類(lèi)只好吃生的東西。如果沒(méi)有火照明，人類(lèi)只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。如果沒(méi)有火驅(qū)寒取暖，人類(lèi)將會(huì)凍死?；鹗侨祟?lèi)進(jìn)入文明的標(biāo)志，但如果使用不善就會(huì)成為災(zāi)難的象征。俗話說(shuō)：水火無(wú)情，人命關(guān)天。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。如果在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家不要驚慌，按照工作人員安排有序疏散。如果在家里或附近發(fā)生火災(zāi)時(shí)，而火源并不大，可以采用以下幾種方法：1、冷卻滅火法2、隔離滅火法3、窒息滅火法4、抑制滅火法。如果在樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往下跑，跑到最低層。如果在樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往上跑，跑到最高層，拿一些顏色醒目的物品揮動(dòng)，呼

36、救。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，也有幾個(gè)令人笑破肚子的事件。如一個(gè)人報(bào)火警，只告訴了消防員她家發(fā)生了火災(zāi)，就去滅火了，卻沒(méi)有告訴消防員地址。一家公司里的一間房子著火了，有人向總經(jīng)理匯報(bào)，總經(jīng)理卻沒(méi)有告訴火警，反而想靠自己的能力滅火火，讓人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)損失慘重，火，讓無(wú)數(shù)個(gè)家庭失去幸福與歡樂(lè)。所以，我們要重視火，讓它既要為我們?cè)旄?，也不能讓它傷害我們?消防安全小學(xué)的作文12 所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟

37、然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進(jìn)房間。我的爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后我的爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，個(gè)性是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，必

38、須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。 消防安全小學(xué)的作文13 這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。消防員的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠

39、噴出來(lái)了。3。不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。消防員僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎樣辦。消防員火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)?；鹁奕瞬灰?jiàn)了，一溜煙跑了。為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。隨著警報(bào)聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，

40、快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！” 推薦二：描寫(xiě)小河的作文 描寫(xiě)小河的作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是幫大家整理的描寫(xiě)小河的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫(xiě)小河的作文1 鄉(xiāng)村的小河永遠(yuǎn)都是那么美麗、歡樂(lè)不信的話就來(lái)看看吧！春天，被凍了一

41、個(gè)冬天的小河終于自由了。它歡快的流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”。像是在歌唱春天，旁邊的野花野草和它繪成了一道別有情趣的風(fēng)景畫(huà)。這就是春天的小河，歡樂(lè)的小河。夏天，小河已經(jīng)開(kāi)滿了大大小小優(yōu)雅而美麗的荷花。荷花的花瓣白里透紅，像擦了胭脂的姑娘。順著荷花向下看，一眼就望見(jiàn)了碧綠的大荷葉。哪一個(gè)個(gè)荷葉“懶洋洋”的躺在清澈見(jiàn)底的河流上，顯得格外美麗。這就是夏天的小河，美麗的小河。秋天，小河靜的像一面鏡子，平穩(wěn)而光滑；綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)陽(yáng)光照在河面上是波光粼粼，不禁讓我想起了一首詩(shī)“水光斂滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。這就是秋天的小河，安靜的小河。冬天，小河被一場(chǎng)大雪覆蓋了，整個(gè)河面被凍的硬硬

42、的。頓時(shí)河面上熱鬧了起來(lái)，小朋友們歡聲笑語(yǔ)。你看還有人在河面上打滾、翻筋斗，真有意思！旁邊的大樹(shù)也換上了厚厚的白棉襖。這就是冬天小河，獨(dú)特的小河。鄉(xiāng)村的小河不是歡樂(lè)、美麗、安靜、獨(dú)特的嗎？ 描寫(xiě)小河的作文2 人們都說(shuō)：“家鄉(xiāng)的小河最美?！蔽襾?lái)到家鄉(xiāng)的小河去尋找小河的美。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，沒(méi)玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但我卻看到家鄉(xiāng)小河的美。小河是頑皮的，流水潺潺，水兒輕輕流動(dòng)著，嘩嘩的河水不斷頑皮的流出，翻騰著喜悅的波紋；小河是那么溫柔，閉上你的眼睛坐在河邊，靜聽(tīng)小河的歌聲。那是溫柔的，聽(tīng)“嘩嘩，嘩嘩.”小河在唱著歡樂(lè)的歌；小河是清的，清的那么自然，純凈。透過(guò)那一層明亮的玻璃，可以看見(jiàn)“水中

43、的世界”。一群群魚(yú)兒，一個(gè)個(gè)晃來(lái)晃去的大鉗子，我把手伸進(jìn)了透明的玻璃去，剎時(shí)間，小魚(yú)們慌張的逃跑了。我知道是我打攪了河中的寧?kù)o，是我打開(kāi)了小河那層透明的玻璃。小河是靜的，你輕輕向河里投一塊小石頭，小河立刻會(huì)泛出一圈圈波紋，真好玩！小河是涼的，你把兩只腳丫放進(jìn)水中，那是一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。雖然小河是涼的，但是它有一顆火熱的心。小河哺育了多少人呀！它是多么無(wú)私呀！小河又是孩子們的樂(lè)園，小河把快樂(lè)送給了他們。你潑我，我潑你，這里充滿了歡笑。?。⌒『邮敲赖?，它是火熱的，它把自己的歡笑都奉獻(xiàn)給了人們。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)私的小河！ 推薦三：描寫(xiě)冬雨的作文 描寫(xiě)冬雨的作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，

44、大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是精心整理的描寫(xiě)冬雨的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 描寫(xiě)冬雨的作文1 離別的凄楚已漸漸風(fēng)干，酸澀成一絲滿足；相處的點(diǎn)滴又在心頭蕩起漣漪，甜蜜而滲滿憂愁。聚散之間的喜樂(lè)轉(zhuǎn)換原來(lái)都可以自由如許。我的行程起于對(duì)你的渴望，那些溫暖的絮語(yǔ)穿透過(guò)無(wú)數(shù)的暗夜，慰藉著彼此倦怠的日程?？v然人生的舞臺(tái)終究是塵埃落定笙歌散盡，誰(shuí)又能甘心放棄那一次盛裝的出場(chǎng)？我凌駕相思，飛身三萬(wàn)英尺，看四周云霧連綿，翻卷若浪，銀鷹的翱翔也不過(guò)仿若行舟，安詳?shù)負(fù)u曳在這云海的嫻靜。我驚奇：九天之上我輪回五洋

45、之界。天的盡頭依然是云和天延伸，漸近而永無(wú)交合，那樣彼此依偎成一種信念，遙遠(yuǎn)而或弱或明。伴隨著縷縷冬雨的纏綿，免不掉寒意悱惻，與你牽手在這冷冷的街頭，吮一口熱茶，靠近你。雨幕就是一道透明的簾，簾外繁華三千，魅惑迷影。我在簾內(nèi)，你偉岸身軀。傾盡所有與你相依，富貴貧瘠幻成空名，冬雨那么亮，劃破陰霾，照亮心靈。這樣的憐惜小心翼翼，融和了我最真的關(guān)切。如同每一株繁花的枝頭，花和葉曾經(jīng)怎樣的熱烈。零落，無(wú)聲無(wú)息，依然滋養(yǎng)著又一輪花期。與你相擁互道別離，轉(zhuǎn)身，化成這場(chǎng)冬雨，那么密切地籠罩你。原諒我的疲憊，蔓延由心，沒(méi)有洗澡，也不換衣，留存住你，和著冬雨，照亮這個(gè)季節(jié)的凄清，引領(lǐng)我通往春天的步履 描寫(xiě)冬雨的

46、作文2 窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢(mèng)中走出來(lái)，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動(dòng)窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專(zhuān)心諦聽(tīng)，自我陶醉，透過(guò)蒙蒙的時(shí)空，仿佛見(jiàn)得思緒飛飛揚(yáng)揚(yáng)，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠(yuǎn)。像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無(wú)奈里，走過(guò)了花開(kāi)花落的歲月。小小的雨點(diǎn)，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒(méi)有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。我怕，只怕觸碰那寧?kù)o的生活帷帳！我曾上千次上萬(wàn)次望著藍(lán)天，望著白云，但不敢真正望一次現(xiàn)實(shí)望一次自己。我的心，時(shí)

47、時(shí)在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實(shí)實(shí)在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無(wú)其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬，天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時(shí)宜的夏雨秋情來(lái)打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費(fèi)解的難題。人應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。呵！眷念的冬雨，五味的人生！教師點(diǎn)評(píng)：有些事情，就是這樣：不該來(lái)的時(shí)候，她偏偏來(lái)了，來(lái)的令人心醉，來(lái)的令人陶醉。于是在冬夜聽(tīng)雨的女孩，娓娓道來(lái)一個(gè)絕對(duì)的故事。 描寫(xiě)冬雨的作文3 習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，絲絲冬雨

48、幻成一片蒙蒙的.輕紗，仰望中，雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a。窗外雖沒(méi)有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨著風(fēng)和雨的身影傾斜飛舞。懷疑冬天也有魔法，藍(lán)藍(lán)的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上，雨露在葉片上蕩漾雨漸漸的大了起來(lái)，可依然溫柔。這時(shí)，細(xì)碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間，“滴答滴答”地為天地傳話。手在雨中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，卻猛然發(fā)現(xiàn)了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花：淡紫色的細(xì)小花瓣簇?fù)碇瘘S色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了，但這又有什么關(guān)系呢？誰(shuí)也沒(méi)有感到寒的刺骨，倒覺(jué)得十分清爽。綿綿冬雨還在下著，絲絲雨飛落，潤(rùn)潤(rùn)天下物。遐想隨著風(fēng)雨

49、飄蕩，樹(shù)葉夾在雨里，從我頭頂緩緩掠過(guò)。雨又漸漸的，漸漸的，小了。像一位和藹可親的奶奶，溫和地?fù)崦业哪?，有著無(wú)窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟，在我頭上撒下細(xì)細(xì)的白糖，還不停地說(shuō)：“吃啦，快吃啦啦！”我無(wú)奈地聳了聳肩。雨越來(lái)越小，天邊居然出現(xiàn)了金黃的太陽(yáng)，把雨漸漸隱去雨中又有了一道美麗的風(fēng)景線，不是彩虹，而是太陽(yáng)！雨還在下，由一層雨絲變成了幾點(diǎn)雨絲，一切都清晰、明亮了起來(lái)。雨不再輕盈地蹦跳了，好像已經(jīng)累了，但還沒(méi)有盡性，抓緊時(shí)間再玩一下，看一下冬天的景色。雨兒一點(diǎn)一點(diǎn)地收斂自己，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾絲淘氣的雨還在留戀，久久不愿到達(dá)地下。 描寫(xiě)冬雨的作文4 冬雨不像春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物，不像夏雨能防旱消暑

50、，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，它是將要下雪的警報(bào)，告訴人們多加衣裳。今年的冬雨來(lái)得晚些，終于在這個(gè)星期出現(xiàn)了，它連綿不斷、淅淅瀝瀝地下著。星期四，天氣突變，一陣陣刻骨銘心的寒風(fēng)不斷地拂過(guò)耳邊。頓時(shí)醒悟到冬天已來(lái)，接著，傍晚時(shí)分，雨聲淅瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮呤當(dāng)啷”，雨仿佛是我家的家庭樂(lè)師，令人心曠神怡，喜不自勝。雨一直“滴答滴答”地下著，久久不愿停息，它不會(huì)像夏雨那樣“嘩啦”不斷，忽下忽停，驚得人無(wú)法入睡，它那響亮的節(jié)奏讓人精神百倍，但均勻不變，仿佛成了催眠曲。清早，雨聲已停，外面一切顯得那么清晰，像水墨畫(huà)的顏色絢麗，又像雕塑一般，歷歷在目，可凜冽的寒風(fēng)依舊工作著，使得冬雨美中

51、不足。路上的行人都急匆匆地走著，緊縮著身體，吐著“白霧”，好像對(duì)冬雨充滿了抱怨，就是到了中午也不見(jiàn)著好威嚴(yán)的太陽(yáng)了，一片片雨層互相擁擠著向前移動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備給人們一個(gè)“驚喜”，它們?cè)谙挛纭熬鄯e力量”，越積越厚，終于在傍晚暴發(fā)。冬雨也表示雪卻將來(lái)臨，那時(shí)，便是我們學(xué)生的天下了，好時(shí)，孩子們的歡笑聲會(huì)響徹云霄，而大人們卻嘆息不斷，但也拿頑皮的雪沒(méi)有辦法。冬雨是魔術(shù)師，它將把一年中的污點(diǎn)洗去，將帶來(lái)瑞雪，使明年能有一個(gè)更好的開(kāi)始！ 推薦四：描寫(xiě)燈光的作文 描寫(xiě)燈光的作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙

52、散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是整理的描寫(xiě)燈光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 時(shí)至今日，我依然可以感受到深夜猛然亮起的燈光，所帶給我的無(wú)限溫暖。那光明，閃爍在寂靜的黑暗里，蕩漾在我的心中。三年前一個(gè)仲夏的夜晚，我與母親的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在房間里打響了。尖銳的爭(zhēng)吵聲從房間里傳出，“你考這么一點(diǎn)分也有臉回來(lái)？”“不就是一次期中考試嘛，不及格的人又不止我一個(gè)，現(xiàn)在考試考完了再說(shuō)又有什么用？”我心里暗笑母親的小題大做，一次數(shù)學(xué)期中考試，又不是高考，失誤了又能怎樣，真是大驚小怪。我甚至為自己的這種“豪爽”而得意。“可你能保證高考不失誤么？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她?！昂?，好，我再

53、也不會(huì)管你的任何事了?！蹦赣H說(shuō)罷便頭也不回地走了出去。我卻沒(méi)有一絲悔改，若無(wú)其事地縮進(jìn)了被窩。在我朦朦朧朧中，一陣輕微的腳步聲在我的房間門(mén)口響起門(mén)被輕輕推開(kāi)了。燈“啪”地一聲打開(kāi)了，透過(guò)被子的縫隙我看清了來(lái)者，是母親。母親躡手躡腳走到了我的床前，我趕緊閉上眼睛裝作睡著。母親輕輕地拉了拉我彈開(kāi)的被子，把一個(gè)小本子放到枕頭旁邊。待母親走后，我迫不及待地翻開(kāi)了本子，里面密密麻麻寫(xiě)滿了我做錯(cuò)的題目的正解與詳細(xì)的分析。淚水頓時(shí)充滿了眼眶，那種得意卻如清風(fēng)一樣不知去向。那在黑暗中猛然亮起的燈光，照亮了我的心房。兩年后的一個(gè)冬晨，燈光又亮了起來(lái)，我的心再次沉浸在溫暖之中。清晨，人們還在酣睡，大地也還在黑暗的

54、籠罩之中。廚房的燈猛然亮起，我以為家里來(lái)了盜賊，便悄悄起床想去探實(shí)情。當(dāng)我看見(jiàn)是母親在磨豆?jié){時(shí)，一股暖流慢慢在我的心中淌過(guò)。母親是那么瘦弱，幾根銀發(fā)在燈下閃爍著刺眼的光芒。母親回過(guò)頭，驚訝地看著我，“呀，沒(méi)想到還是把你吵醒了。以后我盡量小點(diǎn)聲?！痹瓉?lái)，每天早晨那一大杯等待我的豆?jié){并不是媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)的，“原磨的營(yíng)養(yǎng)多些嘛?！蹦赣H解釋道?！澳悖焕鋯?？”我望了一眼窗外，地面上布滿銀色的霜，不時(shí)有凜冽的寒風(fēng)呼嘯?！安焕?，不冷，你多睡會(huì)吧?！蔽冶ё∈萑醯哪赣H，淚流滿面，心里久久無(wú)法平靜。有一盞燈，永遠(yuǎn)掛在我的心頭，在黑暗時(shí)，它便會(huì)猛然亮起。 推薦五：描寫(xiě)花園的作文 描寫(xiě)花園的作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、

55、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的描寫(xiě)花園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫(xiě)花園的作文1 一座美麗的花園？你一定會(huì)問(wèn)，在哪？哈哈，這就是我們的學(xué)校。進(jìn)入校園，一面大大的LED顯示屏映入眼簾，學(xué)校的活動(dòng)，比賽等，都會(huì)在上面顯示出來(lái)。再往里走，兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)展現(xiàn)在眼前，一排是枝條細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)，一排是枝干筆直的楊樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)精力充沛的士兵，守衛(wèi)著高高飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空的五星紅旗。我最喜愛(ài)的

56、還是環(huán)繞著操場(chǎng)的一片小樹(shù)林。在那里，春天綠意盎然，樹(shù)木吐出嫩芽，抽出枝條；夏天百花盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷，蝴蝶翩翩起舞；秋天落葉繽紛，放眼望去，一片金黃；冬天雪落枝頭，銀裝素裹，寧?kù)o舒心。清晨，坐在樹(shù)林里的大青石板上，捧讀一本喜歡的書(shū)，或與伙伴一同嬉戲玩耍。聞著綠葉的味道，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，那是多么美妙的一件事啊！這片小樹(shù)林的來(lái)客多多，有時(shí)是散步的老師，有時(shí)是嬉戲玩耍的同學(xué)，有時(shí)是可愛(ài)的小鳥(niǎo)如果你不相信我說(shuō)的話，那不妨親自來(lái)看一下，這里隨時(shí)歡迎你！ 描寫(xiě)花園的作文2 大雨過(guò)后，空氣清新，我來(lái)到樓下的小花園游玩。來(lái)到花園，映入眼簾的是一大片綠色，走進(jìn)一看，原來(lái)是嫩綠的小草，它們睜大眼睛，好奇的看著外面美麗

57、的世界。穿過(guò)了鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了長(zhǎng)滿小黃花的草坪，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小黃花跳起了優(yōu)雅的舞蹈，它優(yōu)雅的舞姿吸引了一些蝴蝶，蝴蝶也跟著小黃花翩翩起舞，好像和小黃花在比美似的。繞過(guò)小黃花的草坪，到了花架廊，一米多高褐色的花架上爬滿了密密麻麻的樹(shù)藤，藤上的綠葉一片一片的挨在一起，好像是一群親密的伙伴。幾朵小紅花偷偷地從簇?fù)淼臉?shù)葉中跑了出來(lái)，把這個(gè)花架廊裝扮得更美麗。花園里有許多景點(diǎn)，然而我最喜歡的是花園里各種各樣的樹(shù)木，有身材勻稱(chēng)的假濱椰，有長(zhǎng)著潔白花朵的雞蛋花，不時(shí)還散發(fā)出一陣陣清香，還有那美麗的木棉花樹(shù)，春天時(shí)木棉花努力地開(kāi)出火紅的花朵。這就是美麗的花園，大家覺(jué)得漂亮嗎? 描寫(xiě)花園的作文3 夏日

58、的花園，是充滿歡樂(lè)和祥和的。走進(jìn)大門(mén)，看到的是一個(gè)美好的生活，聽(tīng)到的是歡聲笑語(yǔ)，想的：真美??！如果把這個(gè)景色看成是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起！我們一起看一看吧！只見(jiàn)周?chē)臉?shù)：郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)有的垂頭喪氣，好象有什么不開(kāi)心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成績(jī)。綠樹(shù)成蔭，有些人還在樹(shù)下休息、聊天、捉迷藏真是一個(gè)美好的夏景圖！還有花兒們，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)有的全開(kāi)了；有的才開(kāi)幾片花瓣；有的還是花骨朵兒芳香迷人，吸引著各個(gè)游客。人們坐在椅子上，吃著各種冷飲，說(shuō)著各種話題，臉上洋溢著各種笑臉，欣賞著這一幅美好的畫(huà)面。還有人在鍛煉身體，那后面墻上寫(xiě)著一行紅色大字“生命在于運(yùn)動(dòng)”。夏日

59、的花園鎮(zhèn)是以個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新、美好的畫(huà)面！我愛(ài)夏日的花園，我愛(ài)著一幅大自然的夏景圖！ 描寫(xiě)花園的作文4 在我們美不勝收的校園后面。是一個(gè)散發(fā)著香草氣息的美麗花園。這里就像一個(gè)美麗的袋子。這里裝著蒼翠欲滴的花草樹(shù)木。春天。是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的時(shí)間，那后院就有了生命力?？粗〔萏匠鲱^來(lái)，花兒再次開(kāi)放。大地再次披上衣裳。是件格外高興的事。夏天。一種清晰的香草味撲鼻而來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下這些小生命閃爍著奪目的光芒。顯的格外美。讓人感到一絲美在小生命上一閃一閃，這美是自然的美，純樸的美，讓你不得不說(shuō)這而美不勝收。秋天。微風(fēng)拂過(guò)穿上金黃色輕紗的小生命。這又是一種美。這種美是金色的美。這種美是多么使人感到舒暢

60、。冬天，這能讓大地及花草書(shū)木披上那坎見(jiàn)的銀紗。輕輕地拂過(guò)。讓一切也披上銀紗了。那就是冬天的其觀了。這就是我們美不勝收的后院。你喜歡嗎？那就來(lái)看看吧！我隨時(shí)等著大家的來(lái)到！ 描寫(xiě)花園的作文5 如果你們問(wèn)我：“你們學(xué)校怎么樣？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“非常美麗！”如果你再問(wèn)我：“你們學(xué)校哪兒最美？”我也會(huì)毫不猶豫地告訴你：“校園一角小花園！”我們學(xué)校的小花園一年四季都盛開(kāi)著美麗的花朵，非常漂亮。特別是春天，那就更美了，各種花兒像趕集似的，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。你看：“紫荊花開(kāi)了，粉紅，淡紫的，半紫半紅，樹(shù)上都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只彩色蝴蝶在樹(shù)上飛舞。三角梅開(kāi)了。一簇簇、一叢叢，把天都映紅了。其實(shí)它